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雨水的作文

時(shí)間:2023-07-18 08:38:30 雨水 我要投稿

雨水的作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雨水的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

雨水的作文(精)

雨水的作文1

  作業(yè)做累了,你抬頭,發(fā)現(xiàn)大片大片的雨撲面而來(lái)。星星般的雨點(diǎn)“啪嗒啪嗒”地滴在玻璃窗外,我似乎出現(xiàn)了幻覺(jué),雨點(diǎn)猶如一個(gè)個(gè)音符,彈奏著歡快的樂(lè)章;又如同一朵朵無(wú)聲綻放的梨花,美麗的`好像翩翩起舞的精靈。

  情不自禁的打開(kāi)窗戶,它們迫不及待的跳了進(jìn)來(lái),跳進(jìn)我的手心,又馬上融進(jìn)了我的手心,感到一份清涼。它們歡呼著,跳躍著,迫不及待去尋找自己的天地。只是一眨眼的時(shí)間,雨便從淅淅瀝瀝的羞澀轉(zhuǎn)為了放肆的舞蹈。我連忙關(guān)上窗戶。“啪嗒啪嗒”,像是在打著鼓點(diǎn)的節(jié)奏,變得越來(lái)越密集。

  我聽(tīng)著玻璃窗上的聲音,不由得陷入那似真似幻的幻覺(jué)之中:一只只可愛(ài)的小綿羊快樂(lè)地奔跑著;又像一個(gè)個(gè)笑容純真的孩子在揮舞著雙手,用稚嫩的童聲唱著,如同天籟之音。

  重新清醒過(guò)來(lái),卻發(fā)現(xiàn),雨滴已經(jīng)變得稀薄。

  我呼出一口氣,拉下了藍(lán)色的窗簾,重新做起了作業(yè)。

雨水的作文2

  雨的聲音大自然中的聲音有很多很多,有鋼琴、小提琴等樂(lè)器的聲音,它能使人心曠神怡,有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲,它能讓人感受大自然的寧?kù)o……。但是,我最喜歡的是雨的.聲音。我喜歡在雨天外出游玩,去淋淋雨,有人說(shuō)我傻,我卻不這么覺(jué)得。當(dāng)外面下著雨時(shí),我會(huì)站在雨中,不打傘,也不穿雨衣,只是靜靜地站在雨中,閉著眼睛去傾聽(tīng),去感受,任由雨水去沖刷我的身體。你一定會(huì)問(wèn)我聽(tīng)到了什么?我聽(tīng)到了雨中的精靈在歡快地歌唱,我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊,一邊唱歌,一邊跳舞,有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來(lái),手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái),與雨中的精靈,一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談,我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快,一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快,那是發(fā)自內(nèi)心,情不自禁的。我聽(tīng)到了雨水與草木的攀談,他們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友一樣,經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候,便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷,說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷巍N覑?ài)雨,愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí),也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜,聽(tīng)過(guò)之后,你一定會(huì)愛(ài)上它的——雨的聲音。

雨水的作文3

  雨滴是堅(jiān)持不懈的,雨水是一陣一陣的。一天雨滴和雨水展開(kāi)了激烈的討論,讓我們繼續(xù)往下看吧!

  雨滴高高興興地向雨水問(wèn)好:“雨水,雨水你好啊!”而雨水不開(kāi)心不樂(lè)意的`對(duì)雨滴說(shuō):“你好,找我又是啊?”雨滴看了看雨水說(shuō):“怎么了呀雨水,不開(kāi)心,不高興,傷心了。俊庇晁疀](méi)有講什么,然后行熱淚流了下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)它們兩個(gè)的安慰與交談,原因原來(lái)是這樣的啊!雨水被一些人說(shuō)傷心了,一些人說(shuō)雨水是半途而廢的家伙,一些人說(shuō)雨水沒(méi)本事,還經(jīng)常給人們帶來(lái)障礙。雨滴心里有些興奮,但它知道不要驕傲,繼續(xù)努力,所以,雨滴還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  同學(xué)們,你們是雨滴還是雨水?我就是相當(dāng)堅(jiān)持不懈的雨滴。應(yīng)為人們經(jīng)常捌自己說(shuō)給別人,讓別人向你學(xué)習(xí),做榜樣。自己自己堅(jiān)持不懈,也許可以得到別人心目中的勝利。希望你們能做最好的自己!

雨水的作文4

  江南的春天,氣候稍暖,雨水便多了起來(lái)。早上,剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),原以為會(huì)是春光明媚的一個(gè)休息日,但周圍卻是灰灰暗暗的,不見(jiàn)陽(yáng)光,倒像昏暗的夜晚,心情也變得郁悶起來(lái)。轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽:“怎么又是雨天?”媽媽回答:“老天要下雨,我也沒(méi)辦法!蔽蚁肓讼,接口道:“難道老天的媽媽在罵他?或罰他不能看電視?所以他哭了?正如我!

  媽媽笑道:“嗯,有可能他不肯做數(shù)學(xué)被挨罵了。正如你!”彈完琴,我看著窗外的大雨,感到茫然,原先想下樓鍛煉和玩耍的計(jì)劃全泡湯了,該干些什么呢?媽媽討厭的催促聲又在耳邊響起:“沒(méi)事兒干,就做點(diǎn)兒數(shù)學(xué)吧!蔽覠o(wú)奈:“再等一會(huì)兒嘛!”我悶悶不樂(lè)地托著腦袋,呆呆地看著窗外的雨。密密麻麻的雨仿佛給大地圍上了一層薄薄的'輕紗,小區(qū)里人煙稀少,偶爾出來(lái)一兩個(gè)人,不是穿著雨披,就是撐著雨傘。

  唯有樹(shù)木還挺拔的站在雨中,勇敢地迎接風(fēng)雨的到來(lái)。大片大片的小草緊緊密密地挨著,像是怕被雨水沖走。雨水嘩嘩地打在屋頂,打在雨棚,打在心里,煩躁不安的情緒在我心里蔓延……當(dāng)媽媽催促的聲音再度在我耳邊響起時(shí),我已坐到了課桌。

雨水的作文5

  千根線來(lái)萬(wàn)根線,顆顆珍珠線上串,看得見(jiàn)來(lái)摸得著,掉在地上卻不見(jiàn)。這是什么?告訴你吧:是雨。

  那一天,天空烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間,一絲絲,一縷縷,一陣陣雨從天而降,沒(méi)有節(jié)奏,不均勻,不連續(xù)。打在窗戶上,發(fā)出清脆的聲音;落在地上,泛起一圈圈小小的圓暈。

  雨,有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女,含笑著飄飄灑灑地落在地上,變成一顆顆露珠,滋潤(rùn)了小草。 雨,有時(shí)候像一位愛(ài)搗亂的`小弟弟,活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上,好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨,有時(shí)候像一位生氣的婦女,抓著一把把黃豆般大的雨點(diǎn),扔向人們,以發(fā)泄她的不滿。

  下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無(wú)形的滑梯滑下,掉在地上,頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花, 雨多快樂(lè)呀! 我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊(duì)伍,我們?cè)谝黄饸g跳,一起在地上綻放朵朵水花。 遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

  !我喜歡雨,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。

雨水的作文6

  春雨貴如油,就是對(duì)你由衷的贊美。

  寒風(fēng)漸漸退卻,不再那么暴戾,帶著他的苦寒,他的不舍,走了。

  雪花也自知無(wú)力抗衡,,不再那么張揚(yáng),帶著他的冰冷,他的傷感,走了。

  太陽(yáng)向我們款款而來(lái),大地酥軟,冰河一路歡歌,春江水暖鴨先知,一對(duì)鴨子,在水中纏綿,為春天的故事寫了美麗的第一段。

  雨水,雨水,就是雨水來(lái)臨,就是雨水漸豐。

  春雨,淅淅瀝瀝,像剛研好的香墨,暈染一路春暖花開(kāi)的風(fēng)景。

  一對(duì)對(duì)耕牛,在田地耕耘,一粒粒種子,活蹦暖跳的落入泥土,懷抱一個(gè)金色的夢(mèng),在雨水中萌發(fā)。

  南方的油菜花,在起起伏伏的田野里綻放,艷麗的花朵搖曳在春風(fēng)里,給春天的故事,插了一幀美麗的圖片。

  江淮的`桃花,次第綻放,朵朵桃花,燦爛奪目,縷縷馨香,沁人心脾,時(shí)而滑落的花瓣,像一個(gè)個(gè)隱喻,被少男少女握在掌心,將自己的表白寫滿桃花。

  北方雖然寒冷,但桃樹(shù)擎著一串串鼓鼓的花苞,在風(fēng)中等候,桃花知道,歲月已經(jīng)給自己安排好登場(chǎng)的時(shí)間,只要時(shí)間一到,蒼涼的黃土高原不再寂寞,一首詩(shī),會(huì)寫在三生石上,一幅畫,會(huì)描在田野里。

  即使寒潮殺個(gè)回馬槍,那只是季節(jié)在春天頓了一下腳,季節(jié)依舊昂首挺胸,走向春天的深處。

雨水的作文7

  早上起來(lái),外面就雨聲不斷,似是落入凡間的精靈,滋潤(rùn)腳下的土地。

  直到上了班車,雨依然沒(méi)有停下,像是在邀請(qǐng)我們和他起玩耍。雨落在車窗上,像是一幅畫般,又時(shí)不時(shí)的添上幾筆色彩。

  其實(shí),我是十分厭惡雨的。

  下雨天,烏云密布,又吹來(lái)冷風(fēng),原本美好的體育課就這樣泡雨了。下大雨的`時(shí)候,帶了雨傘總是能把鞋淋濕,那不帶傘呢,全身都能淋成“落湯雞”,甚至還有人調(diào)笑說(shuō),下了個(gè)雨,洗了個(gè)澡。

  對(duì)于個(gè)人而言這可能是災(zāi)難,對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這就是件幸福的事。

  下雨天,給了農(nóng)民們一個(gè)盼頭,莊稼家就能加快生長(zhǎng),可能他們一年里就盼望這點(diǎn)雨天,有了雨就有了水,莊稼就能有果實(shí)。那若沒(méi)有水沒(méi)有雨呢,那他們這一年就白干了,所以農(nóng)民們最喜歡的就是下雨天,也能給那些重度少雨區(qū)的地方人民一個(gè)希望,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),有了雨就有了一切,也給了他們活下去的希望。

  所以,我對(duì)雨是又愛(ài)又恨。

雨水的作文8

  一陣?yán)茁曧戇^(guò)下雨了,好好的天氣,就這樣忽然下起了雨。

  今天,我上學(xué)忘記了帶傘,下起了雨沒(méi)辦法回家,看著同學(xué)們?cè)谟昀锎┬,雨水打在傘上,還跳起了舞,好像對(duì)我們說(shuō),你看我的舞跳得好看嗎?你們喜歡嗎?看著有的同學(xué)忘記了帶傘,冒著雨在雨里行走,雨水淋濕了他的頭發(fā),貼著他的臉,就好像雨在摸著他的臉,對(duì)他說(shuō):“可憐的孩子,你看你的頭發(fā)全都濕掉了,小心別感冒了!笨粗@樣的情景,眼前出現(xiàn)的畫面。卻實(shí)讓人很感動(dòng),畫面真實(shí)動(dòng)人。

  看著雨水打在樹(shù)葉上,樹(shù)葉高興的跳著舞,好像對(duì)雨水說(shuō),謝謝你!要不是你我就會(huì)渴死了,雨水回答說(shuō),不用謝,這是我應(yīng)該做的,看到這里我笑了。只要我們用心去看,用心去體驗(yàn),就能看到另一面,即使是不能動(dòng)的樹(shù)木,雨水,我們也可以用心去跟他們進(jìn)行溝通,同時(shí)也可以聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)。

  雨是我最喜歡的,因?yàn)槊看斡晁?到來(lái)都可以洗去灰塵,讓大地重新散發(fā)著清新的空氣,給人們帶來(lái)了美好的開(kāi)始,帶來(lái)斬新的一天。雨水的訴說(shuō),你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

雨水的作文9

  今天,我做了一個(gè)雨水對(duì)土地的侵蝕實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備了一個(gè)飲料瓶,水和一只小盆子。在爸爸的幫助下終于找到了一些干泥土,然后放在小盆子中,接著把水裝入瓶中,最后用釘子在瓶蓋上弄幾個(gè)小洞上去,這樣就可以模仿下雨了。

  開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,我用力擰捏瓶子,瓶里的水就噴涌而出,好象下了綿綿細(xì)雨似的。過(guò)了一會(huì)兒,泥土都濕了。慢慢地,泥土變的松軟了,最后變成了泥水。我心想:馬路邊上也有泥土的,怎么不會(huì)變的松軟呢?一定是有了小草的遮擋才沒(méi)有變得松軟。想到這里,我來(lái)到田邊準(zhǔn)備試一試,我向田埂邊的`小草上噴水,泥土按然無(wú)恙,連忙拔掉了幾棵小草繼續(xù)噴水,泥土就化成了泥水汩汩流淌。我高興地喊道:“我成功了,我終于成功了!”今天的實(shí)驗(yàn)讓我明白了:我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,多種花草,才能讓世界變得更美。

雨水的作文10

  雨,好像是千萬(wàn)支魔指,好像是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。

  春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節(jié)變化,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。

  在圖畫音樂(lè)和詩(shī)歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律,空靈剔透。

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

  沉默的`雨,無(wú)聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

  ——這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的教人幻想。

雨水的作文11

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春雨是這個(gè)季節(jié)不可缺少的使者。

  在春雨的護(hù)送下,春天就悄悄地來(lái)到了人間。大地就張開(kāi)它的大嘴,喝著甜甜的雨水。春雨來(lái)到山上,給花草樹(shù)木洗澡,洗去冬天的灰塵。太陽(yáng)照來(lái)的'時(shí)候,葉子上的小水珠亮晶晶的就像一顆顆星星。 春雨落在麥田里,麥苗喝著甜甜的雨水,發(fā)黃的臉色,一下子變的蔥綠起來(lái)。春雨落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)發(fā)芽了。春雨落在桃樹(shù)上,桃樹(shù)開(kāi)花了。。。。。

  。 春雨到哪里,哪里便有了生機(jī)。就像杜甫寫的詩(shī):好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

雨水的作文12

  有一天,大海里的水杯蒸發(fā)掉了,形成了白云,白云飄到了小溪上面。突然烏云密布,在小溪那里下了一場(chǎng)大雨雨水又滴到了小溪里面。

  雨水它還想再次回到大海里面,但它卻不知道大海在那個(gè)方向,就問(wèn)旁邊的巖石爺爺,巖石爺爺說(shuō):“大海在東邊,你一直往東走,就可以了。但是,大海很遠(yuǎn)的,差不多從中國(guó)的最西邊走到最東邊,那么遠(yuǎn),你肯定走一兩天就不想去了,我勸你還是別去了!庇晁f(shuō):“我要挑戰(zhàn)我自己!庇晁f(shuō)完,它就按著巖石爺爺給它自己指的'路向前走。

  雨水走呀走呀,走呀走呀,到了長(zhǎng)江就迷路了。它就停在長(zhǎng)江邊休息了一會(huì),它又問(wèn)旁邊的柳樹(shù)姐姐,柳樹(shù)姐姐說(shuō):“還是你走的那個(gè)方向,我也勸你別往大海走了,大海可遠(yuǎn)著呢!”雨水說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)走了一段路了,這一段路肯定能走到。”說(shuō)完這句話,它就向著大海繼續(xù)前進(jìn)。

  它走呀走呀,走呀走呀,經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦,它終于到達(dá)了大海,在大海里,它和魚兒游來(lái)游去,它還在大海里交了許多朋友。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,世上無(wú)難事,只要肯攀登。相信自己,就肯定能成功。

雨水的作文13

  寫了這么多雨的好話,壞處抗議了,它要求我說(shuō)說(shuō)雨的壞話。我也不好推辭,又開(kāi)始了搜腸刮肚了,終于想到了幾點(diǎn)。

  第一點(diǎn):最嚴(yán)重的,雨下多了會(huì)造成洪澇災(zāi)害!本來(lái)今年就遭受了很大的考驗(yàn),又是雪災(zāi)又是地震的,都快把人給急壞了,本來(lái)現(xiàn)在黃河流域就鬧起了水災(zāi),現(xiàn)在如果又來(lái)了個(gè)傾盆大雨,“錦上添花”,那還不得把人給急死!

  第二點(diǎn):雨下了后,會(huì)很潮濕,這樣也就給了建筑物的最大天敵——白蟻存活并破壞的條件。這樣來(lái)說(shuō),雨還是白蟻的幫兇呢!

  第三點(diǎn):下雨,下小點(diǎn)也就算了,下大雨,我爸爸又能以此為借口賴在家里,我又會(huì)遭遇那種尷尬見(jiàn)爸爸賴在家里,所以那個(gè)時(shí)候的雨就變成了“壞蛋”了。

  第四點(diǎn):書上說(shuō)了,蚊子、蒼蠅都喜歡在離水源很近的'地方活動(dòng),而下雨就會(huì)造成水源范圍的擴(kuò)大,也就造成了蚊蠅活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,也就增強(qiáng)了它們的破壞能力。

  雖然利與弊“旗鼓相當(dāng)”,但如果下雨會(huì)造成這些麻煩,那么雨大哥,你還是少下點(diǎn)吧!

雨水的作文14

  “春雨貴如油”,要說(shuō)春雨的好處,僅此一點(diǎn)就足夠了?墒侵灰稽c(diǎn)又不大具體,所以經(jīng)過(guò)我的一番絞盡腦汁,終于“絞”出了幾點(diǎn)。

  第一點(diǎn):就是剛才說(shuō)的,雨對(duì)于種植農(nóng)作物的農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)異于是天使,因?yàn)橛昴苁罐r(nóng)作物吸收水分,長(zhǎng)得更快嘛!這不僅對(duì)農(nóng)民有好處,我這個(gè)饞鬼也得益不少!身體是革命的本錢,吃得好才能長(zhǎng)身體,這雨水還能幫我們革命呢!

  第二點(diǎn):現(xiàn)在的水資源在人類的浪費(fèi)下越來(lái)越少,而雨水除了不能刷牙漱口洗臉,用于其他都可以哦!這樣的話,就能減少水資源減少的速度哦!

  第三點(diǎn):現(xiàn)在近視的'人越來(lái)越多,大街上滿是戴著眼鏡的人。雨水能使樹(shù)木汲水成長(zhǎng),增加供我們望綠的面積,從某種意義來(lái)說(shuō),它也能幫助我們打敗近視哦。

  第四點(diǎn):當(dāng)春天獨(dú)有的綿綿細(xì)雨下起來(lái),就說(shuō)明春天已經(jīng)來(lái)到了人間。它象征著春天的到來(lái),也是萬(wàn)物的福音,它也就是春天的吉祥物啦!

  有點(diǎn)這么多,看來(lái),雨大哥,你得多“空降”!

雨水的作文15

  夢(mèng)里的小傘,綻放出精彩的童年;

  淅瀝的小雨,講述著記憶的甘甜。

  小小的身影,在翠綠的草地上點(diǎn)綴成快樂(lè)的符號(hào),曾經(jīng)的腳印似乎已經(jīng)相距遙遠(yuǎn)。

  忘不了雨傘下的憧憬,忘不了雨傘上的雨點(diǎn)。

  小雨其實(shí)就是童年的伙伴啊,曾打濕我們記憶的畫面。

  有了小雨,童年的歌聲就更加悅耳;

  有了小雨,童年的`笑容就更加燦爛。

  有了小雨,童年的書包就有了動(dòng)人的故事;

  有了小雨,童年的圖畫就有了繽紛的片段。

  童年之所以令人懷戀,是因?yàn)樾撵`里水清天藍(lán),童年之所以令人追思,是因?yàn)檠劬飿?shù)綠花艷。

  童年之所以畢生難忘,是因?yàn)橐雇淼脑律嵗p綿,童年之所以刻骨銘心,是因?yàn)槔杳鞯某匡L(fēng)馨香甘甜。

  童年時(shí)的每片樹(shù)葉都寫滿單純和無(wú)邪,

  瞳孔折射的都是碧空、藍(lán)天、牛羊、炊煙。

  走,跟著那兩個(gè)嬌小的身影跑去,

  手里也舉起花朵一樣的雨傘。

  ——去領(lǐng)略金色童年的無(wú)窮樂(lè)趣,

  ——去重溫樂(lè)趣無(wú)限的金色童年。

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