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寓言故事作文

時間:2022-03-18 16:17:39 寓言 我要投稿

有關寓言故事作文合集8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的寓言故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關寓言故事作文合集8篇

寓言故事作文 篇1

  小兔盈盈捧著一顆又大又飽滿的草莓開開心心地走在回家的路上。

  盈盈最喜歡吃草莓了。咬一口,甜溜溜的,光是想著,牙齒就開始在嘴里跳舞了?墒,盈盈是不會舍得吃這顆草莓的。因為這是他要送給媽媽的禮物。要知道,為了找這么顆草莓,向來膽小的盈盈可是下了好大的決心,才敢獨自出門的。

  我聞聞這香味就可以了。盈盈一邊走一邊想。

  不久就來到小河邊。這時盈盈覺得口渴了,于是,他抱著草莓一骨碌地從草叢里鉆了下去。

  咕嘟咕嘟。盈盈大口大口地喝水。(你瞧,他連喝水都舍不得放下手中的草莓呢。)

  真痛快呀!喝飽了的盈盈準備繼續(xù)上路了。可當他一轉身卻被嚇了一跳。小熊多多正直勾勾地看著他,不,是直勾勾地看著他手里的草莓。

  “這東西好吃嗎?”小熊多多問。

  “好吃。哦,不,……不好吃!庇掏掏峦碌卣f,生怕小熊多多會吃這顆草莓。對小兔盈盈來說,小熊多多可是個大塊頭呢。

  “你騙人!一開始說好吃,為什么又要改口?”小熊多多一下子生氣了。他最討厭別人騙他。

  盈盈害怕極了,忍不住哇哇大哭起來。

  “你哭什么呀?你,你快別哭了!”這下輪到小熊多多著急了。他最怕看見眼淚了。

  “這是給媽媽的,……不能給你,嗚嗚嗚……”盈盈一邊哭一邊說。

  “我也沒想要啊。唉!”小熊多多搖搖頭說,“好了,好了,別哭了,快把它拿回家給媽媽吧。”

  盈盈趕緊抱著草莓爬上了河岸。

  快到家時,盈盈停下腳步,把草莓放在路邊,然后舔了舔手,順了順毛,又洗了洗臉,這才又重新抱起了草莓?刹荒茏寢寢屩浪捱^,是不是?

  嗒、嗒、嗒。盈盈敲敲自家的門。他小小的心臟也在撲嗒、撲嗒、撲嗒地亂跳著。這是他第一次給媽媽送禮物。

  “是誰呀?”媽媽親切的聲音傳了出來。

  “是我,媽媽,是我回來了!

  “哦,是我的小寶貝回來啦!痹捯粢宦洌T就打開了,媽媽笑吟吟地站在了門口。

  “生日快樂!媽媽!庇舐曊f著,一把把草莓塞進了媽媽懷里,同時吱溜一下從媽媽身邊溜進了屋里。

寓言故事作文 篇2

  在一座漂亮的城堡里,住著一個國王,一只貓,還有兩只既可愛又調皮的小老鼠。貓是國王忠誠的仆人。

  一天,國王睡午覺睡得正香,兩只小老鼠趁此機會跑來搗亂。小老鼠把盤子、杯子弄到地上,貓怕干擾國王,就用箭去接杯子,用腳去接盤子,像耍雜技一樣精彩,但最后實在是堅持不住,就跑到城堡的外面把杯子和盤子放了下來。貓又回到城堡里面。

  這時,調皮、淘氣的小老鼠又把釘子扔得滿地都是。要捉住他們,必須跳過釘子?蓱z的貓為了抓小老鼠,腳被釘子扎住了,忍著疼痛,又再次跑到了城堡的外面把釘子拔了出來,然后才返回了城堡。但地上還有許多許多的釘子,怎么辦呢?貓想了一個辦法,腳上綁了一塊木板,順利地跳過了釘子。最后,不知道怎么的,老鼠把國王給吵醒了。國王就把忠誠的仆人貓叫到面前,教訓了它。

  這些被老鼠看見了,他們就跑到國王的耳朵旁邊給國王唱起吹眠曲。不一會兒,國王就香甜地睡著了,結果,貓和老鼠成了好朋友。

寓言故事作文 篇3

  螞蟻組字

  楚霸王項羽力大無窮,打起仗來非常勇敢,敵人見了他都怕?伤麤]有計謀,中了埋伏被殺得一敗涂地。

  項羽好容易沖了出來,跑呀跑呀,迷了路。迎面走來位漁夫,把項羽帶到了烏江邊。

  真累呀!項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑,寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。

  哎呀!這六個字是由無數(shù)螞蟻組成的,項羽可嚇壞了。項羽想:螞蟻組字,這一定是老天爺要我死啦!就拔劍自殺了。

  哲學家、螞蟻與天神

  一位哲學家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船,竟然讓眾多的無辜者受害。

  當他正沉迷于這種思想的時候,他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住,原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時,有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口,他立刻用腳踩死所有的螞蟻。

  天神在這個時候現(xiàn)身,并用祂的拐杖敲著哲學家說:「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻,難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎?

寓言故事作文 篇4

  有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開!澳銈冊诟墒裁囱剑 变摴P爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大!便U筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領最大!”橡皮說:“我的本領最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準備好了嗎?預備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文!彼麄冎匦麻_始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。

  鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團結!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

寓言故事作文 篇5

  這次暑假的8。1節(jié)那天,司令部來慰問我們工程處以后,我就特別開心,這里的司令部就像一個給人們帶來歡樂的天國,把我的心一下子改變了。

  這里的司令部可真好,不僅來慰問我們工程處,還給我們送了許多書,讓我們充實自己,改變自我。這里面有《寓言故事》,《隱行人》,《一千零一問》,《專用瓷磚圖籍》、《工程技術》等。

  在這些書里,我借了《 》我喜歡里面豐富的知識和里面豐富的知識和道理,我更喜歡這本書精彩有趣的故事,它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書》,因為里面能告訴我們很多道理。

  我首先看《伊索寓言》,《伊索寓言》里有豐富的道理和有趣生動的故事真是無與倫比。像《狐貍和烏鴉》,《愚蠢的獅子》等都是講訴了一個人頭腦問題和心里素質。我就先說,《愚蠢的獅》吧!

  《愚蠢的獅》是講有一個獅子愛上了某個農(nóng)夫的女兒,就請農(nóng)夫把姑娘嫁給它,農(nóng)夫看了看就叫它先把牙和爪子都拔掉就嫁給它,獅子照樣做了以后就挨了農(nóng)夫的打。這就告訴我們一個人想達到目的就被別人利用,這就是愚蠢的人。這種人不經(jīng)過自己的頭腦思考,亂聽別人的花言巧語,就像別人叫你做什么事情你就做,你以為摸陌生的人會給你面子,這簡直是做好了事情沒事干。在里面還有和這個相識的寓言故事都是一樣的道理,不必我多說了。

  我喜歡里面豐富的知識和道理,我更喜歡這本書里精彩有趣的故事,它使我的腦袋瓜聰明起來了。我真是太喜歡這本書!

寓言故事作文 篇6

  關于寓言的寓言

  有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。

  這個故事是這樣的:

  光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……

  第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回。∥椰F(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。

  第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人!惫,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。

  第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”

  智者回答:“兩個都對。”

  問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”

  智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”

  是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的'墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。

  也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。

  譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?

  而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……

  是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。

寓言故事作文 篇7

  在手機王國里,有很多軟件,他們幸?鞓返厣钤谑澜缋,王國有一對冤家,那就是手機和游戲,他們之間會發(fā)生什么故事呢,讓我們繼續(xù)往下看吧!

  有一天,手機王國里靜悄悄的,突然聽到手機和游戲爭吵起來了,為什么呢.大家疑惑不解,只聽到游戲大聲說:我多重要!主人每天都在玩我,都快把你們當擺設了說罷,游戲重重地大哼起來,開始手機一直沉默不語,,游戲又說:你們看看我多偉大,主人把我當寶貝一天看著我,摸著我,劃過我,我給主人快樂......沒等游戲說完,手機發(fā)話了:游戲,你不要太狂妄自大,你的成績是微小的,要是沒有我,你怎么給主人玩呢一席話,游戲有些生氣,最后他終于忍不住破口大罵:你以為你是誰啊,要是沒有我,主人根本不會要你哦,你就是一個工具,一堆垃圾,聽到游戲這樣罵自己,手機也氣憤地說你敢這樣罵我,要知道,我為主人接電話,發(fā)短信......用處多大啊,要是主人沒有我,根本就沒有機會去碰你!

  他們吵得不可開交,誰也不原諒誰,這可把手機王國里的人吵壞了,最后,系統(tǒng)設置說話了:你們不要吵了,你們各有各的職能,不能拿自己的優(yōu)點和別人比,應該取長補短,一起學習,一起進步才對啊!對啊,對啊軟件們異口同聲地說,他倆不好意思地低下了頭。

  從此,他們取長補短,變得親密無間,成了一對要好的朋友,快樂的生活在手機王國里。

寓言故事作文 篇8

  善良美麗的白雪公主與王子結婚后生下了一個既可愛又漂亮的小公主。這一天,可惡的王后望鏡子問:“魔鏡,魔鏡,誰是這個世界上最美麗的女人”魔鏡不知思索地對這個王后說:“是白雪公主的女兒!

  王后聽了可氣暈了,她帶著她的黑烏鴉走進了地下室搞陰謀了。王后絞盡腦汁想到了一個辦法。這一次她變成了一個樣貌敦厚老實,看上去很和藹的鄉(xiāng)村阿姨,因為她明白白雪公主章貼了告示,要請一名有經(jīng)驗并且心地善良的農(nóng)村阿姨給小公主當保姆。

  王后一大早就打扮好去城堡里應征了。真沒想到,王后既然能斬五關過六將成為最終的后選人。士兵帶王后去見白雪公主,白雪公主帶著可愛的小公主來見王后,王后見到這個天真可愛的小公主對著她笑嘻嘻的,她心中的邪念完全被這個小孩子給童化了。她悲痛的哭了。白雪公主溫柔地喊了一聲“母后!痹劝籽┕饕婚_始就明白這個人就是王后打扮的。因為白雪公主她有一面“先知鏡”。她想讓邪惡的王后改邪歸正,所以就費了很多心思來感化的王后。王后最終明白:人的心靈美才是這世界上最美麗的東西。

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