【精品】寓言故事作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寓言故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言故事作文 篇1
螞蟻組字
楚霸王項羽力大無窮，打起仗來非常勇敢，敵人見了他都怕。可他沒有計謀，中了埋伏被殺得一敗涂地。
項羽好容易沖了出來，跑呀跑呀，迷了路。迎面走來位漁夫，把項羽帶到了烏江邊。
真累呀！項羽趕緊下馬休息。遠處一塊石碑，寫著“霸王烏江自刎“。項羽氣沖沖走過去看。
哎呀！這六個字是由無數(shù)螞蟻組成的，項羽可嚇壞了。項羽想：螞蟻組字，這一定是老天爺要我死啦！就拔劍自殺了。
哲學家、螞蟻與天神
一位哲學家在海邊目睹一條船遇難。船上的水手和乘客全部溺斃了。他痛罵上蒼不講理——只因為一位罪犯正好乘坐這條船，竟然讓眾多的無辜者受害。
當他正沉迷于這種思想的時候，他發(fā)覺自己給一大群螞蟻圍住，原來他站的位置距離螞蟻窩不遠。那時，有一只螞蟻爬到他身上并叮他一口，他立刻用腳踩死所有的螞蟻。
天神在這個時候現(xiàn)身，并用祂的拐杖敲著哲學家說：「你既然都以類似上蒼的方式去對待那些可憐的螞蟻，難道你還夠資格去批判上蒼的作為嗎？
寓言故事作文 篇2
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動物王國決定辦一所學校，以此提高動物們的實踐能力和創(chuàng)新精神。這所學校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來的各種變化。動物們到了學校之后，很快就通過了自己擅長的課程，但卻不得不花費大量的時間與精力去學習自己并不擅長的課程。于是學校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學習的動物在學習：鴨子在練習跑步，兔子在練習鉆行，老鷹在練習游泳，泥鰍在練習飛行。雖然動物們很勤奮，但學習效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒有學會別人擅長的課程，還由于缺乏練習的時間，把自己原本擅長的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學校教育應(yīng)以學生的學習潛能為基礎(chǔ)而展開。教師應(yīng)針對每個學生的特點、潛能進行針對性地實施教學，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬確，但由于班級學生人數(shù)的猛增，要想達到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無力。在班級授課制下，教師就真的只能“獨善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學生都有著自己的學習個性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學習個性，正是相近與相似的學習個性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長提出的分層教學。隨著分層教學的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學生，而只需適應(yīng)班級中具有不同學習潛能層次的學生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的.思考、冷靜的分析，它需要老師走進每位學生的心田，它需要老師聆聽每位學生的心聲，它更需要潤物細無聲的教育。所以盡管在我們班級人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言故事作文 篇3
這是關(guān)于一只小綿羊的故事。這只小綿羊是獵人家養(yǎng)的，除了它，獵人還有一群綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈里睡覺。這天獵人看到市場上賣著鈴鐺就覺得這東西好用，每只小羊都掛上，這樣他們?nèi)ツ睦镂揖秃谜伊�。于是買回來的當天晚上就給每只小綿羊的脖子掛上了�！岸ｂ忊彙边@聲音真好聽，小羊們只要一動，掛在脖子上的鈴鐺就發(fā)出清澈悅耳的響聲。這響聲不僅好聽，也救了小綿羊一命。
這天太陽害羞地躲在云層里，偶爾露出來替獵人瞧瞧小羊們，多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃著草，互相開著玩笑。主人公小綿羊是只想冒險的羊，看著大家嬉戲打鬧，自己瞧瞧地溜出去了�！鞍。@邊的草更青，看起來更好吃。我要去遠一點的地方，那邊的草肯定更鮮美�！闭f著，跑得更遠了些�！鞍�，好口渴啊，誒，那邊有水�！庇谑蔷汀斑炅铩币幌屡苓^去歡快地喝了起來。它不知道，此時危險正在慢慢地靠近。一只狼留著口水悄悄逼近，一把把小綿羊抓了過來，“你個小肥羊，終于我的午餐有著落了，哈哈哈哈。”小綿羊一看，呀，狼！不行，得想個方法，“狼先生，我吃太撐了，還沒消化過來呢。等會兒你吃進去的都是草。你讓我運動運動，這樣我就能把草變成了肉，您就可以享用了�！崩寝D(zhuǎn)了圈眼珠子，心想反正綿羊也跑不了，讓它蹦蹦跳跳也好。于是就把小綿羊放了下來。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙�，脖子上的鈴鐺也因此響個不停。這鈴鐺聲也挺好聽的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得聽，關(guān)鍵是等會兒還有得吃，人生就是這么有滋味。狼美滋滋地感慨著，其實不知這是小綿羊的計策，心里一直祈禱著“獵人先生，快點來找找我吧，我在這里。”于是就跳得更猛烈了�！昂昧耍铱礋o聊了。小綿羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的時候，“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。
寓言故事作文 篇4
一天早晨，貓非常高興。心想：“對了，去給我的相好貓小姐送點好吃的吧!說不定她還會接受我的�！必埦痛虬绲闷亮恋爻鋈チ�，在公交車上還哼著小曲，這時正好一只老鼠也上了公交車。老鼠看到貓今天這么漂亮，就過去打招呼：“你早啊!貓先生，今天打扮這么漂亮干什么去啊?”貓當時心情正好著呢，可是看見老鼠和自己打招呼就愛理不理地說：“我呀，今天要去辦正經(jīng)事，而且還是大事，你這個小不點，你懂什么啊!”老鼠一聽貓這么蔑視自己，就很生氣，一氣之下，就偷偷地跑到貓帶的盒子里，把貓的好東西都吃光了。老鼠吃飽了，感覺有點困，于是就躺在里面睡著了
貓下了公交車，來到貓小姐的家里，對貓小姐說：“親愛的，看我給你帶什么好吃的來了�！闭f著他自己打開了盒子，一看里面竟然躺著今天早上碰到的老鼠。貓看見自己提的東西全被老鼠吃光了，頓時火冒三丈：“氣死我了，看我不把你剁成肉醬。”就這樣，貓和老鼠在貓小姐的家里開始了一場大戰(zhàn)。把貓小姐的家里弄得亂七八糟的�？墒秦埿〗愫孟褚稽c都沒有生氣，還樂呵呵地觀賞著這一場大戰(zhàn)呢。最后，貓小姐對貓說：“我挺喜歡他的，你就把他送給我吧，貓看到貓小姐這么高興，就連口答應(yīng)了�！笨墒敲慨斬埡拓埿〗阌H熱的時候，老鼠總是來搗亂。
寓言故事作文 篇5
很久很久以前，在童話世界的王國的一個村落里住著一家五口： 父母和三個兒子。他們一家非常的和諧。大兒子叫阿大，二兒子叫阿 龍，三兒子叫阿三。大兒子憨厚老實，二兒子腦子機靈，有幾分小聰 明，至于老三嘛，由于他是家里最小的一個，從小就被父母寵著，整 日好吃懶做，但他有一個優(yōu)點就是對人比較好。 眼看著三兄弟都長大了，父母也一天天老了。這天父親把兒子們叫到 面前說： “現(xiàn)在你們都長大了，可以出門去闖自己的事業(yè)了。 ”父親把 所有的積蓄分給了他們，他們兄弟三人告別父母后就各自散去了。 阿大來到東邊的泡泡國停住了腳步，摘了一家工廠工作；阿龍則 省吃儉用地把父母給的錢在臨邊的城市做起了生意； 而你們猜猜阿三 在干什么呢？他竟然在路上幫助一個快餓死的人， 把父母給的錢用得 所剩無幾，最后他來到了一個非常窮的地方，這個地方啊非常非常的 落后，尅說說接近原始時代了，他決定留在這里幫助他們，這樣一來 那里的人幫他蓋起了一座小草屋，還送了他很多田地，和一些牲口， 他在這里教小孩子學知識，教大人們搞農(nóng)業(yè)，把家鄉(xiāng)的先進技術(shù)傳給 了他們，那個地方的人在他的帶領(lǐng)下越來越富裕。就這樣三兄弟都找 到了自己的事做。
十年一晃眼過去了， 阿大掙到了很多很多錢， 當了哪個廠的廠長， 阿龍在他的努力拼搏下也成為了一位身價上億的大商人， 阿三幫助那 里的人富了起來，自己也成了大財主。此時三兄弟都覺得有理自己的 事業(yè)，應(yīng)該回家好好贍養(yǎng)父母了，他們都往家里趕著。今天是上帝一 億歲的生日，他特別高興地叫來了十二翼大天使，對他說： “為了慶祝我的壽辰，我命令你到人間走一趟，找到三個善良、真摯、孝順的人類，滿足他們各自一個愿望�！庇谑前√焓棺兂闪艘粋�老頭來到了一個十字路口處坐在了其中一條路的中央，等著有緣人的到來。此時那三兄弟都開著車往家里趕著。嘟、嘟、嘟、、、、、三輛車在叉路口按響了喇叭，原來是那三兄弟從不同的方向來到了路口，而他們回家的必經(jīng)之路，讓一個老頭給擋住了，那老人便是天使。三個人都下了車從老頭面前走去，“大哥、二哥、三弟”三個人異口同聲地從嘴里冒出兩個字。他們非常激動的擁抱著，老頭望著他們笑了，他們來到老頭面前恭敬地向老頭行了禮祈求老伯讓出路來，讓他們能盡快回家見父親。但老頭對提了要求：你們是兄弟吧，從你們當中只能過去兩個，而有一個不能過去，留下的那個要供養(yǎng)我一刻也不能離開，直到我死去”。老頭的話讓三個兄弟沉默了，他們都十年沒回家了啊，也不知道父親怎么樣了，都想快點回家，他們相互望了片刻都跪下。“我留下吧，讓他們回家”。這句話同時從他們口中說出。
“不，大哥、二哥，我留下吧，你們以前在家時是最聽父親的話的，我那是在家總是好吃懶做，時常惹父親生氣”。阿三說：“不，三弟。你知道嗎？你以前雖是那樣，但父親最疼的是你，而那時你離家還小，還是你和二哥回去，我留下�！卑⒋笳f：“大哥，三弟，你們都別說了，我留下吧，大哥在家做事是那么踏實，父親一直都很看好你，而三弟你年紀還小，而且是父親最關(guān)心的一個，而我呢，在家常常惹父親生氣，你們兩個回去照顧父親我很放心”。阿龍流著淚說：“你們別在那爭論著”。老頭身上湖人金光一閃變成了天使。原來、、、、哈哈大笑著，三兄弟被眼前的這一幕驚呆了，都跪在那兒直盯著天使�！肮齻�好孩子，你們看見了人世間最純真的東西———真情。在當今社會中到處都彌漫著丑陋與邪惡，到處都擠滿了自私，向你們這樣有真情的人少之又少，希望你們永遠別改變，把這種精神一直流傳�，F(xiàn)在我可以滿足你們每一個人一個愿望，不管是什么，我都能幫你們實現(xiàn)”。三兄弟 非常高興，都開口： “我希望世間沒有仇恨，沒有邪惡，都能幸福開 心的生活， ” “讓我們有很多時間孝敬我們的父親” 。 “讓我們家一直都 幸福美滿” 。天使聽后消失了，只有他的話語還在回蕩，你們所說的 一切都會實現(xiàn)。天使吧遇到的一切稟告了上帝，上帝聽后非常高興。 三兄弟連忙趕回家中，看到他們的父親還是和原來一樣，此時四人的 眼睛都濕了，三兄弟在心中默默地說“感謝上帝” 。后來他們?nèi)值?修了很大很大的一座院子，三兄弟都娶了妻生子，子轉(zhuǎn)子、孫傳孫。 一大家人過著歡快的生活。 一百多年過去了，父親這天找來兒子問起了為什么我們都生活 了那么長的時間了， 仍然沒有老呢？兒子們把回來時遇到的事告訴了 父親，父親笑了，高興地說： “對，世間最大的財富莫過于一家人幸 福的生活，被濃濃的真情所包圍。 ” 世間最大的財富 莫過于一家人幸福的 生活，被濃濃的真情所 包圍
寓言故事作文 篇6
有一天，兔子去野外郊游，發(fā)現(xiàn)有幾只烏龜在賽跑，兔子在心里發(fā)笑：哈哈，烏龜也賽跑，再厲害也比不過我的。于是，兔子就想捉弄一下烏龜，走上前去發(fā)出挑戰(zhàn)：“你們誰是跑得最快的呀？”“他！”烏龜們都指向一只小烏龜�！澳憬惺裁疵郑俊蓖米訂��！拔医忻��！睘觚敾卮��！澳呛�，在下個星期的星期一，我要跟你賽跑，就在這�！薄昂冒��！睘觚敽敛华q豫地答應(yīng)了。兔子走后，其他的烏龜都湊上去問：“毛毛，你真笨，怎么和兔子賽跑呢？你能贏嗎？”“沒關(guān)系，會贏的，因為在他說話的語氣里，我知道了他一定很驕傲，因為他認為和我賽跑他一定能贏，他越驕傲，我贏的機會就越大，因為他越驕傲，就會越放松警惕啊。”毛毛回答。
之后，毛毛每天都去練習長跑，速度比以前快多了。
一聲槍響后，比賽就開始了，只看見兔子一溜煙就跑地無影無蹤了，他跑時被他刮出來的風把一個在旁邊的觀眾的假發(fā)都吹走了，而毛毛呢，也不甘落后，拼命地追了上去。
兔子拼命地跑啊跑，翻過一座座山，渡過一條條河，把烏龜毛毛遠遠得甩在了后面，他已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，他來到了草坪上，一屁股做在上面，又伸了一個懶腰，躺在那里聞花香，曬太陽，不知不覺中就睡著了。在后面的烏龜毛毛呢？他呀，還在后面拼命跑呢！他選了一條水路，在水里游啊游，游累了，他想先休息一下，可一想，還是算了吧，兔子已經(jīng)在前面了，我得快點趕上他。就這樣，烏龜毛毛一直靠著自己的毅力拼命地游，他終于趕上了兔子，那時候，兔子還在做著自己的美夢呢！
就這樣，烏龜超過了兔子，馬上就要到終點了。在離終點還有30米的時候，兔子突然醒了，他看太陽已經(jīng)快要落山了，烏龜一定快要到終點，就拼命地跑，當兔子趕到那里的時候，烏龜離終點只有一步之遙的時候，兔子就用自己最快的時速沖了上去。烏龜毛毛看見了，就伸長了自己的脖子，觸到終點線。一只跑得飛快的兔子，就這樣輸給了一只慢吞吞的烏龜，而這次，也是烏龜?shù)谝淮未蚱屏粟A不了兔子的歷史。大家都為烏龜毛毛喝彩，大象裁判把金燦燦的獎杯遞給了烏龜毛毛，每一只烏龜都很高興，因為毛毛改寫了他們的歷史。那只驕傲的兔子呢？因為輸給了一只烏龜，再也沒面子出來見人了。
寓言故事作文 篇7
一天早上，天氣晴朗。小動物們在河邊玩，小鴨子在水坑邊，小熊在河邊打水，小鳥在唱歌，小猴子在樹上蕩秋千，小象呢？他啊，躲在灌木叢后面玩游戲呢！
忽然，小鴨子不小心掉進了一個大水坑里。它大叫：“救命��！救命��！”小鳥最先聽見求救聲，轉(zhuǎn)身一看，啊！是小鴨子掉進水坑里了，他連忙對大伙說：“不好了，不好了！小鴨子掉進水坑里了”小猴聽到小鳥的叫聲，他想：我可以用我的長尾巴鉤根樹枝去救小鴨子。于是，小猴子連忙跑到水坑邊，用根樹枝去救小鴨子，可是小猴試了好幾次都失敗了。
這時，小象也聽到了叫聲趕到水坑邊。他說：“我可以用我的長鼻子去卷小鴨子�！苯Y(jié)果也沒成功。
正在大伙焦急萬分時，小熊提著一只水桶也趕到了水坑邊。他說：“我的水桶應(yīng)該有用吧！”于是小熊拿著水桶到河邊打了一桶水，然后跑到水坑邊，把水慢慢得倒入水坑里，小鴨子動了動。接著，小熊來來回回跑了好幾次，水坑里的水漸漸的多了起來，小鴨子慢慢的浮了上來，他劃著水游出了水坑，小鴨子得救了，他對著小熊說：“謝謝你，謝謝大家的幫忙。”“不用謝”。大伙異口同聲的回答。
于是，小鴨子拉著小熊、小猴、小象和小鳥一起開開心心地去玩了。
寓言故事作文 篇8
說起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！
寓言故事作文 篇9
從前，有一對好友，他們是鱸魚和山螺。
在一個晴空萬里的日子里，河水是那么的清亮，水清澈得象一面鏡子�？删驮谶@時，突然聽到一陣喧鬧聲，原來是水族群要開一個演唱會。鱸魚和山螺也想?yún)⒓�，所以他們在家很用功地苦練�?/p>
演唱會的時間快到了。臺前人山人海，鱸魚和山螺倆是第一個到場。不一會兒，演唱會開始了。鱸魚和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演臺，歌聲是那么地嘹亮，動聽。迎來了全場的歡呼聲和鼓掌聲。這時，山螺覺得臺下的聲音只是送給鱸魚的，納悶不解地想：為什么大多數(shù)魚的掌聲只給鱸魚喝彩呢?難到我表演得不好嗎?
表演結(jié)束后，各自回到家里。山螺忍不住問鱸魚：“鱸魚，今天我也唱得不錯呀，而且也很盡力。為什么大多數(shù)魚都只給你鼓掌呀?難道他們認為我表演得不好嗎?“鱸魚說：“我也不知道呀”對面的黃鱔聽見了他們倆的對話，于是箭一般地游過來對山螺說：“山螺，你的努力我已經(jīng)看見了，不要這樣想，不需要去理會別人的眼光，只要自己曾經(jīng)努力付出過，結(jié)果怎么樣不是最重要的，重要是好好做人才是你的成功。”山螺聽了黃鱔的話，覺得很有道理。
于是，他再也不計較得失。每天高高興興地生活著。
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