【精選】父母責(zé)任作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的父母責(zé)任作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母責(zé)任作文 篇1
俗話說：百擅孝替先黑鴉反哺跟羊羔跪乳道述的不恰是這個(gè)情理嗎？孝順父母是一種義務(wù)。
束皙在《剜滅詩》中說：“嗷嗷林鳥，蒙哺于子�！碧K轍的詩句也提到：“ 馬馳未覺東北遙，鳥哺何辭晝夜飛�！比w敘述的是烏鴉由母鳥撫育長大，在母鳥朽邁不能尋食時(shí)，小烏鴉變銜食喂母鳥，認(rèn)為歸報(bào)。
長大的烏鴉不會(huì)忘卻媽媽的哺養(yǎng)之仇，也像媽媽照料大家一樣照瞅媽媽，并且素來不會(huì)覺得膩煩，直至老烏鴉天然逝世歿。這才是實(shí)正的孝。
奶奶昔年八十高齡了，前不久，由于下雨著涼生了病，阿姨忙前忙后，跑前跑后，倒是本人又乏病了，阿姨想讓奶奶速樂的安享暮年，即便生病住在病院躺在病床上，也要鈍快活樂渡過每一天。于是天天滋補(bǔ)品養(yǎng)著，電視望著，佳吃的吃著，賴玩的玩著，活得美不快樂，惡不自由，好不安閑！活似仙人。父母辛辛勞甜地將我們養(yǎng)大成我，到了老的時(shí)候，舉動(dòng)不便利，什么也不能為我們在做的時(shí)候，會(huì)有多多人不厭棄呢？
該你對(duì)父母發(fā)性格的時(shí)候，請想一想；是誰把咱們帶到世界上？是誰千辛萬苦把我們養(yǎng)大成己？是誰一遍一遍改正你的領(lǐng)音？一遍一遍地告訴我們一個(gè)又一個(gè)的路理？不厭其煩的告訴我們這應(yīng)當(dāng)怎么干，不應(yīng)當(dāng)怎么作？面對(duì)一個(gè)又一個(gè)成熟的問題，耐煩的結(jié)問……
在一片父親寫的日記中寫講；昨天我?guī)е⒆油恻c(diǎn)游玩，可惡的小野伙居然問了我54遍“這是什么”，爾也告知了他54遍“那是麻雀”。長大的孩子驚奇了父疏不外只是答了他14遍“那是什么”。
這是父母對(duì)孩子的愛，向鄉(xiāng)墻個(gè)別厚向地空一樣高：而孩子對(duì)父母的愛卻很難深刻。
孝敬父母是一種責(zé)任！
父母責(zé)任作文 篇2
孝敬父母，是我們一生的責(zé)任 孝敬父母，是我們一生的責(zé)任
父親是大地，母親是太陽，締造我的生命，培育我的成長。
——題記。
可憐天下父母心。父母對(duì)子女的無私奉獻(xiàn)與對(duì)兒女的百般呵護(hù)，子女是否懂得和理解？父母的愛比山高，比海深，比一切一切雄偉的事物都要強(qiáng)大�！暗嗡�，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”用最感激的心去孝敬父母為我們所做的一切！
那是一個(gè)夏天，天氣格外開朗，放學(xué)后，我和同學(xué)們又如往日地在公園玩耍，同時(shí)也討論著去哪兒玩耍更愉快，突然某某傳來這樣的建議：“不妨今晚一起去我家玩吧，反正這幾天我爸媽不在家�！蓖瑢W(xué)們聽到了這個(gè)建議，眼睛立刻放出驚訝而高興的光芒，一致表示贊同，我們高興地跳了起來，像是一只只快樂的小山羊。
來到同學(xué)家后，天色也漸漸暗了下來。路上的燈都踴躍地亮著，現(xiàn)在想想，爸媽應(yīng)該回家了吧，我隨即撥通了媽媽的手機(jī)，媽媽聽出那邊是我的聲音，媽媽如同熱鍋上的螞蟻一般，使出全身的力氣問我：‘你在那里��？這個(gè)時(shí)候還沒有回家，沒出什么事吧！？”“您放心吧，我在同學(xué)家玩呢，她爸媽不在家，我今天晚上在她家睡。”我回答道。一向溫和的媽媽立即火冒三丈，隨即很氣憤得對(duì)我說：“現(xiàn)在快給我回家！！”我被媽媽的聲音嚇到了，我“恩�！绷艘宦�，就滿懷失望地往家趕......
在回家的路上，我深思，為什么媽媽會(huì)這么執(zhí)著地叫我立刻回家？原因就是：她太愛自己的兒女了。雖然有時(shí)父母的做法讓你很不理解，但是可以肯定的是，這是他們愛我們的表現(xiàn)。
孝敬父母，是我們一生的責(zé)任，父母含辛茹苦地把我們拉扯到大，為我們付出了多少辛酸？！他們不在乎也不求回報(bào)，用博大的胸襟去容忍子女的言行。然而，作為子女的我們應(yīng)該怎么做呢？這是一個(gè)很值得去深思的問題。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！背弥改改贻p的時(shí)候，從身邊的點(diǎn)滴小事做到關(guān)心父母，也如同他們關(guān)心我們一樣，在這里，我最后想要告訴天下的所有子女：孝敬父母，是我們一生的責(zé)任。
父母責(zé)任作文 篇3
昨天章老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，說要保護(hù)好，千萬不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節(jié)那樣在教室里煮雞蛋大家吃啊？我又想了一下，應(yīng)該是讓我們根據(jù)雞蛋寫一篇文章吧。
晚上睡覺前我就把雞蛋準(zhǔn)備好了放在桌上，今天早上上學(xué)時(shí)媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手里小心翼翼地出門了，我格外小心，連下樓梯都一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的，生怕踩空會(huì)跌跟頭，過馬路也怕旁邊地車或人會(huì)刮到，一直安全地到了學(xué)校，進(jìn)了教室我又想放哪兒安全呢？總是有點(diǎn)不放心，想了半天把雞蛋放在抽屜最里面，但是在做操地時(shí)候我又惦記那個(gè)雞蛋，總之滿腦子都是怎么保護(hù)好雞蛋。
看這雞蛋，我想起爸爸媽媽不也是像我們這么保護(hù)雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養(yǎng)大的嗎？小時(shí)候走路怕我們跌跟頭，冬天怕我們受涼，夏天怕我們熱，被蚊子咬，又怕我們吃不好，用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長付出了多大地心血啊，真是可憐天下父母心��！通過雞蛋我感受到了爸爸媽媽對(duì)我們地愛，你們太偉大了！
父母責(zé)任作文 篇4
昨天，老師讓我們今天帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校來，同學(xué)們都感到奇怪。我想：章老師葫蘆里賣的什么藥，讓我們帶一個(gè)生雞蛋干嘛？想到這里我說：“不管這么多，回家準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋再說。”
回到家里我拿出一個(gè)生雞蛋，放在餐桌上仔細(xì)的瞧了起來，圓圓的.雞蛋，一會(huì)兒覺得它像一個(gè)圓溜溜的鵝卵石；一會(huì)兒又像一個(gè)乒乓球；突然我想起外婆家那剛剛破殼的毛茸茸的小雞，讓我感覺這個(gè)雞蛋里面好像也有一只小雞在等待破殼一樣，使我非常關(guān)注這個(gè)小生命。于是我先用幾張餐巾紙把它厚厚的包起來，再用一個(gè)小塑料袋把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起來，輕輕地放進(jìn)冰箱。早上我把雞蛋從冰箱里拿出來小心奕奕地裝進(jìn)自己的口袋，一路上我用手小心的揣著雞蛋并不停地把它拿出來看看，生怕一個(gè)不留神把雞蛋給弄破了。
到了學(xué)校，我看到周月瀟也在不停地摸著手上一包圓鼓鼓的東西，不用看就知道里面裝的肯定是雞蛋。我把我的雞蛋輕輕地從口袋里拿出來慢慢地放在書桌上。快做操了，我又小心奕奕的將雞蛋藏到抽屜里害怕值日生把雞蛋弄碎。
最后章老師告訴我們，今天讓我們帶雞蛋是為了讓我們當(dāng)一次父母，體驗(yàn)一次做父母的感受。想起我對(duì)雞蛋的那種小心謹(jǐn)慎，那種細(xì)致入微的保護(hù)，讓我想起爸爸、媽媽平時(shí)對(duì)我們無微不至的照顧，孜孜不倦的教誨和默默無聞的無私奉獻(xiàn)。
做父母真不容易！我要做一個(gè)讓爸爸、媽媽省心，乖巧的好孩子。
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