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精選責(zé)任作文600字匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文600字 篇1
人生不是一種享受，而是一件非常沉重的事�！}記
有一天看到四個(gè)字：享受生活。在我今天看來(lái)，真是一件十分可笑的事情。
我們的生活真的可以去享受嗎？答案是否定的。我們每一個(gè)人身上都背負(fù)著很多東西：責(zé)任、義務(wù)、友情、親情……背負(fù)著這些東西，我們還能放下時(shí)間去享受生活嗎？
在小時(shí)候，也許有那么幾年是無(wú)憂無(wú)慮的.，是在享受生活的。但是當(dāng)我們開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始背負(fù)責(zé)任了，既然上了學(xué)，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不讓家人、朋友失望。當(dāng)我們走上社會(huì)，父母老去，我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結(jié)婚了，養(yǎng)家糊口也是一份責(zé)任。我不能放下這些責(zé)任去享受生活。
再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐，他們受益了嗎？至少目前沒(méi)有。因?yàn)樗麄円仓雷屛覀兘】档某砷L(zhǎng)，吃飽穿暖，亦是他們的一份責(zé)任。不說(shuō)親人，再說(shuō)說(shuō)我們不認(rèn)識(shí)，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個(gè)小時(shí)甚至更多。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能都不屑于這種工作。干活多，拿錢(qián)少，還很臟。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這樣一份工作也是來(lái)之不易的，他們努力工作，拿那么微薄的薪水，但他們并不抱怨，專(zhuān)點(diǎn)這一份苦臟累的工作，為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對(duì)這個(gè)城市的責(zé)任感，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。
所以說(shuō)，那些學(xué)習(xí)著的人們，那些工作著的人們，都肩負(fù)著這樣的責(zé)任，是他們所必須承擔(dān)的，就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累，心中那一份責(zé)任卻在不停的給他力量、希望……
現(xiàn)在你覺(jué)得我們還能放下那些責(zé)任，去享受生活嗎？
責(zé)任作文600字 篇2
因?yàn)檫^(guò)年的緣故，商場(chǎng)里密密匝匝地?cái)D滿了人，空氣里懸浮著各種水果蔬菜的味道，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。
我和父親母親終于擺脫了又?jǐn)D又熱的商場(chǎng)，站到電梯門(mén)口等待著上行的電梯�！岸！钡囊宦�，電梯門(mén)開(kāi)了。眼前的景象卻令人們吃了一驚：在電梯里密密地?cái)[滿了手推車(chē)。人群開(kāi)始有了小小的`騷動(dòng)，而兩個(gè)電梯里的人卻慵懶地坐在椅子上，沒(méi)有半點(diǎn)要把手推車(chē)推出來(lái)的意思。過(guò)了一會(huì)子，他們悠閑地走出電梯，嘴里隱約念著：“商場(chǎng)沒(méi)人來(lái)接，誰(shuí)給它推�！睂�(xiě)在臉上的是冷漠和不屑。
人們說(shuō)了一陣子，有幾個(gè)面色溫和的直念著“大家?guī)兔ν瞥鰜?lái)”，身子也向著電梯里湊了湊，可是一會(huì)便又說(shuō)著：“那么沉，誰(shuí)能弄好”而退了回來(lái)，圍在一邊急切地念叨著，可是我卻覺(jué)得他們眉眼里的急切是蒼白的。我扭過(guò)頭來(lái)，緊張地盯著父親的臉，想要找尋到點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨的蹤跡�？墒遣](méi)有——他只是有點(diǎn)著急地端坐在一旁的椅子上，像是個(gè)局外人一樣俯視著眾人，嘴里自然不乏說(shuō)教的話。夾在人群中的只是一浪又一浪泛起的私語(yǔ)聲。
忽然，一個(gè)穿著樸素的女子沉默著向電梯走去。我并不知她是從哪里來(lái)的，或許因?yàn)樗某聊唾|(zhì)樸，所以始終未被關(guān)注。我猜測(cè)著她是顧客還是工作人員的時(shí)候，她已經(jīng)倔強(qiáng)地用手按住一排手推車(chē)，瘦弱的身子有點(diǎn)費(fèi)力地向外拉著，另外一個(gè)小男孩也默默地走上前去，認(rèn)真地向外推著。人們漸漸地都涌了上去，七手八腳地幫著忙，只是一溜煙的功夫，手推車(chē)便安穩(wěn)地靠墻排好。我有點(diǎn)羞怯地看著那個(gè)女人，她默默地抱起了自己的貨物，隨著人群走進(jìn)了電梯。
電梯里再?zèng)]人議論紛紛。我的心中是羞愧又失望的，對(duì)自己失望，也對(duì)現(xiàn)實(shí)失望。我從電梯的縫隙最后看了手推車(chē)一眼，心中只有一個(gè)念頭：手推車(chē)到底有多重，讓人們無(wú)法負(fù)載？
責(zé)任作文600字 篇3
剛開(kāi)始，自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個(gè)班級(jí)。因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)人都是和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友。但是事實(shí)并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，他們心中也想著我在管理班級(jí)時(shí)會(huì)給他們一個(gè)面子，對(duì)于他們的過(guò)錯(cuò)睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的`好友有的竟對(duì)我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系，凡事按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該以身作則，對(duì)所有人公平公正，對(duì)班級(jí)大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處，自然會(huì)引來(lái)許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學(xué)下課打架的，其他同學(xué)都在旁邊圍觀，沒(méi)有一個(gè)人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒(méi)想到他們兩個(gè)人指責(zé)我道：“我們打架礙你什么事？又傷不著你，你管這么多事兒？”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個(gè)什么？真是多管閑事的！”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中，我含著淚委屈的說(shuō)：“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說(shuō)罷，我一個(gè)人回到了座位，抽泣起來(lái)。那時(shí)候感覺(jué)做班長(zhǎng)好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個(gè)人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的吧�！钡沁@個(gè)想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點(diǎn)挫折算什么。只有用心才會(huì)傷心，傷心了說(shuō)明我用心的了，我盡職了。
隨后的日子里，“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時(shí)常響起。這也許成為了班干部們說(shuō)服同學(xué)聽(tīng)從管理的一句標(biāo)語(yǔ)。
眼見(jiàn)這學(xué)期快過(guò)去了，在此期間我依然堅(jiān)持我以往的態(tài)度來(lái)管理班級(jí)，也許是我的態(tài)度感動(dòng)了同學(xué)們，漸漸地，對(duì)于我的罵聲少了，贊揚(yáng)多了。每每有人夸贊我班級(jí)事務(wù)管理得好時(shí)，我總會(huì)謙虛地說(shuō)：“這是我的責(zé)任�！�
責(zé)任作文600字 篇4
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，是對(duì)父母負(fù)責(zé)。從出生到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，盡管有時(shí)候，我們對(duì)父母的愛(ài)還理解不夠，但它是神圣的、崇高的。父母愛(ài)孩子是一種天性，我們尊敬父母則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。父母沒(méi)有要求我們回報(bào)，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)。
把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，也是對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)好了，有了過(guò)硬的'本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國(guó)多盡了一份責(zé)任，多做一份貢獻(xiàn)，人生，也就變得更有價(jià)值。
要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只有橫下一條心，堅(jiān)持不懈，定能成功。只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。每一位同學(xué)，都要把努力學(xué)習(xí)作為一種神圣的職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，自覺(jué)地、認(rèn)真地、踏實(shí)地搞好學(xué)習(xí)。
明白了學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，才能把它肩負(fù)起來(lái)。讀書(shū)是學(xué)習(xí)的本質(zhì)特征，但讀書(shū)不是看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，不能只憑興趣和個(gè)人好惡漫無(wú)目的讀書(shū)，切記要做到學(xué)以致用，學(xué)以致考。從時(shí)間上看，學(xué)生在校讀書(shū)是一件苦差事，但我們必須從苦讀中尋找樂(lè)趣，從苦讀中感受幸福，在知識(shí)不斷增長(zhǎng)的過(guò)程中使苦讀變?yōu)橐环N享受。
學(xué)習(xí)既然是責(zé)任，就不是可做可不做的事，不是做好做壞一個(gè)樣的事。我們不能要求全體學(xué)生在學(xué)業(yè)上都達(dá)到同一個(gè)水平，但我們可以通過(guò)教育，讓你們?cè)谠械幕A(chǔ)上天天進(jìn)步，在中考、高考中發(fā)揮出你們最大的潛能，考出你們最滿意的成績(jī)。
同學(xué)們學(xué)習(xí)是一種興趣,，學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人，她的未來(lái)必將充滿希望。
責(zé)任作文600字 篇5
責(zé)任是每個(gè)人身上的一座大山，是成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到的荊棘。但是翻過(guò)山后就是遠(yuǎn)方，荊棘總和玫瑰一同生長(zhǎng)。而承擔(dān)自己的責(zé)任，你的人生將變得更加出彩。
天色變了，從晶瑩剔透的藍(lán)變作灰頭土臉的黃，好像有人打翻了顏料盤(pán)。教官的聲音如炸雷般冰冷的在耳邊響起：“錯(cuò)誤，四十六處！”我眼前一黑，身體晃了晃：四十六圈，這可怎么活呀！早知道就不逞能，攬下這塊難啃的.骨頭了�？粗鴦e人已經(jīng)跑起了圈，我只好無(wú)奈地隨著大家一起跑起來(lái)。幾圈下來(lái)，我已面頰泛紅，氣喘吁吁，如抓住救命稻草一般緊盯著前方同學(xué)的后背，一步步挨過(guò)去。終于熬到了叫停的時(shí)候，我已成了煮熟的螃蟹，蹲在地上捂著腦袋，誰(shuí)也甭想拉起來(lái)。
一輪終了，還有一輪�！岸颂�！”教練的聲音如同一條無(wú)形的長(zhǎng)鞭，將我打入了幽深的地底�！斑@不是訓(xùn)練，是歷劫吧！”我在心里不滿的嘀咕著。別人已經(jīng)跑過(guò)半圈，我才心不甘情不愿的動(dòng)身，還不忘踩幾腳無(wú)辜的地面。才跑了三圈，我的腳就開(kāi)始打滑，腦中一片空白，只有粗重的喘息聲在隆隆作響。同學(xué)們低著頭站在那里，好像沒(méi)有生機(jī)的木頭人。只有蜻蜓歡快的飛過(guò)，我的眼鏡沾滿了汗水，竟從鼻梁上滑落下來(lái)，疲軟的我卻連把它扶正的力氣也沒(méi)有了。突然一陣反胃?jìng)鞅槿恚还晒纱碳さ乃崴畯暮韲迪蛏厦啊Ｎ蚁乱庾R(shí)的捂住嘴，卻還是擋不住胃里洶涌翻騰的波浪。我屈服了，退縮到外緣。
待我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，面對(duì)的是一排排依然沉默的同學(xué)。教練關(guān)切的問(wèn)：“要不要換人？”我握緊拳頭，搖搖頭，心想：我自己選擇的責(zé)任，自己就要承擔(dān)到底！跑著跑著，我看到了一支浪潮在我的身邊奔跑著。是同學(xué)們?yōu)槲曳謸?dān)了肩負(fù)的責(zé)任，我的心中充滿溫暖。幾圈終了，迎接我的是同學(xué)們的笑容與自身的成長(zhǎng)。
肩負(fù)責(zé)任，是一次破繭的過(guò)程，由毛毛蟲(chóng)變成振翅的蝴蝶，讓我的人生更加出彩。
責(zé)任作文600字 篇6
作為一個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生學(xué)習(xí)固然重要，但我們的責(zé)任不只是學(xué)習(xí)，當(dāng)然也不是玩耍，對(duì)于社會(huì)我們還有相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)父母我們也有責(zé)任�？傊覀兊呢�(zé)任有很多很多。
首先我們是一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我中華！不正是這樣一個(gè)道理嗎？我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的民族，我會(huì)自豪的說(shuō)我是一名中國(guó)人，當(dāng)今社會(huì)中國(guó)愈發(fā)的強(qiáng)盛，有的人說(shuō)：80后的青年一個(gè)不如一個(gè)。我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樽鳛?0后的青年之一，我認(rèn)為我們是當(dāng)今最有想象力的，因此我們具備了當(dāng)今社會(huì)最需要的精神——?jiǎng)?chuàng)新精神，為了祖國(guó)的興衰我們的責(zé)任就出來(lái)了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。
在家里我們應(yīng)該孝敬父母，這就是我們的責(zé)任，我們出生在社會(huì)，成長(zhǎng)在社會(huì)，衣食住行都離不開(kāi)社會(huì)。因此，如果以后我們有了成就就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，這樣才能盡到我們的責(zé)任，所以我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，總而言之我們還是要把學(xué)習(xí)放在首位才行。
在此我要告訴大家我們是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們身上肩負(fù)著重大的.擔(dān)子，我們不光要學(xué)習(xí)好各方面知識(shí)還要提高心理素質(zhì)，不能經(jīng)不起挫折，我常常在電視上看到有的人進(jìn)入社會(huì)因經(jīng)不起挫折而自殺，這會(huì)讓人引起多大的反思��！生命是多么的寶貴，而為了一些小小的事而自殺，這化得來(lái)嗎？然后我們還要學(xué)會(huì)自理，要自己能夠照顧自己，有的人在上大學(xué)時(shí)因生活不能自理而勒令開(kāi)除，這是令人痛心的。我們不能再受父母的溺愛(ài)要自己的事自己來(lái)完成。要做一個(gè)合格的21世紀(jì)的初中生。
這就是我的理想，把中國(guó)推向世界的顛峰，任重而道遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
責(zé)任作文600字 篇7
在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)
任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力；也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè).
對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì)想到這句話；我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊；我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭?
對(duì)家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對(duì)家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母；作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計(jì)而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì)在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的.溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書(shū)房的我們?cè)凇捌D苦奮戰(zhàn)”?? 對(duì)社會(huì)盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財(cái)富.很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報(bào)給世界,或是接受世界給予的比回報(bào)的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì)來(lái)回報(bào)社會(huì),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),有獲得回報(bào)的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂(lè)的人生吧!
責(zé)任作文600字 篇8
當(dāng)你從母親的肚子里呱呱落地的時(shí)候，責(zé)任就是你一生中不可缺少的伙伴，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少的喜怒哀樂(lè)……
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心等相比，是“群心”燦爛中的核心。責(zé)任心是衡量一個(gè)人成熟與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一種很重要的素質(zhì)，是做優(yōu)秀的人所必須的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人到一公司應(yīng)聘，經(jīng)過(guò)交談，老板覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候，手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下，那人順手拿起老板桌上的鎮(zhèn)尺，把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去，然后和老板道別。就在這一刻，老板突然改變主意了，他留下了那個(gè)人。事后這位老板說(shuō)：“我知道在業(yè)務(wù)上他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心�！� 正是這種責(zé)任心為這位小伙子贏來(lái)了一份好職位。
是�。∝�(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的神情光芒，責(zé)任心是炙熱的.巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；責(zé)任心是堅(jiān)硬的巖石，為你鋪好通向理想的光明大道。花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光的責(zé)任。世界萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。我們每個(gè)人，都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任作文600字 篇9
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任，輕描淡寫(xiě)的一個(gè)詞，卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動(dòng)地的決定……死亡與生存的間隙，許多人在這艱難的環(huán)境下，做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭，自己卻犧牲了生命為了乘客的`生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車(chē);還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成，一個(gè)是在車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí)，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。為此，他被烈火燒傷。他們?cè)谖ｋy來(lái)領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人，可是在這之后他們卻是偉大的，偉大得無(wú)可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，說(shuō)什么死亡、救人簡(jiǎn)直就是天方夜譚，可誰(shuí)說(shuō)只有救人才是偉大的，誰(shuí)說(shuō)非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛，身邊的小事，你就是要先把它做好，然后再去搞什么長(zhǎng)篇大論，去冒死啥的。從小事做起，你會(huì)做得更好!
比如在我身邊的那些活例子，老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒(méi)幫助你嗎?在你困難的是后，例如我受傷了，然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來(lái)，累的滿頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候，在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人，他們也是偉大的。
前幾天，有個(gè)人問(wèn)我，當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上，你真的會(huì)去扶她起來(lái)嗎?我沉默了，思考了一會(huì)兒，回答：
“會(huì)，一定會(huì)!”
那人說(shuō)你是在騙人嗎，我說(shuō)：
“除非你不是人，你的心是鐵做的，沒(méi)有感情、沒(méi)有愛(ài)!”
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