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責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-07-01 08:47:43 責(zé)任 我要投稿

【精選】責(zé)任的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】責(zé)任的作文四篇

責(zé)任的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的責(zé)任,而又有多少人能夠承擔(dān)自己的責(zé)任呢?

  我也有自己的責(zé)任。在班集體里,我的責(zé)任是維護(hù)集體的榮譽(yù),團(tuán)結(jié)友愛;在家里,我有責(zé)任,孝敬父母,關(guān)心父母;在社會(huì)里,我有責(zé)任,我的責(zé)任是保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)社會(huì)的小主人;在國家里,我有責(zé)任,我的責(zé)任是把自己的祖國建設(shè)得更美好;在世界上————假如要把我的責(zé)任一一數(shù)給大家,那就一定數(shù)不完了。

  在集體里,我們只是一個(gè)個(gè)平凡的"老百姓"。但是少了哪一個(gè)人都是不能夠成為一完整的集體。我們要和睦相處,男女平等,每個(gè)人都是班集體的一份子。不能把責(zé)任推給別人。

  在家里,我們是家庭里的一份子,少了誰這個(gè)家就不完整的.了。我們的責(zé)任是孝敬父母,關(guān)心父母。你的責(zé)任誰能幫你承擔(dān)呢?在家里,要干一些力所能及的家務(wù),不要以為這是幫媽媽做的,我這個(gè)家,你也有份。

  在社會(huì)里,我們是其中的一部分,所以必須幫社會(huì)做些有意義的事情。假如,你在街上看到了一團(tuán)垃圾紙你一定不理它,但我會(huì)對(duì)你說,其實(shí)你錯(cuò)了,在社會(huì)里,你是其中的一部分,所以這也是你的家,你要把這家打掃得更干凈。

  在國家里,我們都說:"我是中國人。"所以我們?cè)趪依镆灿兄荒芡朴呢?zé)任。在路上撿了錢,你會(huì)怎么做呢?我這時(shí)會(huì)告訴你,你把這一點(diǎn)點(diǎn)錢獻(xiàn)給國家吧!你是中國人,你是國家的一份子。

  只要你活在這世上,你就有責(zé)任,即使是你不認(rèn)識(shí)的人,語言不同的人,甚至膚色不同的人,我們都應(yīng)該伸手去把他們扶起,互相幫助。這就是我們的責(zé)任。

  人,一定是有責(zé)任的,那你又承擔(dān)了多少呢?我們應(yīng)該竭盡全力地去承擔(dān)起自己的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇2

  責(zé)任,是對(duì)過去的懺悔還是對(duì)未來的承諾?在日本廣島旅游時(shí)的一次參觀,讓我找到了答案。

  旅游的最后一天,我去了和平紀(jì)念館。那天恰好是紀(jì)念原子彈爆炸五十八周年的日子,館內(nèi)的參觀者很多。紀(jì)念館的墻壁上掛滿了反映原子彈爆炸后凄慘場(chǎng)面的照片,被煙熏焦的肢體,被熱浪燙白的皮膚,一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當(dāng)年的慘狀,卻不曾提到導(dǎo)致這場(chǎng)慘劇的真正兇手是誰。

  走遍整個(gè)紀(jì)念館,我沒有看到一點(diǎn)對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問:“是誰該負(fù)起當(dāng)年的責(zé)任,是誰使自己的國土被毀?”沒有一個(gè)人會(huì)說自己的國家罪有應(yīng)得?墒牵瑸槭裁催B一點(diǎn)仟悔都沒有?從他們的展覽中不難看出,日本將當(dāng)年廣島被毀的責(zé)任推給了別人。廣島原子彈爆炸當(dāng)時(shí)共造成十四萬人傷亡,可是中國大地上又何止數(shù)十、數(shù)百倍于十四萬的無辜百姓被無數(shù)皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言,這是一座記恨的石碑,卻沒有刻上一行懺悔和承擔(dān)責(zé)任的文字。

  那么我們呢?面對(duì)這場(chǎng)悲劇,我們應(yīng)該做些什么?我們不能憑一時(shí)的血?dú)庋,去討還曾有的血債,而是應(yīng)該以踏實(shí)的學(xué)習(xí)、辛勤的工作和強(qiáng)烈的愛國心,去建筑一個(gè)抵御外來侵略的城墻,而不必去建造一個(gè)記恨館。

  現(xiàn)在我可以回答那個(gè)疑問:對(duì)于那些給中國帶來深重災(zāi)難的侵略者,“責(zé)任”應(yīng)該是對(duì)過去的懺悔,并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對(duì)于我們新一代的祖國建設(shè)者,“責(zé)任”應(yīng)該是對(duì)未來的承諾,挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān),發(fā)展生產(chǎn)力,加快改革開放的步伐,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造新成績,使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機(jī),使我們這個(gè)五千年的文明古國,這個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮的國家永遠(yuǎn)強(qiáng)大,輝煌地矗立在世界的東方!

責(zé)任的作文 篇3

  今天我讀了《與愛同行》里面的《愛,讓生命延續(xù)》,這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:棟棟的父親在兒子生命垂危之時(shí),挺身而出,義無反顧地捐獻(xiàn)出自己的肝臟,拯救了兒子的生命。看完后,在餐桌上我把這個(gè)故事講給了媽媽,媽媽告訴我說:“這種愛之所以偉大,是因?yàn)闂潡澋母赣H懂得承擔(dān)責(zé)任,寧愿自己受苦受累,也要為家人遮風(fēng)擋雨!蔽覀儚倪@個(gè)故事聊到了我從小倒垃圾的事,媽媽說:“一個(gè)人只有在小事上有責(zé)任心,在大事上才能義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任!

  晚上,我陷入了沉思,是的,如果一個(gè)人在小事上沒有責(zé)任心,在大事上怎么會(huì)有擔(dān)當(dāng)呢?

  今天,我們?cè)趯W(xué)習(xí),早上的晨讀、上課的認(rèn)真和作業(yè)的完成上都能看出這個(gè)人有沒有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心,就不能取得好成績,這是小事上的責(zé)任心。再來看看大的責(zé)任心,如果一個(gè)工程師在設(shè)計(jì)的時(shí)候,要是沒有一顆責(zé)任心,他設(shè)計(jì)的房屋橋梁就會(huì)做得不結(jié)實(shí),就有可能會(huì)倒塌,并且發(fā)生事故,造成很大的損失。

  當(dāng)我讀完這篇文章,我最大的收獲是責(zé)任心是何等的重要。同學(xué)們,讓我們?cè)谛∈律嫌胸?zé)任心,長大做大事更有責(zé)任心。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛可以讓我們將事情做好。

責(zé)任的作文 篇4

  一天,小華在校門口值日,他值著值著,忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包,飛快地向教室跑去,隨后,又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。

  小白人說:小華,紀(jì)律紅旗只是鼓勵(lì)你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會(huì)不信任你的。

  小黑人說:小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會(huì)批評(píng)你的,你肯定會(huì)很傷心的。

  小白人又對(duì)小黑人說:小黑人,記的話同學(xué)不會(huì)批評(píng)小華,而會(huì)表揚(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的責(zé)任。

  小白人的話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。

  第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢問,小華主動(dòng)承認(rèn)是我記的。

  老師了解到事情的經(jīng)過后,贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心,是個(gè)誠實(shí)的好孩子。

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