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實(shí)用的責(zé)任作文400字合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文400字 篇1
“責(zé)任重于泰山�！鼻О倌陙�，人們都遵循著這一句話。
一天，幾個(gè)小孩正在踢球，問的可開心了，可是因?yàn)檫^于興奮，一腳把球踢進(jìn)了被人家的窗戶，玻璃應(yīng)聲而碎，其他小孩落荒而逃，屋里沖出一個(gè)高大的男人，可是只有一個(gè)小孩在男人面前，在男人面前，那個(gè)小男孩低著頭說：“對不起，我一不小心把您家的玻璃給打碎了。”但男人還是很生氣，他說：“你一定要賠我七美元�！边@時(shí)，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭就飛奔回了家。到了家里，小男孩對自己的爸爸說了這件事，父親給了他七美元說：“這只是借給你的，你要自己打工把錢賺回來還給我�！币恍瞧诤�，小男孩把七美元賺回來并還給了他的父親，這個(gè)小孩就是富蘭克林。
沒有責(zé)任也就沒有規(guī)章制度，因?yàn)闆]有人去有責(zé)任的辦事，也就是社會(huì)治安差。而且在法律上也有一種說法：
在一個(gè)美麗的城市中，一個(gè)老人正在發(fā)傳單，上面寫的是尋人啟事，說自己的兩個(gè)兒子。在城市的另一頭，兩個(gè)大公司的老板在公司里收到了這份尋人啟事，他們知道這就是自己的父親，但不愿意撫養(yǎng)他們的父親，父親一怒之下把他們告上了法庭，法庭給出的決定是：每人賠一百萬元，而且讓公司停產(chǎn)。這可嚇壞了他們，便撫養(yǎng)了他們的父親。
在生活中，這種事很常見，但不要忘記“責(zé)任重于泰山。”
責(zé)任作文400字 篇2
最近金老師一直在和大家提一個(gè)詞“責(zé)任心”這三個(gè)字。我覺得責(zé)任心就是要把自己的事情做好，可是我就沒有責(zé)任心。
有時(shí)候，我對學(xué)習(xí)就沒有責(zé)任心。在做作業(yè)的時(shí)候我一遇到難題，只讀一遍，不會(huì)做也不想動(dòng)腦筋，直接就問爸爸。爸爸給我講完后，也沒有思考就直接把答案寫上了，所以每次考試成績都不理想，我難過了好幾天，總覺得自己對學(xué)習(xí)沒有責(zé)任心。以后我要對學(xué)習(xí)上更加努力。
平常在家里我也沒有責(zé)任心，什么事情都讓爸爸、媽媽操心。比如說，有一次，午休起床時(shí)間到了，爸爸，媽媽就叫我起床，因?yàn)槲乙嫌⒄Z課，爸爸喊我三四聲，我還在床上睡得香香的呢！媽媽也喊我了兩聲，我還是沒有起床，媽媽就生氣了，伸出手，向我屁股上拍去，只聽“啪啪啪”的三聲巨響，頓時(shí)我的屁股火辣辣的疼了起來，我就趕緊爬起床，一看上課時(shí)間就要到了，急忙拿著書包向?qū)W校跑去，在去的路上，我還為媽媽打我而生氣，過后一想，我真是太沒有責(zé)任心了。要不是媽媽打我那幾下差一點(diǎn)就遲到了。
以后在家里，在學(xué)校我要做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。
責(zé)任作文400字 篇3
我剛上一年級時(shí)，爸爸帶我去了姑姑家。姑姑家在農(nóng)村，所以養(yǎng)了一條大德牧，叫白爪。
午飯，我們每人一份排骨，我端著碗，蹲在門口吃排骨，白爪臥在我跟前。時(shí)間長了，我很無聊，便拿著吃剩的骨頭逗白爪，它很乖，決不會(huì)傷人，我拿著骨頭，在它眼前搖來搖去，等它張開嘴我再猛得把骨頭提到頭頂。就這樣反復(fù)了好幾次，終于把它激怒了，它猛得跳了起來，把骨頭從我手中奪走，雖然沒有身體上的觸碰，但我被嚇了一大跳，身體向后倒，摔了一跤，碗也被摔碎了。我開始哇哇大哭，爸爸聞聲而來，把我伏了起來，問：“怎么回事”？我指著白爪說：“是它把我撲倒的”。“是嗎？它為什么把你撲倒”？爸爸盯著我說�！耙�?yàn)椤蔽医Y(jié)結(jié)巴巴答不上來。爸爸語重心長地說：“不是你有錯(cuò)在前的話它是不會(huì)把你撲倒的。不要一味把責(zé)任推給別人，即使你不負(fù)主要責(zé)任也不能如此，錯(cuò)誤并不在大小�！�
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我依舊清楚地記得爸爸的話，我相信，它永遠(yuǎn)是真理。
責(zé)任作文400字 篇4
老爸說責(zé)任重如泰山，我會(huì)挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會(huì)更重”
一個(gè)真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。
這是一個(gè)搶飯碗的'社會(huì)，沒有人會(huì)對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。
父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個(gè)最簡單的例子，你每天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時(shí)爸媽總會(huì)叮囑你路上小心吧。
你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽的曙光，至少對于你來說，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。
無論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族，是否會(huì)慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會(huì)不知所措，因?yàn)槟銜?huì)想著下頓還會(huì)這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪
在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.
責(zé)任作文400字 篇5
父母是生我們，養(yǎng)我們的人，我們要教會(huì)去感恩他們，去回報(bào)他們。
母親十月懷胎，還要辛苦地去養(yǎng)著我們。
父親他比母親更乏，每天沒門往唱工，替咱們掙錢，終日風(fēng)吹雨淋，被太陽曬著，父母疏不論多操勞，也從不在我們眼前報(bào)一絲辛勞，該兒父的是否盡到了應(yīng)絕的義務(wù)呢？俗話說：“滴水之仇應(yīng)該涌泉相報(bào)�！笨墒歉改笇杺兲廴�，得是多大一片海呀！
《兄子規(guī)》中：“冬則暖，夏則凊：朝則費(fèi)，昏則定：”這句話告知我們在冬天嚴(yán)寒的節(jié)令要使父母穿得溫暖夏地酷熱的氣象要是父母的房間清涼快鈍。凌晨要向父母請安，晚上要照料父母睡下。這不禁讓我聯(lián)想到漢晨的大逆子——黃香。
在漢朝的時(shí)候，江夏有一個(gè)鳴黃香的我。黃香以孝子著名以孝施政的模范。黃香小時(shí)候，家中生涯很艱難，在他九歲時(shí)，父母病故，他跟父親相依為命，黃香固然年紀(jì)小，卻曉得孝順父親。夏每天熱，黃香天天晚上皆先給父親扇床笫，冬天天涼，黃香就用大家的身材給父親被褥焐暖，才召喚父親睡下，長大當(dāng)前，黃香應(yīng)了民，成了一代馳名的孝子。
黃臭小小的年事，就有這樣的孝口，干為始中生的我們豈非還不如一個(gè)九歲的孩子嗎？當(dāng)初還有己與父母頂撞，吵架、斗氣。莫非記了是誰把我們養(yǎng)大是誰給了我們一個(gè)幸福、快活的野嗎？是父母！你們不辭辛甜，日出而作，日降而息的農(nóng)息，才干給了我們一個(gè)安泰圓滿的家，讓我們惡佳孝順本人父母吧！
責(zé)任作文400字 篇6
也不知怎地，進(jìn)入初三之后，整個(gè)人便開始有一一種憂患意識，并不是刻意的那種，而是自然而然的，由內(nèi)心而發(fā)生的一種本能的擔(dān)憂。反正覺得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，總是怕自己作業(yè)完成得不好，別人趕上了自己等等，哎！好煩。
就拿今天早上來說吧！睡夢中的我不知怎么搞的，突然就醒了，然后腦海里就不由自主地浮現(xiàn)出作業(yè)，考卷，分?jǐn)?shù)。我一個(gè)鯉魚打挺打起身來，心想：是不是天亮了，該起床了，揉揉雙眼，才發(fā)現(xiàn)窗外一片漆黑，此時(shí)只能聽見此起彼伏的吱吱聲，接著響聲陸陸續(xù)續(xù)多了起來。我起身才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都已起來了，我也迅速穿好了衣服，等拉亮寢室燈后，一個(gè)同學(xué)驚叫道：“呀！才凌晨3點(diǎn)多，你們起來這么早干嘛！”“啊!”寢室里一片驚叫。 哎！原來并不只我一人呀，大家都彼此彼此，我想了想，我開始明白，為什么我們會(huì)有這種心理呢？大概這一切都指向了一個(gè)茅頭，那就是責(zé)任。我們都已上初三了，可以說我們都是大人了。學(xué)業(yè)，老師的期望，家長的望子成龍，望女成鳳等等重?fù)?dān)都已壓在我們的肩上。顯然，我們都已學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)了，對自己負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，我們都已意識到自己的責(zé)任，自己的義務(wù)。當(dāng)然，在我們負(fù)責(zé)的時(shí)候，可能有一些壓力，苦悶，可世上有哪件事是一帆風(fēng)順呢？正如孟子所說：“生于憂患，死于安樂，”所以，不要驚慌，也不用害怕，讓我們在憂患中成長吧！讓我們在承擔(dān)責(zé)任中成長吧！
責(zé)任作文400字 篇7
能力似桶，責(zé)任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會(huì)裝得更多。是以能力越大，責(zé)任越大。
一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任，例如孝敬父母、保護(hù)家人等。但每個(gè)人都沒有相應(yīng)的能力，所以我們需要后天的學(xué)習(xí)，努力地豐富自己，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個(gè)階段為打桶階段。
在這個(gè)階段我們不斷增自己的能力，并且每個(gè)人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因，有的人的能力很低，有的一般，有的卻是很高。能力很低的人，不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任；而一般的人，可以承擔(dān)起上帝賦予的基本的責(zé)任，但是要承擔(dān)更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的時(shí)還要承擔(dān)更多的責(zé)任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)階段是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己，把自己打磨得更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來提高自己，但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你是自由的，你可能會(huì)在這個(gè)時(shí)期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個(gè)用桶來裝水的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補(bǔ)時(shí)期，發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任，進(jìn)行修補(bǔ)和提高，達(dá)到一個(gè)平衡。
責(zé)任是能力的延續(xù)，而能力是責(zé)任的前提。
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