寓言作文300字

時間：2024-03-05 09:22:34 寓言我要投稿

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[熱門]寓言作文300字10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寓言作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[熱門]寓言作文300字10篇

寓言作文300字篇1

　　《克雷洛夫寓言集》是一本著名的寓言集，作者是俄國作家克雷洛夫。他被譽為世界三大寓言家之一（其他兩位是古希臘的伊索和法國的拉封丹）。

　　這本書里的寓言故事都很精彩，我們熟知的寓言《烏鴉和狐貍》《狼和小羊》《狐貍和葡萄》都出自其中。這些寓言用有趣的童話故事，深刻地諷刺了不合理的社會現(xiàn)象和不道德的行為，贊揚了人間的'美德，讓我們在快樂中學到了很多做人做事的道理。

　　這本書對我的寫作很有幫助。它讓我懂得寫文章時，不能光講大道理，如果能講一些生動的故事，就能讓讀者更好地理解道理了，更能心服口服了。

　　我覺得克雷洛夫給寓言取的標題有點乏味，基本都是××和××的格式。另外，我看的是譯林出版社的版本，感覺這個版本翻譯不太好，有不少病句，語句不流暢，讀起來有點費力。不過，這本書的插圖很不錯，黑白相間，非常生動。

寓言作文300字篇2

　　一個秋高氣爽的早晨，小松鼠小小拿著一本《格林童話》來到河岸邊的一棵柳樹下，準備在這里看書。

　　她剛看了一會兒，就覺得眼睛很難受，很想睡覺。于是，就把書放在一邊，躺在草坪上睡著了……

　　不知過了多久，小小醒來了。她抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽已經當頭照了。小小決定再看一會兒書，可是當她翻開《格林童話》的時候，驚呆了——書中的.逗號沒了！原來，逗號在書中覺得太無聊，就跑出了書本，決定去闖江湖了。

　　剛跳進小河里，逗號就遇見了小蝌蚪，于是就跟著混進了蝌蚪群里。小小沿著河岸追著小蝌蚪和逗號跑，大喊：“逗號，回來！逗號，快回來！”可是逗號不聽，繼續(xù)往前游。

　　后來，小蝌蚪都長成了大青蛙！而逗號還是逗號，大青蛙都游走了，只剩下逗號們了。

　　過了幾十天，逗號們來到了大海里，遇到了幾條虎鯨。逗號覺得虎鯨身上那個大洞很好玩，就一個個跳進了那個大洞。虎鯨覺得很癢，就噴了很多水，把逗號一個個都噴上了天！不知過了多久，逗號開始往下落，往下落……“咚”一聲，又一個個掉在了書本里。小小一看，逗號又回來了！

　　小小捧起書，津津有味地看了起來，逗號們覺得外面的世界太大，自己只像是一滴大海里的水！

寓言作文300字篇3

　　我在寒假中讀過不少好書，惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺!

　　伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的.一塊瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

　　《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們，“勸說勝過強迫”。

　　這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。

寓言作文300字篇4

　　今天，小兔出來找工作，看見貓姐姐在河邊釣魚，于是小兔就問：“貓姐姐，你今天釣了多少條魚？”貓姐姐說：“不多，不多，才12條。”小兔一聽，高興極了，于是小兔飛快的跑到商店，買了一根魚竿，高興的往河邊跑。然后把魚竿放進河里開始釣魚。

　　可是小兔釣了半天也沒有掉到一條魚，小兔感到很奇怪，這時，來了一位貓哥哥，于是，小兔問貓哥哥：“貓哥哥，我怎么釣不上一條魚呢？”貓哥哥看了看小兔的魚竿說：“小兔，你傻呀，沒有誘餌怎么釣魚呢？”小兔不解地問：“釣魚還用誘餌？”貓哥哥說：“那可不。”

　　于是小兔趕緊跑回家，拿了幾根胡蘿卜，然后跑到河邊，把胡蘿卜放在魚鉤上，開始了它的.釣魚，可是，還是沒有掉到魚。這時有一條魚浮在水面嘴里有一張紙條上面寫著：“能不能不用胡蘿卜當誘餌�！笨吹竭@些，小兔當場暈了！

寓言作文300字篇5

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很懊悔，她覺得沒臉再飛出窩去覓食了，因為她被狐貍忽悠的事已經傳遍了整個森林。可是，不吃東西是不行的。無奈，她只好每天趁著黃昏的時候硬著頭皮飛出窩去找些吃的。

　　這天，烏鴉千辛萬苦又得到一塊肉。太陽就要下山了，飛累了的她決定在一棵大樹上歇一會兒。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在樹下，烏鴉低頭一看，不是別人，正是她既恨又怕的——狐貍。正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！睘貘f一見狐貍，嘴巴不自覺地咬緊了那塊肉。心想：這次不管狐貍再說任何花言巧語，我也當作沒聽見。主意已定，烏鴉咬緊肉，抬起頭，故作鎮(zhèn)定地裝作沒看見狐貍。

　　狐貍也看見了烏鴉，這個老騙子絲毫不把烏鴉放在眼里，她決定再次騙到烏鴉嘴里的這塊香噴噴的肉：“喲，我當是誰呢？原來是我的偶像呀！您的歌聲真是余音繞梁，三日不絕呀！怎么樣？您不如開一場演唱會吧？這樣會有更多人喜歡您的歌，說不定您的歌迷們會給你送肉來呢！哈哈……”

　　烏鴉聽出狐貍在諷刺她，惱羞成怒，卻忘記了自己對自己的提醒，張口罵道：“你這無賴……”肉，再次從烏鴉的`嘴里落入狐貍的口中。

　　犯同樣的錯誤是愚蠢的、可悲的。

寓言作文300字篇6

　　在一座漂亮的城堡里，住著一個國王，一只貓，還有兩只既可愛又調皮的小老鼠。貓是國王忠誠的仆人。

　　一天，國王睡午覺睡得正香，兩只小老鼠趁此機會跑來搗亂。小老鼠把盤子、杯子弄到地上，貓怕干擾國王，就用箭去接杯子，用腳去接盤子，像耍雜技一樣精彩，但最后實在是堅持不住，就跑到城堡的外面把杯子和盤子放了下來。貓又回到城堡里面。

　　這時，調皮、淘氣的小老鼠又把釘子扔得滿地都是。要捉住他們，必須跳過釘子�？蓱z的貓為了抓小老鼠，腳被釘子扎住了，忍著疼痛，又再次跑到了城堡的外面把釘子拔了出來，然后才返回了城堡。但地上還有許多許多的釘子，怎么辦呢？貓想了一個辦法，腳上綁了一塊木板，順利地跳過了釘子。最后，不知道怎么的'，老鼠把國王給吵醒了。國王就把忠誠的仆人貓叫到面前，教訓了它。

　　這些被老鼠看見了，他們就跑到國王的耳朵旁邊給國王唱起吹眠曲。不一會兒，國王就香甜地睡著了，結果，貓和老鼠成了好朋友。

寓言作文300字篇7

　　因為老師倡導暑假里購買些課外書看，于是我迫不及待買來了心儀已久的《伊索寓言》一書。

　　因為我喜歡書中的一些故事，所以我對這本書進行了深入地閱讀。書中的故事真是令我受益匪淺、茅塞頓開，例如：《磨工、兒子和驢子》《烏龜和兔子》《馱鹽的驢》《生搬硬套》等等。

　　《磨工、兒子和驢子》講的是磨工和他兒子去買一頭驢子，一路上遭到很多人的'議論。人們先是建議他們抬著驢子走，后又要兒子騎在驢上，然后磨工騎在驢上，或者兩個人都騎在驢上，或者誰都不騎。但無論怎么走，大家都議論紛紛，他們也被非議一通。這個賣驢的故事告訴我們：“真正愚蠢的是自己沒有主見”。

　　《生搬硬套》這個故事講的是：有一戶人家的妻子看到別人遭到丈夫的夸獎，自己也想被夸獎，于是就生搬硬套去學別人的套路，可是卻沒遭好。這個故事告訴我們“生搬硬套還不如不學”。

　　書是我的老師，讓我足不出戶就能知道遠方的事情。它更是我的朋友，每當我無聊的時候，它就會跟我講一些故事，啟迪我的智慧，讓我感到生活是那么有趣。它還教導我去做很多有益的事情，教我怎樣去做一個好人。

　　書，我的好朋友，給我的暑假增添了色彩，陪我度過了一個美好的暑假，讓我不再煩惱，不再憂傷。

寓言作文300字篇8

　　一天，老虎大王丟了一個價值連城的王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的大象，一個一個質問有沒有見到王冠。

　　小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的辦公室，問道：“大大大……王，有有有什么事呀?”老虎大王生氣地說：“你見到我的王冠了嗎?”小兔子害怕地說：“大大大……王……我可沒有看見�！崩匣⒄f：“那你走吧!”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：“肯定是老虎跑的.時候讓樹枝刮掉了，卻沒發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的王冠，我才不給你!”輪到狐貍了，他大搖大擺的走進來問：“大王，您叫我有什么事嗎?”“你把我的王冠交出來，有人說你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉“難道他發(fā)現(xiàn)了?不可能!他在詐我!”“我才沒看見!不過聽說大象撿著了�！焙偞鸬�。老虎把大象叫進來，火冒三丈地對大象說：“是你偷走我的王冠了吧?”大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說：“我才沒有呢!”大象走了，狐貍對老虎說：

寓言作文300字篇9

　　書是花，美麗奔放、永不凋零；書是珠寶，華麗四射，奇妙無比；書是糖，甜蜜又美味。在我第一次接觸書時，我便深深地愛上書。歲歲月月、日日夜夜、歲月悠悠、泡沫聚散，只有讀書仍然是我的愛好。現(xiàn)在我已是六年級的小學生，我已不記得曾看過多少本書，這一本本書都使我記憶猶新。

　　《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是與伊索、封拉丹齊名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深長，充滿了詩情畫意，堪稱一部部寓言作品的.經典。它記錄了栩栩如生的一個個故事，每個故事都包含了許多人生哲理，就是這些道理，教會了我人與人之間如何相處；教會我如何做人；教會了我在社會中要學會自我生存，還教會了我許多許多�？死茁宸虻淖髌范家孕游餅橹鹘�，層層展開，步步推進，同時多數(shù)作品都有道德訓誡點明作品本身的寓意主旨。而且便于兒童理解，有利于學生更高層、更深層的把握。讀《克雷洛夫寓言》讓我頗受啟發(fā)，受益終身。

　　讀書讓我明白了許多；知道了許多；懂得了許多，我愿與書一起度過一生，因為它是我最好的朋友；我愿在書的幫助下成長，因為它是我最好的老師；我愿意在書的滋潤下不斷進步，因為它是我最好的知識。