【精選】寓言的故事作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的寓言的故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寓言的故事作文 篇1
最近看到這樣一則寓言故事:很久以前,動(dòng)物王國決定辦一所學(xué)校,以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍,開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行,教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事,提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力,以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后,很快就通過了自己擅長(zhǎng)的課程,但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí):鴨子在練習(xí)跑步,兔子在練習(xí)鉆行,老鷹在練習(xí)游泳,泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮,但學(xué)習(xí)效果并不明顯,并最終發(fā)現(xiàn)沒有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程,還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間,把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是:學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué),即所謂的“因材施教”。因材施教,每位教師都清楚,而且都只它是千真萬確,但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的猛增,要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級(jí)授課制下,教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎?“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎?
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性,但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性,正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在,又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是,李校長(zhǎng)提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn),我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生,而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù),它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析,它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田,它需要老師聆聽每位學(xué)生的心聲,它更需要潤(rùn)物細(xì)無聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下,只要我們能做到這些,就不怕我們的學(xué)生人格不完美,身心不健康。有了這些還怕什么呢?
寓言的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自我的愛好。有的人喜歡打籃球,有的人喜歡玩沙包,還有的人喜歡踢毽子等等,而我不喜歡這些,只喜歡看書。為什么呢因?yàn)槲視r(shí)常記著兩句名言:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他的。”——莎士比亞,“用別人喝咖啡的時(shí)間來工作!薄斞。
有一次放假,媽媽把飯菜做好了讓我吃飯,而這時(shí)我正坐在床上看《哈利波特》,并且看得正高興,隨口應(yīng)和了一聲“明白了。”可我越看越趣味,不一會(huì)兒我就把吃飯的事情拋到九霄云外去了。不知什么時(shí)候媽媽上班回來,關(guān)切地問:“兒子,你吃飯了沒有”我呢這才回過神來,感覺肚子餓了,就低著頭說:“沒有!眿寢屢荒樀臒o可奈何,小聲嘀咕著:“當(dāng)初真應(yīng)當(dāng)給你起一個(gè)名字叫‘小書迷’!蔽也缓靡馑嫉男α诵。
因?yàn)橄矚g看書,每次上廁所我也帶著書。邊看書邊上廁所,在廁所待一個(gè)半小時(shí)也是常有的事。
有一次,我上廁所時(shí)帶了一本書,邊上廁所邊看書,正看得入迷,忽然聽到媽媽在外面吼道:“臭小子,你什么時(shí)候出來都一個(gè)多小時(shí)了!眽牧耍疫B忙把書藏了起來,匆匆忙忙地開了門跑了出去。而媽媽還在》嘮叨著
對(duì)我而言,書是什么書是我,我是書。從《安徒生童話》到《哈利波特》,從《十萬個(gè)為什么》到《福爾摩斯探案集》我都有瀏覽。它們有的讓我開懷大笑,有的讓我淚水漣漣,有的讓我開拓視野,有的讓我增長(zhǎng)知識(shí)。更趣味的是,每一天睡前我總會(huì)看書,睡覺時(shí)枕頭邊放一本書才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
寓言的故事作文 篇3
在一個(gè)姹紫嫣紅的花園里,有一朵美麗的郁金香,她有著金黃金黃的頭發(fā),修長(zhǎng)的身姿,嬌嫩的臉蛋,因此她整天都在炫耀自己的美麗,而看不起花園里的花花草草。但是從來沒有敢挑戰(zhàn)她,和她比美,因?yàn)樗龑?shí)在太美了。
一天,陽光明媚,郁金香梳妝打扮好之后,伸了伸懶腰又開始自夸起來了,“哼,你們這幫小花小草們,和我在一個(gè)花園,真是沾了我的光了,還不知道感恩!逼渌幕▋憾冀o她罵得不敢出聲。這時(shí)墻角里的一株亭亭玉立的野菊花站了出來:“郁金香,不要太自大了。我今天就和你比一比,看誰最美。”其他花兒都勸野菊花不要和她斗,可野菊花卻不退縮。
“好,大家各就各位,”裁判員小紅花發(fā)下了指令,野菊花和郁金香都做好了充分的準(zhǔn)備,而且在氣勢(shì)上,誰都不讓誰。“開始,第一回合,雙方才藝展示”小紅花又發(fā)話了。野菊花和郁金香都做出了各種各樣迷人的姿勢(shì),他們看見對(duì)方都豪不示弱,只能動(dòng)口了。郁金香說:“大家看,我的臉蛋多么嬌嫩!”野菊花接著說:“大家看,我的卷發(fā)多么嫵媚!”“我的衣服好看!薄拔业氖制痢薄拔业耐刃揲L(zhǎng)”……她們就一直爭(zhēng)吵下去,連小紅花也勸不住了。
一位見多識(shí)廣的老菊花還是忍不住說了一聲:“我還是認(rèn)為菊花最美!”
郁金香聽了,惱怒地責(zé)問那位老菊花:“我的香氣比她濃,臉蛋兒長(zhǎng)得比她好看,為什么你要說是野菊花最美?”
老菊花回答到:“因?yàn)橐熬栈ㄔ诙炖锇裂┝杷⒆詮?qiáng)不息,不像你們一樣,又怕風(fēng)又怕雨,一到冬天就不敢出門了,躲在被窩里睡大覺。難道你不感到臉紅嗎?”
郁金香聽了,無話可說,羞愧得低下了頭。從那以后,她再也不敢再吹噓自己的.美了,而野菊花又悄悄地回到了那個(gè)墻角里。
寓言的故事作文 篇4
我聽過這樣一個(gè)寓言故事:兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜爬的慢,烏龜說,總有一天它會(huì)贏。兔子說,我們此刻就開始比賽。烏龜拼命的爬,兔子認(rèn)為比賽臺(tái)簡(jiǎn)便,它先打了個(gè)盹,自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行,當(dāng)兔子醒來的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
這個(gè)寓言故事故事我們:虛心使人提高,驕傲使人落后。不管做什么都一樣,學(xué)習(xí)也不例外。
記得有一次,數(shù)學(xué)要考試了。我拿到試卷一看,哎呀,這個(gè)簡(jiǎn)單極了!我便飛快的把試卷做完了,交給了教師。到了發(fā)試卷的那天,教師說:“這次考試大家考的不錯(cuò),只是有個(gè)別同學(xué)粗心大意,考得不夢(mèng)想!蔽衣犃私處煹脑,心想:教師說這次我們考的不錯(cuò),那我沒100分也應(yīng)當(dāng)有99、98分吧。正當(dāng)我沉浸在自我的幻想中,同學(xué)把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯著那又大又紅的93分。原先,教師說的粗心大意的同學(xué)是我!我像泄了氣的皮球,無力的靠在椅子上,頭低得不能在低了。
不僅僅這次考試,我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉,一會(huì)在寫作業(yè),一會(huì)兒在休息,結(jié)果每次都很晚才寫好。
經(jīng)過了這些事情,我決定,以后要做一個(gè)謙虛又不半途而廢的人。
不知不覺中,數(shù)學(xué)考試再次降臨。這一次,我仔仔細(xì)細(xì)地看題目,認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷。最終,功夫不負(fù)有心人,我考了一百分。
學(xué)習(xí)就是這樣,只要你努力學(xué)習(xí),就會(huì)取得高好成績(jī)。如果你驕傲自滿,便會(huì)退步。正所謂謙受益,滿招損。
寓言的故事作文 篇5
從前,村莊里有一個(gè)放羊的孩子,他養(yǎng)的羊總長(zhǎng)得又肥又壯。
有一天,他趕羊回家,驚奇地發(fā)現(xiàn):羊圈的籬笆上破了一個(gè)洞!但是,他很懶惰,不情愿去修圈,所以他隨便把羊趕緊去,便哼著小曲回家了。
晚上,一只餓狼從草叢中竄出來,到處東張西望,想到一戶人家去偷羊填報(bào)肚子。突然,老狼看著放羊孩子的羊圈說:“這家的羊圈居然沒修,我那扁扁的肚子就靠肥羊來滿足了!闭f完,兩步并三步,叼走了三只肥羊。
第二天早晨,孩子醒來后,看到羊只剩下十幾只了,便去問鄰居王大爺,他說:“孩子,你明明知道籬笆上又一個(gè)洞,為什么傻乎乎地不修?”“我怎么知道會(huì)有狼!
這天,他仍然不修圈,結(jié)果呢。當(dāng)天晚上,狼盯著他家的羊圈看看,發(fā)現(xiàn)洞還在。于是,又偷了三只羊,還想下次把他家的羊都吃光了才走。早晨,他起床一看,呀!圈里只剩下幾只瑟瑟發(fā)抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時(shí)王大爺剛好經(jīng)過,笑著對(duì)他說:“現(xiàn)在你明白了這件事的重要性了嗎?”孩子慚愧地說:“我明白了。”她跑回家,把洞補(bǔ)好。晚上狼又來了。但它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都找不到洞,只好灰溜溜的走了。
從那以后,小孩家再也沒有丟過羊。
寓言的故事作文 篇6
有這樣一則寓言故事,叫做亡羊補(bǔ)牢。
它講的是有一戶人家,他們養(yǎng)了很多只小羊,每天認(rèn)真的照顧,喂養(yǎng)它們,很快,小羊就長(zhǎng)大了?墒桥c此同時(shí),它們彈跳力也越來越好,直到能夠跳出柵欄。巧的是,柵欄的旁邊破了一個(gè)洞,有一天,幾只小羊就從那個(gè)洞里跑了出去,鄰居看到了,趕忙告訴小羊的主人,他們一臉淡定的樣子,覺得無所謂,以為是柵欄矮了,小羊才跳出去的,于是加高了柵欄。
可是沒過幾天,又有小羊跑了出去,主人還是只加高柵欄,沒再檢查原因。結(jié)果,小羊越跑越多,到最后柵欄里幾乎一只羊也沒剩了,并且主人親眼看到最后幾只小羊從柵欄破的那個(gè)洞里跑出去,這才明白,原來不是柵欄矮了,而是那個(gè)破洞的原因。他趕忙找了木料補(bǔ)起那個(gè)破洞,但其實(shí),早就已經(jīng)晚了。
亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。
這則寓言故事告訴我們,不要等到事情已經(jīng)嚴(yán)重到無法挽回的時(shí)候才去彌補(bǔ),那時(shí)候肯定已經(jīng)晚了。學(xué)習(xí)中,如果遇到什么困難也該及時(shí)解決。問題不要越攢越多,到那時(shí)你就會(huì)變得越來越懶,到最后更無從開始了。
寓言的故事作文 篇7
有一個(gè)富翁,年紀(jì)大了,他知道自己將不久于人世。
他回顧一生,想想有什么未了之事,忽然想到在保險(xiǎn)柜里,還有很多親戚朋友的借據(jù)。這些錢已經(jīng)借出多年,那些親友依然貧困。
為讓子孫避免日后的困擾,富翁決定在臨終前,自己處理這批債務(wù)。
他約集了所有欠債的親友,自己倚在床邊的靠背上,床前擺著取暖的炭爐,爐火燒得正旺。
富翁手拿大疊借據(jù),對(duì)欠債的親友說:“我自知時(shí)日不多,也知道你們沒有能力償還欠我的錢。為了避免困擾,今天,你們只要真心說一句感激的話,我就把借據(jù)當(dāng)面燒掉,從此兩不相欠!
從欠債最少的開始,第一個(gè)人說:“來世我愿做您的仆人,為您打掃庭院!
富翁將那個(gè)人的借據(jù)放在炭爐里燒了。
接著,有人說:“來世我將變雞變狗,為您日夜守候!
富翁微笑著將那人的借據(jù)燒了。
還有人說:“來世我將做牛做馬,為您耕田拉車!
富翁含笑,把一張借據(jù)燒了。
又有人說:“來世我愿做您的兒孫,永遠(yuǎn)孝順您。”
富翁開懷大笑,燒了借據(jù)。
他們一一說出內(nèi)心感激的話,富翁也感到滿意。到了最后,只剩下一個(gè)欠債最多的人,他誠惶誠恐地上前說:“來世,我一定要做您的爸爸!
富翁聽了非常生氣,反問他:“你為什么不感謝我,反而罵我呢?”
“老爺,您有所不知,這世間一切的債都有還清之日,只有兒女的債是永遠(yuǎn)還不清的呀!
富翁笑了,燒掉最后一張借據(jù),在床上安然而逝。
寓言的故事作文 篇8
小猴和小熊是一對(duì)很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家種的蘋果 。
他們倆手牽著手一起來到了果園,小熊和小猴爬上樹準(zhǔn)備去摘蘋果,小猴很快的爬上了樹,但是,小熊爬來爬去每次到一半的時(shí)候滑了下去。小猴見了,笑著說:“你還是在下面接著蘋果吧,我來摘吧!毙⌒芸匆娦『镌谛ψ约侯D時(shí)火就上來了,說:“你什么意思?你就是嫌棄我爬不上來是吧?”“不是,我的意思是你爬不上來我來幫你摘蘋果你在下面接著,這樣不好嗎?”小猴子無辜地說!澳悴痪褪沁@意思嗎?嫌我爬不上去!我不要你幫了!”小熊生氣地說!安灰筒灰,我還不稀罕呢!”小猴子也生氣了 。小猴子頭也不回的走了。小熊在哪兒一次又一次的嘗試爬上樹,可是總是不成功。而小猴子呢,在家生著悶氣,漸漸的睡著了。到了晚上,小熊連一個(gè)蘋果都沒有摘著,氣鼓鼓的回家了。
這個(gè)故事告訴我們好朋友不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧翻,俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,好朋友應(yīng)該是互相理解的。
寓言的故事作文 篇9
適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體,甚至開始站起來走路。
有一只螃蟹,一直活在它的殼子里面自娛自樂,永遠(yuǎn)不敢探出頭來示人。因?yàn)樗芘,怕和別人接觸,怕遇到壞人,怕受到傷害?墒撬趾芟肟纯赐饷娴氖澜缡鞘裁礃幼拥。有一天,它實(shí)在耐不住性子,把自己的頭,一點(diǎn)點(diǎn)地,唯唯諾諾的探出來!巴!外面的世界好美呀!太漂亮了,這就是‘世界’,啊!原來‘世界’是那么的色彩斑斕,美不勝收!斌π犯锌卣f。它試著把自己的脖子伸得更長(zhǎng),想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí),從天而降,一塊兒小小的石子,砸到了它的頭上!拔业膵屟!嚇?biāo)牢伊,嗚嗚…………”螃蟹一邊哭一邊把自己的頭迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說不出去吧!我說外面很可怕吧!我說只有我自己的殼是最安全的吧!”它對(duì)自己說著。就從那天起,這只螃蟹再也沒有探出頭來,它在自己的殼里,勾畫這美夢(mèng),用它一瞬間看到的狹小的“世界”來編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過著。
“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開了!霸趺崔k?怎么辦呀!誰來救救我。哦!我的殼兒,我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒有你,我要怎么活下去。沒有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒有你我的世界就不存在了。沒有你…………”螃蟹越來越害怕,越來越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來越厲害!斑旬(dāng)”殼兒終于裂開了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽光如此的強(qiáng)烈,讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,“沒有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無助的嘟囔著。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著它的?稍谶@只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來?吹娜嗽絹碓蕉,時(shí)間過得也越來越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒有什么新鮮的了,人群慢慢的散開了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天,兩天,三天……沒有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽光哺育著的舒服感覺。它開始伸展自己的身體,甚至開始站起來走路。又過了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂,得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。
寓言的故事作文 篇10
從前,有一只小狗,名叫花花,有一只小貓,名叫喵喵。它們是一對(duì)形影不離的好伙伴。
有一天,花花興高采烈的來到喵喵家,對(duì)它說:“我們今日去游泳,怎樣樣”喵喵一聽到這個(gè)游戲,下了一大跳。它想:我不會(huì)游泳,怎樣辦呢正當(dāng)它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時(shí)候,耳邊傳來了花花不耐煩的聲音:“你到底會(huì)不會(huì)游泳呀不會(huì)可不要浪費(fèi)我的時(shí)間喲!快點(diǎn)!要不然我去找嘎嘎。ǜ赂率且恢豢蓯鄣男▲啠彪m然喵喵很害怕游泳,但它是一只經(jīng)不起激勵(lì)、愛說大話、虛榮心極強(qiáng)、并且顧及自我面子的小貓,所以它強(qiáng)擺著笑臉說道:“太好了!你明白嗎我最喜歡游泳了,并且此刻,我游泳可好了,不僅僅十分快,并且還能救人呢!”
于是,兩個(gè)小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊,花花說:“你先下去吧!我待會(huì)兒再來!”
過了一會(huì)兒,從河里傳來了“撲通”聲,緊之后,又傳來喵喵虛弱的聲音:“救命!救命!救命!”花花一聽,立刻跳進(jìn)河里,把喵喵救了上來。
從此以后,喵喵再也不敢說大話了。
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