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責(zé)任作文600字

時間:2021-12-29 09:17:14 責(zé)任 我要投稿

【精選】責(zé)任作文600字錦集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的責(zé)任作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】責(zé)任作文600字錦集十篇

責(zé)任作文600字 篇1

  大自然是個偉大的哲人:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩;胡馬依北風(fēng),越鳥朝南枝;鳥鳥返故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘;感恩種種,此情依依。鳥獸尤如此,人何以堪?感恩是一種承擔(dān),承擔(dān)生命之重、感情之深。人在感恩中變得成熟、深刻、睿智。

  感恩父母長輩之愛、故鄉(xiāng)養(yǎng)育之情。拜讀朱自清的《背影》,我潸然淚下,難忘“父親”那蹣跚的腳步和樸實的愛。相比今天不懂得理解父母的我們,更感動于作者那感恩的深情。翻閱李密那字字深情、句句肺腑的《陳情表》——“臣無祖母無以至今日……鳥鳥私情,愿乞終養(yǎng)”誰不為之動容?領(lǐng)略蕭乾《棗核》中的魅力,那是股濃烈的鄉(xiāng)情。聽聞“橘生淮南則為橘,生淮北則為枳”感覺著正是對故鄉(xiāng)不渝的忠貞。它用生命承擔(dān)故鄉(xiāng)給予的天堂……款款感恩之情,怎寥寥數(shù)筆寫的?這一切啟迪我們承擔(dān)生命之重、家鄉(xiāng)之情。無論何時,不忘給家人一聲溫馨的問候,不忘黃土地的哺育之恩。

  感恩自然地恩賜,哪怕風(fēng)雨如晦;感恩春翡夏翠秋金冬銀的四季,是它豐富了我們的視野。汪國真說打傘的日子都不是好日子,傘下的天空卻告訴我們失望中也會有一種美麗。沒有抱怨,沒有羨慕,風(fēng)雨如晦中溫馨如夢。顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!彼袚(dān)了自然給予的黑色,而且接受的欣然。

  感恩苦難的歷練,如果我們是沙粒,那么苦難就是孕育珍珠的河蚌。歷經(jīng)黑暗的苦難,沙粒涅槃成珍珠——生命變得晶瑩,在這艱苦的煉獄中我們鑄就了堅忍的品格、感恩苦難。勇于承擔(dān)苦難的人生才是完美的人生,在風(fēng)雨后的陽光中回首歲月的苦難,你會明白這是成長,承擔(dān)苦難也是種幸福!

  感恩天藍藍水清清,感恩熟悉和陌生的善良人們。人們彼此的關(guān)懷構(gòu)筑成完整意義的愛,愛得健康就應(yīng)學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任!懷著熱愛的心去承擔(dān)感恩,你還會皺著眉抱怨?感恩是一種承擔(dān),承擔(dān)娜一份深情、磨難、恩賜……承擔(dān)感恩的心靈更容易溝通!

責(zé)任作文600字 篇2

  有一種力量可以使一個國家沉淪,有一種力量可以使一個民族重生,有一種力量可以使一段仇恨冰釋,這種力量就叫做責(zé)任。

  ——題記

  一

  “漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。”他,是創(chuàng)下“開元盛世”的英明君主,她是傾國傾城的女子,他愛她沒有錯,可是他卻因此顛覆了整個國家。安史之亂,他沒有承擔(dān)起一位君王應(yīng)有的責(zé)任,攜著親信和她倉皇而逃!叭绾嗡募o為天子,不及盧家有莫愁。”他愛她,最終確保不住她。馬嵬坡上的寒風(fēng)在哀號,他身為君王卻無力挽回,盛唐也從此走向了衰敗

  。

  唐玄宗,因為沒有承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,是一個國家淪沉,而他愛的人也永遠的離開了他。

  二

  “世上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”社會落后,技術(shù)原始,沒有先進的醫(yī)術(shù),你的父親去世了。于是你決定赴日本學(xué)醫(yī)拯救人們的病痛。在那里,你受盡了侮辱,可是你卻沒有低一下你的頭,因為你是中國人,中國人是有骨氣有尊嚴的!你看見了中國人民的麻木與社會的黑暗,你明白了醫(yī)學(xué)只能拯救一個人的生命卻洗滌不了一個人的靈魂,你毅然決然地棄醫(yī)從文。你寫下了一遍遍令人發(fā)省的文章,讓中國人找回了骨氣,你體現(xiàn)了一個人對民族的責(zé)任。

  責(zé)任,可以使一個民族重生。

  三

  寒風(fēng),哀號,人們的哭泣聲不絕于耳,他定定地站在那里,身后冰冷的目光仿佛要將他穿透。

  他的“祖先”做了些什么呢?納粹那慘絕人寰的集中營,讓人痛恨的二戰(zhàn),還有就是,他們讓許多人永遠地失去了自己最愛的人。

  這一切,本不應(yīng)該是由他來承擔(dān)的,可他卻跪了下去,筆直的跪了下去!因為他是這個國家的現(xiàn)任總理,這是他的責(zé)任。他大聲呼喊:“是我們錯了,原諒我們吧!”

  寒風(fēng)還是在吹著,只不過人群中的目光變得溫和了。他聽見有人說:“過去的就讓它過去了吧!”然后,他淚流滿面。

  責(zé)任,可以使一段仇恨冰釋。

責(zé)任作文600字 篇3

  不需要過多的修飾,不需要太多的浮夸,僅僅是一次負責(zé)任的舉動,你就能感動整個中國。

  湛藍的天空,呼嘯而過的戰(zhàn)機,還有??地面上期盼的人們。一陣狂風(fēng),劇烈搖晃的機身,油箱滲出的油和飛行員臉上的汗,怒吼的儀表和指示燈,還有,地上人們驚恐的臉。

  然后,還是湛藍的天空,一只手擰滅了發(fā)動機,另一只手擦去了頭上的汗。迫降的飛機緩緩而下,慌亂的人群中爆發(fā)展出種種聲響,最后,稍損的飛機、鮮花、掌聲……還有迎面走來的梁萬俊。

  問道;“你為什么不跳傘?”淡淡的回答和淺淺的笑,“保護試驗樣機是我的責(zé)任!

  ----因此,他感動了中國。

  突然病危的母親,蒼白的診斷書,還有慘慘的燈光。和醫(yī)生爭執(zhí)的身影,眼中的淚光和期盼的表情,攜著窗外白白的月。母親急促的呼吸,心跳儀上趨近平坦的亮線,還有護士大聲的呼喊。

  忽然,他躺在了床上,指指自己的肚子,又望了望臨床的母親。然后,手術(shù)室閃動的燈光,閃亮的手術(shù)鑷和殷紅的血。

  中間不知過了多少時間,母親睜開的眼,然后是一片欣喜又期盼的眼睛,還有兒子身上的傷口。

  “這又有什么大不了的,我只是為自己的老娘捐了個腎嘛。這是做兒子的責(zé)任!

  ----因此,他也感動了中國。

  還是淡淡的月光,稍亮又泛些金色。下面是學(xué)生的作業(yè)本,砂紅的筆,還有聚精會神的老師。

  然后--陽光,炙炙的那種。朗朗的讀書聲,寬闊的天空和山間的小道,還有始終掛著微笑的臉。

  日夜交替,周而復(fù)始……

  鮮紅的畢業(yè)證,歸來的列車,還有孩子和他臉上燦爛的笑臉。

  最后,還是炙炙的陽光,朗朗的書聲和微笑的臉。

  ----“他們太可憐了。教育他們也許才是我們的責(zé)任”所以,又是一片感動和始終微笑徐本禹。

  是對國家的責(zé)任,是對母親的責(zé)任,是對孩子的責(zé)任,一些切在平凡導(dǎo)演著偉大。也許我們?nèi)狈Φ,正是這一點點的責(zé)任。

  一點責(zé)任,一點感動,用責(zé)任來感動中國,你可以的。

  ……

責(zé)任作文600字 篇4

  人生是一對完美的雙曲線,只有當(dāng)我們懂得肩負責(zé)任時,我們才會驚覺到生活的價值所在。

  ——題記

  生活中,商人需要信譽,軍人需要保家衛(wèi)國,醫(yī)生需要救人,老師需要育人,學(xué)生需要學(xué)習(xí),我近乎固執(zhí)地認為:每一個人都持有一份責(zé)任,學(xué)會肩負責(zé)任是我們?nèi)松斜夭豢缮俚臏蕜t。

  翻開歷史的書卷,我們不難看到,越王勾踐忍辱負重,承受了亡國之痛。在他身上,扛住了數(shù)十載非人的屈辱,承載了國家的希望。他懂得肩負責(zé)任,堅守著復(fù)國的信念,最終創(chuàng)造了令人不可思議的東山再起。身為太史公的司馬遷,要做的是記錄歷史,真實的歷史。然而在漢武帝的威叱與震怒之下,他彷徨了,一面是父親的重托與自己的良心,一面是宮刑的奇恥大辱……幾度迷惑,他終于選擇了直面人生,選擇歷史,肩負起太史公的職責(zé)。維新志士譚嗣同,雖身陷囹圄,但想的不是自己的生死,而是肩負起國家和民族的重任。他血染法場,讓我們看到了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然氣節(jié)?谷彰褡逵⑿奂櫜隣奚,但是他肩負起了自己做為軍人的職責(zé)。他為我們留下了“國破尚如此,我何借此頭”的決絕。

  我們閱讀前人留下的痕跡,從發(fā)黃的枯葉上,從模糊的畫面上,從雕像的眉宇間,從父母師長的講授中,分明看到了那一張張鮮活而各具情態(tài)的面容。他們各自肩負起了自己的責(zé)任,把輝煌留給了我們的今天。

  寫到此處,我不禁心潮澎湃。掌心浸汗了,我們,或者說,我,又該肩負起怎樣的責(zé)任呢?

  灰暗的高三如期而至,我開始穿梭于書本和試卷之中,輾轉(zhuǎn)于各科的考試之間。在我身上,所要肩負的責(zé)任,亦重亦輕,輕到只是為了成就自己的夢想,重到為父母師長帶來佳音。我想,我十八歲了,我應(yīng)該學(xué)會肩負責(zé)任,體現(xiàn)自己的生活價值。在青蔥的校園下,尋到屬于自己的一片蔚藍天空。就像每一滴露珠,都能反射一輪太陽。我以為,在生命的天空中,每一個人都學(xué)會肩負責(zé)任,那么都會成為一顆顆放射光芒的星星,從而構(gòu)成我們?nèi)松耐昝狼!

責(zé)任作文600字 篇5

  靜謐的午后,終于譯完了整篇《長恨歌》,終于理解了唐明皇的身不由己,理解了他那不可推卸的責(zé)任。

  他,年少時意氣風(fēng)發(fā),才情并茂,雖缺了些金戈鐵馬,但決不少深謀遠慮,用他的前半生造就看令世人稱贊的“開元盛世”。這樣一個絕無僅有的好帝王,就該配有一位絕代風(fēng)華的俏佳人,演繹一段才子佳人的故事,不管是否……亦不管世俗。于是有了回眸一笑百媚生的楊玉環(huán)來到他的身邊,她的天生麗質(zhì),她的妖嬈嫵媚,終于打動了他——這位馳騁半生的君主。他得到了想要的知己,緩歌慢舞凝絲竹,盡日君主看不足。夜半無人時,他呼她“玉環(huán)”她喚他“三郎”,**苦短日高起,從此君王不早朝。他早已忘了自己是天子,忘了身為君王的責(zé)任所在,很快長安大亂,戰(zhàn)火紛飛。他的三軍可以輕松平定戰(zhàn)亂,條件卻是賜死那個傾國傾城“禍國殃民”的楊貴妃,三軍不發(fā)無奈何,宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。他是萬般的舍不得,可誰叫他是一國之軍,在私欲與人民面前他必須義不容辭的選擇后者,因為這是他的責(zé)任,他你與生俱來的責(zé)任,對于他來說百姓利益高于一切,失了自己有何如。東望都門信馬歸,回到舊地人卻不在了。他的快樂不再有,所有的歌舞生平都嵌入了記憶。背上的責(zé)任讓他疲憊,心痛,但他用他自己的責(zé)任換來了所有人的快樂幸福時,當(dāng)他看見他的都域重新回歸太平盛世時,百姓的臉上已不再有愁容時,他覺得值了。

  我替他悲哀,如若他不是君主,他便可以攜手佳人浪跡天涯,可他是。既然他是,那就必須為了自己的使命而擔(dān)負起這份責(zé)任,他背負起身為君主的責(zé)任,有誰不說他是一位強者,他用他的責(zé)任承受了比生命還重的情感,有誰還會忍心怪人惑起戰(zhàn)亂。

  這個世界有許多你不得不去做的事,那便是責(zé)任,身擔(dān)大任,心無旁騖?v是身不由己,縱是難以割舍,責(zé)任高于一切,請把它放在你的肩上。

責(zé)任作文600字 篇6

  那美好的童年生活給我留下了一串串歡樂的笑聲,也給我留下了一個個成長的足跡。

  小時候的我就是一個不折不扣的故事迷,不但喜歡聽,而且也非常喜歡講,就這樣不知不覺,現(xiàn)在的我已經(jīng)上小學(xué)三年級了,會講的故事更多了。一個星期六的上午,媽媽一本正經(jīng)地對正玩得不亦樂乎的我說:“湯丞,請把里根總統(tǒng)砸碎玻璃窗的故事講給媽媽聽好嗎?”我興奮不已,連忙坐下來,滔滔不絕地開始了講故事:里根11歲的時候,有一次他和小伙伴踢球時不小心砸碎了別人的窗戶玻璃,里根的爸爸把玻璃的錢賠給別人后,卻要里根負起賠償?shù)呢?zé)任,并記下了賬,讓里根利用假期賺錢還給爸爸。于是,里根花了整整一個暑假的時間才賺到賠玻璃的錢——15美元,并自豪地還給了爸爸。

  里根總統(tǒng)后來時常提起少年時的這件小事,他說是父親教他學(xué)會了做一個負責(zé)任的人,這使他一生受益無窮。講完故事,我看著媽媽嚴肅的表情,我終于明白媽媽請我講故事的用意了。上個星期四放學(xué)時,我著急和同學(xué)玩丟沙包,我把每天要到校訊通平臺發(fā)信息的工作忘得一干二凈了,更重要的是老師再三叮囑我,讓我發(fā)信息提醒同學(xué)們:星期五有雨,請同學(xué)們帶好雨具上學(xué)。直到星期五放學(xué)時,看到許多同學(xué)因為沒帶雨具無法回家時,我才記起老師的話。可在老師問我的時候,我還支支吾吾不敢承認,媽媽一定是接我放學(xué)時知道了這件事情。

  在今天,我的媽媽用心良苦地用一種特別的方式教育我:做人要誠實,做事要有責(zé)任心。媽媽說:“一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人,他也會為自己所承擔(dān)的一切感到自豪的”!我第一次把“責(zé)任”這個詞理解得這么深刻,我相信它將伴隨我一起成長。

責(zé)任作文600字 篇7

  剛開始,自信滿滿的我認為可以管理好這個班級。因為班里大多數(shù)人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實并沒有我想的那么簡單,他們心中也想著我在管理班級時會給他們一個面子,對于他們的過錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。

  既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系,凡事按標準來辦。我認為作為班長,就應(yīng)該以身作則,對所有人公平公正,對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處,自然會引來許許多多的不滿。

  記得有一次,有兩位同學(xué)下課打架的,其他同學(xué)都在旁邊圍觀,沒有一個人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個人指責(zé)我道:“我們打架礙你什么事?又傷不著你,你管這么多事兒?”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道:“就是,人家兩人的恩怨情仇你攔個什么?真是多管閑事的!”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中,我含著淚委屈的說:“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說罷,我一個人回到了座位,抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上,心想:“管不好就別管了的吧!钡沁@個想法被我立馬打消掉。我告訴自己:這點挫折算什么。只有用心才會傷心,傷心了說明我用心的了,我盡職了。

  隨后的日子里,“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時常響起。這也許成為了班干部們說服同學(xué)聽從管理的`一句標語。

  眼見這學(xué)期快過去了,在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來管理班級,也許是我的態(tài)度感動了同學(xué)們,漸漸地,對于我的罵聲少了,贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時,我總會謙虛地說:“這是我的責(zé)任!

責(zé)任作文600字 篇8

  種子的責(zé)任是開花結(jié)果,園丁的責(zé)任是料理花園,醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷,老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生,我的責(zé)任是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  翻開雜志,呈現(xiàn)在我眼前的是一個個衣著破舊、瘦小體弱兒童的照片,他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的教室里上課,從他們渴求知識的眼神中可以看到,他們并沒被簡陋的條件所難倒,在他們的眼里,坐在課堂上聽老師講課就是人生最大的樂趣。

  而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課,擁有先進的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量,我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí),將來報效國家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對學(xué)習(xí)的厭倦之意,他們厭惡學(xué)習(xí),沉迷網(wǎng)絡(luò),即使期末考試在即,他們也仍然熱衷電腦游戲……

  高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷閱讀,日積月累,才能取得進步。我們作為學(xué)生,理當(dāng)認真學(xué)習(xí),課上認真聽講,課后及時鞏固,虛心聽取意見,不斷吸取教訓(xùn),努力改進學(xué)習(xí)方法,才能取得一次又一次的進步。更好的期末成績會令老師、家長感到欣慰和驕傲,也會讓自己心里喜滋滋的。

  臨近期末,我們應(yīng)該給自己定一個合理的復(fù)習(xí)計劃,確定暫時的目標和長久的規(guī)劃。有這些作為我們復(fù)習(xí)的指南,我們才會朝這個方向去付出更大的努力,成功的彼岸就離我們更近了。

  現(xiàn)在的我只是藍天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷進取,勤于探索,迎難而上才能越飛越高。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,戰(zhàn)勝一個又一個期末達標測試,才有可能取得成功,進入理想的更高一級學(xué)校,最終實現(xiàn)自身價值。

  努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標。

  努力吧,我們的明天會更好!

責(zé)任作文600字 篇9

  人生的路上我們每個人都背負著各種各樣的十字架在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是,這也是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們在這個世界上存在著的理由和價值。

  曾經(jīng)有這樣一個故事:每個人都背負著一個沉重的十字架,在緩慢而艱難地前行!途中,有一個人忽然停了下來。他在想著什么!他想,上帝啊,這個十字架太沉重了,我可以把十字架砍掉一塊!于是他動手砍了起來!砍掉之后走起來,的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。就這樣走啊走!走著走著,他覺得肩上的十字架還是很沉,很重!他祈求道,上帝啊,請你讓我再砍掉一截吧,我會走得更輕松!于是,他又砍掉了一截!感謝上帝,這樣一來,他感到輕松多了!如此,他毫不費力地就走到了隊伍的最前面。當(dāng)其他人在吃力地負重前行時,他卻輕松地哼起了小曲!啊哈!誰料,前邊忽然出現(xiàn)了一個又深又寬的溝壑!溝上沒有橋,周圍也沒有路。也沒有蜘蛛俠或者超人出來解救他后面的人都慢慢地趕上來了,他們用自己背負的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長長的一大截,根本無法做成橋幫助他跨越溝壑!于是,當(dāng)其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時,他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及

  每個人都背負著屬于自己的十字架,而當(dāng)溝壑出現(xiàn)時,我們也只能利用自己背負的十字架去跨越溝壑,繼續(xù)前進。所以,請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重,生活的勞苦,因為真正的快樂,是奮戰(zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!

責(zé)任作文600字 篇10

  歲月匆匆,在白駒過隙的彈指一瞬,十五歲,我們便由懵懂的少年走進了花一般的青春年華。我們背起行囊,邁著矯健的步伐,走向未來。當(dāng)我們打開行囊,清點著自己的收獲時我發(fā)現(xiàn)自己多了一份責(zé)任。

  在學(xué)校我多了一份責(zé)任。

  學(xué)校里我擔(dān)任著班上的班長,是班主任的肱骨之臣,分擔(dān)班級的瑣事是注定的,班長,來,把這地給掃了。班長,來,把這講臺給抹干凈。班長,來,把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務(wù),我會定時超量的完成,但我十分樂意幫助我同學(xué)講解理科題,因為這是我的愛好,一般是有十成的把握,這樣不僅能促進同學(xué)的友誼,還能自我提高呢。

  在學(xué)校的責(zé)任,我不后悔。因為它給我?guī)砹酥T多好處。責(zé)任,它讓我付出了時間和精力,然而"贈人玫瑰,手有余香。"在付出時間過程中我收獲了同學(xué)的認可,在付出精力過程中我收獲了同學(xué)間的真摯友誼,我不悔。

  在家庭中我多了一份責(zé)任。

  我是一名留守青年,在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個學(xué)齡兒童的弟弟,他們常年居住,朝夕相處,奶奶年齡大了,家中一畝三分地只有她一人操勞,爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。

  每一個星期天是我最忙碌的日子,現(xiàn)在我不僅要完成老師布置的作業(yè),還要把每一周的衣服全洗了就甭提做飯了,一日三餐幾乎是我包了,弟弟有不懂的知識我還要耐心為他講解,剩下就是上學(xué)時間了。

  在家中的那份責(zé)任,我不后悔,因為它使我的生活變得充實,使我收獲了孝心,所以我不悔。

  行囊中的那多的一份責(zé)任,我無法拋棄,我更不想拋棄,我希望能與你隨時間長流,共同走下去。

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