關(guān)于責(zé)任作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的責(zé)任作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文 篇1
今天我校“做有責(zé)任感的人”主題教育活動的序幕已拉開了,無論做人做事,還是做學(xué)問,大到國家社稷、天下蒼生,小至家庭和個人,甚至你的一言一行,都要有強烈的責(zé)任意識,要努力學(xué)做一個有責(zé)任感的人!
學(xué)習(xí)是一個互動的過程,關(guān)鍵還在自己的責(zé)任心。學(xué)習(xí)學(xué)得好,也是一種責(zé)任,既是對自己的生存和發(fā)展負責(zé),也是對社會負責(zé)。當(dāng)然,只有首先對社會負責(zé),為社會做出貢獻,社會才能承認你的價值,社會才會回報你生存和發(fā)展所需要的東西,社會才對你負責(zé)。這也就是對自己負責(zé)。
學(xué)生以學(xué)為本,而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民,要具備社會道德、公共道德;作為一個學(xué)生,要遵守校規(guī)校紀,學(xué)有所長;作為子女,要懂得孝敬父母……人的.身份有很多種,無論以何種身份出現(xiàn),都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,但做人的道理不變,要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人,而這一切又決定于是否對自己負責(zé),對周圍人負責(zé),對社會負責(zé)。那些不學(xué)無術(shù)或有學(xué)無德的人,那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責(zé)和法律懲罰的人,實際就是沒有盡好身份責(zé)任,是對自己、對家人、對社會都不負責(zé)任的人。
“人無完人,金無足赤!币粋人無法十全十美,但只要有責(zé)任意識,就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責(zé)任感的人吧!
責(zé)任作文 篇2
讀完《工作要有責(zé)任心》一書,讓我受益匪淺。
書中從堅持使命,時刻牢記責(zé)任;善待工作,珍惜守護責(zé)任;以單位為家,主動承擔(dān)責(zé)任;勤奮努力工作,誠心分擔(dān)責(zé)任,忠誠合作,銘記團隊宗旨;絕不找借口,業(yè)績證明責(zé)任,效率第一,高效工作;從細節(jié)著眼等方面。充分地教會我們,學(xué)會思考,積累智慧。
由于每個人來到這個世界上,注定了他自己的角色,同時也應(yīng)該承擔(dān)起這個責(zé)任。作為學(xué)生,我們的責(zé)任就是仔細研究每個學(xué)科,盡可能地吸收這門學(xué)科的`知識,為自己的未來奠定了堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。
讀完《工作要有責(zé)任心》,我還感悟到如果今天不努力工作,也許明天你就辛苦地找工作。工作本身沒有高低貴賤之分,是你的責(zé)任感決定了你在工作當(dāng)中的表現(xiàn),工作是人的一項最基本的生存手段。
責(zé)任,是一個人最基本的責(zé)任和義務(wù),是實現(xiàn)我們個人的價值觀和人生理想的前提。工作意味著責(zé)任,而責(zé)任心在工作中能夠發(fā)揮非常重要的作用。
責(zé)任作文 篇3
俗話說:“天下興亡,匹夫有責(zé)!”責(zé)任是我們必不可少的。
在現(xiàn)實生活中,每一個人都有不同的責(zé)任。送信是郵遞員的責(zé)任;看病是醫(yī)生的責(zé)任;教導(dǎo)是老師的責(zé)任;那么,身為小學(xué)生的我們,責(zé)任是什么呢?
學(xué)校里,我是為大家付出也是為自己付出的班長,每天除了學(xué)習(xí)和玩,就是管紀律了。同學(xué)們都喜歡管紀律,我也喜歡。身為班長,有時也有很多的責(zé)任:同學(xué)們都在寫作業(yè),我有時要幫老師拿粉筆或書什么的`;同學(xué)有時找不到了,我就要和老師一起,跑上跑下,跑前跑后地找;上自習(xí)課,管好班級紀律是我的責(zé)任;有時,偶爾會遇見不聽話的同學(xué),我會耐心地讓他們安靜下來;在學(xué)校里,我有責(zé)任,出去游玩時,也有管好大家安全的責(zé)任;我為班級付出了很多,但給予的是快樂,一種為班級付出的快樂責(zé)任!
在生活中,這樣的事例處處可見:有些同學(xué)看見水龍頭“嘩,嘩”地往外流水,卻不去關(guān)上。為什么?因為他們總說:“這不是我開的,我為什么要去關(guān)!”是,這的確不是他們開的,可是,這水不是他們天天洗手用的嗎?難道他們不該伸出手去關(guān)一下嗎?這點關(guān)水龍頭的責(zé)任都不能去“承擔(dān)”嗎?我們現(xiàn)在還小,但要從現(xiàn)在開始負起責(zé)任,每一滴水都是生命的源泉。我們也要珍惜每一滴水。如果每個人都不珍惜水,50年后,我們將用3小時才能取出在杯子里不到1厘米的水。再若干年后,最后一滴水,真的會變成我們的眼淚。所以,我們要負起愛水、節(jié)水、護水的責(zé)任。
責(zé)任有時大,有時小。大時需要花費幾個月,甚至幾年的時間。小時可能只要幾分鐘,甚至幾秒鐘。
責(zé)任有時就是一張小紙片,有些人看見會立刻撿起來,扔進垃圾箱。而有些人卻恰恰相反。他們?yōu)槭裁床粨。因為他們有一個充足的理由:“這不是我扔的,讓扔紙的人來撿吧!”紙并不是你扔的,但保護環(huán)境是大家的責(zé)任。我們的馬路、街道、小巷子,不只是讓環(huán)衛(wèi)工人們保持的,更是我們共同的責(zé)任。一個人撿起一片紙,沒有什么,但幾十個,幾百個人一起撿紙,就等于做出了一個很大的貢獻。
責(zé)任,有時僅僅是舉手之勞;責(zé)任,有時只需付出一點點;但是,責(zé)任我們每個人都要有,不論學(xué)生、老師還是家長。。ㄐ∽髡咦詈蠼Y(jié)尾發(fā)出的呼吁,不僅呼應(yīng)題目,更是使文章的主題在這里得到了升華,讓讀者、讓人們明白,責(zé)任是你我共同擁有的。
責(zé)任作文 篇4
天平的兩端放著責(zé)任與快樂,若想得到更多的快樂,放上的責(zé)任就得多一點,這就是人生。
“史家之絕唱,無韻之離騷,”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負重編寫《史記》,因為責(zé)任所在;“人生自古誰無死,留取丹心照汗清,”文天祥抗元被俘卻寧死不屈,因為責(zé)任之所在。因為責(zé)任的存在,我就要擔(dān)起這份責(zé)任,為自己負責(zé)。
在緊張的中考過后,我便到醫(yī)院里照顧即將動手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后,我又擔(dān)起了另一份。動手術(shù)的那天,我焦急地佇立在手術(shù)房外,手心里捏了一把汗。病房內(nèi),是正在動手術(shù)的母親,病房外,是母親的女兒。這個責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動不安,擔(dān)心,焦急……
手術(shù)完成后,還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著,時而端熱水,時而熬稀粥,深夜里,我檢查著點滴瓶是否空了,是否到時間給媽媽喂藥了。每到午夜,我準時起身熬粥給母親喝。時間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔(dān)著我的責(zé)任,盡管很苦,但我很快樂。
在即將出院的那天,我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子,一根根竹子環(huán)抱在一起,將青翠的葉子向外伸展,垂下,陽光被竹葉篩過,在地上開成一個個小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著,微笑著走回了病房里。
可是,此時呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單,水電費,房間費,醫(yī)藥費,我的眼睛盯著這一行行醒目的款項,又把總額瞄了一眼,刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光,我的臉上失去了笑容。這時母親問道是什么,我的臉上掛起了一絲偽裝的`笑便說道:“沒什么,這些是我寫的作業(yè)!庇谑俏覍①~單藏進抽屜里。因為,我不想讓母親臉上泛濫的笑容消失于這一摞摞的賬單中,我想讓母親永遠能保持這個微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任,我要擔(dān)起這個責(zé)任。
看看那一摞賬單,頓時覺得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著,走向了繳費臺。
扛著肩上的責(zé)任,對自己負責(zé),才能收獲快樂,推卸了責(zé)任,天平永遠不可能保持平衡。這就是人生。
責(zé)任作文 篇5
說起責(zé)任感,這讓我們覺得有點陌生,我們從小到大都是在父母的養(yǎng)育中長大,從不知道要獨立,只知道讓父母做。
說起責(zé)任感,讓我想起一件事,那時候早上的.時候,那時候下大霧,都看不清楚,突然我隱隱約約看見一個背影,那時我騎的很快,只想很快到學(xué)校,沒想到那個背影忽然走向中間,我沒來及剎車,撞了那個背影,然后我趕緊下車。
看見那個背影竟然是一位老人,我不知道他為什么這么早就出來了,看見他滿臉皺紋,我趕緊問他有沒有事,老爺爺很和藹的對我說,沒事的小姑娘,爺爺沒事的,你只要把我送回家就行。
我把老爺爺送去了家,看見老爺爺?shù)募液芘f,沒什么東西,把他送到家之后,我趕去了學(xué)校。
幸好沒遲到,回到了家,我把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸說以后要多多去看看老爺爺,多買些東西給老爺爺,我爽快的答應(yīng)。
媽媽說我長大了,有責(zé)任了,懂的幫助人了。
經(jīng)過這件事后,我懂得了一個道理,不是每個人都會有責(zé)任感,但知道幫助別人,為別人承擔(dān)任務(wù)就是一個有責(zé)任的人。
責(zé)任作文 篇6
在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進,我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”.我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機會.學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……
對社會盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的`比回報的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會來回報社會,那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!
責(zé)任作文 篇7
時間過得真快啊,我已經(jīng)上五年級了,該付起一個小學(xué)生的責(zé)任了。老師有教學(xué)責(zé)任,工程師有建筑的責(zé)任,醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任……這些責(zé)任真的很辛苦。但是我想,只要有一顆責(zé)任心就一定會完成一個個作為小學(xué)生的責(zé)任。
如果說一群工人有責(zé)任心,那么他(她)們就會很認真的把工作完成。如果說做某一種職業(yè)的人都有責(zé)任心的話,那么各行各業(yè)就會發(fā)揚光大。
如果我們小學(xué)生每個人都有一顆責(zé)任心,那么我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所說的:“你一天不完成作業(yè)老師會原諒你,你兩天、三天不完成作業(yè)老師還會原諒你,但是你四天還能再不完成作業(yè)嗎?”這就是責(zé)任心。
我有時也是一個沒有責(zé)任心的人,比如媽媽有一次讓我拿手機查作文,并囑咐我不要看別的',但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時媽媽進來了,我覺得我的臉比紅蘋果還要紅,一種做了壞事的感覺,一種羞愧印在了我的臉上。
從那以后,媽媽規(guī)定我看手機的時間,我再也沒有干別的事情了,我的臉上在也沒有那種感覺了,這種感覺真好!
相信我,我一定能做到一個有責(zé)任心的人!
【責(zé)任作文】相關(guān)文章:
責(zé)任作文之責(zé)任01-28
寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27
關(guān)于責(zé)任的作文:青春的責(zé)任01-27
有關(guān)責(zé)任的作文:責(zé)任與愛01-28
有關(guān)責(zé)任的作文:生命的責(zé)任01-28
有關(guān)責(zé)任的作文:責(zé)任的考驗01-28
有關(guān)于責(zé)任的作文:責(zé)任02-01