【實(shí)用】責(zé)任的作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的責(zé)任的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
一個(gè)人要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任感!我們小朋友的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)文化知識,練就一身好本領(lǐng),長大了建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國,做一個(gè)有擔(dān)
當(dāng)有責(zé)任的祖國好公民!
學(xué)校為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會:上周星期五,我們四年級全體同學(xué)去消防隊(duì)參加了一次軍訓(xùn)。上午進(jìn)行了艱苦的軍姿訓(xùn)練,下午是看表演和參觀,可以說,這是一次先苦后甜的軍訓(xùn)。
早上,同學(xué)們早早地來到學(xué)校,期待著早早出發(fā)去消防隊(duì)。上午的訓(xùn)練,勇敢的孩子參加了比其他班更嚴(yán)格的標(biāo)兵班,我也在內(nèi)。軍訓(xùn)開始了,我們排好隊(duì),準(zhǔn)備了標(biāo)兵班的挑戰(zhàn)。教官長得很高,表揚(yáng)我們有勇氣參加這個(gè)標(biāo)兵班。教官口令指揮道:“向右——轉(zhuǎn)!”“一、二!”我們果斷地轉(zhuǎn),大聲地喊口令。可是教官說:“聲音太小,我聽不到!”這么洪亮的聲音,教官居然聽不到,他不是耳朵不好,而是對我們嚴(yán)格!跋蛴摇D(zhuǎn)!”“一、二!”這次,我們拼盡全力,用最大的聲音喊了出來!安诲e(cuò)!”教官表揚(yáng)了我們。軍訓(xùn)了一會兒,我們休息了幾分鐘,有新內(nèi)容了,是齊步踏步走。練習(xí)前,教官提醒我們,喊“一”踏左腳,喊“二”踏右腳,還要看隊(duì)伍整齊。同學(xué)們精神飽滿,練得滿頭大汗,站得腿發(fā)軟,還在堅(jiān)持著……不知不覺到中午了,我們回到學(xué)校,吃了午飯,睡了午覺,精神好了,迎接下午的訓(xùn)練。
下午先看表演,一個(gè)教官竟然空手從一樓的窗子爬到四樓的窗子上;另外一個(gè)教官拿一個(gè)梯子,爬完了一樓,把梯子定在二樓,又爬……看完精彩表演,我們?nèi)⒂^教官的寢室。被子疊得方正,洗漱用品擺放整齊;消防車?yán)锏臏缁鹩镁邘洿袅,不僅漂亮,而且實(shí)用性強(qiáng)。整個(gè)下午都在參觀學(xué)習(xí),很休閑很放松。
這真是一次先苦后甜的軍訓(xùn),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們正確的身體姿勢,還培養(yǎng)了同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力;這真是一次有意義的軍訓(xùn),既提高了同學(xué)們嚴(yán)于律己的紀(jì)律意識,還開闊了同學(xué)們的視野,即遇到困難挫折不畏懼,而是勇于想辦法解決!
責(zé)任的作文 篇2
地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切,分開她我們一刻也無法生存下去。但是,隨著科技進(jìn)步與社會的快速展開,人類為了滿足日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠取性資源應(yīng)用和破壞性消費(fèi)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不時(shí)地流入江河湖海,天空四處彌漫著黑色的煙塵,堆積如山的渣滓。
另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇暴虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源逐漸干涸。人類的生存與展開正面臨著環(huán)境不時(shí)惡化所帶來的嚴(yán)峻要挾,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響,但是,人類關(guān)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于慘白無力。
地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互矛盾時(shí),人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。
在理想生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而大量運(yùn)用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土大量流失,生態(tài)失衡;為了獲取看似貴重的毛皮、虎骨,滿足渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn),猖獗地捕殺野生動(dòng)物。據(jù)統(tǒng)計(jì),人類工業(yè)化展開的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不時(shí)升級和其它人類活動(dòng)的增加,物種滅絕的速度比自然滅絕的速度要快一千倍之多。
假設(shè)人類再不節(jié)制自己的行為,我們的后代將會晤不到除人類之外的其它生物,以致將可能無法在這個(gè)星球上繼續(xù)生存下去,人類也將面臨滅絕。這決不是危言聳聽。面對著我們一手構(gòu)成的惡果,面對著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下嗟嘆的生命,我們地球上最聰明的動(dòng)物,該怎樣辦。
警鐘曾經(jīng)長鳴!環(huán)境需求我們維護(hù),家園需求我們樹立。我們每個(gè)人可以做許多事情來維護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)約水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村展開以“維護(hù)自然、維護(hù)環(huán)境”為主題的大范圍的環(huán)保宣傳教育活動(dòng),號召大家立即行動(dòng)起來,維護(hù)我們的家園,為人類生活創(chuàng)建一個(gè)美好調(diào)和的環(huán)境。 大自然與我們是不可分割的共同體,地球則是我們共同的家園。
天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園樹立得愈加美好,為了給我們的'子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從往常做起,從我做起,維護(hù)我們的地球,也維護(hù)我們?nèi)祟愖约喊桑?/p>
責(zé)任的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的工作崗位,有責(zé)任心的也不少。
每天我們上學(xué)放學(xué),都會看見交警叔叔揮舞著雙手,指揮交通。夏天,天氣炎熱,交警站在烈日的照射下,汗流浹背指揮交通,不能到樹蔭下乘涼,沒有打太陽傘;冬天,天氣寒冷,交警頂著寒風(fēng),冒著大雪指揮交通。他們一絲不茍,就是再熱再冷也堅(jiān)守崗位,這,就是責(zé)任。
在醫(yī)院里,我們總能看見忙個(gè)不停的白衣天使。他們不分晝夜地為病人進(jìn)行搶救,護(hù)理。有時(shí)他們一連工作幾個(gè)小時(shí),甚至幾天!他們冒著被傳染的生命危險(xiǎn),毫不害怕,從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)的生命,而犧牲自己,這就是責(zé)任。
道路上,樓梯口,都能看見環(huán)衛(wèi)工人的身影。當(dāng)我們丟下垃圾,他們就會立即把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。他們早出晚歸,辛勤地勞動(dòng)著,但是,每每過年,到了12點(diǎn),他們卻不能與家人度過,而是走出家門,到街道上清理人們放煙火留下的廢物。很晚才能回家,這就是責(zé)任。
凡事都要有責(zé)任心,如果大家都帶著責(zé)任心去做事,生活就會更美好 。
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任是什么?責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。
媽媽還給我講了這樣一個(gè)故事:兩個(gè)爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨(dú)自留在家里。結(jié)果,深夜時(shí)家里起火了,驚慌失措的小孩子無路可逃,跳樓摔死了。這對父母有兩個(gè)不盡責(zé)的地方:第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火;第二、他們不該把小孩獨(dú)自留在家里。聽到了嗎?我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎?
一個(gè)沒有責(zé)任心的人是多么令人厭惡。∮袝r(shí)候,我們往往會為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因?yàn)閼卸杈蛠G掉了我們的責(zé)任心。因?yàn)闆]有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯(cuò)了事,我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤,而不是逃避。
只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。
責(zé)任的作文 篇5
據(jù)說在很久很久以前,蝸牛和蝴蝶一樣,是一條滑溜溜的小蟲。它們是很好的朋友。
一天,他們一起外出,在小河邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石頭,下面壓著一張紙,紙上寫道:之前能背著它堅(jiān)持一個(gè)月,就會有意想不到的收獲。
他們兩個(gè)開始了比賽,看誰堅(jiān)持到最久并得到獎(jiǎng)勵(lì)。蝸牛說:“我背慣了,你贏不了我,我之前不是還背過獎(jiǎng)杯嗎?”蝴蝶笑而不語。
他們倆開始背,剛開始,兩個(gè)都很輕松,慢慢,堅(jiān)持久了,自身的形狀開始改變,變成長長一條,而蝸牛在家里,實(shí)在是太重了,瞞著蝴蝶偷偷把石頭放下來,到了第二天,就假裝很累,其實(shí),他很輕松,而蝴蝶每天都按時(shí)自己可以的,一直堅(jiān)持到一個(gè)月后。
這個(gè)月很漫長,漫長對于蝴蝶來說,不僅是背上的重物,還有蝸牛的冷嘲熱諷。
一個(gè)月后,它們相約在之前那條小河邊,出現(xiàn)了一道光,順著光往前走,看到了一個(gè)小精靈,她溫柔而細(xì)膩的聲音,馬上充滿整個(gè)山間:“很好,你們兩個(gè)都完成任務(wù)了。我現(xiàn)在要分配獎(jiǎng)勵(lì)了!
“嗖”的一下,小精英的魔法棒一揮,蝴蝶由滑溜溜的蟲子變成有漂亮花紋的翅膀,在空中飛著,開心的說:“好輕!”
蝸牛在一旁看著,心想:切,我的獎(jiǎng)勵(lì)一定更豐盛。
也是“嗖”的一下,一道光包圍著蝸牛,蝸牛背上出現(xiàn)了重重的殼,根深蒂固安在她的背上,盡管他如何蠕動(dòng),不同的是,他還可以在里面睡覺。
“為什么!我也要飛!”蝸牛不滿的對小精靈大喊。
小精靈笑著對蝸牛說:“你自己吹得牛皮都可以把自己吹起來了。所以,我送你一個(gè)房子,等到你可以完全掙脫他的時(shí)候,你也就可以變成蝴蝶了!
說完,小精靈消失了。
蝸牛,背著它那重重的殼,一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結(jié)實(shí)了花朵為朋友。過上幸福自由自在的生活。
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