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我的責(zé)任作文

時(shí)間:2021-08-31 12:37:14 責(zé)任 我要投稿

我的責(zé)任作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的我的責(zé)任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的責(zé)任作文集錦15篇

我的責(zé)任作文1

  星期五的傍晚,天陰沉沉的,烏云想怪獸般吞噬了整個(gè)大地,過(guò)了一會(huì)兒天空下起了傾盆大雨。我靜靜地坐在教室里寫作業(yè),我看了看手表,不錯(cuò),正好到我爸爸接我的時(shí)間,于是我便背起書包,走向傳達(dá)室。途中,我看見(jiàn)一束燈光,一會(huì)兒東,一會(huì)兒西,我掩飾不住自己的好奇,向那束燈光走去,邊走邊想:都已經(jīng)五點(diǎn)半了,為什么學(xué)校里還有人呢?走近一看,原來(lái)是張師傅在巡邏啊!

  我走近傳達(dá)室,張師傅剛好也回到辦公室,他全身濕透了,于是問(wèn)了一句:“張師傅,今天那么大的雨,您為什么還去巡邏呢?”“因?yàn)橛行⊥蛋!上次我們學(xué)校已經(jīng)被小偷偷走一個(gè)錢包了!彼届o地說(shuō)!澳敲吹挠。”我又問(wèn),“應(yīng)該不會(huì)有小偷的吧!”“這樣的天小偷最喜歡了,天也黑,又下雨!薄澳悄胁挥胁谎策壍臅r(shí)候呢?”“呃……呃,目前還沒(méi)有!蔽腋袆(dòng)了,被張師傅的盡責(zé)所感動(dòng)了,如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任就會(huì)失去家庭、失去朋友,失去一切。雖然大家說(shuō)“誠(chéng)實(shí)”很重要,但我覺(jué)得它和“責(zé)任”同樣重要。

  張師傅讓我明白一個(gè)道理——責(zé)任,我一定要向張師傅學(xué)習(xí)。我回想起以前的事,作業(yè)一拖再拖,沒(méi)有責(zé)任感。我發(fā)誓:我一定改正缺點(diǎn)!做一個(gè)有責(zé)任心的人。

我的責(zé)任作文2

  每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好。就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心。如:一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信。

  有的人認(rèn)為:想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情。其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做。責(zé)任重于泰山。只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必殺厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!

  責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!

我的責(zé)任作文3

  我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸,爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,比如說(shuō):如果我的作業(yè)沒(méi)有做好,爸爸就不讓我玩;如果老師上過(guò)的課文我沒(méi)有背完,爸爸就讓我在家讀。剛開(kāi)始我還滿懷抱怨,可時(shí)間長(zhǎng)了,我就知道爸爸肯定是為了我好。

  爸爸對(duì)我的健康也特別關(guān)心。記得讀一年級(jí)時(shí),一天上課上著上著,我突然感到全身酸痛,腳也很軟。后來(lái)老師知道了,就趕緊打電話給我爸爸讓我爸爸帶我去醫(yī)院看一下。還沒(méi)等我把書包整理好,爸爸就趕到學(xué)校,爸爸幫我收拾書包,然后就帶我去醫(yī)院。來(lái)到古山醫(yī)院,可那里的醫(yī)生卻說(shuō)不知道是什么病,然后醫(yī)生叫我爸爸帶我去永康醫(yī)院,爸爸聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),帶著我就去永康醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院后,一個(gè)醫(yī)生給我檢查后說(shuō):“你是腿腳過(guò)敏了,所以必須住院!卑职滞饬。誰(shuí)知一進(jìn)去半個(gè)月,在這半個(gè)月里,爸爸對(duì)我無(wú)微不至的照顧我都一一記在心里,比如說(shuō):爸爸每天都要陪我掛吊針,給我取藥,交醫(yī)藥費(fèi)……

  這就是我的爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)任的爸爸!

我的責(zé)任作文4

  一個(gè)人生活在這個(gè)繁榮的社會(huì),都有自己的責(zé)任。軍人的責(zé)任是保衛(wèi)祖國(guó);老師的責(zé)任是讓我們學(xué)到知識(shí);醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷……那么,我們的責(zé)任該是什么呢?

  那天晚上,媽媽拖著疲憊的身軀回到家中。我興高采烈地去迎接,可媽媽的臉色不太好。我問(wèn):怎么了?不舒服嗎?老毛病了,眩暈癥又犯了。這是媽媽總犯的病了,所以我已經(jīng)習(xí)慣了。后來(lái)想想:爸爸上夜班了,媽媽又病了,我是不是該做點(diǎn)什么呢?想起了我生病時(shí),媽媽對(duì)我的照顧。我先給媽媽拿了藥,又把毛巾泡在熱水里再擰干。給媽媽擦了擦臉,然后把腳盆端到床邊,給媽媽洗了腳。之后,就一直陪伴在媽媽身邊,她想吐就扶她去衛(wèi)生間,幫她拍背。就這樣,直到深夜媽媽穩(wěn)定了,我才睡下了。第二天,媽媽好了,說(shuō):多虧了女兒的細(xì)心照料,謝謝你!我說(shuō):媽媽,不用說(shuō)謝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,照顧你和孝敬你是我的責(zé)任。媽媽高興地?fù)崦业念^,開(kāi)心地笑了。

  我們的責(zé)任除了好好學(xué)習(xí)以外,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任;助人為樂(lè)是我們的責(zé)任;最重要的還是要孝敬父母。如果你每天都能幫媽媽捶捶背,掃掃地,給父母講個(gè)笑話,那他們也會(huì)非常開(kāi)心的。雖然這些事都是微不足道的小事,但就是因?yàn)檫@些小事,才能讓他們感受到我們的愛(ài),感到幸福。讓我們?yōu)槲覀兊呢?zé)任負(fù)責(zé)吧!

我的責(zé)任作文5

  我國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一,當(dāng)然,文明是由我們一起創(chuàng)建的,只有我們一起努力,才會(huì)使我們的祖國(guó)變得更文明,更繁榮。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

  在生活中,我們提倡“迎奧運(yùn),講文明,樹(shù)新風(fēng)”,讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。其實(shí),文明離我們很近很近很近,近得觸手可既。比如,把沒(méi)有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開(kāi),撿起地上的垃圾……等等,都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

  一分文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈,照亮一個(gè)熱情。一分文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。迎和諧,講文明,樹(shù)新風(fēng)相信我。

  有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒。還有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)。有時(shí),多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份溫暖。文明是一種力量,就像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起,從小事做起,講文明、講奉獻(xiàn),用熱情的笑臉,融化心靈的冰川;用和諧的理念,再創(chuàng)禮儀之邦!

我的責(zé)任作文6

  責(zé)任是人的骨架,沒(méi)有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。

  說(shuō)到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的`事情。那天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。

  我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。

  通過(guò)這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū),指路的明燈?/p>

我的責(zé)任作文7

  責(zé)任是什么?是一個(gè)人對(duì)待自己分內(nèi)事情的態(tài)度好與壞。當(dāng)然,每個(gè)人都不同,有些人的責(zé)任心強(qiáng),而有些人則責(zé)任心差。

  剛上初一時(shí),班里選拔各學(xué)科的課代表,我很熱愛(ài)體育,就很榮幸被選上了體育課代表?墒沁x上容易,當(dāng)上可真不容易。剛開(kāi)始體育老師教我們做操,我是體育課代表,必然要做的比一般同學(xué)做的好些?墒,以往在小學(xué),我做操都是吊兒郎當(dāng),都是帶頭調(diào)皮搗蛋的,現(xiàn)如今要讓我?guī)ь^做好操,讓我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的體育課代表,才想明白,這是我的責(zé)任,我必須要做好它。

  記得去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了男子400米和男子的接力,但由于是第一次參加,心里的緊張與期待,便失誤沒(méi)能進(jìn)的了決賽。校運(yùn)會(huì)有兩天,我第一天就被淘汰了,之后的一天就沒(méi)事了。有些同學(xué)都回到了班里,玩手機(jī)的玩手機(jī),聊天的聊天,我卻要坐在班級(jí)圈里和幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)做拉拉隊(duì)喊加油,或坐在那接受學(xué)校傳達(dá)下來(lái)的通知,心里只能小羨慕著。終于,我真受夠了,扭頭朝著班級(jí)走去,要去找兄弟們玩。可是,走在路上的時(shí)候,我總覺(jué)得心里有些不安,還是覺(jué)得應(yīng)該回去,畢竟自己是班里的體育課代表,這是我的責(zé)任,如果我都不能帶頭,那班里的其他同學(xué)都怎么聽(tīng)我命令。最終,我還是回到了班級(jí)圈里,去給班里別的參加項(xiàng)目的同學(xué)加油鼓氣。

  經(jīng)過(guò)這次當(dāng)體育課代表的鍛煉,我懂得了什么是責(zé)任。

我的責(zé)任作文8

  中華民族,泱泱大國(guó)。華夏歷史,浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒(méi)不了時(shí)代的光芒,抹殺不了那一個(gè)個(gè)為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng),今有我們“天下興亡,匹夫有責(zé)”的倡導(dǎo),而我卻認(rèn)為“天下興亡,我的責(zé)任”。

  古有17歲便立志“匈奴未滅,何以家為”的驃騎將軍霍去病,有16歲便高揚(yáng)自由民族主義的法國(guó)圣女貞德,有15歲便獲得“莫特爾”國(guó)際科學(xué)與技術(shù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)的少女喬紫微……他們無(wú)不是在青年時(shí)代就肩負(fù)起祖國(guó)給予的重任,朝朝夕夕地精神貫注,猛力向前,推動(dòng)國(guó)家的富強(qiáng),民族之進(jìn)步。

  同樣是青春沒(méi)把握的年代,面對(duì)國(guó)家危亡和淪為殖民地的境遇,五四青年學(xué)生作出了反抗,看不見(jiàn)“四萬(wàn)萬(wàn)人同聲唱,甘為民族赴火湯”,他們身體力行,不做沉默的羔羊,才使我們的民族、我們的國(guó)家免受奴役的命運(yùn)和淪陷的恥辱!跋氘(dāng)年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,五四運(yùn)動(dòng)便可用這句話來(lái)稱頌了。

我的責(zé)任作文9

  我的衛(wèi)生區(qū)時(shí)大塊頭——空調(diào)。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目[注: 注目:注視。吸引人們注意。],但到了夏天那樣悶熱的天氣里,他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng),所以我非常愛(ài)護(hù)他。

  空調(diào)在一個(gè)不起眼的角落里。吃完午飯,就到了給空調(diào)洗澡的時(shí)候了。我用溫水浸濕一塊抹布,又拿了一塊干抹布。然后在空調(diào)下放了一把椅子,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思,F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]的爬上,踮起腳,整個(gè)身體就像壁虎一樣趴在空調(diào)上。椅子開(kāi)始搖動(dòng),穩(wěn)!我先擦最高處,用濕抹布擦幾下,再用干抹布擦幾下,幾個(gè)回合,最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條,這些小條很難擦,但這可難不倒我。我把干布剪一個(gè)小洞套在手指上,反過(guò)來(lái),用皮筋綁住,輕松地伸進(jìn)縫隙中來(lái)來(lái)回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來(lái),我把布鋪在“大肚子”上,“唰”的一下拿掉,空調(diào)十分干凈!

  我堅(jiān)持這樣做,把我的“責(zé)任田”拾掇的干干凈凈,為班級(jí)的清潔做出努力。

我的責(zé)任作文10

  人人都需要有責(zé)任,如果醫(yī)生不負(fù)責(zé)任的話,給病人亂開(kāi)藥,做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里,忘了拿出來(lái),如果老師不負(fù)責(zé),亂收學(xué)生的錢,如果國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)不負(fù)責(zé)任貪污老百姓的錢,挪用公款,如果一個(gè)人對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任,對(duì)他人漠不關(guān)心,對(duì)自己的行為缺乏選擇能力,不計(jì)后果,逃避責(zé)任。

  記得在我8歲的時(shí)候,老師讓我們交錢,我回家就向爸爸要了錢,然后,到下午以后,我到學(xué)校正準(zhǔn)備交錢的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)錢沒(méi)有了,我當(dāng)時(shí)急得大哭了一場(chǎng),當(dāng)老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢,我說(shuō):錢丟了。而老師沒(méi)有為難我,只是讓我明天交上來(lái)。我當(dāng)時(shí)非常的自責(zé),放學(xué)回家的時(shí)候,我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話,可又怕爸爸問(wèn)我錢有沒(méi)有交?沙燥埖臅r(shí)候,爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢又沒(méi)有交,我下的大氣都不敢出一下,支支吾吾了半天都不敢說(shuō),爸爸好像看出了什么,碗往那一放,這一舉動(dòng)可把我嚇壞了:妍妍你是不是沒(méi)有把錢交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō),我沒(méi)敢撒謊了,只好如實(shí)說(shuō)了,可爸爸看了我一眼,然后回屋了……。

  第二天,爸爸親自把錢交給了老師手上,然后在中午的時(shí)候,爸爸把我拉到了客廳,厲聲的說(shuō):童妍,你知道自己錯(cuò)在哪了嗎?聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴(yán)厲的罵我,我立刻嚇得跪了下來(lái),一邊哭著一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話,讓我影響深刻,爸爸說(shuō)做人的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn),第一點(diǎn)是誠(chéng)信,第二點(diǎn)是知錯(cuò)就改,第三點(diǎn)那就是要有責(zé)任!而你卻全犯了。

我的責(zé)任作文11

  自我負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任,對(duì)待自己有責(zé)任感和責(zé)任心,這其實(shí)也是對(duì)待事物的一種態(tài)度。一個(gè)人要能夠做到自我負(fù)責(zé),這是督促和限制自己行為的重要因素。

  我們中國(guó)以儒家文化為主導(dǎo)的傳統(tǒng)文化的重要特征之一,是控制。以科舉制度為機(jī)制的選士制度,起了對(duì)所有的知識(shí)分子進(jìn)行思想控制的作用。在這樣的制度中,盡管非常強(qiáng)調(diào)“慎獨(dú)”,但人們?cè)跊](méi)有看到或者沒(méi)有人監(jiān)督的情況下,就常常會(huì)不按照已有的規(guī)范來(lái)行動(dòng)。比如說(shuō),象在《萬(wàn)歷十五年》中所描述的,明朝在政治上是非常講究“德治”的,而事實(shí)上,在這個(gè)社會(huì)中,充滿了滿嘴仁義道德,但背地里陰險(xiǎn)腐敗的人,并出現(xiàn)各種黨朋之爭(zhēng),以至于政治管理體制需要通過(guò)龐大而嚴(yán)酷的特務(wù)機(jī)制來(lái)監(jiān)督和維護(hù)。

  試想,一個(gè)社會(huì)如果要通過(guò)這樣的方式來(lái)維持和鞏固其統(tǒng)治和秩序的話,這個(gè)社會(huì)需要一大批科層制中的管理人員和監(jiān)督人員,其運(yùn)行成本會(huì)很高。如果一個(gè)社會(huì)中,大多數(shù)人都在從事能夠創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化價(jià)值的工作而不是在監(jiān)督別人,每個(gè)人都對(duì)自己的選擇和所做的事情負(fù)責(zé),這是更有意義的。

  當(dāng)人們都可以限制自己行為時(shí),信任也就逐漸產(chǎn)生了,而這將使整個(gè)社會(huì)運(yùn)行的更加順暢,人們生活更加美好。

我的責(zé)任作文12

  經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時(shí)代,人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化,各種名利的誘惑也隨之而來(lái),它們充斥著人們的頭腦,面對(duì)這樣的形勢(shì),做為一名人民教師,我們更要分清利害、堅(jiān)定立場(chǎng)、認(rèn)真履行自己的責(zé)任。

  忠于職守、依法執(zhí)教,全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任;

  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任;

  愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦,做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任;

  嚴(yán)于律己、為人師表,爭(zhēng)做教書育人的楷模是我的責(zé)任;

  甘于奉獻(xiàn)、不謀私利,自覺(jué)抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任;

  關(guān)愛(ài)學(xué)生、因材施教,一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任;

  尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任;

  尊重家長(zhǎng)、家校配合,多管齊下合力育人是我的責(zé)任。

  在全校學(xué)生面前,我們莊嚴(yán)宣誓,這不僅是幾句口號(hào),更要把它當(dāng)成是約束自己,踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授,但我們同樣擁有一顆對(duì)祖國(guó)教育熱忱的心;雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶<摇⒖萍既藛T,但我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)宣告:我們會(huì)嚴(yán)于律己,做一名合格的人民教師!

  也許,在我們前進(jìn)的道路上,我們會(huì)遇到很多的困難,甚至?xí)忻恼T惑,但我們可以作到不為之所動(dòng)搖,不會(huì)讓“教師”這個(gè)崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師,我們倍感光榮,也會(huì)倍加珍惜,我們會(huì)牢記自己的責(zé)任。今天,我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮,明天崇文街小學(xué)一定會(huì)以我們?yōu)闃s!

我的責(zé)任作文13

  我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實(shí)際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任 。

  那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過(guò)去問(wèn):“媽媽,我來(lái)幫你洗吧!”可是媽媽卻說(shuō):“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗!蔽矣终f(shuō):“那等一下,我?guī)湍懔酪路桑瑡寢尯脝?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時(shí)間,回來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過(guò)來(lái)給媽媽捶捶背,媽媽也沒(méi)有怪我。

  我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

  那是某一學(xué)期的暑假,我和我的哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢,哥哥拿錢買了火柴,我們?nèi)ヒ粋(gè)好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn),他們拿了火柴,把火柴點(diǎn)好,放在一個(gè)小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的,很好玩,但有個(gè)小火苗落在了稻草上,火勢(shì)瞬間大了起來(lái),一下子就把稻草淹沒(méi)了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺(jué)了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來(lái),火,最終終于沒(méi)了,可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

  火沒(méi)了以后,人們開(kāi)始查原因,即使沒(méi)有查出來(lái),我們也沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。

  在這里,我向你道歉。

我的責(zé)任作文14

  有一次,媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大想做個(gè)什么樣的人,我慎重考慮了一下,說(shuō):“我要做一個(gè)有責(zé)任心的人!眿寢屝χf(shuō),希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。

  就在這個(gè)星期五,我和同學(xué)小王是班干部,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。這時(shí),我看見(jiàn)后排兩個(gè)同學(xué)正在竊竊私語(yǔ)。其實(shí)班干部完全不用管這種事的,我把目光轉(zhuǎn)向課本,斷續(xù)讀書。但讀著讀著,我又忍不住看了一眼那兩個(gè)同學(xué),他們還在說(shuō)話。

  我畢竟是個(gè)班干部啊,怎能一點(diǎn)責(zé)任心都沒(méi)有呢?于是,我走上前,說(shuō)道:“現(xiàn)在是早讀時(shí)間,不要說(shuō)話!

  那兩個(gè)同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,繼續(xù)說(shuō)話。我提高聲音說(shuō):“不要說(shuō)話!”

  他們裝模作樣地“哦”了一聲,又繼續(xù)說(shuō)話。

  我見(jiàn)管不了他們,想轉(zhuǎn)身離開(kāi),但責(zé)任心又把我拉了回來(lái),我厲聲說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,早讀時(shí)間不要說(shuō)話!

  那兩個(gè)同學(xué)終于開(kāi)始讀書了,還主動(dòng)把桌子拉開(kāi)了一點(diǎn)。

  后來(lái),不知是誰(shuí),把這件事告訴了老師。老師特地在全班表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我是個(gè)有責(zé)任心的好班干部。我聽(tīng)到覺(jué)得心里美滋滋的。

我的責(zé)任作文15

  現(xiàn)在六年級(jí)的我們,已不再是以前的“乖學(xué)生”,我們有時(shí)代感,更富有個(gè)性,逐步形成了自己的思想,自己的觀點(diǎn),甚至是自己的價(jià)值觀、人生觀等等。

  現(xiàn)在學(xué)校提倡每個(gè)班級(jí)都有自己的一人一崗,當(dāng)然我們六三班每個(gè)人都有自己的崗位,比如:早上到學(xué)校四個(gè)人、中午吃過(guò)飯后又是四個(gè)人、下午放學(xué)后還是四個(gè)人,或者再說(shuō),除了掃地的人之外,還剩下很多沒(méi)有任務(wù)的人,老師就把他們安排成:衛(wèi)生監(jiān)督員、圖書管理員、門窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講臺(tái)管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道,但都反映出了我們的責(zé)任心。一人一崗讓我們每個(gè)人都有事情可做,也讓我們每個(gè)人都有一份管理班級(jí)的權(quán)利,更讓每個(gè)人在班級(jí)管理中有了發(fā)言權(quán)。

  我的職位是電腦管理員,每次學(xué)校視察或機(jī)柜臟的時(shí)候,我就負(fù)責(zé)清理,有一次學(xué)校來(lái)視察,我就胡亂打掃了一下,學(xué)校視察過(guò)后就對(duì)老師說(shuō),機(jī)柜那里有灰塵還有些東西沒(méi)打掃干凈,后來(lái)老師就對(duì)我“轉(zhuǎn)告”了校長(zhǎng)的那些話,我就自我反省:以后無(wú)論干什么事情都要干完整,不可以胡亂的去干一件事。

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