精選責(zé)任作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的責(zé)任作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任作文 篇1
今天熱得連狗都趴在地上，吐著舌頭一動(dòng)也不動(dòng)，可這種天氣媽媽也逛街，走在馬路上沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，臉上就冒出了豆大的汗珠，腳也像在蒸籠里一樣，腳底火辣辣地痛。
這時(shí)我的視線里出現(xiàn)了一只“雞”
它并不是整天打鳴的公雞，而是一只代表著KFC的人偶，后面還跟著兩個(gè)服務(wù)員發(fā)著優(yōu)惠單。它的衣服一定又重又沉吧？要不然為什么他每走一步都那么吃力？他邊走邊學(xué)著雞的樣子“鼓動(dòng)著翅膀”。我穿了這么薄的裙子都熱，他穿得那么厚，難道他不熱嗎？不，他也熱，這就是他的責(zé)任。
這時(shí)我看見(jiàn)兩個(gè)小孩朝著同一個(gè)目標(biāo)跑去，他們?cè)谫惻軉幔?/p>
目前小女孩比較超前哦！
他們同時(shí)看到了園子外邊的一張紙，小女孩一伸手，一下子“搶”到了，沖小男孩得意地一笑，小男孩卻不理她，徑直往園子的護(hù)欄那里，小手往里伸呀伸，原來(lái)那里面有一張海報(bào)�？蔁o(wú)論怎樣也夠不著，他們只好垂頭喪氣地回去了。將撿到的一張紙扔進(jìn)環(huán)保車(chē)?yán)铩?/p>
看到這里，我覺(jué)得臉上火辣辣的，宣傳海報(bào)就在我的腳邊我都沒(méi)有彎下腰將它撿起，而比我小的，距離比我遠(yuǎn)的小孩卻撿起了它，這不僅使我羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。
酷暑下，一個(gè)人偶搖晃著胳膊，兩個(gè)小小的身影在奔來(lái)奔去。那不就是酷暑下一道最亮麗的風(fēng)景嗎？讓人們看了從心底里涌出一絲絲清涼。
責(zé)任作文 篇2
從我們出生的那一刻起，就注定要背負(fù)起責(zé)任。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡，人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點(diǎn)半起床到吃過(guò)早飯，就進(jìn)入到教室開(kāi)始了學(xué)習(xí)，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到中午放學(xué)，每天都是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，真是殘害了我們這些大家所說(shuō)的“祖國(guó)花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學(xué)習(xí)都變的很無(wú)聊，我告訴媽媽說(shuō)我討厭學(xué)習(xí)，可是媽媽說(shuō)這就是我的責(zé)任，“責(zé)任”我并不是認(rèn)為是我們的責(zé)任，有很多成功人士，成績(jī)都不好，有的都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們不還是成為了成功人士，可是現(xiàn)實(shí)并不如我所認(rèn)為的，在現(xiàn)在，如果我們不去學(xué)習(xí)，就沒(méi)有理想的成績(jī)，成績(jī)不好，就不會(huì)考上好的高中，爸爸媽媽就會(huì)罵你，所以我們只能學(xué)習(xí)，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎？
值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終于發(fā)下來(lái)了，啊，我考了103，真開(kāi)心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛，我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè)，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責(zé)任，讓我們這些祖國(guó)花朵散發(fā)出醉人的花香吧。
責(zé)任作文 篇3
責(zé)任是天生的，當(dāng)你呱呱墜地時(shí)，你就背負(fù)著責(zé)任，而責(zé)任則會(huì)一直伴隨著你走到生命的盡頭。責(zé)任不是躲就能躲得掉的，它充斥著世間的每個(gè)角落：作為學(xué)生，責(zé)任就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)；作為醫(yī)生，責(zé)任就是醫(yī)治好每一個(gè)病人；作為掃地工，責(zé)任就是清掃大地，讓人們生活在一個(gè)一塵不染的環(huán)境中……責(zé)任雖艱辛，但我們卻要持之以恒地堅(jiān)持著。
責(zé)任有大有小，小到黃香溫席，孔融讓梨，大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”……責(zé)任是無(wú)形的，它看不見(jiàn)也摸不著，但我們卻能真切地感受它的存在，感受到它帶給我們的壓力。
一年三百六十五天，每天都有各種各樣的事情等著我們?nèi)プ�，每天都很匆忙，卻也很充實(shí)快樂(lè)。我們一天天長(zhǎng)大，責(zé)任也隨之變重，它有時(shí)壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。有的人放棄了它，最終被湮滅在歷史的潮流中；有的人接受了它并堅(jiān)持下來(lái)，那些人的精神則被永遠(yuǎn)地鐫刻在歷史的書(shū)卷上。
細(xì)細(xì)品味，責(zé)任也并非那般困難，不破壞花草，不亂丟垃圾，做到“紅燈停，綠燈行”，這些都是微不足道的小事，但也恰恰是責(zé)任所在。
做人要有責(zé)任感，不僅是人，世間萬(wàn)物都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己所能去承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任不應(yīng)該是嘴上說(shuō)的，它應(yīng)該體現(xiàn)在行動(dòng)上，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)別人負(fù)責(zé)。
今天，你負(fù)責(zé)任了嗎？
責(zé)任作文 篇4
“一個(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心�！睋�(jù)說(shuō)人生很多素質(zhì)都可以后天培養(yǎng)，但是其中有一種最難培養(yǎng)的素質(zhì)就是責(zé)任心。
有責(zé)任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯(cuò)為。責(zé)任心是金，責(zé)任心與自尊心、自信心、事業(yè)心、慈悲心、憐憫心、同情心、進(jìn)取心、雄心、恒心、孝心、關(guān)心、善心等等“群心”相比，是其中最燦爛的一顆心，其它的“心”即使弱一點(diǎn)，有了責(zé)任心，會(huì)彌補(bǔ)人很多的弱點(diǎn)。將責(zé)任心落實(shí)到行動(dòng)上，時(shí)時(shí)處處為社會(huì)、為他人、為自己盡責(zé)的人，終究會(huì)成就一番事業(yè)。只要你具有高度的責(zé)任心，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人成就與幸福指數(shù)不斷地上升。
責(zé)任，是我們每一個(gè)人肩膀上一副看不見(jiàn)的重?fù)?dān)，即使今天你還感覺(jué)不到，但總有一天，她就會(huì)落在你身上，如果你不愿意為她付出，那么有一天她為讓你付出更多。而對(duì)敢于承擔(dān)責(zé)任的人來(lái)說(shuō)，責(zé)任心有多大，舞臺(tái)就有多大，責(zé)任心成就了你的是競(jìng)爭(zhēng)力，毋庸置疑，責(zé)任心是一個(gè)人能夠立足于社會(huì)、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。
責(zé)任作文 篇5
每當(dāng)看見(jiàn)可愛(ài)的孩子們?cè)谕嫠r(shí)，便會(huì)引起對(duì)童年在蕪湖那段日子的回想。其中，有一份開(kāi)心叫幼稚，有一個(gè)夢(mèng)想叫過(guò)年，而有一種父愛(ài)叫責(zé)任……
眼看時(shí)鐘滴答滴答的走著，媽媽臉上不禁多了幾道焦慮的皺紋。心中也不知為什么忐忑起來(lái)。突然，來(lái)了一個(gè)電話，爸爸說(shuō)他得加班，不用等他了。爸爸拖著極度疲倦的語(yǔ)氣說(shuō)，而當(dāng)時(shí)不懂事的我卻還賭氣地等待著爸爸回來(lái)。大約兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，突然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的一聲笛鳴，心中便有一種莫名的放松感。我趕緊去給爸爸開(kāi)門(mén)，表面上格外顯得“嚴(yán)肅”。媽媽忙著給爸爸熱菜，而我卻正在一旁小大人似的數(shù)落著爸爸。但身穿臟兮兮工作服的爸爸已坐在電腦前看著房屋設(shè)計(jì)圖，他開(kāi)心得嘴里喃喃念道：“這大樓完工肯定漂亮，得加油呀！”我的淚水在眼睛里慢慢打轉(zhuǎn)，不知為什么但似乎又明白了什么。
那是我記憶中最美好的一次生日，在我心中用珍惜也已經(jīng)無(wú)法形容了。這次生日我和老爸早已有了“預(yù)約”，也就是他要唱歌送給我為我慶祝生日。當(dāng)時(shí)在我的眼里，我一直認(rèn)為爸爸對(duì)我的事向來(lái)如同失憶，這已不足為奇，所幸便也沒(méi)抱太大的希望，我正拉著一副“誰(shuí)都欠了我錢(qián)”的臉，嘟著嘴，鼓著臉。隨著悅耳的門(mén)鈴聲，我贏來(lái)了爸爸為我慶祝的第一個(gè)生日。當(dāng)時(shí)，我的臉上堆滿(mǎn)了歡樂(lè)，快樂(lè)得像個(gè)小天使。
爸爸突然從口袋中掏出一張紙條，神秘的一笑便扯開(kāi)嗓子給我唱了起來(lái)�；叵肫饋�(lái)已經(jīng)四年了，腦海中一直記著那首《紫丁香》，那首沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有樂(lè)感甚至連同歌詞都聽(tīng)不清楚的音樂(lè)，在我心中將永遠(yuǎn)無(wú)人能及的。
晚上看著那紙條上歪歪倒倒的字跡，卻慢慢的被我的眼淚放大，是什么這么有魔力，又讓我知道了些什么。漸漸的，那份開(kāi)心變成了成功，那個(gè)夢(mèng)想變成了努力，而我那份父愛(ài)卻永遠(yuǎn)是最出色的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇6
“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶�！痹趮寢尣粩嗟奶嵝押捅O(jiān)督下，我在學(xué)習(xí)上始終不敢松懈，成績(jī)一直名列前茅，得到過(guò)許多獎(jiǎng)勵(lì)、稱(chēng)贊。我因此開(kāi)始患得患失，成績(jī)好就沾沾自喜，不好就垂頭喪氣。
媽媽看到我這種狀態(tài)，找我談心。她說(shuō)一個(gè)朋友的孩子，平時(shí)不努力，但在得知學(xué)校會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)突出的學(xué)生后，開(kāi)始端正學(xué)習(xí)態(tài)度。讀大學(xué)后，她依舊不用心，老師提醒她“用人單位不僅看畢業(yè)證，還看成績(jī)單”，她立刻改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。畢業(yè)后，她繼續(xù)這個(gè)循環(huán)，始終沒(méi)什么進(jìn)步。
“想一想，你是為了什么而讀書(shū)?”媽媽給我留了一道題。
后來(lái)，我看了一期《奇葩說(shuō)》，梁植為了證明自己成績(jī)好，本碩博讀了三個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后卻糾結(jié)“應(yīng)該選擇什么工作”。高曉松批評(píng)他，作為堂堂清華博士，目光短淺，沒(méi)有名校畢業(yè)生應(yīng)有的胸懷和眼界，毫無(wú)責(zé)任心和使命感。
我心中微微一震。如果讀書(shū)只是為了獲得別人的肯定，卻胸?zé)o志向，只會(huì)像沒(méi)頭蒼蠅一樣茫然，找不到努力的方向。
再后來(lái)，我經(jīng)過(guò)媽媽曾經(jīng)就讀的小學(xué)，看到正對(duì)大門(mén)的教學(xué)樓外墻上赫然寫(xiě)著“為中華之崛起而讀書(shū)”。這是100年前，年僅十二歲的周恩來(lái)堅(jiān)定有力的回答。當(dāng)時(shí)的中華民族正處于半殖民地半封建社會(huì)的水深火熱中，要想擺脫帝國(guó)主義的欺凌，就要崛起�！皣�(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，周恩來(lái)說(shuō)出了他振興中華的.覺(jué)悟和抱負(fù)，并將它作為一生奮斗的目標(biāo)。
我心中豁然開(kāi)朗。中國(guó)實(shí)力日漸強(qiáng)大，國(guó)際地位日益提高，而中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)從未停止過(guò)。每個(gè)中國(guó)人都是祖國(guó)偉大藍(lán)圖上不可或缺的一部分，有責(zé)任為她增色添彩。作為新時(shí)代的少年，讀書(shū)更是為了尋得理想、立得信念、懂得道義、擔(dān)得責(zé)任，為了讓祖國(guó)擁有更高的科技水平、更快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、更強(qiáng)的綜合實(shí)力、更直的龍之脊梁。
為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)，這是我們的理想，更是我們的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任心，幾乎所有思想運(yùn)動(dòng)都或多或少地涉及，但凡思想運(yùn)動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題，哪會(huì)去想責(zé)任心，遺憾的是所有的思想運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者都忽視了一切自我實(shí)現(xiàn)的大前提是食物的滿(mǎn)足，少了食物的滿(mǎn)足一切正常人眼中的罪惡便會(huì)接踵而來(lái)。
但是現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)大部分地區(qū)擺脫食物的過(guò)分制約，卻為什么還會(huì)有諸如沒(méi)有責(zé)任心的字眼出現(xiàn)呢？其實(shí)這種批評(píng)者和被批評(píng)者與思想倡導(dǎo)者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同，即價(jià)值觀念不同，有的人認(rèn)為只有對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任才是真正的有責(zé)任心，有人降低了標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為只對(duì)家庭、某個(gè)人甚至對(duì)工作負(fù)責(zé)就是有責(zé)任心。關(guān)于責(zé)任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現(xiàn)，但細(xì)膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué)，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學(xué)，如清末的《官場(chǎng)現(xiàn)形記》)
然而無(wú)奈的是有無(wú)責(zé)任心的衡量標(biāo)準(zhǔn)幾乎“各有己見(jiàn)”，我認(rèn)為只要不會(huì)傷害別人就是有責(zé)任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說(shuō)在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責(zé)任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責(zé)任心，但卻是最高自覺(jué)性的體現(xiàn)，自覺(jué)性的強(qiáng)化必須首先對(duì)自己高度負(fù)責(zé)，高度負(fù)責(zé)又來(lái)源于思想的獨(dú)立。即獨(dú)立迫使對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)表現(xiàn)為自覺(jué)性，自覺(jué)性保障責(zé)任心。
培養(yǎng)國(guó)民的責(zé)任心是對(duì)其思想的統(tǒng)一，統(tǒng)一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、國(guó)民的潛價(jià)值觀和外來(lái)惡勢(shì)力。無(wú)形的責(zé)任心之改變是對(duì)一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的嚴(yán)酷考驗(yàn)，也是對(duì)最高決策者最嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
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