【精華】寓言故事作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寓言故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寓言故事作文 篇1
大雪后，小明在門前堆起了二只潔白的雪兔。長長的耳朵，短短的尾巴，好不神氣�！靶≈魅恕毖┩瞄_口說話了，“我沒有眼睛呀！”小明想，兔子的眼睛該是紅的。就回屋取來了兩顆大紅棗，給雪兔安在眼眶。
雪兔高興地嚷道：“銀色的世界多美��！”第二天一早，小明發(fā)現(xiàn)雪兔的眼睛不見了。小明又取來兩顆大紅棗，給雪兔安進了眼眶。當天夜里小明看見一只小松鼠取走了雪兔的一對眼睛，挺氣憤。就沒有再給雪兔安上眼睛。后來，小松鼠又來了。
小明聽見雪兔對小松鼠說：“小松鼠，你媽媽的病好了些嗎？真對不起，我今晚沒有眼睛送給你了。”小松鼠說：“你兩次把自己的眼睛給我，讓我給生病的媽媽吃，現(xiàn)在雖然媽媽的病好多了，但你卻什么也看不見了。”小松鼠便硬咽咽地說不下去了。這時，在雪兔背后又出現(xiàn)了個雪人，雪人手里捧著一大堆大紅棗。其實，這是小明假扮成的雪人。小明手里捧著大紅棗是為了引誘小松鼠來取，好將他一把捉住。小松鼠果真走到“雪人”跟前，從他手里取下了兩顆大紅棗，然后走到前面，給雪兔安進了眼眶。
“啊，我又看到美麗的世界了！"雪兔高興地嚷道，“不過，小松鼠，你該把大紅棗帶回去喂你媽媽才對“……”“不，雪人手里還多著呢！”小松鼠說著，又回到“雪人”跟前去取大紅棗了。剛才雪兔和小松鼠的話，小明都聽到了，所以現(xiàn)在他不再想捉住小松鼠了。
可憐的小松鼠，為了生病的媽媽才來尋找食物，難道不該幫助他嗎？多好的雪兔呀，為了幫助別人，寧愿不要自己的眼睛，這是多么高尚的精神啊！
寓言故事作文 篇2
一天早上，一只小貓跑到屋外去玩，它看見樹上住著小鳥一家。于是，小貓馬上爬上樹去嚇唬它們。
就在這時，屋里的小男孩看到了這情景心想：“壞了，小貓要傷害樹上的小鳥了，我必須去阻止小貓�！�
小男孩馬上跑出去對小貓說：“小貓，小貓，你不能傷害小鳥一家��！如果它們飛走了，我們就沒有小鳥這個鄰居了，也就沒有悅耳的歌聲了，我們的周圍就會變得很寂寞的。而且它們還會幫我們捉蟲子呢！”
小貓聽完后，就下到樹底下了，小鳥也開始嘰嘰喳喳的唱起歌來了。
寓言故事作文 篇3
我聽過這樣一個寓言故事：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬的慢，烏龜說，總有一天它會贏。兔子說，我們此刻就開始比賽。烏龜拼命的爬，兔子認為比賽臺簡便，它先打了個盹，自以為是的說很快就能追上烏龜。烏龜一刻不停的爬行，當兔子醒來的時候烏龜已經(jīng)到達終點了。
這個寓言故事故事我們：虛心使人提高，驕傲使人落后。不管做什么都一樣，學習也不例外。
記得有一次，數(shù)學要考試了。我拿到試卷一看，哎呀，這個簡單極了！我便飛快的把試卷做完了，交給了教師。到了發(fā)試卷的那天，教師說：“這次考試大家考的不錯，只是有個別同學粗心大意，考得不夢想�！蔽衣犃私處煹脑�，心想：教師說這次我們考的不錯，那我沒100分也應當有99、98分吧。正當我沉浸在自我的幻想中，同學把我的試卷發(fā)給我。我看了一眼試卷，93分，嗯，等等93分！我瞪了瞪眼睛，盯著那又大又紅的93分。原先，教師說的粗心大意的同學是我��！我像泄了氣的皮球，無力的靠在椅子上，頭低得不能在低了。
不僅僅這次考試，我平常寫作業(yè)也是拖拖拉拉，一會在寫作業(yè)，一會兒在休息，結(jié)果每次都很晚才寫好。
經(jīng)過了這些事情，我決定，以后要做一個謙虛又不半途而廢的人。
不知不覺中，數(shù)學考試再次降臨。這一次，我仔仔細細地看題目，認認真真地寫試卷。最終，功夫不負有心人，我考了一百分。
學習就是這樣，只要你努力學習，就會取得高好成績。如果你驕傲自滿，便會退步。正所謂謙受益，滿招損。
寓言故事作文 篇4
一天，螃蟹兄弟倆正在河邊散步。
他們發(fā)現(xiàn)，離他們不遠處有個用石頭堆起來的爐灶。雖然在他們出門前，媽媽叮囑過，不能到危險的地方玩耍。但是他們沒有聽媽媽的話，兄弟倆抱著巨大的好奇心，悄悄地接近了爐灶。
他們先在起伏不平的石灶上走，然后又爬到鍋沿跳舞，可是一個轉(zhuǎn)圈還沒完成。只聽“撲通”一聲，兄弟倆雙雙掉進了裝滿水的鍋里。
兄弟倆驚慌失措地在鍋底四處探尋，希望能找到一處縫隙擠出去。可是鍋里根本沒有縫隙，水還滿滿當當?shù)匮b著，一滴不漏。他們只能改變逃跑路徑，沿鍋壁向上攀爬�？墒�，鐵鍋實在太滑，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。兄弟倆拍拍鉗子，爬起來，重新往上攀爬。不一會兒，他們又重重地滑落下來。5次，6次，10次……
有那么一兩次，眼看就要爬到鍋口了，一陣風吹過，他們又前功盡棄。
哥哥對弟弟說：“看來我們要困在這了，殼再硬也……”“不會的，剛才就差一點點了�！钡艿苷f完又重振旗鼓，一鉗一鉗地向上移。只見他一上一下不斷來回，終于，抓到了鍋口的邊緣。弟弟用盡最后的力氣，爬出了鐵鍋。
這時，哥哥還在鍋里望鍋興嘆�！皠e怕，我去找繩子救你�！钡艿軞獯跤醯厝フ依K子。
這時候，一群穿著五顏六色的人回來了，他們在鍋里放了一些東西，加了點水，添了幾根柴，點燃，蓋上鍋蓋。
弟弟回頭望著那升起的炊煙，心中充滿無限的悲傷，垂頭喪氣地越爬越遠了。
寓言故事作文 篇5
三棵樹的夢想
從前，森林里有一個奇特的小山坡，山坡上只有三棵樹。有一天，它們在探討各自的希望和夢想，第一棵樹說：“我希望有朝一日，能夠成為一個百寶箱，里面裝滿了黃金、白銀和奇珍異寶，外面是精工細雕的裝飾，我要讓所有的人都能夠看到我的美麗�！�
第二棵樹說：“總有一天，我會成為一條非常巨大的船。我會載著國王和王后到世界各地旅行。每個乘坐我的人都會感覺到非常安全，因為我有堅不可摧的船體。”
最后，第三棵樹說：“我想成為這個森林中最高、最筆直的樹。當人們看到我在山頂上，仰望我時透過我的枝杈，就會想到我離天堂和上帝是如此之近。我要時刻都成為最偉大的樹，讓人們永遠都記住我。”
經(jīng)過幾年的祈禱之后，一群伐木工來到了這片森林，它們的夢想將要成真。當一個伐木工走到了第一棵樹跟前，他說：“這棵樹看起來材質(zhì)很好，我可以把它賣給一個木匠�！比缓�，他就開始砍樹。這棵樹很高興，因為它知道，木匠將會讓它成為一個百寶箱。
另一個伐木工在第二棵樹前說：“這棵樹看起來很粗壯，我應該把它賣給造船廠。”第二棵樹非常高興，因為它知道，它將成為一條大船。
當這些伐木工走近第三棵樹時，這棵樹被嚇壞了，因為它知道，如果它被砍倒，它的夢想將不會實現(xiàn)。其中一個伐木工說：“我沒有任何特殊的需求，所以，我要帶走這棵樹。”于是，他就把第三棵樹砍倒了。
當?shù)谝豢脴涞侥窘呈掷锖�，被制作成喂動物的飼料槽子。然后，里面裝滿了干草放在谷倉里。這完全不是它想要的。第二棵樹被砍倒后，做成了一條小漁船。它想成為一條大船載著國王去旅行的夢想現(xiàn)在破滅了。第三棵樹被切成大木板，被獨自放在黑暗中。幾年過去了，樹木們忘記了自己的夢想。
后來有一天，一男一女來到了谷倉。女人生下了一個男嬰，放在馬槽里的干草上，這個馬槽是第一棵樹制成的.。這個男子想用馬槽為孩子做一個嬰兒床。在這個時刻，這棵樹感覺到自己是如此的重要，它時時刻刻都乘載著世上最偉大的寶貝。
幾年以后，一群人得到了被第二棵樹制成的漁船。其中一個人累了，就躺進去睡著了。當他們起航之后，起了很大的風暴，這時人們喚醒了熟睡的男人，他站在那里說：“平安!”于是風暴就停止了。在這個時候，第二棵樹才知道，它乘載的是萬王之王。
最后，有人來了，帶走了第三棵樹。他們扛著這棵樹在街上走的時候，人們都嘲笑他們。當他們停下來的時候，有個人被釘在樹上，抬上了山頂，他死了。到了星期天，這棵樹才明白，它能夠如此地接近上帝，是因為，耶穌被釘在由它做成的十字架上。
三棵樹都得到了它們想要的，雖然結(jié)果并不一定是它們想象的那樣
寓言故事作文 篇6
記得三年級綜合活動課時，老師曾說了兩則發(fā)人深省的寓言故事，一則是黑羊與白羊的故事，另一則是黑狗與白狗的故事：前則描寫兩只羊在一座獨木橋相遇，獨木橋狹窄無法同時容納兩羊通行，可是黑羊與白羊卻互不相讓，甚至互相推擠沖撞，最后全部跌落獨木橋，摔到河里而狼狽不堪；后則描述的是兩只狗，一黑一白，同樣在獨木橋相遇，可是它們卻互相禮讓，黑狗禮讓白狗通過后再通行，最后兩只狗都平安順利的通過獨木橋。
這雖然是兩則非常簡短的寓言故事，可是它深遠的含意卻不斷的在我心底回蕩，就像在平靜的湖面投入一顆石子，一波一波向外擴散的漣漪雖然平緩無波了，卻仍然隱隱的牽動著整座湖水的脈動，久久不能平息。在往后的求學過程中，我每遇到同學發(fā)生爭吵事件時，總會想起黑羊與白羊的下場，以及老師用心良苦敘說這兩則寓言故事的諄諄神情，歲月愈長，老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。
黑狗與白狗的故事可以說是我童年對禮讓認知記憶的最初，經(jīng)過時間的洗滌越久，形象越是鮮明。
我記得老師在說完這兩則寓言故事之后，語重心長的對大家說，禮讓雖然是很簡單的一件事，可是實踐起來卻是很不容易，大家從車站互相推擠爭先恐后上車的乘客，以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機車可以看得出來，難怪古人常說“知易行難”，就是在告誡我們要從日常生活體現(xiàn)禮讓的精神，并且把它內(nèi)化為生活習慣的一部分，的確是非常值得我們用心去面對的一項課題。
后來在語文課本讀到負荊請罪的故事，更是讓我對禮讓有更深一層的體認：藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿，引起大將軍廉頗的不滿，時常找機會羞辱藺相如，可是藺相如為了相忍為國，一再的禮讓，一點也不放在心上，還對別人解釋說：“如果我們互相爭斗，會給敵國有機可乘而招致兵禍，國家的安全比私人的恩怨還要重要，因此我才會處處忍讓呀！”這段話被廉頗知道后，他感到非常的慚愧，于是光著上身到藺相如家負荊請罪，而成為流傳千古的一段佳話。剛讀完這篇課文時，我的心頭微微的顫抖著，從藺相如義正詞嚴的一席話里，深刻的感受到字里行間充滿著寬闊廣大的禮讓精神，這種精神不僅化解了一場蕭墻之禍的危機，更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。
我覺得負荊請罪的故事和老師的兩則寓言故事，彼此有著異曲同工之妙，都是從最簡單的生活故事中，寓意最深遠的人生哲理，就如同教室里張貼的靜思語，“禮讓人三分更顯出自己還有超過七分的內(nèi)涵”、“能退步禮讓，才能獲得更廣的世界”。每當我凝神注視這些廣闊無邊充滿著禮讓精神的標語時，總會不自覺得想起黑狗與白狗來，它們就像暗夜中的一盞燈，使我童年對禮讓的認知乍見光明，透過那“黑與白”的牽引，正是我在人間紛擾爭亂的幽晦里帶來前進的最大力量。
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