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責(zé)任作文

時(shí)間:2022-08-28 04:09:58 責(zé)任 我要投稿

有關(guān)責(zé)任作文集合5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的責(zé)任作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)責(zé)任作文集合5篇

責(zé)任作文 篇1

  梁啟超曾說過,最苦的事是身上背著一種未來的責(zé)任,而最樂的事是盡完了責(zé)任。而我認(rèn)為,守候是一種責(zé)任。

  人總是會特別想擁有自己得不到或未得到的東西,卻忘了守候著自己已擁有的,才是我們最大的責(zé)任?赏辉谖覀兺蝗皇サ臅r(shí)候,才懂得珍惜。

  也許是因?yàn)楦改赣H與我們有血緣關(guān)系,或也許是父母親讓我們誕生在這個(gè)世界上,總是無怨無悔、含辛茹苦地照料與哺育我們,所以我們在潛意識里,認(rèn)為這種好是理所當(dāng)然的,因此在我們該守候這份感情的時(shí)候,我們在乎的卻是天上的星星,海上的沙礫也有一天,他們的頭發(fā)將花白,皺紋爬滿全身,不再擁有健壯的.身體和充沛的精力。待到那天,他們將無法與我們一起嬉鬧,若我們等到那天才突然覺悟,后悔莫及,那自己將是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,因?yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任。

  有很多家族都有一個(gè)共同的任務(wù)守候著些老祖宗傳下來的東西。無論是風(fēng)吹雨打,暴沙雪驟,還是些什么困難災(zāi)害,都要保它完好無損。甚至還有這么些人,這一生就用信念一直在守候著,不離開半步?伤麄円部鞓分,我從不認(rèn)為這是一件無意義的事,恰好相反,我認(rèn)為這是一件偉大的事情。為什么?因?yàn)槲摇⑺麄兌秘?fù)責(zé)任,學(xué)會守候,他們都在漫漫長夜中受盡了煎熬。他們何曾不想出去看看,走進(jìn)大自然,去聞一聞那花香,聽一聽那鳥叫,去看一看那一望無際的草原,去領(lǐng)略那萬里長城的壯觀?伤麄?nèi)匀辉谑睾蛑驗(yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任,是他們的責(zé)任。他們無悔,并快樂著,因?yàn)楸M了責(zé)任是最樂的事,自己的良心不會受到譴責(zé)。

  珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺,學(xué)會知足,學(xué)會守候,因?yàn)槭睾蚴且环N責(zé)任,是最樂的事。

責(zé)任作文 篇2

  年少時(shí),不懂得責(zé)任,更無從承擔(dān)。記得朦朧印象中,自己曾任班長,只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應(yīng)該做的事,卻不知道這就叫做責(zé)任。

  隨著知識的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開始意識到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小,責(zé)任有輕有重,社會關(guān)系中的每一員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。對于老師來說,熱心教學(xué)是責(zé)任;對于醫(yī)生來說,救死扶傷是責(zé)任;對司機(jī)來說,將每一位乘客送到目的地是責(zé)任;對于法官來說,維護(hù)正義懲治罪犯是責(zé)任。。。

  責(zé)任形形色色,責(zé)任無處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會關(guān)系鏈條的一員沒有履行好其責(zé)任,社會的運(yùn)行將步履維艱。

  一個(gè)名為“一位父親的責(zé)任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚市場的大戶,除了做魚生意外,還經(jīng)營著一家日用品商店,從針頭線腦到存儲魚的保溫箱子,什么都賣,他的'兒子除了上學(xué)之外,課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天,父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺邊,準(zhǔn)備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒有做任何檢查的情況下就把它賣給了一個(gè)漁夫,父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了,帶著兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了,然而滿滿一箱子魚都變了質(zhì)。原本以為父親會向漁夫賠禮道歉,并補(bǔ)償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚放到秤上稱好后,按照當(dāng)天的價(jià)格計(jì)算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng),直至彌補(bǔ)他的損失。父親說:“作為店員,在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚,確保無誤,是你的職責(zé),既然你沒有履行好,就必須為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。”

  個(gè)人的成長需要責(zé)任,社會的發(fā)展需要責(zé)任,國家的富強(qiáng)需要責(zé)任,讓我們在承擔(dān)中學(xué)會成長!

責(zé)任作文 篇3

  人們常說:“地球是我們的家園!钡乙f地球是所有生物的家園,地球上不僅有我們?nèi)祟,而且還有飛禽走獸,鳥花魚蟲……但現(xiàn)在地球的狀態(tài)寧人堪憂:全球氣候變暖、旱災(zāi)、水災(zāi)……在我們的身邊時(shí)常發(fā)生。

  作為地球這個(gè)已知有生命存在的星球的主人,我們不僅要保護(hù)好自己,我們更應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)的去保護(hù)好地球的每一個(gè)生靈,每一片綠草。如果人類在這樣執(zhí)迷不悟下去的話,20xx將不再成為電影,而成為現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在地球上的'淡水資源已經(jīng)嚴(yán)重匱乏,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中96.5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。

  當(dāng)然,地球所遇到的危機(jī)遠(yuǎn)不止這個(gè):人們?yōu)榱碎_采石油,把魔爪伸向了南北極;由于人類大量的開山鑿林,導(dǎo)致土地荒漠化,引起洪水泛濫;由于人類的對美的向往,導(dǎo)致了許多動(dòng)物瀕臨滅絕;地球的資源是有限的,但人類的欲望是無限的,總有一天,地球的資源將變成傳說,人們只能夠通過書本來了解地球的資源。

  我們深知:地球不屬于人,而人類是屬于地球的!

責(zé)任作文 篇4

  有個(gè)小女孩,拽著只棒棒糖,在草坪上蹦達(dá)。陽光在她的睫毛上流淌,環(huán)繞著她。

  那是小時(shí)候的我,那么天真,那么無憂也無慮。一天到晚屁顛屁顛得跟著大哥哥們玩,笑容燦爛得一塌糊涂。

  可是,人人都要長大,縱然我們緊緊拉著時(shí)間的尾巴,不讓他流逝,但那無濟(jì)于事。長大了,懂的多了,一些憂郁漸漸充斥著心靈。

  就在剛才,爸媽他們下班回來。爸爸坐在沙發(fā)上,舒服地伸了個(gè)懶腰。他淡淡地說,他都累半輩子了,現(xiàn)在唯一的愿望,就是希望有那么一天,住在一幢不是很大的房子里,但是一定要有花園。沒事他可以養(yǎng)只小狗,種點(diǎn)花草樹木之類的。還有呢,有輛小車吧,也不需要很昂貴的那種,可以自己開著小車出去旅游,方便嘛。爸爸所希望的生活,是稍微富裕一點(diǎn)的家庭已經(jīng)過上了的。可是,我們還沒有,他的希望就在我身上了,希望我長大以后,能夠滿足他的這個(gè)小小的愿望。

  聽爸爸說著這些,我心生一股淡淡的憂傷。真的很想很想幫爸爸實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這個(gè)平凡的愿望。但是,我不知道自己是不是有這個(gè)能力,我茫然不知所措。我們家庭并不富裕,買一輛小車對于我們,都相當(dāng)奢侈。爸爸媽媽他們工作了大半輩子,給了我最好的照顧,讓我讀他們所能供我讀的最好的學(xué)校,而我現(xiàn)在居然沒勇氣下定一個(gè)幫他們滿足小小愿望的決心。

  覺得自己真的好沒用。

  一種沉重的責(zé)任加在了我身上,那是爸爸媽媽他們的希望,他們熱切期盼我能有所作為。我當(dāng)時(shí)想對爸爸說,放心吧,長大后,我一定會讓你過上夢寐以求的生活,但是我卻緘默。我沒那個(gè)勇氣,我沒那份自信。從小到大,我都是個(gè)很自卑的女孩,因?yàn)橛X得自己出生不是那么高貴,我不是金枝玉葉,但是我希望能為爸爸媽媽做一點(diǎn)什么?墒,我卻連一句下決心的話都吐不出來,我真的沒用,真的不配做他們的女兒。

  從小到大,爸爸媽媽一直都希望別人夸獎(jiǎng)我,說我乖巧聰明又勤奮好學(xué)。所以,我一直都很努力學(xué)習(xí),也沒有辜負(fù)他們的.期望,因?yàn)槲叶,他們在別人面前,也只有我的成績能夠讓他們覺得自豪。他們一直都說,我要比別人家的孩子懂事很多,窮人家的孩子早當(dāng)家,從很小開始,我就背負(fù)著他們的期盼。也許,這就是我一直努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧,因?yàn)槲伊私,我要用知識改變我的命運(yùn)。我不能像那些出生高貴的同齡人一樣,不在乎成績。我和他們不一樣,他們天生就能夠榮華富貴,而我,只有自己才能幫自己。

  我不知道要怎么辦,我徘徊著,我的責(zé)任很重,這讓我想起了很多。

  我所背負(fù)的,不僅僅是爸爸媽媽的心愿,甚至整個(gè)家族都要靠我。我的三個(gè)哥哥,兩個(gè)去幫別人打雜,還有一個(gè)讀過大學(xué),但都是很差的那種。現(xiàn)在只有我了,無論是哥哥還是親人,他們經(jīng)常都在告訴我,我是他們的希望,他們唯一的希望。

  所以,當(dāng)面對這些沉重的責(zé)任的時(shí)候,我決定,我一定要發(fā)奮圖強(qiáng),滿足爸爸再平凡不過的愿望。

  為了我自己,為了哥哥們,也為了父母,更是為了我所有的親人!

責(zé)任作文 篇5

  學(xué)生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務(wù)有著不一樣的。我,作為一名學(xué)生,作為父母的兒女。自然而然,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),孝順父母,為祖國爭光,讓父母為我而感到自豪。

  假如我不是一名學(xué)生,而是一位老師,那么我的責(zé)任就完全不一樣。在5.12震災(zāi)中,龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌,上百師生被埋于廢墟下,教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中,見到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生。在場所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師,教育好學(xué)生,是學(xué)生的園丁。大海是因?yàn)橐坏蔚魏K慕M合而成,學(xué)最因?yàn)槌錆M了老師的愛而形成海洋,從中我們感受得祖國的花朵是因?yàn)閳@丁的栽培而美的。

  假如我不是一名學(xué)生,而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護(hù)的人,我就如他們的護(hù)身符。社會安定、太平是因?yàn)槲业膭趧?dòng)而實(shí)現(xiàn),我必須保護(hù)我身邊的老百姓,老百姓有難了,那我就要挺身而出。就范仲淹所說的`:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂! 社會的安定,社會的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護(hù)。

  假如我不是一名學(xué)生,而是一位醫(yī)生。也許社會中許多的生命都是我拯救的,生命是珍貴的。什么時(shí)候都少不了醫(yī)生,病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭,而我就是病人的助手,藥品則是病人的武器,而病人的生命意識就是與敵人斗爭的堅(jiān)強(qiáng)信念。我會幫助人們擺脫死神,也一次又一次地把人們從死神手中拉回來。

  每種人的責(zé)任都不一樣。街上人來人往,川流不息,這些人當(dāng)中,有些人是老師,有些人是警察,有些人是醫(yī)生……總總可能都有,而不同的責(zé)任都有同樣的目標(biāo),就是為了祖國,為了社會,為了地球更加美好。

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