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責(zé)任心作文

時(shí)間:2022-05-02 11:26:14 責(zé)任 我要投稿

精選責(zé)任心作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任心作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選責(zé)任心作文錦集5篇

責(zé)任心作文 篇1

  紅領(lǐng)巾是什么?

  記得一年級的時(shí)候,看見高年級的同學(xué)脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事啊!

  為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天。

  記得入隊(duì)前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標(biāo)志的紅領(lǐng)巾。

  初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來的第一件事情,就是對著鏡子認(rèn)認(rèn)真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺不得已,否則我絕不摘下這給我?guī)砻雷u(yù)的紅領(lǐng)巾。

  但在三年級時(shí),發(fā)生的一件事情,讓我認(rèn)識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。

  那是一個(gè)下雨天,我隨著很多人一起在等公交車。車終于來了,我利用身體較小的優(yōu)勢,第一個(gè)竄上了公交車,找到一個(gè)座位做下。看著車下那么多人,我心中有些慶幸。一個(gè)拄著拐棍的老大爺也上了車,就站在我傍邊。車開動中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時(shí),一個(gè)小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著窗外,但我卻感覺車內(nèi)所有的人都用異樣的眼光看著我,我的臉紅了。好在此時(shí),車到站了,我站起來,小聲的說了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車。

  回家時(shí),我還在想這個(gè)問題,突然間,我明白了一個(gè)道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,一種讓自已的行為完全符合少先隊(duì)員行為規(guī)范的責(zé)任。

責(zé)任心作文 篇2

  在學(xué)校里,總有一些同學(xué),喜歡浪費(fèi)水和電,這樣下去,總有一天會浪費(fèi)完,作為學(xué)校的一員,我們看見了一定要去制止。

  有一次,我吃晚飯,早早地來到學(xué)校讀書。一看,教室里電燈亮著,心想:難道昨天掃地的人就沒有看見嗎?這多浪費(fèi)呀!我必須得趕快想個(gè)辦法把教室里的燈關(guān)掉,這樣太浪費(fèi)了。我決定翻窗戶進(jìn)去把燈關(guān)了,但我又擔(dān)心要挨老師的批評,算了,為了集體利益,不管三七二十一我進(jìn)去把燈關(guān)了之后,準(zhǔn)備出來的時(shí)候,來了一個(gè)同學(xué),他發(fā)現(xiàn)了我翻窗戶,他說:“我要跟老師說你翻窗戶!蔽腋忉專骸白蛱焱砩蠏叩氐耐瑢W(xué)沒有關(guān)燈,所以我才翻窗戶進(jìn)去關(guān)燈,請你不要跟老師說呀!蓖瑢W(xué)回答:“既然你是在關(guān)心班集體,我就不跟老師說!蔽疫B忙說:“謝謝你。”還有一次,我去上廁所,發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)水。我順著水流,來到廁所,看見水“嘩嘩”的留著,旁邊還有一個(gè)小女孩,把水開大大的。我想:這樣遲早有一天會把水浪費(fèi)完。于是,我去制止她別放水了,要節(jié)約用水。那個(gè)小女孩很聽話地把水管給關(guān)了。我們小學(xué)生,為了維護(hù)集體的利益,人人爭當(dāng)小主人,要節(jié)約水和電,不能浪費(fèi)。

責(zé)任心作文 篇3

  在這充滿愛的世間,我發(fā)現(xiàn)有丑惡的心靈,有令人憤發(fā)的激情!也發(fā)現(xiàn)有一些動物比人還有責(zé)任心,還有團(tuán)結(jié)友愛的精神,還有高尚的品質(zhì)。那是因?yàn)槲矣H眼目睹了一件讓人感到憤怒的事情。

  在一個(gè)天高云淡的秋天,到處一片光禿禿的景象;只有枯黃的樹葉從它的母親身上無憂無慮地飄落下來,像一只翩翩起舞的彩色蝴蝶,還有松樹爺爺,它站立在高高的山峰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位保衛(wèi)邊疆的占士,用生命去保衛(wèi)自己的祖國。雖然,霜將降臨,于它就像穿著一件碧綠的長袍,顯得更加蒼翠了!

  河邊的小草,小花盡情地唱著歌兒,為它們快要凋謝的最后時(shí)刻唱出嘹亮的歌兒。

  然后,我來到一塊平坦的草地上,看見有幾只螞蟻在搬運(yùn)糧食。突然,被幾個(gè)“強(qiáng)盜”給攔住了,原來他們是整天吃喝玩樂,不干任何事情的蟈蟈,因此,沒有吃的,才來搶劫別人的食物。蟈蟈們的神情非常兇銀,手中拿著亮晃晃的刀,全身穿得像被煙子熏過的黑鍋,額頭上還系著一塊黑布,螞蟻們被他們的樣子給嚇壞了,但都沉著冷靜。教蟈蟈們找糧食的辦法,可蟈蟈太可惡了,不但不聽勸告,其中一只蟈蟈拿起刀來就砍斷了螞蟻的'一條腿。這時(shí),螞蟻們都忍無可忍了,只好跟蟈蟈硬拼起來。

  經(jīng)過很長時(shí)間的戰(zhàn)斗,螞蟻被蟈蟈打敗了,個(gè)個(gè)都身負(fù)重傷。蟈蟈都得意忘形,扛起螞蟻辛辛苦苦找來的糧食就要走。正在這時(shí),一群老年協(xié)會的隊(duì)伍來了?吹竭@種情況之后,它們都滿腹怨氣地說:“你們真是太霸道了,自己不去苦,來搶別人的,這世上還存在真理嗎?”蟈蟈更加囂張,又想來打擊這支隊(duì)伍。結(jié)果,不論如何,它們都打不贏,必竟是人多力量大嘛!這時(shí)候那幾只強(qiáng)盜只好狼狽地逃回了老窩。

  這件事后,我感觸到:在這個(gè)世間,關(guān)愛無處不在,只不過人類沒有去觸動它,不然,世間怎會充滿愛。然而,有時(shí)候人類的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上動物的關(guān)心那么徹底。

責(zé)任心作文 篇4

  下班了,我披著落日的余輝,拖著疲倦的身子回到家。電話響了,我的心一下子就緊張起來了,這段時(shí)間班級孩子特別淘氣,莫非班級又出什么事了?果然,二年一班的學(xué)生打電話告訴我一件令我非常生氣的事:我班張某同學(xué)放學(xué)后,把我班門口的暖氣片給弄壞了,出水了,而且他嚇跑了。我馬上給總務(wù)處打電話,總務(wù)人員及時(shí)趕到,才避免了一場“水災(zāi)”。我想,看我明天怎么收拾你。可是,第二天張某同學(xué)沒來上學(xué)。我明白這是害怕老師追究他的責(zé)任不敢來了。我及時(shí)給他家里人打電話,認(rèn)為他下午肯定能來上課,結(jié)果下午也沒來。怎么辦?做錯(cuò)了事不敢承擔(dān)責(zé)任,并且逃避責(zé)任這算什么呢!看樣子一味追究其責(zé)任會把他嚇得不敢來上課,應(yīng)改變方式。我又一次給其家人打電話,告訴他,只要他能承認(rèn) 自己的錯(cuò)誤,并保證不再犯類似的錯(cuò)誤就可以了,并要把事情的經(jīng)過講清楚。

  第二天,我一到班級,看到他低著頭在座位上坐著,不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前,說到:“你把頭抬起來,男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng),逃避責(zé)任算什么男子漢呀!你把事情的經(jīng)過給我講一下。”他承認(rèn)了自己逃跑是不對的,從他的述敘中,我明白了他是無意的,沒想到由于好奇,用小鐵棍一敲,竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了,暖氣片就漏水了。我耐心地說:“無論是有意還是無意的,事情必竟出了,責(zé)任是不能逃避的,因?yàn)槿绻悴粊y動的話,就不會發(fā)生這樣的事了,既然事情出了那就要及時(shí)補(bǔ)救,你不報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)安排維修,后果就會更嚴(yán)重?fù)p失也就更大;以后一定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道,一個(gè)人生活在這個(gè)世界上是要承擔(dān)許多責(zé)任的,對父母的責(zé)任,對自己的責(zé)任對學(xué)校的責(zé)任,甚至對社會的責(zé)任,不只是為你自己活著,放學(xué)后到我辦公室來一下。”我知道,這樣的說教是不會讓他有更深的認(rèn)識,必須讓他真正明白自己錯(cuò)在哪,今后應(yīng)該怎樣做,這才能真正達(dá)到教育的目。

  放學(xué)了,他低著頭,小心翼翼地走到辦公室,偷偷觀察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他:一個(gè)是一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發(fā)動機(jī)熄火,確保了車和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個(gè)勇者,在這個(gè)事跡中為的是讓張某懂得:責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步,推動社會發(fā)展的動力。

  另一個(gè)故事是用責(zé)任心,去收獲金色的人生的弗蘭克!20世紀(jì)初,有一位美國意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責(zé)任的。”但是,他卻回答說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆'債'!倍@么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。” 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”。我和藹地說:“回去認(rèn)真讀,好好反思,并寫一份讀后感,明天交上來。”第二天張某交來了檢查,他寫得很深刻,字跡也很工整。有這樣一句話:一直以來,我都在浪費(fèi)我自己的青春,我現(xiàn)在才明白,要活得有價(jià)值,首先要做一個(gè)有責(zé)任心的人,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是不會有所作為的,我過去做了許多不該做的事,給班級惹了不少麻煩,有些事老師您根本不知道的,我現(xiàn)在要對您說一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠肯的話:老師,謝謝您,是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量,我現(xiàn)在才明白不會太晚吧!我的批語是:不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了許多的毛病,在班級表現(xiàn)很出色,積極幫助別的學(xué)生值日,積極參加各項(xiàng)活動,完全洗新革面。

  我深深地感悟到:責(zé)任需要教育,責(zé)任感需要培養(yǎng),但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗(yàn)和感悟。做一個(gè)有責(zé)任感的人,無論對學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、還是對他們將來的工作、生活都具有重要的意義,而如何使學(xué)生成為一個(gè)有責(zé)任感的人,則應(yīng)該是我們學(xué)校教育中值得研究的課題。

責(zé)任心作文 篇5

  自從我們學(xué)校的操場換成粉白相間的花紋后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑開了花。但是,煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現(xiàn)了一個(gè)黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場自然就成了大花臉。還好,學(xué)校開展了“任養(yǎng)一塊地”的活動,這下,我們可以為這操場洗洗臉了。

  中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的衛(wèi)生,就帶著打掃工具下去了。來到操場上,看見其他同學(xué)帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了?磥,同學(xué)們都想為地磚保養(yǎng)保養(yǎng)。我也開始行動了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的?傻任蚁赐昴ú,發(fā)現(xiàn)地磚有變成了老樣子。這時(shí),我想:濕抹布擦過,腳一踩,又變臟了?磥,擦完一遍濕的,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。

  擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的活動中,我明白責(zé)任心是要用手擦出來的,不是用嘴說出來的。如果要做一個(gè)有責(zé)任心的人,就必須要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動最光榮的道理,也擦出了責(zé)任心。

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