關(guān)于責(zé)任的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任的作文 篇1
我們的老師是非常勇敢的，有一次，老師的爸爸被車撞了。
老師聽了這個(gè)消息，就讓別的老師來(lái)代課，到醫(yī)院里去照顧她的爸爸，老師走的時(shí)候并沒(méi)有哭，而是很勇敢的走出去，我想老師的心里一定很難過(guò)吧！第二天老師任然堅(jiān)持給我們上課，我們大家當(dāng)時(shí)就被老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我心想：“老師，我們會(huì)認(rèn)真的乖乖的，聽你講的每一句話�！�
還有一次，曾老師不小心被開水燙傷了好大一塊。
第二天。曾老師仍然帶著傷來(lái)給我們上課，我仔細(xì)看了看，曾老師上課的時(shí)候一直彎著腰，她傷的地方一定很痛吧！我忍不住對(duì)曾老師說(shuō)：“曾老師，您是不是很痛啊？”曾老師微笑著說(shuō)：“不是很痛，別擔(dān)心，乖乖上課�！蔽译m然想認(rèn)真上課，乖乖聽講，但我一看老師忍住疼的講課的樣子，我就為她擔(dān)心著...
后來(lái)我們都在想：曾老師帶著傷都來(lái)為我們上課，這種精神深深感動(dòng)我們，由此看出老師多么愛我們�。∥覀兌及蛋迪聸Q心好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師的愛！
責(zé)任的作文 篇2
“東方，東方，上課啦！”
校長(zhǎng)一聲大喊，如同晴天霹靂，震得大地在響，名叫東方的小男孩，如夢(mèng)初醒，連跑帶爬越上臺(tái)階，拉響那個(gè)掛在屋檐口的銅鐘。
那個(gè)鐘聲陪伴他五年時(shí)光，尤其是后面三年，他有了一項(xiàng)光榮的任務(wù)，就是負(fù)責(zé)敲鐘，用“敲”其實(shí)并不十分恰當(dāng)，用“拉”或“搖”更恰當(dāng)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)繩，或鐵線緊緊綁住鐘錘，隨著細(xì)繩或鐵線的擺動(dòng)，鐘錘撞到鐘壁，銅鐘就咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)仨�，這是上下課的信號(hào)。
他沒(méi)有想到小學(xué)階段的最后三年，他要接受這個(gè)不算繁重的任務(wù)，一干竟要三年，而且不能有差錯(cuò)，他不允許自己有差錯(cuò)，自從接過(guò)師兄的班后，他盡職盡責(zé)，準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)地拉響那個(gè)鐘。
而唯獨(dú)這次，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，太盡興了，竟忘乎所以，忘憶了上課的時(shí)間，竟然沒(méi)敲鐘，整個(gè)學(xué)校沉浸在一片歡樂(lè)之中，學(xué)生沒(méi)回教室，老師也沒(méi)有進(jìn)教室，校長(zhǎng)站在陽(yáng)臺(tái)上，撒破喉嚨大喊，東方一激靈，渾身一顫，糟糕怎么忘了，這是他第一次聽到校長(zhǎng)大喊，喊他的名字，上課啦，而他竟然忘了自己的職責(zé)，這是他唯一的一次，忘了時(shí)間，忘了自己的義務(wù)。
敲鐘并不是多大的事，但也不是小事，就因?yàn)樗麤](méi)有拉響那個(gè)鈴，整個(gè)校園沸騰一片，像節(jié)日那樣地狂歡，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有沉靜下來(lái)，他沒(méi)有想到，還好校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)他，也允許他犯這樣的錯(cuò)，并沒(méi)有批評(píng)他，而他也就在這份守時(shí)的約定中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后被自己理解為責(zé)任。
多年后，他成了一所基層小學(xué)的校長(zhǎng)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，地處偏僻，遠(yuǎn)離鎮(zhèn)區(qū)，那是一個(gè)令人喪氣，提不起激情的地方，但他就憑年少時(shí)的那份篤定，認(rèn)真，甚至如他說(shuō)的責(zé)任，上好每一節(jié)課，當(dāng)好每一天校長(zhǎng)，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有別人想象的沮喪，他應(yīng)該沮喪，但他不，依然飽含著熱情，激情，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然，他也不認(rèn)為校長(zhǎng)算什么，他不是官，他只有一份責(zé)任。
以前敲鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師的課很精彩，他很想認(rèn)真聽，絕不分神，但還是不時(shí)地瞄一下手表，下課了，還是要準(zhǔn)時(shí)敲鐘，他銘記于心，這是他神圣的職責(zé)，也是一份細(xì)小的認(rèn)定，讓他變成一種操守，因?yàn)樽砸淮尾唤?jīng)意地疏忽，讓他記住了一輩子，整個(gè)學(xué)校還在喧嘩中。
責(zé)任的作文 篇3
無(wú)論是剛剛出生的嬰兒，還是剛剛上學(xué)的小孩，都是在責(zé)任心的光環(huán)下。
身處在街道兩旁的警察，便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風(fēng)雨之中，依舊堅(jiān)定不移的守在自己的崗位上，是責(zé)任心的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們不怕困難，迎難而上;因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因?yàn)橛辛素?zé)任心，他們彰顯品德，以德服人;因?yàn)橛辛素?zé)任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!
奔波在病房里的醫(yī)生，護(hù)士，便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿，而且她們?cè)诟餍衅湄?zé)時(shí)，在各自救人時(shí)，她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著，在責(zé)任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價(jià)值，做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時(shí)間，在病房里奔波的她們，是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!
站在那三尺講臺(tái)的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會(huì)他們做人，教會(huì)他們處事，教會(huì)他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因?yàn)樗麄冾^上閃爍的是責(zé)任心的光芒。
走進(jìn)學(xué)校的我們，作為學(xué)生，生活在責(zé)任心的光芒之下，我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭，是責(zé)任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù)，是責(zé)任心光芒的提升!
責(zé)任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅(jiān)守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!
責(zé)任的作文 篇4
那一雙充滿力量的手，是我父親的手，是男人的責(zé)任。——題記
我病倒了，躺在床上，渾身無(wú)力，頭痛發(fā)燒。房門外面的父親忙得滿頭大汗，他要燒飯，要喂豬，還要照顧剛剛做完手術(shù)的奶奶。媽媽在外地出差，家里沒(méi)有一個(gè)幫手。唯一的我，也即將成為爸爸的負(fù)擔(dān)。我生病已經(jīng)超過(guò)一個(gè)禮拜了，一直強(qiáng)忍著，沒(méi)有和爸爸說(shuō)。而今天，我真的撐不下去了，連握拳的力氣也沒(méi)有了。
爸爸喊了我好幾遍，叫我起床吃飯。我不想再成為爸爸的負(fù)擔(dān)，使出了最后的力氣，掀開被子。爸爸走到房門口，罵我，耳朵聾了，喊了半天都沒(méi)聽見，不知道奶奶剛剛做完手術(shù)，我要照顧奶奶，還要伺候你。我心里一陣委屈，但沒(méi)有說(shuō)什么。我知道爸爸太累了，發(fā)些牢騷是正常的。爸爸催促我快點(diǎn)起床。我坐在床上，身體如棉花一般柔軟，雖然拿著衣服，但沒(méi)有力氣穿上。爸爸更生氣了，說(shuō)，衣服都不會(huì)穿了嗎?他以為我是故意的，跑過(guò)來(lái)想打我。我艱難呼吸，一言不發(fā)。他的手碰到了我的額頭，立即縮了回去。他問(wèn)我，這么燙?為什么不說(shuō)?我吃吃地吐出一句話來(lái)，爸爸，你太累了。他沒(méi)再說(shuō)話，用那雙充滿力量的手一把抱住了我。
我不知是暈過(guò)去了，還是沒(méi)知覺(jué)了。只記得爸爸抱著我，走了很遠(yuǎn)的路。外面寒風(fēng)刺骨，路上堆滿積雪。到醫(yī)院時(shí)，爸爸整個(gè)人都凍僵了。好心的醫(yī)生遞給爸爸一個(gè)熱水袋，他顧不上那么多，請(qǐng)求醫(yī)生趕緊幫我治病。我被他抱到病床上，然后接上了點(diǎn)滴。爸爸并沒(méi)有停歇，他想起奶奶還沒(méi)吃晚飯，就囑咐護(hù)士幫忙照顧，立刻跑回了家。等再回來(lái)時(shí)，他提著一個(gè)保鮮盒，為我送來(lái)了熱騰騰的稀飯。爸爸，你太累了，我在心里責(zé)怪自己這么不爭(zhēng)氣，這么容易倒下。爸爸用湯匙喂我喝粥，心疼地問(wèn)我，好些了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，爸爸，對(duì)不起，給你添亂了。爸爸說(shuō)，傻孩子，這是男人的責(zé)任。我默默地記住了這句話。
男人的責(zé)任就是用雙手照顧家庭，保護(hù)家人。我現(xiàn)在還是男孩，在不久的將來(lái)，也要像爸爸那樣成為男人，承擔(dān)起男人的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”這些名人的名言一直在我們的耳邊回響，也使我們這些正在讀書的小學(xué)生更加認(rèn)識(shí)到讀書好，要讀好書，更須好讀書。
老師常說(shuō)：“讀書并不是為了幫別人讀，是為自己以后的生活、事業(yè)而讀的，同時(shí)，我們要像周恩來(lái)一樣為中華之崛起而讀書！”是的，讀書是在把我們以后的路鋪成一條平坦的路。作為六年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)，我已經(jīng)知道該怎么去讀好書了。當(dāng)我一次又一次誦讀“中華少年”這篇課文，我知道了祖國(guó)母親經(jīng)歷的千災(zāi)百難。同時(shí)，我也明白了：少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇！中華現(xiàn)在要靠我們的`雙手撐起，想要撐起這片天，就讓我們認(rèn)真讀書吧！
爸爸媽媽常說(shuō)：“我們以前沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，沒(méi)學(xué)上，因此，現(xiàn)在我們只能靠打工賺錢，不僅環(huán)境差，而且收入也不高。如果時(shí)間可以倒流，我們都愿意好好讀書，這樣就不用這么拼了�！泵刻焱砩匣丶�，看到父母疲倦的身影，我都暗暗下定決心，我必須好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣想著再枯燥的書讀起來(lái)都津津有味。
我常想：為什么爸爸媽媽還想上學(xué)？我們都累死了，上學(xué)要受老師管，上課要遵守紀(jì)律，零食不讓帶，連課間游戲都不能盡情玩耍，因?yàn)槔蠋煹脑捒傇诙呿懫穑喊踩谝�，注意安全！玩什么禁什么！但是六年的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我明白了，爸爸媽媽就因?yàn)椴痪邆鋵W(xué)歷這個(gè)基本的條件，失去了好工作的應(yīng)聘的機(jī)會(huì)。于是，我給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——公務(wù)員。這個(gè)職位需要大量的知識(shí)，而這些知識(shí)就來(lái)源于讀書。從我有了這個(gè)目標(biāo)后，我開始為它而奮斗�！盎畹嚼蠈W(xué)到老。”我要堅(jiān)持好好讀書，不管怎樣，只要我還活著，就會(huì)好好讀書，讀盡可能多的書。
請(qǐng)相信，我們這代中華的少年一定會(huì)讀好書，為祖國(guó)奉獻(xiàn)上一份我們應(yīng)盡的責(zé)任和力量。
責(zé)任的作文 篇6
偶然的一次，我很不幸看到母親原本直立的背，彎了，像個(gè)羅鍋。
我這才知道：母親的慢慢變老，換回了我的茁壯長(zhǎng)大。
飯后，我像往常一樣在家看電視。也像往常一樣，我們都吃好了，母親還在里屋獨(dú)自一人吃飯，以便把殘羹剩汁一掃而光。恰巧，一位朋友來(lái)找我借東西。我進(jìn)房拿東西時(shí)出來(lái)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親的背真的很彎了，也顯得更加蒼老了。突然間，我像是良心發(fā)現(xiàn)，頓時(shí)覺(jué)得我是一個(gè)不肖之子：母親整天為我們忙碌著蒼老下去，而我卻有閑情悠然自在地看電視。
借東西給朋友后，我下定決心一改以往散漫的習(xí)氣，立馬關(guān)掉電視：我要分擔(dān)，我要幫母親干活。
母親出去勞作的時(shí)候，我也出去幫忙。母親挑石榴到湛江、玉林等地去買，我也跟著挑一擔(dān)去。母親心疼我，但我看到扁擔(dān)深深地嵌入母親那瘦弱肩膀里，我更心疼母親。母親整天整天地忙碌著，不懂愛惜自己，我怎么不擔(dān)心呢？都這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一……
將近中午，客人越來(lái)越多了，母親忙得頭都大了。我一見情況不妙，就讓母親她到里面休息一會(huì)兒。我來(lái)幫忙照顧客人，干家務(wù)活。雖然忙得滿頭大汗，但我不覺(jué)得辛苦，因?yàn)槲以诒M一份孝心。母親醒來(lái)時(shí)，都已經(jīng)是傍晚了。能讓母親在勞作中休息，我已經(jīng)滿足了，這也算是有一點(diǎn)孝心對(duì)得起自己吧。
一個(gè)下午，我還看母親在家不停地忙里忙外，我忍不住跑過(guò)去對(duì)母親說(shuō)：“您就別干了，讓我來(lái)，以后家務(wù)讓我來(lái)，您別操心了�！蹦赣H聽了我的話，就像我小時(shí)候聽她的話一樣安靜下來(lái)。當(dāng)然，我說(shuō)的話太漂亮了，因?yàn)槲腋緵](méi)有母親那樣整天整天地忙碌的本事。
母親說(shuō)肚子餓了。我趕緊把米洗好拿去煮，然后我接著干家務(wù)，再打掃衛(wèi)生。我要把家里打扮得美麗，明亮，美麗，清新。這也是我為母親盡的一份孝心。
雖然只是為母親做了些微薄的事，但我還會(huì)在其它方面幫助母親，辛苦的活我來(lái)干，讓母親開始過(guò)著溫暖的日子。
母親的外表讓我明白母親正在老去，而我正在成長(zhǎng)；還讓我感受到責(zé)任重大，明白母親偉大的愛。
要做孝子就從現(xiàn)在開始吧。否則，將后悔莫及。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任，一生的本事！
責(zé)任，是每個(gè)人必不可少的，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。
說(shuō)到責(zé)任，也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門口的第一步時(shí)，是我三年級(jí)的時(shí)候，我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨郏孕�，�?zé)任譜寫明天。”其中最吸引我眼球的不是那美麗的色彩，不是那精致的技術(shù)，而是“責(zé)任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，說(shuō)到責(zé)任，我可真得要好好反省了，我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧：
這個(gè)新學(xué)期，來(lái)了幾個(gè)新生，其中一個(gè)，我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩，由于他的規(guī)范不好，成績(jī)不好，才剛一上臺(tái)就被打到老師開的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”，這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一樣逃跑，他一逃，那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的“小小老師”，主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的輔導(dǎo)成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò)，一放學(xué)，就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù)，可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí)，我也老忘。
漸漸地，我就開始反省，也常常納悶：那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透，可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我就記不住，終于，我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感�。�
別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕，就怕不改！”當(dāng)然，我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心，就是我一生的最大本事。
同時(shí)，在我認(rèn)真反思的時(shí)候，我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人，即使在陌生的地方中，也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任！
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