小學(xué)寓言作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寓言作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寓言作文 篇1
最近在讀《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得讀這本書(shū)的好處可真多，它給了我許多啟發(fā)。我在這里面讀了幾個(gè)印象深刻的小寓言，和大家一起來(lái)分享吧！
有一則寓言叫《朋友與熊》，說(shuō)的是一對(duì)好朋友有一天遇到了熊，一個(gè)朋友仗著自己會(huì)爬樹(shù)，丟下另一個(gè)朋友自己爬到樹(shù)上了，另一個(gè)朋友很著急，擔(dān)心自己被熊吃掉。他突然想起來(lái)熊不吃死去的人，他就假裝死去，熊以為他是死人，就走了。從這則寓言里我總結(jié)出：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，就是說(shuō)，只有能和你共同患難的人，才稱得上真正的好朋友。
還有一則寓言叫《擊水的漁夫》，一個(gè)漁夫?yàn)榱瞬陡嗟聂~(yú)，就先在河里撐好網(wǎng)，在用石頭擊水，讓魚(yú)兒嚇的亂游，不一會(huì)兒，漁夫的網(wǎng)里捕到很多的魚(yú)。漁夫的做法引起了河邊居民的不滿，就對(duì)漁夫說(shuō)：“你用石頭把水打渾，我們就沒(méi)有水喝了�！睗O夫不以為然的說(shuō)：“如果水是干凈的，那我就要餓死了�！睆倪@則寓言里我總結(jié)出：不能做損人利己的事，為了自己的利益而不惜損害集體利益，這樣的人沒(méi)有人會(huì)喜歡他的。
《伊索寓言》在我眼里真是一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品讀，收獲無(wú)窮。
小學(xué)寓言作文 篇2
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
小學(xué)寓言作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，手上總是抱著一本書(shū)。我看過(guò)很多很多的書(shū)籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的
著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng)，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)……什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書(shū)的。
小學(xué)寓言作文 篇4
暑假的七月份，爸爸給我買了一本書(shū)——《伊索寓言》，里面有狐貍故事系列、獅子故事系列、狼故事系列等，其中我最喜歡的故事是《馱鹽的驢》，有一只驢，身上馱了很多鹽，很重，它滑了一跤，跌進(jìn)了水里，當(dāng)他出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身上的鹽輕了很多，第二天它馱的還是鹽，它又故意滑了一跤，身上的鹽又輕了很多，第三次他馱的是棉花，他又故意滑了一跤，這次它在水里面待的時(shí)間還很長(zhǎng)，棉花吸水后很沉，驢馱不動(dòng)了。我們不能像驢一樣，�；ㄕ型祽校趭^……
讀了這本書(shū)讓我懂得的了，我們不能捉弄?jiǎng)e人，要善待他人，關(guān)心他人。
小學(xué)寓言作文 篇5
寓言，就像一個(gè)小魔袋，雖然非常小，但拿出來(lái)的東西，卻甚至比大袋子多。國(guó)慶長(zhǎng)假，我三下五除二就看完了，讓我受益匪淺。雖然看完了，但我依然愛(ài)不釋手，一有空閑時(shí)間就讀�？戳诉@么多遍《伊索寓言》，我也懂得了許多人生道理，今天，我就與大家分享其中的一個(gè)小故事。
《狐貍和山羊》，這個(gè)故事講述了一只狐貍不小心掉進(jìn)了井底，井壁上長(zhǎng)滿了青苔，它怎么也爬不上去。這時(shí)，來(lái)了一只口渴的山羊，狐貍便花言巧語(yǔ)地把山羊騙到井下來(lái)了�？诳实纳窖虬丫椎乃裙饬耍膊恢涝趺瓷先チ�。此時(shí)狐貍要山羊先把它托上去，自己然后再救山羊。結(jié)果，狐貍回到上面后，就大搖大擺地走開(kāi)了。
這個(gè)故事告訴我們：我們?cè)谏钪胁荒転榱搜矍暗囊稽c(diǎn)小利益，而輕信別人，結(jié)果得不償失!
像這樣的小故事，大道理的寓言，在《伊索寓言》中隨處可見(jiàn)。讀寓言，悟人生!
小學(xué)寓言作文 篇6
山下有窩雞，雞爸爸是演唱家，總是想炫耀一下自己的`歌聲是多么嘹亮。雞媽媽知道自己沒(méi)有雞爸爸那樣漂亮，一天24個(gè)小時(shí)至少有8個(gè)小時(shí)在打扮自己，睡覺(jué)比別人睡的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)這是美容覺(jué)，梳妝打扮不花5個(gè)小時(shí)以上她可不擅自出去。雞寶寶們個(gè)個(gè)聰明伶俐，活潑可愛(ài)。
山上有一對(duì)黃鼠狼夫婦，天天打著他們的算盤，想著壞主意，就算想出來(lái)了，見(jiàn)小雞的父母在也不敢輕舉妄動(dòng)，因?yàn)樯洗吸S鼠狼被公雞啄的皮肉模糊，被母雞抓得傷痕累累，狼狽不堪。
終于有一天，黃鼠狼夫婦想出了一個(gè)好辦法。
那天早上，雄黃鼠狼化裝成了一只公雞，來(lái)到雞爸爸面前說(shuō)：“我心中的歌唱家呀，村口有一大批的雞正盼著你給他們唱歌呢！你快去吧！”雞爸爸一聽(tīng)高興極了，趕緊穿了一件喬斯頓西裝，打好領(lǐng)帶，戴好帽子，大摸大樣的朝村口走去。雌黃鼠狼扮成母雞，來(lái)到雞媽媽的臥室說(shuō)：“好啦，美女別打扮啦！對(duì)了，我剛剛逛街回來(lái)，看見(jiàn)有件很適合你穿的衣服，而且又便宜，你去看看吧！”雞媽媽一聽(tīng)高興極了，趕緊抹了抹胭脂，涂了涂口紅，戴上一頂小花帽，穿上一件最喜歡的裙子，提著自己的小錢包，走著貓步去逛街。
黃鼠狼夫婦把兩個(gè)礙事的打發(fā)走后，開(kāi)始采取行動(dòng)：他們來(lái)到小雞家，小雞一見(jiàn)是黃鼠狼一下子全跑掉了，只有一只小雞，它是雞寶寶中最聰明的一只，他對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“黃鼠狼先生，什么風(fēng)把你吹到這兒來(lái)了？”黃鼠狼說(shuō)：“呵呵，我有一件禮物想送給你�！薄笆裁矗俊毙‰u問(wèn)。黃鼠狼拿出說(shuō)：“這藥能治百病，我見(jiàn)你這幾天有些感冒，就想把它送給你。”“這么好的藥，還是留給你自己吧！”小雞連忙說(shuō)。黃鼠狼說(shuō)：“我家還有很多！”小雞一聽(tīng)他家還有，便對(duì)黃鼠狼說(shuō)：“那你把所有的全給我，我和你比賽誰(shuí)喝得多。”
于是，黃鼠狼把家里的全拿來(lái)了，小雞把藥分成兩份，又趁他不注意，把自己那份全部換成了檸檬汁，“咕咚咕咚”一連喝了三瓶，還要接著喝。黃鼠狼被他弄糊涂了，于是也喝了一瓶，覺(jué)得沒(méi)味道，便又準(zhǔn)備喝一瓶，當(dāng)他拿起第二瓶時(shí)，便暈倒在地了。小雞們連忙把所有的全部灌到黃鼠狼嘴里，又把他肚子切開(kāi)，放了一塊大石頭，再縫好，把它投入了河里。
過(guò)了七七四十九天，黃鼠狼終于醒了，見(jiàn)自己在水里，便想又上去，可是他腹中的石頭重得他沒(méi)法動(dòng)彈，想走也走不掉，最后淹死了。
小學(xué)寓言作文 篇7
《克雷洛夫寓言》這本書(shū)讀了之后我感覺(jué)受益匪淺，因?yàn)樗粌H講了很多寓言，也講了克雷洛夫?yàn)槭裁磩?chuàng)作這個(gè)寓言。這本寓言書(shū)具有生動(dòng)典型意義的性格，幾乎每一篇寓言都是一個(gè)概括性很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)主義戲劇。
《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費(fèi)一生時(shí)間去寫的，共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》，克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的，他在這里婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了希望沙皇能像太陽(yáng)一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里，有一篇《獅子與蚊子》，讀了后我懂得了千萬(wàn)不可以嘲笑弱者，欺負(fù)弱者就更不應(yīng)該了。弱小的敵人報(bào)復(fù)起來(lái)，往往是非常厲害的。
克雷洛夫他還是“最人民性的詩(shī)人”，那時(shí)我也很奇怪什么是“人民性”，我讀了好多遍才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的作品都是是深入人民生活、替人民內(nèi)涵、吐露人民心聲的。
在這里我要提醒一句；“驕傲自大，就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來(lái)的感想，是你讀了這本書(shū)“吐”出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，讀后感也教了我們要多讀書(shū)。
讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的，它讓我們懂得，在我們的社會(huì)里，還有些人背了因襲的重?fù)?dān)，還存在著舊思想舊作風(fēng)�？死茁宸蛟谝话俣嗄昵八S刺的毛病，現(xiàn)在某些人身上還找得出它們的殘余變種。
最后，我要說(shuō)；“我們正勤勞勇敢地創(chuàng)造著祖國(guó)的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學(xué)上的享受，如果你真的想這樣的話，你就該多讀書(shū)，來(lái)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的讀后感吧！讀后感是智慧的結(jié)晶��！
小學(xué)寓言作文 篇8
大寒天，船夫出外劃船，他把自己的孩子也帶去。船夫用力劃了一程，覺(jué)得身體很熱，便脫去了外衣，只穿一件單衣。
他跑進(jìn)船艙，對(duì)自己的孩子說(shuō)：
“太熱了，讓我替你把外衣脫掉!”
他把孩子的外衣脫了，也只讓他穿一件單衣。
船夫又劃了一程，渾身熱得淌汗，他索性把自己僅穿的一件單衣也脫掉了。
“呵，太熱了!太熱了!”他又走進(jìn)船艙，把孩子的衣服也脫得精光。
船夫劃得多有勁呀，身上冒著熱氣，淌著汗。然而他可憐的孩子，在船艙里已經(jīng)凍僵了。
小學(xué)寓言作文 篇9
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理�！兑了髟⒀浴肥枪畔ＥD文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)已甚特有的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
寓言作為人們生活智慧的結(jié)晶，目的在于形象性地反映人們生活的方方面面的種種現(xiàn)象給人的啟示和教訓(xùn)。伊索寓言正是這樣。在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來(lái)掩蓋自己的暴行，但當(dāng)他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時(shí)，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性。這則寓言以及一些其他類似性質(zhì)的寓言揭露了強(qiáng)者凌弱的丑惡現(xiàn)象。《農(nóng)夫和蛇》以人們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)�？赡馨l(fā)生的故事告誡人們，對(duì)好惡者要多加提防�！独呛凸贰酚萌藗兪煜さ膬煞N動(dòng)物之間一段充滿個(gè)性的簡(jiǎn)單對(duì)話，贊頌自由自在的生活，反映了古代處于人類特有的發(fā)展形態(tài)——奴隸制狀態(tài)下的人們對(duì)自由的愛(ài)好。寓言集中有不少寓言反映了古代歷來(lái)存在的社會(huì)問(wèn)題——貧富矛盾�！逗沾汤账购拓�(cái)神》把富人與惡人等同，表現(xiàn)了窮人和夫人的不滿。《欠債人》則表現(xiàn)了窮人的凄慘處境和債主的強(qiáng)橫，后者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應(yīng)該說(shuō)，寓言集中更多的故事體現(xiàn)的是各種直接的生活經(jīng)驗(yàn)和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點(diǎn)，不可違被自然，勉強(qiáng)從事�！稙觚敽屠销棥分械臑觚敱臼桥佬袆�(dòng)物，卻想學(xué)飛翔，結(jié)果被摔死；《鷂子和天鵝》中鷂子本為飛禽，卻想學(xué)獸類嘶叫，結(jié)果適得其反；《肚脹的狐貍》說(shuō)明矛盾會(huì)因情勢(shì)的變化而變化；《駱駝》說(shuō)明知識(shí)高于經(jīng)驗(yàn)；《駝鹽的驢》告誡人們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義的毛病，《兩只青蛙》教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面；《狐貍和狗》涉及的則是一個(gè)重要的美學(xué)問(wèn)題——心靈美勝過(guò)形體美；《烏龜和兔子》作為一則廣為人知的寓言，非常簡(jiǎn)明而形象地說(shuō)明了先天才能和后天努力的辯證關(guān)系。此外，《農(nóng)夫和他的孩子們》教導(dǎo)人們勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，《螞蟻和蟬》嘲笑好逸惡勞，《叼肉的狗》、《寡婦和母雞》告誡人們不要貪婪，《狐貍和猴子》、《狐貍和鱷魚(yú)》嘲笑吹牛撒謊，《狐貍和山羊》告誡人們做事不可冒失上當(dāng)，《獅子和老鼠》贊揚(yáng)知恩圖報(bào)，《驢和騾子》教導(dǎo)人們要互相幫助�！洞蚱粕裣竦娜恕贩从车氖钱�(dāng)時(shí)人們樸素的神靈觀念，《賣卜者》和《女巫》則是對(duì)迷信、巫術(shù)的批判。
《伊索寓言》中的許多題材都曾被后代作家繼承和模仿，但人們讀后稍加體會(huì)和比較，仍不免稱贊《伊索寓言》的藝術(shù)風(fēng)格的高超。
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