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【必備】責(zé)任作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的責(zé)任作文6篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任是個恒古的話題，看似淺顯，實則深刻。而尤為不可或缺。缺少了個人的責(zé)任，便會虛度光陰，彷徨終日；缺少了社會責(zé)任，即便實現(xiàn)自我，也不會對國家民族有貢獻(xiàn)；缺少了歷史責(zé)任，就拋棄了使命，無所作為。所以說，責(zé)任是人生的基石，一旦缺少，再高的高樓也會坍塌，我們青年人需要有責(zé)任感。
對個人負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，才會生出前行的愿望，不斷奮進(jìn)。個人的責(zé)任就是對自己的未來負(fù)責(zé)，要懂得自己要成為怎樣的人。列夫·托爾斯泰年輕時也曾迷茫，他不過是一個富家子弟，并未考慮要怎樣成就自己。然而在廣闊的世界里，他看到了也明白了要成為一個怎樣的人。他為之奮斗，于是有了他對人生的苦苦追求，成就了他的高尚。責(zé)任是人生的基石，奠定了個人責(zé)任這一塊才能站得正，行的.端，無畏拼搏，實現(xiàn)自己。所以，我們需要有責(zé)任感。
對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，才能充分發(fā)揮自己的能力，成為棟梁。古人有云：修身，齊家，治國，平天下。則其中就包含著對一個人社會責(zé)任感的需求，無論是治國還是平天下，總是要對社會有所貢獻(xiàn)。而只有擁有社會責(zé)任，才能以天下為己任，心系蒼生。才能真正的發(fā)揮自己的能力，做出更大的貢獻(xiàn)。責(zé)任是人生的基石，奠定了社會責(zé)任，才能站的高，看的遠(yuǎn)，關(guān)注社會，有所作為。
對歷史負(fù)責(zé)，對人類負(fù)責(zé)，才能真正將自己升華，也了悟了生命的真諦。人與動物的區(qū)別正在于此，動物降生后只有一個目標(biāo)——生存，使個體生存，使種群繁衍。而人生來就背負(fù)著一個責(zé)任，便是推動著整個社會的發(fā)展與進(jìn)步，每一代人都有這個責(zé)任，而這份責(zé)任也如同火炬一樣傳承，不斷推動社會進(jìn)步。人生的意義也正在于此。在歷史的長河中，每個人不過是其中的一滴水，而正是靠一滴滴水不斷匯集，推動，長河才會流動，人類才會進(jìn)步，這也正是季老所言的那份“承前啟后，承上啟下”的責(zé)任感。責(zé)任是人生的基石，只有擁有了歷史責(zé)任感才能站得足夠高，推動時代的巨輪，不斷前進(jìn)。
所以，請接受這一份責(zé)任，這不只是一種壓力，也是一種動力，奠下責(zé)任之基，才能使人生之路走得更穩(wěn)更直。擁有責(zé)任感，做好自己，時刻牢記自己肩負(fù)的使命，才能實現(xiàn)自己，推動社會，才能鑄就成功，鑄就未來。
責(zé)任作文 篇2
歷史的長河淵遠(yuǎn)而綿長，平靜的水面之下埋藏的是一段又一段意味深遠(yuǎn)的故事。從1840年的虎門銷煙，到20xx年抗擊疫情全面建成小康社會，再到規(guī)劃20xx年建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國……無數(shù)的事件都在告訴我們，責(zé)任與時代同行，我輩青年人當(dāng)牢記使命。
我輩青年人，當(dāng)心懷鴻鵠志。
裴多菲說：“理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱�！弊鳛閲倚乱淮慕ㄔO(shè)者，我輩青年人應(yīng)當(dāng)心中有志，而不是昏庸度日，碌碌無為。只有心中埋下理想的種子才會心存希望，有動力去觸碰自己想要的未來。新東方創(chuàng)始人俞敏洪心有大學(xué)夢，兩次高考落榜仍未放棄，最后在自家田地里接到錄取通知書；宗慶后在創(chuàng)業(yè)艱苦的條件下，仍未放棄心中所想，帶領(lǐng)娃哈哈馳名世界。有所作為的人，都懷揣著自己的理想，去嘗試去努力，他們在別人看不到的地方熠熠發(fā)光。而我輩青年人，更應(yīng)該心懷鴻鵠志，去創(chuàng)造屬于自己價值。
我輩青年人，當(dāng)迎難而上。
基辛格在《論中國》中說：“中國人總是被他們中最勇敢的人保護(hù)的很好�！边@些勇敢的人，是在簽訂不平等條約時，勇敢站出來反抗游街的各行各業(yè)的人；是為建設(shè)新中國，不辭辛勞，完成長征之路的戰(zhàn)士；是面對熊熊大火，奮不顧身沖入其中的消防官兵；是抗擊疫情是主動請纓，為民奔波的白衣天使……他們，也曾如你我平凡，但當(dāng)他們敢于與苦難逆行時，他們就是英雄。而我輩青年人也許無法做出這些壯舉，但盡己所能，行己之事，這并不是問題。做自己該做的，做自己能做的，不被挫折打倒，就能成為自己的'英雄。只望我輩青年人，能不畏苦難，迎難而上。
我輩青年人，當(dāng)擔(dān)起國家之大任。
“為己而生，因他而存�！碑�(dāng)面對國人時，我們的背后是家教和修養(yǎng)，代表的是自己的家庭和學(xué)校；當(dāng)面對世界時，我們是中國人，我們的背后是一個國家的素質(zhì)，代表的是華夏民族。作為傳承者。我們要有時刻接受國家大任的覺悟，這種覺悟是鄧稼先放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然回國時的堅決；是鐘南山院士70多歲高齡仍為國出征時的堅守；是病人醫(yī)生張定宇身有漸凍癥而隱情不報奔赴抗疫一線時的堅定……“江山輩有才人出”一個又一個愿為國家愿為人民貢獻(xiàn)力量的人在不斷奔赴，而我輩青年人需要的正是這種覺悟，在未來，在國家需要我們的時候，我們可以擔(dān)當(dāng)?shù)闷饑抑笕巍?/p>
我輩青年人，當(dāng)心有志，不畏難，解國難，時刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任與使命。
責(zé)任作文 篇3
古代，今天，未來．這些詞語似乎是我們?nèi)祟惿畹囊贿B串，可是我想說的是責(zé)任，是古代的責(zé)任，也是今天的責(zé)任更是未來的責(zé)任，一個沒有任何意義而又賦予每一個事物的名詞，我總想著去探索，現(xiàn)在就來談一談。
每當(dāng)明月當(dāng)空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。當(dāng)遠(yuǎn)古時，也許那時的人們就已擔(dān)負(fù)起讓人類走向文明的責(zé)任。其時，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責(zé)任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。當(dāng)古代時，也許只因要擔(dān)負(fù)起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的.責(zé)任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責(zé)任，才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當(dāng)近代時，也許只因要擔(dān)負(fù)起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負(fù)這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊！
20世紀(jì)初的一位美國意大利移民者為責(zé)任作出了最好的注釋。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)的�！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，也為世界留下了一筆真正的財富。
現(xiàn)在，我們每個人依舊都有各自的責(zé)任。當(dāng)我每次期末考試時，母親總是會說：“沒關(guān)系的，別緊張。不就是一次測驗嗎？”我望著母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實的話語中，我深深地感悟到我肩上的責(zé)任！雖然，母親從不給我什么壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負(fù)她呀！
假如，撫養(yǎng)親人是甜蜜的負(fù)擔(dān)的話，那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我們都有一條路，任重而道遠(yuǎn)！
責(zé)任作文 篇4
小時候，媽媽總是在我睡前給我講小故事，看到這個題目，我不禁想起了那個晉文公時審官李離的故事：他在一次審案中因判斷失誤而殺錯了人，感到無比自責(zé)，最終自殺了。這種做法雖不值得我們提倡，但是卻讓我們看到了一個道理：責(zé)任是我們每個人都應(yīng)盡的義務(wù)。
當(dāng)你一出生，從哇哇墜地的那一刻起，就與責(zé)任則兩個字結(jié)下了不解之緣。父母，有養(yǎng)育子女的責(zé)任；子女，有孝敬父母的責(zé)任；老師，有教育學(xué)生的責(zé)任；而學(xué)生，又有尊敬老師，好好學(xué)習(xí)的責(zé)任�！捌シ蜃杂信d亡責(zé)，肯把功名付流水”李季清說過的這句話不也正是這個道理么？
李四光，一名地質(zhì)學(xué)家，當(dāng)時還身處于醫(yī)院，不顧家人的'勸阻，執(zhí)意要去預(yù)防當(dāng)時的地震，并說：“我是一名地質(zhì)學(xué)家，我有預(yù)防地震的義務(wù)！”多么有責(zé)任感的一句話�。�
負(fù)責(zé)任，是一個人最基本的品質(zhì)，如果放棄了它，就等同于放棄了這個世界！朋友們，讓我們一起擔(dān)起責(zé)任上路吧！
初一:戈文?
責(zé)任作文 篇5
十三年一晃而過，我也已經(jīng)長大了，跨進(jìn)了中學(xué)大門，也走上了第一個階梯——七年級。它讓我懂得了什么是責(zé)任。
什么是責(zé)任?那就是做好自己分內(nèi)的事情。
記得剛開學(xué)時，語文老師要選擇語文小組長，當(dāng)老師宣布要讓我當(dāng)時，我心里樂滋滋的，充滿了陽光。當(dāng)老師說：“這個小組長官是不大，但是要費時間管理你們這個組，平時背書，詞語不過關(guān)等都要管，你要為他們默寫，知道過關(guān)為止——”我一聽心就涼了半截，怎么這么麻煩，我的苦日子來了。沒想打，第一天就遇到了麻煩，組內(nèi)一名組員吐字不清，背書，我就根本聽不懂，要在平時我早就發(fā)脾氣了，可現(xiàn)在不行，我要壓著火，耐著性子，想要管好別人，讓別人聽我的，就有以身作則，才能讓比爾心服口服。于是漸漸的'我也變得認(rèn)真細(xì)心起來了。
記得我組的劉浩，那天就是不默寫，我那三寸不爛之舌說了又說，他終于肯默寫了，當(dāng)上組長后，我從以前不負(fù)責(zé)任變得負(fù)責(zé)任了，干什么事都認(rèn)認(rèn)真真，做好自己該做的。
責(zé)任作文 篇6
天之涯海之角，在世界的任何一個地方，總有些人們肩負(fù)起自己的責(zé)任。無邊海洋之上，尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承；文廟街拐角處，對著過橋米線食指大動的汪曾祺將這最后的一份正宗米線寫入詩篇；神州大地之上，翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書頁。他們或許貧窮，或許卑微，或許富裕，或許平凡。但他們，都一代代的肩負(fù)起了責(zé)任�？v然花開花落，縱然滄海桑田，他們都守著，承擔(dān)著，一代一代人們不忘初心的責(zé)任。
信客，一個從時代走過又不見的一群群人們，卻是被城市中一個又一個的綠郵箱取代。但他們所承擔(dān)的，不但是鄉(xiāng)間與城市間的紐帶，關(guān)聯(lián)著在外打拼者的生死禍福，更是信客“信”的責(zé)任。當(dāng)老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個落魄的'年輕人時，他的“信”已經(jīng)不在了，跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長河。他慚愧過，痛悔過，絕望過�？伤麕е趴偷呢�(zé)任找到了那個年輕人，或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責(zé)任，可他仍舊去找了那個年輕人，可他仍舊將信客的責(zé)任傳給了下一代。因為貧窮落后的鄉(xiāng)村里不能沒有信客，不能沒有那個一直堅守在風(fēng)塵苦旅中的人，這是信客們對鄉(xiāng)間的承諾——這生死禍福的承諾。這一無所有的老信客，余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客，堅守著一代代堅守的崗位，承受著信客的香火傳承。這樣的責(zé)任，這樣信客一代代堅守的責(zé)任，不止在他們，也在不忘初心堅守著屬于自己的責(zé)任的你我。( )
在中國的神州大地上，在那個腐敗的清王朝，有那么一群愛國的仁人志士，他們進(jìn)行了偉大的“戊戌變法”，他們欲挽救中華民族于水深火熱之中，他們欲承擔(dān)起富國強民的責(zé)任，他們欲承擔(dān)起救國救民的責(zé)任！可變法僅僅推行了103天，慈禧太后便發(fā)起了政變，將支持變法，欲救民族的戊戌六君子在北京殺害，就義之前，譚嗣同對天長嘆：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉，快哉！”33歲的他，為挽救民族危亡付出了生命。這樣的愛國情懷，這樣為國之責(zé)任而英年早逝，這是中華民族的不朽精神，隨著一代代堅守民族信仰的人們而傳承，隨著一代代承擔(dān)國之大任者而傳揚。
老人孤獨地守著海，一代一代，那些守著海的人們；陳陣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著狼，一代一代，那些守著騰格里的狼們；麥客揮著鐮刀走向麥穗，一代一代，那些守著最后一片麥田的麥客們。他們代代相傳，代代擔(dān)當(dāng)起代代流傳下來的責(zé)任，代代守在世界不同的角落，代代堅守在屬于自己的天空。
這是一代代的責(zé)任，離我們很近或者很遠(yuǎn)，可無論是在天之涯，還是海之角，都是你我應(yīng)堅守的，都是你我應(yīng)不忘初心所肩負(fù)起的責(zé)任。