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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-09-22 09:50:30 責(zé)任 我要投稿

【精華】責(zé)任作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的責(zé)任作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】責(zé)任作文4篇

責(zé)任作文 篇1

  做人,要有責(zé)任感,責(zé)任,是一種偉大的力量,讓人學(xué)會(huì)怎樣生存。

  他,是一個(gè)可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人,放學(xué)回家后,每次都能聽(tīng)見(jiàn)父母的爭(zhēng)吵。他知道,父親已經(jīng)不再眷戀這個(gè)家了。一天晚上,父母吵完架后,父親就再也沒(méi)有回來(lái)。他抱著母親說(shuō):“媽媽,爸爸是不是不要我們了?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時(shí)起,他就擔(dān)當(dāng)起了照顧母親的責(zé)任。

  慘淡堅(jiān)強(qiáng)

  母親在一家飯館打工,每天回家做完飯,就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢?他曾想荒廢學(xué)業(yè),但他知道,沒(méi)有了成績(jī),就考不上大學(xué),也就不能照顧母親。所以,他加倍努力,中午幫人送水,晚上到賓館刷盤(pán)子,雖然他認(rèn)為生活艱苦,但他堅(jiān)信,只要堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)有慘淡的生活。

  升學(xué)拼搏

  過(guò)了幾年,他以優(yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中,接到通知書(shū)那天,他高興地跳了起來(lái),但是幾千元的`學(xué)費(fèi)讓他差點(diǎn)兒暈了過(guò)去?粗P病在床的母親,他的心中涌進(jìn)了一股熱流!耙欢ㄒ獔(jiān)強(qiáng),做一個(gè)有責(zé)任感的人!”好像是鮮紅的血在說(shuō)話。從此以后,他的責(zé)任更大了,但他卻樂(lè)在其中,頑強(qiáng)拼搏。

  成業(yè)燦爛

  歲月的小船劃到了最美的地方,他也大學(xué)畢業(yè)了,許多家公司都想聘用他,他說(shuō):“我的月薪是多少?”一個(gè)個(gè)公司搶著回答,他選了最多的那家公司,這引起了人們的非議。在一次采訪中,他說(shuō):“我的母親患有糖尿病,我想給她找一家好醫(yī)院治病!北娙思娂姽恼,他流下了淚,卻綻放出了燦爛的笑容。

責(zé)任作文 篇2

  我們班有個(gè)很負(fù)責(zé)任的好老師——鄭老師。

  鄭老師以前是我們的'班主任。有一次,我知道了鄭老師腰間盤(pán)突出還來(lái)給我們上課我真的好感動(dòng),一節(jié)課下來(lái)鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙,老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒(méi)有怨言,就像牛一樣任勞任怨。由于過(guò)度的勞累,鄭老師已經(jīng)到了腰間盤(pán)突出三級(jí),在早上做廣播操的時(shí)候,校長(zhǎng)對(duì)鄭老師說(shuō):“鄭丹,你不要命了?”鄭老師笑了笑從容不迫地說(shuō):“呵呵,我舍不得同學(xué)們!”

  現(xiàn)在鄭老師最怕開(kāi)會(huì)一坐就是幾個(gè)小時(shí),等開(kāi)完以后,就要人把他扶起來(lái)。鄭老師寧愿和我們?cè)谝黄,也不要離開(kāi)我們?nèi)プ鍪中g(shù),所以我們要好好學(xué)習(xí),別讓鄭老師為我們操心,鄭老師真有責(zé)任感。

  現(xiàn)在,鄭老師不當(dāng)班主任了,這都只有一個(gè)原因。就是一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講;下課要鄭老師再講一遍;有空閑時(shí)就去打人;打了三個(gè)電話叫家長(zhǎng)來(lái),他們一個(gè)都不來(lái),他就是——封一俊,現(xiàn)在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新:上次鄭老師稍微說(shuō)了封易濠幾句,就打起來(lái)了,封易濠當(dāng)然打不過(guò)鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見(jiàn)了,李老師也走了過(guò)來(lái),我心想:封易濠這下慘了。果然不出我所料后來(lái)又來(lái)了方老師……后來(lái)封易濠被王老師看見(jiàn)了就被拉到一個(gè)教室去,我的心就像有錐子在扎,雖然他也欺負(fù)過(guò)我但他畢竟是我同學(xué)。等他出來(lái)的時(shí)候,他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說(shuō):“以后不許這樣了”現(xiàn)在,我們的班主任是王老師,但實(shí)際上,王老師在的時(shí)間還是鄭老師多。鄭老師真的很負(fù)責(zé)任。

責(zé)任作文 篇3

  第一次面對(duì)死亡是在我八歲那年,最?lèi)?ài)我、最疼我的外公過(guò)世。外公的逝世,也讓我第一次感到了生與死,真的不是我們可以左右的。

  生命,在那時(shí)告訴我的就是人類(lèi)的渺小和卑微;如果天要你亡,你就必亡,任何人都無(wú)法挽留,也沒(méi)有我們可以留的東西;幾十年的生命都留不住,更不要說(shuō)是稍縱即逝的一種感覺(jué)!

  十歲那年,我無(wú)休止的生病,在那整整五年的時(shí)間里,親情一層層地把我跟外面隔離。

  在那一年冬天的一個(gè)深夜,我打翻了藥瓶,一千多顆白色的藥片(維C)灑滿了房間。它們躺在地下對(duì)我露出了陰冷的笑容,我跪在冰冷的水泥地上,邊揀邊哭。

  那時(shí)的我,對(duì)生命有一種極其厭倦的感覺(jué);那時(shí)的我,看到的是天堂里的春天。于是,我吃下了幾個(gè)月才吃得下的藥片后割了手腕,這是我第二次自殺。

  當(dāng)我醒來(lái),無(wú)力地睜開(kāi)雙眼,看到的是一個(gè)潔白的世界,和那么多帶著淚水的笑臉,所有的親人都圍在我的身邊。那也是我第一次看見(jiàn)父親為我痛哭。父親的憔悴,母親的悲痛欲絕,我在那一剎間明白了,生命,其實(shí)并不屬于我一個(gè)人的……

  活著,是一種責(zé)任。對(duì)每一個(gè)愛(ài)我的人來(lái)說(shuō),我活著,就是對(duì)他們最根本最完整的報(bào)答。生命不是我自己的,所以,我沒(méi)有權(quán)利選擇生、同樣的也沒(méi)有權(quán)利選擇死亡。不僅僅是因?yàn)榈赖铝贾,最重要的就是?ài),愛(ài)自己、愛(ài)別人,這也是生命的意義。

  同時(shí)我也知道生命是頑強(qiáng)的。在我一次次摧殘它時(shí),它卻一如既往寬容地接納了我。于是,對(duì)生命,我又開(kāi)始有了一種感恩。

  真正讓我感到生命脆弱的是在去年。那是我唯一的外孫,在一個(gè)炎熱的夏季里,他出世時(shí)就注射的預(yù)防天花的疫苗沒(méi)有起效,在幾十萬(wàn)分之一的機(jī)率里他被感染了。醫(yī)生說(shuō):沒(méi)有別的辦法,主要還是要靠他自己的免疫力。他渾身上下,連嘴唇和舌頭里都長(zhǎng)滿了水泡,不能吃飯,不能說(shuō)話,還不能哭。因?yàn)闇I水會(huì)軟化面部的水皰,如果水皰破了感染到細(xì)菌,就容易患上白血玻還不能讓他發(fā)燒,如果燒到四十度就會(huì)傷到腦神經(jīng)。

  我們耐心地跟他說(shuō)這些道理,才四歲的他竟然能夠聽(tīng)懂。他不哭,當(dāng)淚水盈滿眼眶,他就自己用手拭去,他還要忍痛吃飯,為了增強(qiáng)體質(zhì)。

  整整三個(gè)月,我們時(shí)刻都守著他、看著他,因?yàn)樗捄馨W,怕他忍不住會(huì)用手去抓、怕他抓破。那時(shí),白血病這三個(gè)字像魔鬼般的纏繞在我們的心頭,讓我們有一種無(wú)比的恐懼感。

  對(duì)生命,我們充滿了悲憤,上蒼竟然將如此巨大的痛苦降臨在一個(gè)嬰兒身上,這真的是不公平。而我們竟然無(wú)能為力,只能眼睜睜地看著一個(gè)四歲的`孩子受盡折磨……

  那些日子,全家所有人都近乎崩潰。我們都哭,可是他連哭的權(quán)力都沒(méi)有了。就這樣,用他那小小的柔弱身體,終于走了過(guò)來(lái)……

  就是這個(gè)孩子,他讓我為自己曾經(jīng)所做的一切而深感羞愧。我也是從他的身上感受到了當(dāng)年在我的病榻前,親人們的心情,那一種痛是鉆心的。從他的身上我懂得了要愛(ài)惜生命,因?yàn)槲铱吹搅怂粋(gè)僅僅四歲的孩子,為了生存堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了病魔。

  他讓我在一年之后寫(xiě)下這件事的現(xiàn)在的我,仍是淚流滿面。因?yàn)樯鼇?lái)之不易,所以不要輕言放棄!為自己,為愛(ài)著我們的人,為我們愛(ài)著的人活著……

責(zé)任作文 篇4

  責(zé)任重于泰山作文

  今天,我一走進(jìn)教室,就聽(tīng)到了激烈的爭(zhēng)吵聲:“今天是你值日,你憑什么逃跑?”閆啟蒙滿臉通紅地喝斥!拔揖吞优芰耍洗文悴皇且蔡优芰藛?”張影影反駁道。閆啟蒙見(jiàn)張影影當(dāng)著大家的面揭她的老底,便惱羞成怒:“我就逃跑了,你管得著嗎?”“什么?你再說(shuō)一遍試試?”

  聽(tīng)著她們火山爆發(fā)般的爭(zhēng)吵,我`陷入了沉思:作為一個(gè)學(xué)生,保護(hù)好校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,可她們的言行還算負(fù)責(zé)任嗎?簡(jiǎn)直是不負(fù)責(zé)任。如果大家都像她們那樣,校園的美麗整潔何從談起!其實(shí),不只是我們小學(xué)生要負(fù)責(zé)任,社會(huì)上每一個(gè)成員都要負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。老師的責(zé)任是教好每一節(jié)課;家長(zhǎng)的責(zé)任是照顧好孩子;建筑工人的責(zé)任是蓋好每一棟樓房。

  如果每一個(gè)人都不負(fù)責(zé)任的話,那整個(gè)社會(huì)就像一盤(pán)散沙,我們的國(guó)家就會(huì)脆弱不堪。一個(gè)國(guó)家就像一臺(tái)大機(jī)器,各個(gè)行業(yè)的'人們就是這臺(tái)大機(jī)器不可缺少的零件。這些“零件”只有同心協(xié)力,共同努力,國(guó)家這臺(tái)大機(jī)器才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。哪怕是只有一個(gè)“零件”不工作,這臺(tái)“機(jī)器”就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),下面就拿奶粉來(lái)說(shuō)吧。奶粉是維持嬰兒生命必不可少的一種食物,因?yàn)橐驗(yàn)樗卸喾N營(yíng)養(yǎng),有助于嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育。再說(shuō)嬰兒的胃和牙都有沒(méi)有發(fā)育完善,他們只能吃流情事物,而不能吃因體事物。所以奶粉是嬰兒的最佳選擇。它可是人類(lèi)的功臣。而制造奶牛伺料的人的職責(zé)就是制造更多優(yōu)質(zhì)伺料,供更多奶牛生長(zhǎng)的需要?墒,那些伺粉制造商在得益的驅(qū)使下,昧著良心做出了傷天害理的事情,使奶粉里三聚腈胺的含量嚴(yán)重超標(biāo)。造成很多嬰兒患上腎結(jié)石甚至喪失生命。事情暴光之后,人們都不敢買(mǎi)奶粉,在有關(guān)人員督下,幾十萬(wàn)噸的奶粉全部銷(xiāo)毀。造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失,可見(jiàn)沒(méi)有責(zé)任心造成的后果多么不堪設(shè)想呀!我們小學(xué)生雖然在泱泱大國(guó)中微不足道,但是我們每個(gè)人都是社會(huì)的小主人。

  如果我們都有責(zé)任心,那么祖國(guó)的明天會(huì)更美好。要有責(zé)任心要從我做起,從現(xiàn)在做起。希望我們每一個(gè)人都自覺(jué)地維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),起碼要負(fù)一個(gè)小學(xué)生的責(zé)任!澳谭凼录边@個(gè)教訓(xùn)讓我們大家牢記這六個(gè)字吧:“責(zé)任重于泰山”。

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