實(shí)用的責(zé)任的作文400字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責(zé)任的作文400字 篇1
青春是船,夢(mèng)想是帆,責(zé)任卻是航行的路;搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,責(zé)任卻是理想大道;踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的人生道路。
正如俗語所言“我們是七八點(diǎn)鐘的朝陽”似火,散發(fā)出熾熱的、充滿希望的光芒。但是我們生活在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代,難道我們會(huì)畏懼嗎?不,不會(huì)!我們是21世紀(jì)的驕陽,我們會(huì)以微笑來面對(duì)一切挑戰(zhàn)。在生活中,我們嚴(yán)于律己,爭做優(yōu)雅學(xué)子;在學(xué)習(xí)上,我們積極進(jìn)取,爭做三好少年。這便是我們的夢(mèng)想。然而,在這美好的青春中,我們必須要擔(dān)任更多的責(zé)任。寒窗苦讀,感恩老師,回報(bào)父母,尊敬他人等等都是我們的責(zé)任。我們要把責(zé)任融入青春,融入生活,融入日常行為,無論何時(shí)何地都要牢記我們應(yīng)有的責(zé)任。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熾熱,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份責(zé)任中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份責(zé)任也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
使我們刻骨銘心。
最后,我想告訴大家:“如果你有一份責(zé)任就去做好它,如果你有一個(gè)夢(mèng)想就去捍衛(wèi)它。“
責(zé)任的作文400字 篇2
“班級(jí)”二字,代表著一個(gè)整體。比如,我班級(jí)四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班,真可以說是個(gè)“家”——我們的第二個(gè)家。黃老師像家長一樣,他是頂梁柱,操持著這個(gè)“家”,支撐著這個(gè)“班”。
班級(jí)榮辱,影響著每一位同學(xué)的成長,所以,我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說,卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦,那么,我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下,我們一絲也不能松懈。每個(gè)人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動(dòng)班級(jí)前行;每個(gè)人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級(jí)停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,不是掌握在黃老師的手中,而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上,每一份努力,都是在為卓遠(yuǎn)班爭光添彩;每一絲懶散,都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。
班級(jí)榮辱,我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)。我們是一個(gè)整體,一起面對(duì)困難,一起享受幸福。我們要學(xué)會(huì)努力,我們要懂得堅(jiān)持,否則,對(duì)得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”,為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎?!不,我們不能!我們都是這個(gè)家庭的成員,不應(yīng)該,也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿,挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道,保護(hù)這個(gè)優(yōu)秀的集體!
同學(xué)們,我們要懂事了,要靜心了,要奮發(fā)向上了!我們要與任何遺憾告別,爭取一個(gè)又一個(gè)勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心,這個(gè)班怎會(huì)不厲害?我們不能軟弱,要學(xué)會(huì)強(qiáng)大,如果事事依靠黃老師,會(huì)把換老師累壞的!
班級(jí)榮辱,我的責(zé)任!同學(xué)們,我準(zhǔn)備好了,你們呢?
責(zé)任的作文400字 篇3
春來了,春風(fēng)將青色的柳枝搖綴,它明白,這是它的責(zé)任。夏近了,夏日將鮮紅的花朵照耀,它明白,這是它的責(zé)任。秋迫了,秋雨將枯黃的落葉洗刷,它明白,這是它的責(zé)任。冬臨了,冬雪將流淌的河流凍結(jié),它明白,這是它的責(zé)任。
朋友,你是否也意味到了我們有一份責(zé)任呢?愛的責(zé)任;從我們呱呱墜地到現(xiàn)在花季雨季的少年,我們無時(shí)無刻不在愛著。我愛著自己的父母,
愛著自己的兄弟姐妹,愛著自己的老師與朋友。我們生活的社會(huì)是一個(gè)充滿愛的社會(huì)。那嗎朋友,是否盡到了愛的責(zé)任呢?如果沒有那嗎就去履行自己的責(zé)任吧。
奉獻(xiàn)的責(zé)任;白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給了大海,青草奉獻(xiàn)給大地,落花奉獻(xiàn)給鮮花……那做為人類的我們是否也應(yīng)該有一份奉獻(xiàn)精神呢?
是金子就要發(fā)一寸光。白芳禮為貧困學(xué)生發(fā)了光楊利偉為中國航天事業(yè)發(fā)了光,從飛為鄉(xiāng)村孩子們發(fā)了光……或許我們做的遠(yuǎn)不及他們,但只要你盡到了奉獻(xiàn)的責(zé)任,在社會(huì)上你為祖國發(fā)展做奉獻(xiàn),在生活上,你為美滿幸福而奉獻(xiàn),在家庭上你為家庭和睦而奉獻(xiàn),我想這也足夠了吧。
責(zé)任似一縷青風(fēng),它滋潤著我們的心靈。責(zé)任如一池涼泉,它清新著我們的心田。責(zé)任如一縷陽光,它溫暖著我們的內(nèi)心。盡好自己的責(zé)任,讓快樂永遠(yuǎn)伴著你。記住,多一份責(zé)任感。
責(zé)任的作文400字 篇4
每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過錯(cuò),卻不能映出自己的過錯(cuò)。因?yàn)樗鼟煸谖覀兊男厍埃@樣,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,別人也正在嘲笑你呢。
有些人,他們明知道自己的過錯(cuò),卻沒有勇氣承擔(dān)這一切,盡管他內(nèi)心也充滿了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結(jié)果,爾后自己的責(zé)任心被恐懼所替代。
心靈深處的責(zé)任
這樣一次一次地重復(fù),一回一回地逃避,他那正義的責(zé)任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的.最深處,被囚禁了起來,纏住了四足,無法運(yùn)動(dòng),只能默默地流淚,只能看著暫時(shí)陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂,全然不知自己的處境。而正義的他,對(duì)這一切都無能為力。
但是,邪不壓正,這是規(guī)律,是常識(shí)。他最終還是會(huì)被某些事所感化,并醒悟過來。這時(shí)他回顧著自己的所作所為,便會(huì)感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。
是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì)丟失什么寶貴的東西才會(huì)覺醒并重新站立起來?這是因?yàn)樗麄兊呢?zé)任心歸來了!
不過,他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。
讓我們的責(zé)任心充滿力量,充滿愛,讓我們的責(zé)任感遍及全身,讓我們?nèi)巳硕寄軌虺蔀檎x的化身!
責(zé)任的作文400字 篇5
在這么多年的歲月里,我從矮變高,從小到大,不在是一個(gè)無憂無慮、自由自在的小朋友了,做為已經(jīng)十歲的我,要給自己一個(gè)責(zé)任心。
看看小時(shí)候的試卷,次次都是九十一百分,現(xiàn)在,高分離我遠(yuǎn)去,八十幾分向我招手而來,我奮力向高分沖去,卻次次跌落。做家庭作業(yè)時(shí),小時(shí)候,我每次都是一氣呵成,爸爸媽媽常常說我做得又快又好,所以天天都能帶我出去和小朋友做游戲,現(xiàn)在,我做作業(yè)像蝸牛似的,還做得亂七八糟,常常招來了父母的批評(píng)和臭罵,弄得我現(xiàn)在能出去玩一玩都算是難得的了。父母的頭發(fā)白了一絲,皺紋變多了,我要給我一個(gè)責(zé)任心。
我的弟弟已經(jīng)一歲了,喜歡到處走來走去,做一個(gè)“投降”的動(dòng)作,結(jié)果每次都是人仰馬翻。這不,今天,我把一個(gè)盒子給他玩,這下把他給樂壞了,這兒拍拍,那兒碰碰,過了一會(huì)兒,他突然來了一個(gè)“金雞獨(dú)立”,讓我們目瞪口呆,誰知,他又突然來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”,“叭”的一聲,我的弟弟來了個(gè)“嘴破血流”,他哇哇大哭,這把我們急壞了,我的奶奶正準(zhǔn)備給他喝水呢!這怎么辦呢?于是我們一家人給弟弟來了個(gè)“緊急治療”,血止了,可他仍然嚎啕大哭,當(dāng)我在他面前跳來跳去時(shí),他才破涕為笑。我的弟弟真淘氣,我要給我一個(gè)責(zé)任心,肩負(fù)起照顧弟弟的重任。
給自己一個(gè)責(zé)任心,讓父母輕松一分。
責(zé)任的作文400字 篇6
在班級(jí)里,同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé),承擔(dān)著不同的職責(zé),并且自覺地去完成它.當(dāng)然,我也有我的職責(zé)。
我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表,我感到很自豪,老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),,我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。
美術(shù)老師上完課,我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊,送到美術(shù)老師的桌位上,等老師閱完本子,我就把本子抱到教室,等下次上課在發(fā)給同學(xué)們,或者在當(dāng)天發(fā)下去。
信息課沒什么作業(yè),在電腦上熟練,把書上的要點(diǎn)記在腦子里,就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí),讓同學(xué)門排好隊(duì),有秩序的進(jìn)出,下課時(shí),關(guān)掉電源,并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。
當(dāng)然,當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),自己保持班級(jí)衛(wèi)生,積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng),不但能增強(qiáng)我的體制,而且還能我開發(fā)我的智力,還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,當(dāng)然,要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法:課前預(yù)習(xí)課文,理解字詞,不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽講,做好筆記,提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記,每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然,如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法,可以相互交流。
總之,學(xué)習(xí)第一,也要盡到其他職責(zé),盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們,凡是自己的責(zé)任,就決不能推辭。
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