責(zé)任話題作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的責(zé)任話題作文,歡迎大家分享。
責(zé)任話題作文1
社會(huì)各層次的工作環(huán)境不同,則身上的責(zé)任也不同,世界上的每一個(gè)人都有責(zé)任,責(zé)任不在于大小,一件小事也能體現(xiàn)你的責(zé)任心。老師的責(zé)任,就是給以我們豐富的知識(shí),教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)好學(xué)生;父母的責(zé)任,就是教我們?cè)鯓幼鋈;我們學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母,回報(bào)社會(huì),責(zé)任是是社會(huì)上每人需要的必需品,有了責(zé)任才能成長(zhǎng),感覺(jué)到成長(zhǎng)的滋味,才能感明白父母一路走來(lái)的辛酸,父母養(yǎng)我們是責(zé)任,教我們?cè)鯓幼鋈耸秦?zé)任,我們的啟蒙老師就是父母,父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞,曾在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆右呀?jīng)成為小大人了,所以我們更有責(zé)任讀好書(shū),回報(bào)父母多年來(lái)的辛苦。
責(zé)任是對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任,一個(gè)平凡的人,也有一定的責(zé)任,一個(gè)富有的人,也有一定的責(zé)任,責(zé)任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著你,如果你哪一天丟了衣服,你就丟了應(yīng)有的責(zé)任。美麗的人生當(dāng)中,應(yīng)有一定的責(zé)任,警察的責(zé)任就是維護(hù)世界和平,當(dāng)官的責(zé)任就是給予人們公平。層次的不同,背負(fù)的責(zé)任的大小就不同,就連低等的動(dòng)物也有一定的責(zé)任,每個(gè)人的父母背負(fù)的責(zé)任猶如泰山,沉重的責(zé)任令父母疲憊不堪,從自己出生到的那一天,父母的責(zé)任就加重了,充滿(mǎn)活力的父母在一天天的疲倦,曾光滑的臉上,多了幾條深溝,頭上多了幾條銀絲,猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪,父母的青春就在對(duì)我們的責(zé)任上天天的耗完了,就像枯黃的樹(shù)枝,再也負(fù)不起對(duì)我們的責(zé)任了,我們就得自己扛起自己的責(zé)任了。
責(zé)任會(huì)讓我們成熟,讓我們面對(duì)責(zé)任的重大挑戰(zhàn),責(zé)任會(huì)讓我們懂得社會(huì)上的種種跡象,讓我們從3歲的孩子成長(zhǎng)為能撐起一個(gè)家的大人,多一天的時(shí)間,我們就多一天的責(zé)任,責(zé)任讓我們走向成熟。
責(zé)任話題作文2
責(zé)任——渲染生命輝煌
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說(shuō)的有責(zé)任者,如石中之竹,堅(jiān)定不屈;如雪山松柏,挺拔蒼翠;如冬日之梅,傲骨凝寒。有責(zé)任者,撐起責(zé)任,同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛(ài)國(guó)
人之責(zé),莫過(guò)于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任,舉兵抗元,被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志,滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó),率岳家軍血然沙場(chǎng),譜寫(xiě)出一首慷慨悲歌,使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任,至今不忘國(guó)家,一句“王軍北定中原日,家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任,他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁
曹操立于滄海之邊,寫(xiě)下“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志,蘇軾被貶他鄉(xiāng),因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺“的無(wú)限感慨。劉禹錫被貶,秋日里一句”晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情碧宵“將他樂(lè)觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任,他們豪邁,他們樂(lè)觀,他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜
面對(duì)死亡,譚嗣同冷靜至極,臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊,屈原面對(duì)腐敗王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受,這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的光芒。
因有責(zé)任,才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó);
因有責(zé)任,才有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;
因有責(zé)任,才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任,生命輝煌!
責(zé)任話題作文3
陳湜我的同桌叫小靜,是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開(kāi)朗,就是不善于表達(dá),在學(xué)習(xí)上不太留心。從三年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始時(shí),我就坐在小靜的右側(cè),并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù):幫助一下小靜。
從那時(shí)起到現(xiàn)在,我一直在幫助小靜,所以我倆成為了一對(duì)要好的朋友。就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不太好,她試著跟每個(gè)人玩,但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩,她愿意跟我玩。當(dāng)時(shí),我還有同情她的心理,但到了現(xiàn)在,她居然能夠獨(dú)立地主動(dòng)完成作業(yè)!我真佩服她能克服貪玩的困難。
她的轉(zhuǎn)變來(lái)源于一次委屈的哭,她認(rèn)為自己做什么事都做不好,是個(gè)笨蛋,她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她:你的歲數(shù)比我們都大,你哭了,我們自然也哭;你有失誤,我們也會(huì)有失誤,或許比你失誤更重。
人沒(méi)有十全十美的,人無(wú)完人!現(xiàn)在,你應(yīng)該發(fā)揮你的特長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)下去。雖然你的特長(zhǎng)是美術(shù),也不比別人畫(huà)的好,但是只要你堅(jiān)持下去,總有一天你會(huì)成功,凡事皆有可能成功,如果你不去試,肯定成功不了!往后,在她有困難時(shí),我總說(shuō):你其實(shí)挻聰明的,就是你的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái)!
在我們的共同努力下,小靜的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了!工夫不負(fù)有心人。這句俗語(yǔ)傳了多久?不知有多少年了,數(shù)也數(shù)不清。我的愿望達(dá)成了,我的責(zé)任也盡到了,不過(guò)老師交給我的任務(wù)是永久的?晌乙矝](méi)有聽(tīng)到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的謝謝!雖然很傷感,但是我也挻滿(mǎn)足的。責(zé)任,說(shuō)它是任務(wù),不是有一任字嗎?不是,我理解它是心里的一種想法和做法,是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證的!
責(zé)任話題作文4
簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,詮釋了一個(gè)偉大的義務(wù)。責(zé)任,輕描淡寫(xiě)的一個(gè)詞,卻有人因?yàn)樗龀隽梭@天動(dòng)地的決定……死亡與生存的間隙,許多人在這艱難的環(huán)境下,做出了決定!
記得最美司機(jī)吳斌嗎?那個(gè)在危難關(guān)頭,自己卻犧牲了生命為了乘客的生命而忍著劇痛拉上手剎、停好車(chē);還有最美教師張麗莉、“最美警衛(wèi)戰(zhàn)士”高鐵成,一個(gè)是在車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,挽救了學(xué)生自己卻被軋雙腿截肢;還有一個(gè)當(dāng)面館發(fā)生爆炸時(shí),他完全可以保命外逃,但他卻選擇了與別人相反的方向,三次勇闖火海,奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。為此,他被烈火燒傷。他們?cè)谖ky來(lái)領(lǐng)之前只是一個(gè)普通人,可是在這之后他們卻是偉大的,偉大得無(wú)可比喻!
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,說(shuō)什么死亡、救人簡(jiǎn)直就是天方夜譚,可誰(shuí)說(shuō)只有救人才是偉大的,誰(shuí)說(shuō)非要像吳斌、像張麗莉、像高鐵成他們那樣去被鐵片砸然后再干嘛干嘛,身邊的小事,你就是要先把它做好,然后再去搞什么長(zhǎng)篇大論,去冒死啥的。從小事做起,你會(huì)做得更好!
比如在我身邊的那些活例子,老師、同學(xué)、爸爸媽媽他們沒(méi)幫助你嗎?在你困難的是后,例如我受傷了,然后有人因?yàn)槲业墓虉?zhí)把我從一樓抬到三樓再抬下來(lái),累的滿(mǎn)頭大汗也不抱怨;還有在你傷心、困難的時(shí)候,在你身邊鼓勵(lì)你、幫助你的老師、父母、甚至是陌生人,他們也是偉大的。
前幾天,有個(gè)人問(wèn)我,當(dāng)你看到老奶奶真的跌倒在馬路上,你真的會(huì)去扶她起來(lái)嗎?我沉默了,思考了一會(huì)兒,回答:
“會(huì),一定會(huì)!”
那人說(shuō)你是在騙人嗎,我說(shuō):
“除非你不是人,你的心是鐵做的,沒(méi)有感情、沒(méi)有愛(ài)!”
責(zé)任話題作文5
“一輛從西向東行駛、裝滿(mǎn)罐裝礦泉水的廂式貨車(chē)突然失控,沖向了走在斑馬線上的一群小學(xué)生。面對(duì)這突如其來(lái)的一幕,周?chē)娜硕俭@呆了!千鈞一發(fā)之際,和老師們一起護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的大興小學(xué)保安保安朱士嶺一個(gè)箭步?jīng)_上去,奮力將孩子們推開(kāi),自己卻倒在了車(chē)輪下!
這是對(duì)朱士嶺同志見(jiàn)義勇為事跡的簡(jiǎn)單描述,我認(rèn)為“朱士嶺”已不能只看成是一個(gè)普普通通的名字了,他象征著一種精神,更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報(bào)導(dǎo),網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神,我想大家在夸贊、學(xué)習(xí)的同時(shí),有沒(méi)有從另一個(gè)角度去思考——責(zé)任,大家被他的精神感動(dòng)的同時(shí),更應(yīng)該去感受他的一顆責(zé)任心!
當(dāng)貨車(chē)沖過(guò)來(lái)的時(shí)候,他不會(huì)想救了孩子們自己會(huì)不會(huì)受傷;不會(huì)想如果不救孩子,社會(huì)輿論怎么譴責(zé)他;也不會(huì)想救了孩子自己會(huì)受到人們愛(ài)戴;更不會(huì)想可以一救成名。事實(shí)是他去做了他應(yīng)該做的事,做了一位公民、一名保安應(yīng)該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”,是什么讓他不顧一切,是責(zé)任,是他擁有一顆責(zé)任心!
保安,一個(gè)普通的身份,一份普通的工作。如果他沒(méi)有做這么一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會(huì)有人說(shuō)他只有干保安的能力,也許根本不會(huì)對(duì)他做任何評(píng)價(jià)。我想說(shuō)的是,即使他只是做保安的,即使他沒(méi)有能力成就更大的事業(yè),但是只要他有責(zé)任心,有堅(jiān)強(qiáng)的信心和決心,小能力也能夠練就大本領(lǐng),也會(huì)成為自己行業(yè)中的佼佼者。
“責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點(diǎn)。我想在我們心靈被震撼的同時(shí),有必要學(xué)習(xí)他的責(zé)任心。在我們以后的工作中,要有責(zé)任心,要熱愛(ài)自己的工作,愛(ài)自己的學(xué)生,去做自己應(yīng)該做的事情!
責(zé)任話題作文6
責(zé)任是什么?責(zé)任便是你要對(duì)屬于你的事情負(fù)責(zé)到底的一種擔(dān)任,F(xiàn)現(xiàn)在,責(zé)任大規(guī)模缺失的現(xiàn)象并不在少數(shù),不少商家為了盡梗概本身多得到一些優(yōu)點(diǎn),偷稅漏稅;酒后駕駛現(xiàn)象依舊時(shí)常產(chǎn)生,這種行為既沒(méi)有對(duì)本身的平安負(fù)責(zé),更是將他人的生命平安置之度外?吹竭@些,我們發(fā)自?xún)?nèi)心的想要問(wèn)一句:“責(zé)任都去哪了?”
責(zé)任是一個(gè)人有沒(méi)有擔(dān)任意識(shí)的體現(xiàn),責(zé)任不分男女,責(zé)任也不允許去找捏詞,探求捏詞,不敢認(rèn)可本身的舛誤是柔弱的暗示,將本身的的責(zé)任一把推給別人更是無(wú)恥的行徑。這種做法在生活的確很常見(jiàn),一遇到問(wèn)題就會(huì)說(shuō)“別人怎么怎么樣”,這種話我相信很多人已經(jīng)聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。
究其原因,都是責(zé)任感缺失的體現(xiàn)。清末著名文學(xué)家顧炎武曾經(jīng)說(shuō)到:“全國(guó)興亡,匹夫有責(zé)!备鼪r且而今根本就沒(méi)到那樣的田地,我們大多數(shù)人也不是匹夫。特蕾莎修女,一個(gè)弱女子,對(duì)峙在用無(wú)私的愛(ài)去扶助那些真正必要幫忙的人,她也從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦,沒(méi)有叫過(guò)累,她獨(dú)自一人承擔(dān)了很多本不該該承擔(dān)的責(zé)任,她說(shuō)過(guò):“我們經(jīng)常無(wú)法做龐大的事,但我們可以用巨大的愛(ài)去做些微小的事。”
或者我們達(dá)不到特蕾莎修女那樣高的田地,但我們做好身邊的每一件事,把那些屬于本身做好的事做好也是一種負(fù)責(zé)任。
責(zé)任話題作文7
責(zé)任不是每個(gè)人都承擔(dān)得起的,那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。一位叫弗蘭克的人,經(jīng)過(guò)努力,開(kāi)了一家小銀行。由于他信譽(yù)好,所以生意一直很不錯(cuò)。然而,一次事故讓他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款,弗蘭克本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任償還存款的,可他卻說(shuō):“法律上我沒(méi)有責(zé)任,但道義上有!庇谑窃39年后,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),感嘆道:“我終于一身輕了!”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來(lái)了人們的尊敬。有人說(shuō),責(zé)任就是一個(gè)巨大無(wú)比的包袱壓在每一個(gè)人身上,無(wú)論是小孩還是大人,男人還是女人,只是角色不同,責(zé)任就不同罷了。也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰(shuí)都承擔(dān)得起的。有一個(gè)小男孩叫瑞恩,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)非洲的孩子連干凈的水都喝不上時(shí),就決定攢錢(qián)為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活,考試考好了,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他……終于,他攢夠了所需要買(mǎi)水泵的70元,可負(fù)責(zé)人說(shuō),水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要鑿井的工具……瑞恩沒(méi)有放棄,又通過(guò)一段時(shí)間的努力,終于攢夠了錢(qián),在非洲打了一口井,被人命名為“瑞恩的井”。瑞恩對(duì)那些非洲的孩子本來(lái)是沒(méi)有責(zé)任的,但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們,為了自己的夢(mèng)想而奮斗,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人,世界才會(huì)充滿(mǎn)希望,更加美好。關(guān)于責(zé)任的話題
“責(zé)任重于泰山!碑(dāng)我們對(duì)本身的事業(yè)布滿(mǎn)責(zé)任感時(shí),就能從中獲得更多,救助他人的同時(shí)也升華本身,當(dāng)然,這種習(xí)慣大要不會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果,但可以一定的是,當(dāng)懶散搪塞不負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣時(shí),做起事來(lái)去往就會(huì)不誠(chéng)篤。今日小編在這給人人整理了關(guān)于”責(zé)任”的話題作文,接下來(lái)跟著小編一起來(lái)看看吧!
責(zé)任話題作文8
一個(gè)人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事,這就是責(zé)任。
責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對(duì)的責(zé)任是什么呢?我們面對(duì)的責(zé)任就是在家做孝順的兒女,在校爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,做同學(xué)的知心朋友。在社會(huì)做一名好公民。懂道德,講法律。努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
責(zé)任是一種力量。一種風(fēng)吹不倒,水撲不滅的強(qiáng)悍動(dòng)力。在校舉辦的各種活動(dòng)中積極參與,獻(xiàn)出自己的一份力量。為班集體爭(zhēng)光,這就是責(zé)任。
責(zé)任是一個(gè)生來(lái)身上就承擔(dān)了的。從大的框架談到現(xiàn)實(shí)生活中,處處我們都承擔(dān)了責(zé)任。
過(guò)馬路,看見(jiàn)年邁的老人。我們應(yīng)該主動(dòng)上前攙扶。讓他們安全通行,這雖然不是什么驚天動(dòng)地地大事,只是舉手之勞,但也是作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一種社會(huì)責(zé)任。
學(xué)校做大掃除時(shí),我們不僅應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事,保持教室一塵不染。而且面對(duì)地上的贓物不管是在哪出現(xiàn)的我們都應(yīng)該彎下腰,伸出自己的手撿起來(lái),放進(jìn)垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生所有的責(zé)任。
忙碌了一天的爸爸媽媽?zhuān)诩倚菹,我們回家后不僅是認(rèn)真完成作業(yè)。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)幫父母捶肩揉背,使父母放下心來(lái)舒服地休息,這就是作為孝順子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。
面對(duì)責(zé)任這兩個(gè)閃光的大字,寓意深濃,意義非凡。在這個(gè)花花世界,我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有很多。待我們慢慢的體會(huì),責(zé)任不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)隨便的字,而是時(shí)刻背負(fù)著使命與力量的兩個(gè)閃光的大字。
責(zé)任話題作文9
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不該該做的事情。本身要對(duì)本身負(fù)責(zé),在本身對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才氣承擔(dān)起對(duì)他人,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民,都必需——做到“責(zé)任在我心中”。
大要有的同硯會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的,什么是我們不該該做的?那就讓我來(lái)申報(bào)你們吧!譬喻:我們?cè)谏鐣?huì)生活中,承擔(dān)著分歧的腳色,而每一種腳色往往意味著一種責(zé)任。作為子女,孝敬怙恃,是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠(chéng)、包涵、彼此協(xié)助,我們義不容辭;對(duì)于陌生人,固然萍水相逢,然則協(xié)助別人是喜愛(ài)的。作為普通百姓,我們“位卑未敢忘憂國(guó)”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)情況,熱愛(ài)和平。這是我們的生活準(zhǔn)則。而今我們作為中學(xué)生,要做到“責(zé)任在我心中”。目前我們的責(zé)任便是—推行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng),起著關(guān)鍵、緊張的作用。教育是告成的基石,一方面,教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則,是分享知識(shí)產(chǎn)業(yè),得到獨(dú)立自主生活的需要條件。另一方面,它喚起人的潛能,啟示人性發(fā)展的道路,為將來(lái)奠基。所以,我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育,是依照我國(guó)母法(也即是憲法)劃定,劃定了每每適齡兒童或少年都必需接受的,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必需賜與黎民教育。我們享受受教育的義務(wù),就要奉行受教育的義務(wù),最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真推行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真踐諾按劃定的年限義務(wù)教育,不得中途退學(xué)。認(rèn)真踐諾遵守法律和學(xué)校規(guī)律、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真完陳規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們?nèi)缃駪?yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ),扶植輝煌的人生,扶植美好祖國(guó)。
責(zé)任話題作文10
我總以為只需要你對(duì)我負(fù)責(zé),而我只需要接著你給我的付出就行了,直到20xx年5月13日這天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的是那么的可笑,那么的可恥。
正值青春的我不知不覺(jué)地處處反抗著你,我們之間仿佛有一面厚厚的冰墻,任憑我們?cè)趺创反,呼喊都無(wú)濟(jì)于事。而在那天我把它鑿破了一個(gè)小小的洞。
從我十三歲一直到今天,每年的母親節(jié)我都承諾要給媽媽買(mǎi)禮物,讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn),可我卻一次都沒(méi)有兌現(xiàn)我的諾言,一次又一次……
今天又是母親節(jié)了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內(nèi)疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說(shuō)道:“姐,今天是母親節(jié)哦!你不要惹媽媽生氣。”他說(shuō)完對(duì)我天真的笑了。我也應(yīng)和著他:“知道了啦!”轉(zhuǎn)身進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽在看電視,剛好電視里放著關(guān)于母親節(jié)的節(jié)目。弟弟看見(jiàn)后對(duì)著媽媽說(shuō)道:媽媽?zhuān)D隳赣H節(jié)快樂(lè)!”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽?zhuān)刹恢醯鼐褪钦f(shuō)不出來(lái)。最后我?guī)е紤,隨便的語(yǔ)氣嘟囔著說(shuō)了一句祝福話語(yǔ)。我轉(zhuǎn)頭看向媽媽?zhuān)旖堑腵一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽?xiě)?yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了吧?或許她正在期待著我的祝福。
我終于跨過(guò)了這個(gè)坎,只是一個(gè)微小的責(zé)任我卻把它看得很高。在我們小時(shí)曾多次說(shuō)過(guò)等我們長(zhǎng)大了要掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)好多東西,可到了后來(lái)又有幾個(gè)人真正的做到了呢?責(zé)任,作為子女的我們要百分百的做到。
我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻,冰墻那邊是我和快樂(lè)的母親,是我還沒(méi)盡到應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任話題作文11
我們大家盼望已久的學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天舉行了。大家興高采烈、歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。
各個(gè)班級(jí)的同學(xué),分別坐在操場(chǎng)的兩邊,中間是比賽場(chǎng)。開(kāi)始同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,靜靜的等待著比賽。
端乒乓球比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)我和另一個(gè)同學(xué)手端著球拍,球拍上放著一個(gè)乒乓球,球在滾動(dòng)。比賽的人都認(rèn)真地看著球,生怕會(huì)掉下來(lái)。計(jì)時(shí)員、計(jì)分員做好了充分準(zhǔn)備。觀眾群中的拉拉隊(duì)在喊:“四年級(jí)的!加油——”聽(tīng)到這吶喊聲,我心里似乎得到許多力量!皢琛保诼曇豁,裁判員一聲令下開(kāi)始了我們的比賽。三(一)班的林軍真厲害!把我們四(一)班的甩開(kāi)了。我想我們可不能丟四(一)班的臉啊,我應(yīng)該為四一班增光。我竭盡全力的向前沖。好!我終于和對(duì)手并駕齊驅(qū)了!這是從觀眾席上傳來(lái)了鋪天蓋地的加油與呼喊聲:“姚中原,加油!”頓時(shí)我熱血沸騰奮力向終點(diǎn)沖去!拔摇A——了!”我在終點(diǎn)線后的墊毯上倒下了.
接下來(lái)舉行接力賽,我們四年級(jí)的個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷信心,胸有成竹地坐在凳子上。因?yàn)橛性鴼W迪、蔣海林、胡濤、謝洋這四大“飛毛腿”在我們這隊(duì)里!案骶透魑,預(yù)備——起!”曾歐迪一開(kāi)始就搶到了前面,真不愧是武術(shù)隊(duì)的隊(duì)員!慢慢的我們領(lǐng)先了三年級(jí)隊(duì)半圈。到了第三棒蔣海林了,他正在扣衣服口子,還沒(méi)扣完,棒子就來(lái)了。他急中生智,把棒子咬在嘴里,一邊跑,一邊扣,害得接棒的人都不敢拿了,搞得大家笑得前俯后仰。最終我們四年級(jí)獲得了第一名。
責(zé)任話題作文12
責(zé)任——文明的天空
人有了責(zé)任的思想,身上才有文明的光輝,責(zé)任與文明是分不開(kāi)的。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因?yàn)樗麄儗?duì)民族,對(duì)社會(huì)沒(méi)有責(zé)任感,便沒(méi)有文明,不講文明,這個(gè)民族,很快便會(huì)消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時(shí),不知有誰(shuí)想過(guò):我是中國(guó)人,我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生?我想,是沒(méi)有的。于是,大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里與他人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不知有誰(shuí)想過(guò):我是學(xué)校的一份子,我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的言行舉止?我想,是沒(méi)有的。于是,學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的人,臟話漫天飛……文明禮儀,就這樣漸漸地在沒(méi)有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史,我看到:屈原慘遭放逐,仍三步一回首地吟頌:“雖九死起尤未悔”;諸葛亮鞠躬盡瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗終使南陽(yáng)臥龍“出師未捷身先死”,才讓億萬(wàn)“英雄淚滿(mǎn)襟”;變法勇士譚嗣同面對(duì)屠刀仍能高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場(chǎng),多少愛(ài)國(guó)志士奔走四方?從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“留取丹心照汗青”的文天祥,到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這一片片赤膽忠心,豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫(xiě)照?其實(shí),在所做的事中加一點(diǎn)愛(ài),一點(diǎn)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的愛(ài),就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花,散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中,讓文明與禮儀伴隨在你我身邊,用文明的美麗之光,照亮生活,讓我們的生活,處處綻放美麗的文明之花!
責(zé)任話題作文13
責(zé)任不是每個(gè)人都承擔(dān)得起的,那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。
一位叫弗蘭克的人,經(jīng)由努力,開(kāi)了一家小銀行。由于他信譽(yù)好,所以交易一直很不錯(cuò)。然而,一次變亂讓他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶(hù)也失去了存款,弗蘭克正本是沒(méi)有責(zé)任了償存款的,可他卻說(shuō):“法律上我沒(méi)有責(zé)任,但道義上有!
于是在39年后,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),感嘆道:“我終于一身輕了!”弗蘭克用本身一生的辛苦和汗水換來(lái)了人們的尊敬。
有人說(shuō),責(zé)任便是一個(gè)偉大無(wú)比的負(fù)擔(dān)壓在每一個(gè)人身上,無(wú)論是小孩仍是大人,男人仍是女人,只是腳色分歧,責(zé)任就分歧而已。
梗概天主締造人的根素心義便是讓人明白責(zé)任的重大。那份名貴而繁重的禮品不是誰(shuí)都承擔(dān)得起的。
有一個(gè)小男孩叫瑞恩,當(dāng)他據(jù)說(shuō)非洲的孩子連潔凈的水都喝不上時(shí),就決定攢錢(qián)為他們修一口能喝上潔凈水的水井。他幫媽媽干活,測(cè)驗(yàn)考好了,爸爸嘉獎(jiǎng)他……終于,他攢夠了所必要買(mǎi)水泵的70元,可負(fù)責(zé)人說(shuō),水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,還必要鑿井的工具……
瑞恩沒(méi)有放棄,又通過(guò)一段時(shí)間的努力,終于攢夠了錢(qián),在非洲打了一口井,被人命名為“瑞恩的井”。
瑞恩對(duì)那些非洲的孩子正本是沒(méi)有責(zé)任的,但他認(rèn)為本身有義務(wù)去扶助他們,為了本身的空想而格斗,從而到達(dá)本身的目標(biāo)。
因?yàn)槭篱g有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人,天下才會(huì)布滿(mǎn)進(jìn)展,更加美好。
責(zé)任話題作文14
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路,一步步領(lǐng)略路途的風(fēng)景,成長(zhǎng)有時(shí)需要理解,有時(shí)需要關(guān)心,但我知道成長(zhǎng)需要寬容。
寬容就是不去斤斤計(jì)較自己的得失,真誠(chéng)諒解別人的小錯(cuò)誤,會(huì)站在他人的角度思考。俗話說(shuō)世界上追寬闊的是海洋,比海洋還寬闊的是天空,比天空還寬闊的是人的胸懷。寬容過(guò)后或許你們會(huì)成為更要好的朋友,若你一直心胸狹窄你將可能會(huì)與你的朋友或值得擁有的事物擦肩而過(guò)。這件事讓我學(xué)會(huì)了寬容。記得這件事發(fā)生在小學(xué),那天我的同學(xué)沒(méi)有帶筆,可那時(shí)已經(jīng)快要上課了,這時(shí)她非常著急,到處借筆,我?guī)Я藥字ЧP,我順手拿了一支給她,她非常感激我地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝,我的心里不經(jīng)一股暖流,滿(mǎn)心興奮,可是不知怎么回事,接我筆的那位同學(xué)遲遲不還,我終于按捺不住,主動(dòng)向她要筆。她小聲說(shuō)道對(duì)不起啊,我把你的筆墨寫(xiě)完了,我本想買(mǎi)支筆芯給你,可心里總是忘記買(mǎi)。我平靜地接過(guò)筆,可心里總是不停的想應(yīng)該不是你忘記買(mǎi),而是你不想買(mǎi)吧.我那么樂(lè)于幫助你,可你卻這樣對(duì)待我恩將仇報(bào).下次我一定不會(huì)再幫助你了。有一件事的發(fā)生讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法,那天我忘記帶練習(xí)本了,可老師說(shuō)要昨晚黑板上的習(xí)題才能回家,我很著急,他扛到我這樣著急就知道我沒(méi)帶練習(xí)本來(lái),她主動(dòng)把她的練習(xí)本借給了我,我接過(guò)練習(xí)本,對(duì)他收了聲謝謝,沒(méi)小道上次我誤會(huì)她,他竟然不計(jì)較上次的事,將練習(xí)本借給我。寬容可以補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之長(zhǎng),諒人之短,寬容可以贏得更多的友誼。
因此,成長(zhǎng)需要寬容。
責(zé)任話題作文15
進(jìn)入初中以來(lái),我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!也許是因?yàn)閷?duì)手的改變,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無(wú)言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個(gè)不盡人意的成績(jī),一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么,上了初三,感覺(jué)比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開(kāi)玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無(wú)前例呀。真郁悶,真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵,無(wú)法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對(duì)成績(jī)充滿(mǎn)憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的,不會(huì)退縮的人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對(duì)成績(jī),我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì)變成這樣,以前那張快樂(lè)的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂(lè),要自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就好,F(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無(wú)知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。
我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢(mèng)了,應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對(duì)生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì)有陽(yáng)光。
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