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責(zé)任的作文300字

時間:2022-04-19 20:20:19 責(zé)任 我要投稿

責(zé)任的作文300字錦集6篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文300字錦集6篇

責(zé)任的作文300字 篇1

  “咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道,母雞肯定生蛋了,她這是在向大家炫耀呢!這時公雞也跟著叫起來,聲音比母雞還要響亮,似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊,心想:公雞呀公雞,人家母雞生蛋有你啥事?

  “咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫,一定又是誰家的公雞跑到我家院子里來“撒野”了。不用人來趕,我猜自家公雞一定會出馬的。果不其然,公雞一出來就使用了技能“河?xùn)|獅吼”,把那只公雞嚇得往后連退好幾步,它還算有自知之明,見敵強我弱,就打“退堂鼓”了,三十六計走為上計,一溜煙就跑得無影無蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護神!

  “咯咯咯,咯咯咯”,公雞又叫起來了,這次它是在呼喚母雞們,原來是是因為我吃飯時不小心掉了一坨飯,本以為它要吃,結(jié)果卻出乎意料,它竟然喚來母雞,母雞似乎并沒有看見飯,公雞就把飯啄到母雞面前,讓它吃,自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?

  后來我終于明白了:也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責(zé)任吧”。

責(zé)任的作文300字 篇2

  每個人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會,人與人之間,人與社會之間的系能穩(wěn)定地維系,關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開“責(zé)任”二字。

  甚至當(dāng)我們呱呱墜地時就以經(jīng)開始有責(zé)任感了。對父母,對社會上的所有,只有你負了責(zé)任,別人一定也在為你負責(zé)。

  更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我責(zé)任;經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠實守信,這是對消費者負責(zé)任;包干雜志撰文真實,正確把握輿論的導(dǎo)向,是對社會負責(zé)任;而我們?nèi)巳吮Wo綠化。保護生態(tài),這是對全世界,全人類負責(zé)任?梢娯(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的。

  當(dāng)然,責(zé)任是相互的。只有主動對別人負責(zé)任,別人與社會才會對你負責(zé)任。所以“我為人人,人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,則社會的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。

  對與我們中學(xué)生來說,從現(xiàn)在起就充分認識到責(zé)任之重大,以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任,樹立遠大的抱負,以是當(dāng)務(wù)之急。

  作為未來社會的建設(shè)者,社會賦予我們的責(zé)任會更重大。任重道遠。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!

責(zé)任的作文300字 篇3

  快樂的獲得

  快樂也有不同的內(nèi)容。

  有獨處之樂,有社交之樂。有人說“偉大的人孤獨自處,以免受制于俗人!庇械娜藚s說“宇宙是一些散亂的紙張,是愛把這些紙張串成了一冊書!

  有生活之樂,也有事業(yè)之樂。有的人熱愛生命,患了絕癥還在頑強地或者,甚至說我死都不怕,還怕活嗎?有的人熱愛事業(yè),“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋!

  有平淡之樂,也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達。

  有愛的'快樂,也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的幸福。愛情如果達到婚姻的階段,就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折!盎橐鍪且槐緯,第一章寫的是詩篇,其余則是平淡的散文。”

  有人想要說:快樂就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話。為所欲為,就會到處碰壁,在社會上沒有立足之地。“人民之自由,僅限于統(tǒng)治者所不過問之行動!笨梢,自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個前提。

責(zé)任的作文300字 篇4

  我們班有個同學(xué)叫:張銘軒,他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦小的身材,穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。

  他對工作非常負責(zé),還記得那是一個陽光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處,張銘軒聽后滿口答應(yīng):“老師 ,我保證完成任務(wù)!庇谑撬泵ε苋チ,結(jié)果德育處沒開門,張銘軒只好悻悻地先回去了。

  下課后同學(xué)和張銘軒正在玩,突然張銘軒開口說:“我有事,你們先玩!蓖瑢W(xué)問道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處!睆堛戃幮χ卮稹H缓笏秩チ艘淮,可德育處還沒開門。

  下午老師告訴張銘軒德育處開門了,張明軒開心地回答說:‘‘老師,我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒開門,到第三次徳育處才開門,于是我把表格交給了德育處!

  “你們說張明軒對工作負不負責(zé)任?”

責(zé)任的作文300字 篇5

  這是一個敏感的話題。

  開學(xué)以來,我班收作業(yè)情況一向不佳,令人擔(dān)憂。為此,班主任老師經(jīng)常為這一情況苦惱。對于收作業(yè)亂,慢,差這一現(xiàn)象,我相信絕不僅僅只有我們班存在,有些班級甚至更加嚴(yán)重。那么這一個可以說是全中國通病的問題,到底應(yīng)該是誰的責(zé)任呢?

  這是老師的責(zé)任嗎?被稱為“重中之重”的數(shù)學(xué),自然成為了這一現(xiàn)象的重要例子,堪稱“經(jīng)典”。數(shù)學(xué)老師可謂是工作態(tài)度認真負責(zé),他要求數(shù)學(xué)作業(yè)早上7:10之前就要送過去,也就是早自習(xí)之前送去。這個要求的出發(fā)點自然是好的,便于老師能夠及時批改大家的作業(yè)并及時的進行反饋,也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背,比如學(xué)校規(guī)定最遲7點10分到校,對于萬事能拖就拖的我們,踩點到校無疑成為一個絕佳的選擇,所以不得不佩服同學(xué)們?nèi)绱藴?zhǔn)點的能力!我想,就算是交作業(yè)、收作業(yè)一秒鐘也不需要,7點10分前送過去的要求也一定是完不成的吧!同學(xué)們一方面急著早讀,一方面急著交作業(yè),出現(xiàn)混亂的情況也就不足為怪了。

責(zé)任的作文300字 篇6

  今天早上,我剛到教室就發(fā)現(xiàn),今天的教室比往常要干凈許多,我心里說上星期的值日生真負責(zé)任,把教室打掃得這么干凈。

  過了一會兒尚老師來了,聽了尚老師一席話,我們才恍然大悟。原來事情是這樣的:尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看,為什么呢?因為老師擔(dān)心值日生想早點回家過周末,不仔細打掃衛(wèi)生。結(jié)果老師到教室一看,果然不出所料,衛(wèi)生打掃得馬馬虎虎,教室里的桌椅橫七豎八,紙片也沒有掃干凈。于是尚老師就一個人重新打掃了一遍,把桌椅擺整齊,特別是一些衛(wèi)生死角,比如暖氣片下邊,總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面,時間一長,把暖氣片下面都塞滿了,老師把每個暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長時間才弄完。

  聽了尚老師的話,我們都覺得臉上熱辣辣的,特別是上星期的值日生,都慚愧得低下了頭。我下定決心,以后不管做什么事,我都要做個有責(zé)任心的人!

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