【推薦】責(zé)任的作文300字集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文300字 篇1
查爾斯。詹姆斯。?怂故怯渭,他以;言而有信獲得了政界較高的贊譽。
當(dāng)?怂惯是一個孩子時,有一次,?怂垢赣H打算把花園里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一點的亭子。小福克斯對拆亭子這件事情非常好奇,想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的,他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小?怂箘偳梢x家?guī)滋欤偃肭蟾赣H等他回來后再拆亭子,福克斯父親敷衍地說了一句:;好吧!等你回來再拆亭子。
過了幾天,等小?怂够氐郊抑校瑓s發(fā)現(xiàn)舊亭子早已被拆掉了,小福克斯心里很難過。吃早飯的時候,小福克斯小聲地對父親說:;你說話不算數(shù)!父親聽了覺得很奇怪,說:;不算數(shù)?什么不算數(shù)?原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一干二凈。老?怂孤牭絻鹤拥脑捄螅八己笙,決定向兒子認(rèn)錯。他認(rèn)真地對小?怂拐f:;爸爸錯了!我應(yīng)該對自己說過的話負(fù)責(zé)!于是,老?怂乖俅握襾砉と,讓工人們在舊亭子的位置上,重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子,然后當(dāng)著小福克斯的面,把;舊亭子拆掉,讓小?怂箍纯垂と藗兪窃鯓硬鹜ぷ拥摹
后來,老?怂箍偸钦f:;言而有信,對自己的言語負(fù)責(zé),這一點比萬貫家財來得更為珍貴!
責(zé)任的作文300字 篇2
責(zé)任隨感
一天上午,天氣非常炎熱,又恰巧停電,教室里像個大暖爐,烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說:“待會兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查,同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生,給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象!毕抡n后,同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快,朱雅琪收拾好桌上的東西,也想出去透透氣涼快,這時,她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑,就連忙拿來工具清理,汗水順著她的臉頰往下淌,她一點也沒察覺,直到把教室里里外外都檢查了一遍,才舒了一口氣,露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我,其實朱雅琪并不是板上的.衛(wèi)生委員,也不是班干部,她只是一名普普通通的班級成員,可是她卻為了維護班級榮譽而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢?是責(zé)任和義務(wù)。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”是啊,每個人都有自己的責(zé)任,我們生活中的這個社會井井有序,這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強烈的責(zé)任心,在這個社會上,在自己的生活中,盡到自己的責(zé)任,服務(wù)于社會,同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
責(zé)任的作文300字 篇3
生命中有所棄,有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了,需用一生去接受和承擔(dān)的——如責(zé)任。
責(zé)任多種分類。古代,人們把責(zé)任分為忠和孝,對國家社會之忠,對家庭親人之孝。仁者就是一個美的轉(zhuǎn)載,為他人和社會幫助付出關(guān)心的集體,桂希恩使他們其中的一員,也是眾多仁者的代表人物。
一個充滿愛心的妙手人心的醫(yī)者,以其大悲憐的心和厚實的肩膀扛起了沉重的責(zé)任,為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對于現(xiàn)今社會里,為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數(shù)不少,他們拒絕承擔(dān)社會責(zé)任,面對社會秩序的正常運行造成不便,一味的一自我利益做主,忙忙碌碌的算計著生活,活在自己給自己加重的心理和負(fù)擔(dān)里。他們獲得利益時,精神上的快樂是短暫和渺小的,,因為他們亦會因其消失而懊惱,徒增許多煩惱。而仁者卻是長久的快樂著,自身的滿足和他人獲得幫助而幸福時所給予他們的快樂是得之不易的和問心無愧的幸福。
做個快樂幸福的仁者,承擔(dān)仁者的責(zé)任,學(xué)會精神上的快樂,做個社會人。你也可以做仁者。
責(zé)任的作文300字 篇4
今天老師問我們:“做飯是媽媽的事嗎?”我們搖了搖頭;老師問:“那是爸爸的事嗎?”我們搖了搖頭;老師又問:“那是爺爺爺、奶奶的事嗎?”我們依然搖頭;最后老師問:“那是誰的事呢?”這一句話讓我們大家都定住了,不知怎么回答。
做飯看似是一件尋常的小事,但卻有著一個家庭的責(zé)任,這份責(zé)任維護家庭中的和睦。
我相信不僅是我一個人不喜歡學(xué)習(xí),還有很多學(xué)生也不喜歡學(xué)習(xí)。但是在父母的管教下我們不得不學(xué)習(xí),不得不承擔(dān)學(xué)習(xí)這份責(zé)任。以前我總是認(rèn)為,我們學(xué)習(xí)都是為了父母。但是,如果我們不學(xué)習(xí)又能干什么呢?玩?那么如果我們放棄了學(xué)習(xí)的責(zé)任,只有玩兒;父母拋棄對我們的責(zé)任,我們的生活將會是怎樣的呢?是在大街上流浪嗎?也許到那時候才會明白。學(xué)習(xí)不是為了父母,而是生活上的責(zé)任。如果我們對自己的責(zé)任負(fù)責(zé)。我們的生活將會很美好。
責(zé)任不是一個甜美的字眼,當(dāng)我們拿起責(zé)任時,就相當(dāng)于拿起了困難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成功時,會迎來鮮花和掌聲!這樣我們就會幸福的成長和祖哥一起并肩成長。
責(zé)任的作文300字 篇5
我們班有個同學(xué)叫:張銘軒,他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),瘦小的身材,穿起衣服筆挺筆挺的像一位勇敢軍人。
他對工作非常負(fù)責(zé),還記得那是一個陽光燦爛的早上。潘老師 叫張銘軒交表格給德育處,張銘軒聽后滿口答應(yīng):“老師 ,我保證完成任務(wù)。”于是他急忙跑去了,結(jié)果德育處沒開門,張銘軒只好悻悻地先回去了。
下課后同學(xué)和張銘軒正在玩,突然張銘軒開口說:“我有事,你們先玩!蓖瑢W(xué)問道‘‘你要去干嘛?”‘‘我要去送表格給德育處。”張銘軒笑著回答。然后他又去了一次,可德育處還沒開門。
下午老師告訴張銘軒德育處開門了,張明軒開心地回答說:‘‘老師,我已經(jīng)連去了三次。第一、二次去德育處都沒開門,到第三次徳育處才開門,于是我把表格交給了德育處!
“你們說張明軒對工作負(fù)不負(fù)責(zé)任?”
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