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小學(xué)生寓言故事

時間:2023-12-14 13:40:52 賽賽 寓言 我要投稿

小學(xué)生經(jīng)典寓言故事20篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有令自己印象深刻的寓言故事吧,寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂,就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線,大多數(shù)時候,這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生經(jīng)典寓言故事,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生經(jīng)典寓言故事20篇

  小學(xué)生寓言故事 1

  二戰(zhàn)時,德國法西斯頭頭戈林曾問一名瑞士軍官:“你們有多少人可以作戰(zhàn)?”“五十萬”

  “如果我派百萬大軍進入貴國,你們怎么辦?”答曰:“簡單,我們就每人開兩槍!

  匆匆容容,坦坦蕩蕩,而且充滿信心,這就是自信。在現(xiàn)實工作中無論你在什么工作崗位,你所應(yīng)當(dāng)承受所有壓力,多數(shù)的時候都是來源你自己,給自己一些自信再加上你的行動你就是強者!坝凶孕诺腵人永遠是強者,決不會倒下。而我們常常欠缺的就是這點。”

  小學(xué)生寓言故事 2

  有兩個人他們逃難來到東京。東京是一個十分繁華的商業(yè)都市,什么都要錢,他倆看到有錢人用錢買水喝,都很奇怪:“水還得用錢買嗎?”其中一個人馬上想到:“東京這個地方,連用點水都要花錢,生活費用太高,怕難以久住!庇谑潜汶x開了,繼續(xù)去流浪。

  而另外一個人卻不怎么想,他想:“東京這個地方,居然連水也能賺錢,我一定可以在這里出人頭地!毕氲竭@他十分興奮,從此開始了他的創(chuàng)業(yè)生涯。

  留在東京的'那個人不久便開創(chuàng)了一片自己的事業(yè)。他就是日本水泥大王,汪野一郎。

  小學(xué)生寓言故事 3

  盤山寶積禪師有一天路過市場時,偶然聽到顧客與屠夫的對話。顧客對屠夫說:“給我割一斤好肉!

  屠夫聽了,放下屠刀反問:“哪一塊不是好肉呢?”

  顧客當(dāng)時怔住,而在一旁的盤山寶積禪師卻領(lǐng)悟了。

  我們總是感到,現(xiàn)在的工作不夠理想,有很多的抱怨,如:“工作的環(huán)境不夠好、開的工薪比其它公司的員工要底、覺得自己的公司品牌比較小等等,有著很多的不如意。”而實際上,“哪一塊肉是不好的.呢?”

  不論在什么樣的公司里,什么樣的工作環(huán)境中,你對這份工作投入了多少你就會收獲多少。關(guān)鍵在于你如何看待。

  小學(xué)生寓言故事 4

  有一家賓館欲招聘客房部經(jīng)理,賓館老板面試甲、乙、丙三個男性候選人時問:“假如你無意中推開房門,看見女客一絲不掛的淋浴,而她看見你了,這是你怎么辦?”甲答:“說聲?對不起?,就關(guān)門出去。”乙答:“說聲?對不起,小姐?就關(guān)門出去!北穑骸罢f聲?對不起,先生?,就關(guān)門出去!苯Y(jié)果丙被錄用了。

  試想一下,只有丙的故意裝錯的.答案才能使春光外泄的女客真以為他沒看見,因而減少驚嚇和憤怒,所以相比之下,丙的回答更靈活,更聰明,丙被錄取也就不足為怪了。

  小學(xué)生寓言故事 5

  美國田納西洲有一位秘魯移民,在這里他擁有六公頃山林,在美國掀起西部淘金熱時,他變賣家產(chǎn)舉家西遷,在西部買了九十公頃的土地進行鉆探,希望能在這里找到金沙或鐵礦。他一連干了五年,不僅沒有找到任何東西,最后連家底也折騰光了,不得不又重返田納西洲。

  當(dāng)他回到故地時,發(fā)現(xiàn)那兒機器轟鳴,工棚林立。原來,被他賣掉的那個山林就是一座金礦。如今,這金礦依在被開采,它就是美國有名的門羅金礦。

  在這個世界上,每個人都潛藏著獨特的'天賦。天賦像金礦一樣,埋藏在我們平淡無奇的生命中,一個人是否有幸挖到這座金礦,關(guān)鍵看能不能腳踏實地發(fā)揮自己的長處,用心去經(jīng)營自己的人生。

  小學(xué)生寓言故事 6

  在一個促銷會上,美國某公司的經(jīng)理請與會者站起來,看看自己的坐椅下有什么東西。結(jié)果每個人都在自己的坐椅上發(fā)現(xiàn)了錢,最少的撿到一枚硬幣,最多的拿到一百美元。這位經(jīng)理說:“這些錢都歸你們了,但你們知道為什么嗎?”沒有人能猜出這是為什么。

  于是經(jīng)理一字一頓的`說,我只不過想告訴你們一個最容易被大家忽視甚至忘掉的道理:“坐著不動是永遠也賺不到錢的!

  我們往往埋怨機緣總是與自己擦肩而過。實際上,當(dāng)你作者瞻前顧后,不知何去何從時,那些智者,此時已果斷地站起來,抓住了機緣,只有這樣,才會在機緣到來時,不至于束手無策,與之失之交臂!白粍邮怯肋h也賺不到錢的!

  小學(xué)生寓言故事 7

  法國銀行大王賈庫。拉非薩托年輕時一度失業(yè),曾五十一次求職遭拒絕,當(dāng)他第五十二次求職遭拒絕后走出去時,發(fā)現(xiàn)這家銀行門前的臺階上有一枚打頭針,就彎腰把它撿了起來。

  第二天,他收到了這家銀行的錄用通知。

  原來,他蹲下?lián)灬樀那榫罢帽汇y行的懂事長看見了。懂事長認為,從事銀行工作的人,正需要有拉斐薩托的這種精神。

  或許他是萬中無一的幸運兒,但你能保證這種幸運不會降臨在你的身上嗎?我相信成功的`他,包括:最后成為法國銀行大王。他不僅僅是因為他的好運,更關(guān)鍵的是,他做好了充分的準(zhǔn)備。撿針不是他的一時之舉,而應(yīng)該是他能夠很好跟進細節(jié)的一種態(tài)度。這也就是說如果你擁有發(fā)現(xiàn)細節(jié)、了解細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)的拉斐薩托精神,難道你不會成功嗎?

  小學(xué)生寓言故事 8

  有一次,臺灣詩人林先生到日本一家中國人開的餐館用餐,要了一份他感興趣的湯。入座不久,服務(wù)生將一大盆湯放在他的面前。他一愣,問服務(wù)生:“這么大一盆湯,我能喝得了嗎?”服務(wù)生理直氣壯地回答到:“你沒說明是要一小碗呀!”他一時語塞,匆匆喝了幾口湯,心理覺得很不是滋味,便按一大盆湯的價格付了錢后拂袖而去。

  后來,他又到一家日本人開的.料理店,要了一份同樣的湯,也沒有說是一大盆還是一小碗。不一會兒,服務(wù)生給他端來一小碗湯,并說:“如果不夠,可再來一碗。”他只喝了一小碗,當(dāng)然只付了一小碗的錢。再后來,他每次去日本,都要到那家料理店用餐,包括喝他感興趣的湯。注:

  那家中國人的餐館,原想乘機很宰,卻失去了更多賺錢的機會,而那家日本人開的料理店沒有乘機多賺錢,而賺錢的機會如細水長流,源源不斷。

  小學(xué)生寓言故事 9

  一個國王要到遠方去,想征服一個國家。臨行之前,他把十個仆人叫到面前,交給他們每個人一錠銀子,吩咐他們:“你們?nèi)プ錾猓任一貋頃r,再來見我!比缓缶统霭l(fā)了。

  后來,這位國王凱旋而歸,他又把那十個仆人叫到跟前,要他們報告賺了多少錢。

  頭一個上來說:“陛下,你交給我一定銀子,已經(jīng)賺了十錠。”國王贊賞地說:“好哇,你這么能干,我就給你權(quán)利,讓你管理十座城池!

  第二個上來說:“陛下,你給我的一定銀子,我已經(jīng)賺了五錠”!耙膊诲e”國王說:“你可以管理五座城池!

  又有一個仆人來說:“陛下,你的一定銀子在這兒,原封未動!我一直把它包在手巾里存著,沒敢拿出來。我本來怕你,因為你是最厲害的.人,沒有放下的還要去拿,沒有種下的還要去收……”

  國王聽后,便沉下臉來呵責(zé)他說:“你這個惡仆,貪婪的人你既然知道我是最歷害的人,為什么不把我的銀子交給錢莊,等我回來的時候連本帶利地交還給我呢?”說著轉(zhuǎn)身對其他仆人說:“奪下他的1錠銀子,交給那賺得10錠的人!

  “陛下”身邊的人說:“他已經(jīng)賺了10錠了!

  “我告訴你們”國王說:“凡是少的,就連他僅有的也要奪回來。凡是多的,我還要加給他叫他多多益善”。

  小學(xué)生寓言故事 10

  一天,天氣睛朗,一只聰明的小白兔出來采蘑菇,他邊蹦蹦跳跳的走著,邊哼唱著快樂的歌曲。

  一只兇猛的大老虎發(fā)現(xiàn)了小白兔,大老虎心里想:這只小白兔胖乎乎的,我今天一定得吃掉它,做為我的午餐。大老虎說著伸出尖尖的爪子,張開血盆大口,露出了鋒利的牙齒,向小白兔撲過去。

  小白兔看見了大老虎,它靈機一動,想出了一個好主意。捂著肚子說:“老虎大王,我剛吃了有毒的蘑菇,我要死了。”說著,它就“撲通”一聲,倒在地上裝死。大老虎心里想:我要是吃了它,我也會死的。于是,老虎轉(zhuǎn)身就走了,小白兔見老虎走遠了,一骨碌就爬了起來,它大聲地喊著在河邊洗澡的'大象說:“大象伯伯!大老虎要吃我!”大象走過來,用鼻子卷起小白兔,把小白兔送到了對岸。大老虎一看中了計,就張牙舞爪地看著小白兔,惡狠狠的說:“我要吃掉你!”小白兔對大老虎說:“再見!你這只笨老虎!

  小白兔回家后,把事情的經(jīng)過一五一十地講給了媽媽,媽媽夸獎它說:“你真棒!”

  這個故事告訴我們遇到事情要多動腦筋。

  小學(xué)生寓言故事 11

  從前,有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區(qū),來來往往的過客都尊稱他為”塞翁”。塞翁生性達觀,為人處世的方法與眾不同。

  有一天,塞翁家的馬不知什么原因,在放牧?xí)r竟迷了路,回不來了。鄰居們得知這一消息以后,紛紛表示惋惜?墒侨虆s不以為意,他反而釋懷地勸慰大伙兒:“丟了馬,當(dāng)然是件壞事,但誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢?” 果然,沒過幾個月,那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來,并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一齊來向塞翁賀喜,并夸他在丟馬時有遠見。然而,這時的塞翁卻憂心忡忡地說:“唉,誰知道這件事會不會給我?guī)頌?zāi)禍呢?” 塞翁家平添一匹胡人騎的`駿馬,使他的兒子喜不自禁,于是就天天騎馬兜風(fēng),樂此不疲。終于有一天,兒子因得意而忘形,竟從飛馳的馬背上掉了下來,摔傷了一條腿,造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后,趕緊前來慰問,而塞翁卻還是那句老話:“誰知道它會不會帶來好的結(jié)果呢?” 又過了一年,胡人大舉入侵中原,邊塞形勢驟然吃緊,身強力壯的青年都被征去當(dāng)了兵,結(jié)果十有八 九都在戰(zhàn)場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿,免服兵役,所以他們父子得以避免了這場生離死別的災(zāi)難。

  小學(xué)生寓言故事 12

  一天,森林里忽然刮起了大風(fēng),樹枝被吹得動搖西晃。一只剛出生不久的小鳥,被風(fēng)刮到地上。小鳥撲撲嫩黃的翅膀如何也飛不起來。

  小鳥抬起頭來看了看我們的家,開始悶悶不樂了。正當(dāng)這個時候,牛伯伯經(jīng)過這里。小鳥連忙攔住牛伯伯說:“牛伯伯,您能把我送上去嗎?”牛伯伯頭也沒抬一下,就說:“不可以,我忙著去給主任耕田呢!迸2f完就走了,小鳥只能坐在地上焦急的等待……

  “咩咩”羊大媽走了過來,小鳥忙上攔住它,說:“羊大媽,您能幫幫我嗎?”小鳥邊說邊指著樹上的家。羊大媽搖搖頭說:“不可以,我得快點去剪毛!毙▲B傷心地哭了起來……

  “你為何在這里哭呀?”長頸鹿叔叔聞聲趕了過來,問正在哭泣的`小鳥。小鳥傷心得連話都說不了解:“我······我······我回不了······回不了家!遍L頸鹿叔叔微笑著說:“不需要怕,我送你回家!毙▲B停止了哭聲,半信半疑地問:“是不是真的?”長頸鹿叔叔把脖子一伸,讓小鳥坐在它的脖子上……

  小鳥終于回到了自己溫暖的家,唱起了動聽的歌,仿佛在說:“謝謝您,長頸鹿叔叔,我將來也要幫需要幫的人!

  小學(xué)生寓言故事 13

  從前,有只兇惡的鱷魚,它力大無比,尾巴一掃,就可以打倒一只羚羊。

  鱷魚雖然兇猛,但牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣,時間一久,就長了蛀牙,痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。

  有一天,來了一只燕千鳥,它看見鱷魚那么痛苦,顧不得什么,叫了一聲:“鱷魚,我?guī)湍闾扪馈!本惋w入鱷魚的口中,幫鱷魚清理牙上的`殘渣。不一會兒,清理好了,它就飛了出來,鱷魚很感激它,就和它成了好朋友。以后,鱷魚牙痛了,就爬到岸上張開大嘴,燕千鳥就幫它剔牙

  開始, 它們相處很友好,可是后來,鱷魚起了貪念,它想等下次燕千鳥為它清理完殘渣時一口吃掉燕千鳥。一次,鱷魚的牙又疼了,它張開大嘴爬到岸上,燕千鳥見了,毫不猶豫的飛進鱷魚嘴里,幫它清理殘渣,不一會兒,清理好了,鱷魚立刻咬下去,燕千鳥靈敏的逃了出去,并再也不為鱷魚清理牙齒。鱷魚沒辦法,想叫其他的燕千鳥為它剔牙,可那只死里逃生的燕千鳥已經(jīng)告知了其他的燕千鳥,所有燕千鳥只為其他鱷魚剔牙,沒有一只燕千鳥為那條鱷魚剔牙。后來,因為鱷魚的牙齒對燕千鳥有了依賴性,再也無法忍受疼痛而死了。

  人常常與別人合作,這是對的,但不能利用別人。

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  小學(xué)生寓言故事 14

  一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙,并不滿足,它想:“我能在水中游,陸上跳,如果再能在天上飛,就成為一只三棲明星的青蛙了!到那時,我就成了所有青蛙崇拜的偶像。”

  于是,這只青蛙制定了一份詳細的.飛翔計劃。照著計劃,青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)。可無論它怎么練習(xí),也沒有什么效果。

  青蛙并沒有因此而放棄,心想:是不是自己的練習(xí)方法不對?它細心地觀察著鳥類的飛翔,發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛,小鳥都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了,自己之所以飛不起來,是沒有找到一個起飛的平臺。于是,青蛙沿著一棵樹的樹干,爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍天,向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來了的時候,身體突然不聽使喚地向下墜落,最后重重地摔死在地上。

  面對這只摔死的青蛙,青蛙們想不明白:不是說成功離不開夢想,離不開計劃,離不開苦練,離不開堅持,離不開方法嗎?這一切,在這只摔死的青蛙身上都具備,具備了如此成功條件的青蛙,最后為什么會活活地摔死呢?

  “自己沒有翅膀,卻偏偏要去練習(xí)飛翔,怎么會不摔死呢?”老青蛙的一句話,使眾青蛙恍然大悟。

  小學(xué)生寓言故事 15

  魚媽媽帶著小魚們在水里尋找食物,忽然它們的前面出現(xiàn)一個彎彎的紅東西,還散發(fā)出一陣陣誘人的'香味。

  “那一定是好吃的!币粭l小魚說著就想搶先一步吃下它。魚媽媽趕緊攔住了這條淘氣的小魚,“慢著!這不是可口的食物,它是人放下來的釣鉤!濒~媽媽對小魚說。

  小魚又問媽媽:“可是它為什么那么誘人呢?再說我也沒看見鉤啊!我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢?”

  魚媽媽說:“釣鉤就裹在里面,你是看不見的。如果你要去吃它,你就得冒很大的風(fēng)險。所以還是離它遠點!

  “可是它就在眼前,輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費勁又能吃到這種美味呢?”小魚還是不死心。

  “我的孩子,”魚媽媽耐心地說,“這是不可能的,保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味,你將會付出生命的代價。所以你們絕對不能去碰它!”

  小魚點點頭,“那我們怎么才能知道它里面有沒有釣鉤呢?”小魚接著問道。

  “其實你剛剛都已經(jīng)說了啊!”魚媽媽說,“一種你不用付出任何努力,輕而易舉就能吃到的可口美味,里面就很可能有釣鉤。”

  小學(xué)生寓言故事 16

  東郭子向莊子請教道家所謂的“道”究竟存于何處,莊子簡單而明確地告訴他:“大道無處不在!

  東郭子似乎對這一回答并不滿意,他希望莊子能具體指出“道”在何方。

  莊子于是說:“‘道’就在螻蛄和螞蟻中問!

  東郭子不解地問:“‘道’怎么會在這么卑微的生物中間存在呢?”

  莊子接著說:“‘道’還存在于農(nóng)田的稻谷和稗草之中。”

  東郭子更糊涂了:“這不是越發(fā)低賤了么?”

  莊子仍然不緊不慢地說:“怎么能說這是低下呢?其實,‘道’還存在于大小便里哩!

  東郭子以為莊子是在戲弄他,便滿臉不高興地悶坐在一旁,再也不作聲了。

  莊子知道東郭子產(chǎn)生了誤會,便耐心地對他解釋:“您再三追問‘道’存在于什么地方,但這個問題并不是‘道’的本質(zhì)。因為我們不可能在某一個具體事物中去尋找‘道’,大道無處不在,萬事萬物都蘊含著‘道’的規(guī)則,并無貴賤之別。”

  莊子的理論說明,世間萬物在生存的意義上都得遵循生存的`規(guī)律,彼此并無高下尊卑之別。而有些人在生活中往往要刻意去分辨貴賤并分別待之,這只能暴露出自己的淺薄與無知。

  小學(xué)生寓言故事 17

  有一天,有只小螞蟻正在散步,它感覺口渴,就來到了一條小河邊喝水。它看到我們的影子映在河水里,感覺自己長得很帥,不由地伸長了脖子,結(jié)果掉到了水里。

  掉到了河里,小螞蟻才知曉自己不會游泳,它一邊掙扎一邊大喊:“救命呀!救命!哪個來救救我!”正在玩耍的小鴿子聽見了,自言自語地說:“哪個在喊救命?我得去看看。”當(dāng)它看到是只小螞蟻溺水時,急忙銜了一片樹葉放到了螞蟻面前,螞蟻吃力地爬了上去,終于得救了。小螞蟻很感激,大聲地對鴿子說:“我肯定不會忘了你的`救命之恩!”

  時間過得真快,無聲無息過去兩個多月了。一天,小螞蟻在一棵樹上看見了那只以前救過它的鴿子在打瞌睡,正要和它打招呼,猛然看見了一個獵人舉著槍籌備打鴿子。小螞蟻焦急萬分,大聲地對小鴿子喊:“快飛呀!”差點喊壞了喉嚨,可如何也叫不醒小鴿子,這可如何解決呢?突然小螞蟻靈機一動,不管三七二十一地咬了獵人一口,獵人手一抖,子彈打偏了,小鴿子被槍聲驚醒,展翅飛了起來。

  小鴿子一邊飛一邊對螞蟻說:“謝謝你,小螞蟻!”“不需要謝,你也救過我!”說完它們揮手告別了。

  小學(xué)生寓言故事 18

  在工地上,鋸子與斧頭產(chǎn)生了爭執(zhí),它們都認為自己的本領(lǐng)比對方強。

  鋸子說:“你看我,一齒齒排列整齊有序,這就是我能發(fā)揮大作用的原因。我能把大樹鋸倒,能把厚木鋸簿,能工巧匠少了我就一事無成。可你呢?有我這樣的齒狀嗎?你能發(fā)揮我的作用嗎?”

  “如果真的象你那我可就慘了。”斧頭回答:“你看我的刀口如此鋒利,知道我?guī)椭魅俗隽硕嗌偈虑閱幔课夷馨涯緲杜_,能把木面削平,蓋房子造家俱時刻離不開我。而你呢?參差不齊的'難看且別說—我的本領(lǐng)你有嗎?”

  它們各抒已見互不相讓,爭得面紅耳赤。最后只好請出主人來評理。

  “你們都別爭長論短了,你們各有本事只是作用不同而已!甭犃虽徸优c斧頭的訴說,主人哈哈一笑:“鋸子不能起到斧頭所起的作用,斧頭也不能干鋸子所干的事情,就是你們外觀也是根據(jù)各自的用途特點來定造?赡銈儸F(xiàn)在卻非要用自己的形狀和本事來強求別人的一致,不覺得荒唐可笑嗎?”

  鋸子和斧頭聽了主人的話覺得挺在理,于是停止?fàn)幷,并從此相互配合各自發(fā)揮作用,在不同的崗位上盡職盡責(zé)完成自己的份內(nèi)工作。

  小學(xué)生寓言故事 19

  貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上,準(zhǔn)備吃掉。

  老鼠說道:“貓大王呀,我佩服你。你的確是英雄,我能為英雄獻身,供你充饑,死而無憾。不過,我和一般老鼠不同,我是一個音樂家,請允許我在死前唱一支歌。”

  貓兒詫異地說:“呵!你是音樂家,會唱歌?”

  “是呀,我是音樂家,我有非常優(yōu)美的歌喉,我忠于我的事業(yè)。請大王允許我死前唱一支歌,我要為你唱一支《英雄的.贊歌》。這樣,我死也瞑目了!

  貓兒想:又能聽音樂,又能吃鼠肉,一舉兩得,何樂而不為。便說:

  “好,你唱吧,我倒要聽聽你的歌唱得怎樣?”

  “你把我按在地上,我怎么能唱?請讓我站起來唱!

  貓兒不答應(yīng)。

  老鼠又說:“貓大王,你是偉大的英雄,我已在你的手掌之中,還怕我這個小小的老鼠逃走不成?”

  貓兒想:哼,料你也不敢逃。便說:

  “好,我允許你站起來唱歌!

  貓兒一放開腳爪,老鼠乘機一竄,便逃進鼠洞去了。

  貓兒趕緊撲過去,卻撲了個空。

  阿諛的箭最能射中虛榮的心。

  小學(xué)生寓言故事 20

  鱷魚最大的優(yōu)勢是驚人的咬合力和著名的死亡旋轉(zhuǎn),而這些優(yōu)勢的發(fā)揮必須是在水中,鱷魚畢竟不是智者,只是古老的物種,爬行動物的佼佼者,一旦它們放棄自己的優(yōu)勢等待它們的同樣是死亡。

  放棄自己優(yōu)勢的鱷魚一條鱷魚從水中爬到岸邊曬太陽,每天清晨是鱷魚最脆弱的時候,它們必須從太陽中吸取熱量,血液快速流動起來,才能渾身充滿了活力,就在鱷魚感覺體溫恢復(fù)正常的時候一頭小獅子怯生生地來到河邊,探頭探腦地想喝水,鱷魚忘記了自己是在河岸上,處于不利的地位,即使如此,對付一頭小獅子也是綽綽有余,但是它忘記了另一點,小獅子通常都是在母獅陪伴下的,母獅會舍命相拼。

  果然一頭母獅攔住了鱷魚的`退路,一頭母獅攻擊鱷魚的尾巴,一頭母獅伺機攻擊鱷魚的頭部,這樣一來鱷魚不僅首尾不相照應(yīng),而且腹背受敵,雖然它竭盡全力拼死一戰(zhàn),最終也是無濟于事,小獅子的肉沒吃到,自己卻成為了獅子的盤中餐。

  這個故事告訴我們放棄自己的優(yōu)勢,以自己的劣勢對付別人的優(yōu)勢無異于自尋死路。

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