精選寓言故事作文匯總8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的寓言故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寓言故事作文 篇1
幸運忍住笑:“今貝是什么意思?”“偉大的金貝集團,你早晚會知道的!”大胖子崇敬地伸出雙手。幸運發(fā)現(xiàn),他的手腕內(nèi)側(cè)有一個小小的“貪”字......
不,應(yīng)該是“今貝”兩個字。“危險目標正在靠近,08號即將引爆自己,舍身取義,完成任務(wù)!”黑衣人嘟噥著,他身上發(fā)出滴滴的警報聲,紅光直閃!鞍パ剑瑒e嚇唬我!”老太太找到黑衣人脖子后面隱藏的開關(guān),打開隱蔽的蓋子,關(guān)閉電源。他立刻一動不動了。黑衣人的臉變成了一個屏幕,上面映出了一間豪華的辦公室。一個小個子男人坐在辦公桌后面,身后還站著一個高大的女秘書。小個子男人穿著一件特別大的綠色西裝,他就像被塞進了一個郵筒,只把腦袋露出來,他的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。透過屏幕,小個子男人向老太太打招呼:“您好,幸運博士!”“幸運博士?”幸運的心猛地跳了一下,真是太巧了,那位偉大的博士竟然和自己同名同姓。不過自己還是個小姑娘,幸運博士卻是個老太太!斑@些都是你的伙伴吧?”老太太指指身后倒了一地的黑衣人!皠偛艣]嚇到您吧?真是抱歉!我的手下總是把握不好分寸,差點兒傷到您。我是金貝集團的總裁,我只是讓他們?nèi)ヌ酵幌履,用最溫柔的方式向您問好?/p>
唉,這些機器殺手真是太魯莽了!”“就是臭名遠揚的金貝集團啊!我聽說過!”今貝總裁受寵若驚:“原來您這么關(guān)注我們集團,太榮幸了,看來我們還是取得了一定的社會影響,現(xiàn)在我感到身上的擔子更重了,前進的動力更大了!”“有什么話還是直說吧!”“是這樣,幸運博士,您和我都是這個時代最頂級的科學天才,只要您加入金貝集團,我們強強聯(lián)手,整個地球的資源都會屬于我們,您也會得到所有您需要的東西!”
寓言故事作文 篇2
有一天,神王朱庇特說:"所有動物聽旨,如果誰對自己相貌形體有意見,今天可以提出來,我將想辦法給予修正。"
神王對猴子說:"猴子過來,你先說,你與他們比,覺得誰最美,你滿意你的形象嗎?"
猴子回答說:"我的四肢完美,相貌至今也無可挑剔,十分地滿意。比較而言,我的熊老弟長相粗笨,它若相信我的話,這輩子恐怕是不愿看見自己的模樣了。"
這時,熊蹣跚地走上前來,大伙以為它會承認自己相貌不揚,誰知它卻吹噓自己外表,同時又在評論大象,說是尾巴太短,耳朵又太大,身體蠢笨得簡直沒有美感可言。
老實的大象聽了此番話,言辭懇切地回答:"以我的審美觀來看問題,海中的鯨要比我肥胖多了。"
這時細小的螞蟻搶著說:微生物是那么的小,和它們比,我可是一個巨人。
這些動物在宮中互相指責,卻沒有一個肯說自己的不是之處,神王朱庇特只好揮手讓它們退下。
正像這些動物一樣,我們?nèi)嗽谶@一點上表現(xiàn)得更加突出,看別人的表現(xiàn),雞蛋里能挑出骨頭;看自己則是再丑也是自己的孩子好。我們?nèi)萑套约簠s不會寬容別人,就像戴上了一副變色鏡。好比萬能的造物主給我們每人做了個裝東西的褡褳,古往今來,人們總是習慣把自己的缺點藏在褡褳后面的口袋里,而把前面的口袋留著裝別人的缺點。
寓言故事作文 篇3
小羊、小貓是一對好朋友,她們天天一起上學,下課一起玩耍,中午一起吃飯……它倆幾乎形影不離。
有一天,她倆一起去食堂吃飯。領(lǐng)餐時,小羊和小貓排在同一個窗口安靜地等待著。今天吃魚,是小貓的最愛。眼看就要拿到飯了,忽然,小熊插了進來,拿走了托盤。小貓見了,馬上撲過去,一把搶過托盤。小熊叫了起來!澳銥槭裁磽屛业娘?”
“誰搶了,這盤本來是我的,是你插隊把它搶走的!”
“我……我是有急事才這樣做的……”
“你就盡管找借口吧,反正我是不會相信的!”
小羊見了,連忙走上前去,對她們說:“別吵了,別吵了!小熊,老師平時一直教導(dǎo)我們,在公共場合要講文明,遵守公共秩序。領(lǐng)飯的時候就應(yīng)該按先后順序排隊。你插隊領(lǐng)飯,這么做是不對的。但是小貓,你也不要太沖動。我想,小熊一定是有原因才這么做的!
“是,老師叫我吃完后馬上回教室訂正作業(yè),我昨天的作業(yè)錯了好多,怕來不及。”“你雖然有急事,但可以去人少的窗口呀,為什么要來這里插隊呢?”小羊又轉(zhuǎn)過身對小貓說道:“你看,小熊急著回去趕作業(yè),我們還是讓他先吃吧。你想吃魚,可以拿下一盤呀,為什么非要跟她搶呢?”
小貓和小熊都意識到了自己的錯誤。小熊紅著臉,說:“小貓,我領(lǐng)飯的時候沒排隊,是我不對。這盤飯先給你吃吧!毙∝堃舱f:“我也有不對的地方,不應(yīng)該和你吵架。這盤飯還是你先吃吧!”
從此,小羊和小貓又多了一個很要好的朋友。她們?nèi)齻天天在一起,過得十分快樂。
寓言故事作文 篇4
今天,法庭里一片嘈雜,原來是“老鼠一案”即將開庭。
原告是小貓和小鳥。審判長是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。
審判長嚴肅的敲了敲木錘,說:“現(xiàn)在開庭,請原告先說。”
鳥媽媽開口了:“我最近剛孵出一窩小鳥,可在昨天,老鼠把樹根啃斷了,鳥爸爸為了保護小鳥被壓死了,我們都十分傷心!毙▲B都把憤怒的眼光頭像了老鼠。
小貓開口了:“老鼠把糧食偷了,害得我沒有飯吃!
聽了原告的話老鼠說:“我愿意承擔責任!弊詈罄鲜蟊慌58年。
寓言故事作文 篇5
關(guān)于寓言的寓言
有一個寓言也許你早已聽過,但是,我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個“關(guān)于寓言的寓言”里開始,所以,請你耐心地聽我再把這個故事講一遍,然后我們一齊來說說這個“關(guān)于寓言的寓言”,再接著我們的“教育智慧游戲”。
這個故事是這樣的:
光滑的墻壁上,一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半,忽然滾落下來,這是它的第七次失敗。然而過了一會兒,它又沿著墻角,一步步往上爬了……
第一個人注視著這只螞蟻,禁不住說:“一只小小的螞蟻,這樣執(zhí)著頑強,真是百折不回啊!我現(xiàn)在遭到一點挫折,能氣餒退縮嗎?”他覺得自己應(yīng)該振奮起來,來勇敢地面對他在生活中的那些困難。
第二個人注視著這只螞蟻,也禁不住說:“可憐的螞蟻,只要稍微改變一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的螞蟻!我正在做的那件事,一再地失利,我該學得聰明一點,不能再蠻干一氣了——我是個人,是個有頭腦的人!惫,他變得理智了,他果斷地放棄了原先錯誤的決定,走上了新的道路。
第三個人也一直觀察著這只螞蟻,他聽到這兩個人的話,就去問智者:“觀察同一只螞蟻,為什么他們兩人的見解和判斷截然想反;他們得到的啟示迥然而異?删吹闹钦,請您說說在他們中間,哪一個對,哪一個錯呢?”
智者回答:“兩個都對。”
問者感到更困惑了:“怎么可以都對呢?對螞蟻的行為,一個是褒揚,一個是貶抑,對立是如此的鮮明,您是不愿還是不敢分辨是非呢?”
智者笑了笑,回答:“太陽在白天放射光明,月亮在夜晚投灑光輝,它們是‘相反’的,你能不能告訴我,太陽和月亮究竟誰是誰非?”
是的,所有的意義就全在這里:我們的這一百個寓言只不過是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬,爬到一大半滾落下來的螞蟻。我們的解讀,也不過是第一個的褒揚和振奮,或者是第二個人的貶抑和反思。但是,我們希望你是那個智者,能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘,而不要成為那第三個人,他不能自己從故事本身中得益,而只能聽從他人的解釋。
也就是說,我們試圖在為每個寓言打開一道門,讓亮光透進來。但顯然,這里并不只有一道門,它可能還有更多的窗戶,更多的門。你可以也應(yīng)該看過這道門后,找到你自己的門和窗戶,進入那寓言的智慧深處。
譬如這個故事,有一個人打開的窗戶里透入的是這樣的光亮:教育,也不過是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們該教會學生堅持到底,還是靈活變通呢?
而另一個人,也許他會這么說:第三個人的錯誤,正在于他采取了過多的思考而不是行動。行動,無論是第一個人的朝一個方向前進,或者第二個人的選擇一個新的方向,他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想,徒勞地討論哪一種教育最有意義,卻白白地錯過了孩子們受教育的黃金時間。討論一個月的識字教育有沒有意義,不如用一個小時去教他識字,或者選擇讓他繪畫和唱歌……
是的,他們誰是對的誰是錯的呢?這并不重要,重要的是他們打開了自己的`窗戶,讓自己智慧照亮了一個死的寓言。
寓言故事作文 篇6
希臘哲學家德莫克里特肯定地說,我們總是被自己的感覺所欺騙,而另一個哲學家赫拉克里特卻明確地表示說,感覺從來不會欺騙我們。這兩人的學說都有各自的道理。這在哲學上是常有的事,人們常常根據(jù)感覺作出錯誤的結(jié)論。如果人們在遠近的距離、周圍的環(huán)境、人的感官差異以及使用的工具方面,對被反映的事物的形象作出修正,感覺就會再欺騙我們。
大自然精巧地反映了這一切,我在將來還會繼續(xù)論述這一主題。我們觀察太陽的感覺如何呢?從地球上看,這巨大的星體看上去圓周也就是一米,但假如我們從太空去看又會是什么樣子呢?通過其距離判斷大小,根據(jù)角和勾股關(guān)系,我的手就能測出其直徑。缺少知識的人認為太陽是扁平的,但我卻認為它是個球形,它看來并不運動,而是地球在圍繞著它轉(zhuǎn)動。總之,對著太陽我應(yīng)否定我的眼睛,這樣我的視覺影像就絲毫不妨礙我的判斷。我只要一有機會,就去展示隱藏在外表里面的真實本質(zhì)。
耳朵聽聲音太慢,眼睛看物體顯得匆忙,所以我基本不相信它們。棍子插進水里由于光線的折射而顯得不直,知識使人懂得這一道理,理性將對這一切作出判斷。借助于理性的幫助,我的眼睛盡管常常騙自己,但我卻從來沒有搞錯。
假如我相信感官的反映,那么一個女人的頭就可能出現(xiàn)在月亮里面。這事可能嗎?肯定是不可能的。這是一種常犯的錯誤。但如何得出頭像的結(jié)論呢?原來,從地球上看,一些起伏不平的月球表面產(chǎn)生了這一種視覺效果。月球表面不可能是一抹平地,有些地方是平原,而一些地方又是山崗,由于反射的光線明暗變化,所以形成了一個人、一頭;蛘咭活^象的形象。
最近,英國科學家從望遠鏡里看到了一只新奇的動物出現(xiàn)在美麗的月球上。大家叫嚷著認為真是個奇跡。星球上能有變化,毫無疑問將預(yù)示有一場巨變,誰說得準呢?怎么知道列強間的戰(zhàn)爭和這一種天象就沒有一點兒關(guān)連?國王聞訊,立刻以君主的身份要使這門高深的學問得以迅速發(fā)展,鬧了半天,這月中怪物在研究中把原形給暴露:卻原來是一只藏在玻璃鏡片后面的小老鼠。看來戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因可以在望遠鏡中得到解釋。大家如釋重負,相視大笑不止。你看!英國人是多么的幸福!法國人在什么時候才能像他們那樣研究出結(jié)果,從而也好結(jié)束這場曠日持久的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭一次次地給我們帶來了勝利的榮譽,畏懼戰(zhàn)爭的正是我們的敵人,好戰(zhàn)的是我們自己,因為勝利就像我們法國路易十四國王的情婦一樣,與他四處相隨,他的蓋世功績將使法國彪炳史冊,詩神繆斯也將謳歌這段歷史,我們?yōu)榇烁械教貏e的高興。
和平絕不會讓我們嘆息,而只會使我們產(chǎn)生希望。英王查理二世懂得享受和平,他曾在戰(zhàn)時就指出了和平的價值,結(jié)果他讓英國在戰(zhàn)爭的一邊袖手旁觀。假若他能平息這場戰(zhàn)爭,我們真該向他大禮參拜燒高香!難道他算不上最值得尊敬的君王?難道奧古斯特大帝的事業(yè)不能與愷撒大帝的戰(zhàn)績相比?啊!多么幸福的英國人民!什么時候和平才讓法國人民也像你們一樣,全身心地投入到科學藝術(shù)之中去呢?
寓言故事作文 篇7
這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達終點.
這個故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點. 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的.但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點.
在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣.我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!
寓言故事作文 篇8
貓和老鼠是一對天生的仇敵。古往今來,都是貓捉老鼠的。你可知道,大千世界真是無奇不有。今天,我給大家講一件發(fā)生在我鄰居家里的怪事——老鼠捉貓。
我的鄰居是個個體富商,女主人酷愛貓,家里養(yǎng)了一只小白貓。這只貓美麗可愛,圓溜溜的大眼睛,潔白的毛一塵不染,毛茸茸的尾巴一甩一甩,怪有趣的。主人更是倍加愛護,每天三餐美味佳肴。白天,貓蹲在火爐旁邊打噸兒;晚上,跟主人睡在暖烘烘的被窩里,真可謂享盡了人間清福了。
小白貓過著無憂無慮的生活。主人的溺愛、幸福的生活讓它忘記了一切憂愁和煩惱,也讓它喪失了自己捕鼠的本領(lǐng)。
主人還開了一家很大的副食店。這店里有糖果、蛋糕、麻油等很多食品。這給居住在附近的老鼠提供了豐富的食物資源。這些老鼠成了店里常來常往的“客人”。它們吃起食物來一點一也不客氣,因而長得又肥又大,特別是其中一只大老鼠大得嚇人,頭有小皮球那樣大,兩只骨碌碌的大眼睛直打轉(zhuǎn),靈活極了,尾巴上的毛又長又硬,就連大人見了也怕它三分呢!
一天中午,這只大老鼠溜到鄰居阿姨的房里。恰好,阿姨不在家,那只可愛的小白貓正在吃鮮美的肉呢!老鼠見了,好像在想:“好久沒吃肉了,今天我得解解饞啦!”于是,它先慢慢地靠近貓,試探著貓的動靜。當它發(fā)現(xiàn)貓依然無動于衷時。便大膽爬過去和貓爭搶食物。肉塊快讓老鼠給吃光了,貓忍不住與老鼠搶起肉來。誰知老鼠火了,猛撲過去,經(jīng)過一番搏斗,大老鼠竟把這只可憐的貓活活地咬死了。
貓貪圖享受,不思進取,喪失了捉鼠的能力,所以得到了這樣悲慘的下場。這使我對小時候讀過的“優(yōu)勞可以興國,逸欲可以亡身”的詩句理解得更深刻了。
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