實用的責(zé)任的作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文5篇,歡迎大家分享。
責(zé)任的作文 篇1
我想問大家,什么是責(zé)任心?怎樣做一個有責(zé)任心的人?
所謂責(zé)任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家社會所擔(dān)負的責(zé)任的認識、情感和信念,以及以之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比,是“群心”的核心。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任呢?具體來說就是在學(xué)校里要做到:能認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級或同學(xué)做事情時認真負責(zé);犯了錯誤能夠主動承擔(dān)自己該負的責(zé)任,對自己行為的后果負責(zé),并能夠主動彌補自己的過失;在家里能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。
如果一個人以自我為中心,對周圍的人漠不關(guān)心,那么他就缺乏基本的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人在一些原則性的問題上應(yīng)該能做到明辨是非,懂得什么是該做的,怎么做才是對的。試想,一個人如果對父母沒有感情,他又怎樣能為建設(shè)強大的祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。責(zé)任心強,做任何事都非常認真,這就能磨練意志,培養(yǎng)克服困難的毅力,做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人又沒有責(zé)任心。到的情感貧乏,責(zé)任心不強的人是得不到別人的關(guān)心的,也是無法與他人真誠合作,更無法適應(yīng)社會。做一個有責(zé)任的人,你就會收獲一個金色的人生。
責(zé)任的作文 篇2
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有它們的責(zé)任。有了責(zé)任,人生才有意義,才會對他人有所貢獻。因此,我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人。
古今中外,把責(zé)任裝在心里的人的事例舉不勝數(shù)。1920年美國有個八歲的男孩踢球時不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元,他父親借給他12。5美元,讓他對自己行為的過錯負責(zé),但要求他在一年后必須還錢。從此,男孩開始艱苦的打工生活,經(jīng)過六個月的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢換給了他父親。這男孩就是美國第40任總統(tǒng)里根,他也是唯一以演員出身的總統(tǒng)。他在回憶這件事時說,通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使他懂得了什么叫責(zé)任。
在七年級下冊,我們了解了大連有位普通的巴士司機叫黃志全,他在行車途中心臟病突發(fā),在生命的最后的一份鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在路邊,用最后的力氣捉起手動車閘;打開車門,請乘客安全下車;將發(fā)動機熄火,確保乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向片上永遠的停止了呼吸。這是一個平凡卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個人要保持敬重、忠誠與盡心盡職,不可能全靠興趣愛好,不可能全靠金錢、壓力、制度,但有一點必不可少,那就是責(zé)任心。
責(zé)任心是一面能讓他人看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時你的責(zé)任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑小。當(dāng)你自責(zé)他人對你不守承諾時,可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。
人生旅途漫漫,我們要一步一步的走好,沿途采摘勝利的果實或遭遇失利的荊棘時都別忘了責(zé)任新。讓我們都做一個有責(zé)任心的人,那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道!
責(zé)任的作文 篇3
初二剛開學(xué),班上熱熱鬧鬧的,同學(xué)們都在參加競選班長的活動。活潑開朗的我,初一時和男生相處不錯,加上女生的鼎力相助,這樣,有一定選民基礎(chǔ)的我,順理成章地當(dāng)上了本班的一班之長。
為了突出自己與以往班長們的不同之處,我開始用自己的方式來管理班級。經(jīng)常組織各種課外活動,以調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣;同學(xué)們遇到難題時,我讓他們分組討論,再把討論不出結(jié)果的難題匯集到老師那兒,讓老師講解,大掃除時,也一改往日那種不管三七二十一,大家一起上的做法,按每位同學(xué)的自身條件分組,有秩序地打掃教室;我還經(jīng)常往返于同學(xué)和老師之間,把同學(xué)們對老師提出的種種建議反饋到老師那兒,做聯(lián)結(jié)老師和同學(xué)的“紐帶”……
但是,我的這種做法似乎并沒有博得班里一些同學(xué)的理解,不久,他們就說我愛管閑事,好出風(fēng)頭。我木然了,“這是我的責(zé)任呀!”雖然在同學(xué)們面前這么說,回去我還是將自己就檢討了一翻。
深刻的反省使我覺悟:我太過于以自我為中心了,“這是我的責(zé)任!”說這話時,也是認為班上的事就是我班長一人的責(zé)任,別的同學(xué)說的算什么!我終于明白了……
此后,我給自己的工作日志上又補了一項:多聽取同學(xué)們的意見。我經(jīng)常沒隔一段時間,就分發(fā)給同學(xué)們一份意見和調(diào)查表,調(diào)查同學(xué)們對我工作的一些建設(shè)和期望。班里常響起的“這是我的責(zé)任“這句話,也成了我上進的動力和提醒自己的警句。
現(xiàn)在,我看著自己為班級所做出的一切后獲得成績時,我知道,這是我和同學(xué)們一起努力的結(jié)果。再次面對同學(xué)們?nèi)諠u多起來的贊揚時,我還是說:“這是我的責(zé)任!
責(zé)任的作文 篇4
——啪。少年面對打破了的杯子,不知所措。承認?還是離開?僥幸的心理讓她跑開了。少年心里在掙扎著,心情久久不能平靜。
少年的性格很古怪,她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母,父母并不兇,而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的.自己,怕自己不再是父母心中那個聽話的乖孩子。這種有點怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天,父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶,少年卻意外地打破了茶廳的杯子;艔堈紦(jù)了少年的心,思想也展開了激烈的斗爭。
承認吧犯錯應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。少年心里閃出這樣的一個念頭。少年一步步向犯罪現(xiàn)場挪動,似乎沒一步都很沉重。突然他止步了,那一步還沒有走完,腳還沒有著地。她眼前出現(xiàn)的是父母失望的表情甚至是責(zé)罵,這樣的場景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語,腳也不由自主地縮了回來。少年猶豫了,她左右為難,頓時覺得老師往日苦口婆心的教誨,一些講了千遍萬遍爛熟于心的大道理一點都不能給她心里旋轉(zhuǎn)的路標(biāo)定位。她感到了無助,雖然只是一件小事,但少年似乎從來沒有面臨過這么艱難的選擇。少年覺得血在不斷地滴,好像覺得它們要遠離這個不敢承擔(dān)責(zé)任的主人,心也一點一點地變得污濁。她不愿這樣,不愿讓心被涂上一層泥,不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然,她開始握住了那路標(biāo)。杯子怎么破了?服務(wù)員的發(fā)現(xiàn)了。老板也聞訊趕來,怎么會有這樣的客人?老板責(zé)問道。對啊,犯了錯也不敢承認。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾,真的,我真的是這樣的人嗎?少年反問自己。
這時,少年似乎被心里的一種東西所觸動,她頓時醒悟,邁出了那艱難的一步。老板,對不起,是我打破的。此時少年臉上揚起了一絲微笑,不再是害怕,沉重,仿佛懸在心頭石頭落了下來。這一天,少年明白了什么叫責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇5
“轟隆隆——”一聲震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒,我抬起頭發(fā)現(xiàn),剛剛還是陽光明媚的天氣,轉(zhuǎn)眼間就變得烏云密布, “噼里啪啦噼里啪啦--------”雨點重重的敲擊在窗戶上,仿佛也敲擊再我的心上,“唉!蔽覠o奈的嘆了一口氣,思緒不禁又回到了剛剛的場面……。.
暑假對我們來說也相當(dāng)于是一個美妙的假日,所以邀請朋友來家里做客玩玩當(dāng)然也是件很正常的事情了,還別說,很朋友在一起玩玩鬧鬧,你就會發(fā)現(xiàn)一下午的時間過得真是飛快,唉,可惜美好的時光也是短暫的,過了一會兒,同學(xué)們都要回去了。
“廖宜妤,再見!”同學(xué)們揮著手,開心的跟我道別著,我躺在沙發(fā)上,心情頓時沉重了起來,面對地上的紙屑,和滿是鞋印的地板,我頓時有種不好的預(yù)感,要是被父親看到家里一片狼藉的樣子,他一定會發(fā)飆,該怎么辦呢,我只好急中生智,隨便拿掃帚亂掃,準(zhǔn)備糊弄糊弄過去,“滴答滴答—”看著鬧鐘一搖一擺的樣子,我的心也頓時揪了起來,鬧鐘的搖擺聲,此時在我耳朵里就像是死亡的倒計時,要知道父親發(fā)起火來可不是一般的可怕。
“乒呤哐啷—”是鑰匙的聲音,我靜靜的坐在房間里,等待著命運的審判,父親開了門,過了一回,我聽到父親低沉的語氣說道:“廖宜妤,你給我出來一下! 額…。難道還是被發(fā)現(xiàn)了嗎,我硬著頭皮,慢慢的走過去,一路上還心里默念著阿門,但是該來的總是來了,父親嚴肅的看著我,生氣的說道:“這地上那么多垃圾是怎么回事?”
“那個…”我尷尬的抓了抓頭,隨后小聲地說道“今天邀請同學(xué)到我們家,結(jié)果……”
父親站了起來,隨后嚴厲的說道:“邀請同學(xué)來我們家是好事,但是你怎么能把家弄得那么亂七八糟呢,你說我和你媽媽忙了一天回到家,看見家里那么亂,心情會好嗎,你這樣實在是……!
“可是…。這些垃圾不是我弄得…”我小聲嘀咕著
“不是你弄得你就不把它清掃干凈?”父親生氣的看著我,大聲的訓(xùn)斥道:“你都這么大了,也已經(jīng)算是家庭的一分子了,即使地上的垃圾不是你扔的,你也應(yīng)該有義務(wù)撿起來不是嘛?”
父親的一番話讓我明白,是啊,我都應(yīng)經(jīng)快跟父母一樣高了,也應(yīng)該承擔(dān)起家里的責(zé)任了,身為家里的一份子,我們難道不應(yīng)該盡自己的責(zé)任和義務(wù)嗎?想到這,我馬上拿起掃帚,還是打掃起地板上的臟污……
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