[精選]責(zé)任的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

責(zé)任的作文1

　　當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長大，母親依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于母親的付出，母親的愛。

　　“那是一種責(zé)任，因?yàn)槲沂撬�的孩子！”我總是這樣想。

　　如今，我已長成14歲的少年，母親的“責(zé)任”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了很多�，F(xiàn)在每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會(huì)回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，母親張開的雙手，母親微笑著的臉，母親提醒我的話語……

　　“那是一種責(zé)任嗎？”我一邊又一遍地問自己。

　　我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的博愛包容了我的一切。也只有母親自己知道，女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個(gè)結(jié)。從女兒誕生到成長，她將八面來風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。

　　從我明白所謂的母親對我的“責(zé)任”那一刻起，我把對母親的歉意長久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說聲“對不起�！蔽颐靼琢怂�的訓(xùn)斥，我明白了她的責(zé)備……其實(shí)，她的'愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略它的存在。

　　當(dāng)我明白母親的愛時(shí)，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉(zhuǎn)動(dòng)，讓記憶的帆船沿著時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的來到帶？母親多少歡樂多少希望呀！然而，就從那一刻起，母親背負(fù)起了責(zé)任——愛我的責(zé)任，照顧我的責(zé)任，關(guān)心我的責(zé)任……

　　隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)想起，我就會(huì)陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出，母親的愛，忘了回報(bào)，忘了在意……

　　我想我會(huì)小心收藏好母親這份帶著愛的責(zé)任，讓自己成為母親生命的延續(xù)。

責(zé)任的作文2

　　擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度�！�—題記

　　美國前總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時(shí)，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔(dān)責(zé)任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因?yàn)樗�知道自己的兒子長大了。

　　盡管華盛頓當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是他仍然敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。

　　知道自己的錯(cuò)誤而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任已是非常不易，而知道別人的'難處而幫其承擔(dān)責(zé)任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學(xué)校，我們班的老師還沒來。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來開心取笑�？屏_西就是那個(gè)長著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進(jìn)教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說:‘是我!’·····

　　卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認(rèn)會(huì)受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔(dān)責(zé)任，并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”

　　擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，擔(dān)當(dāng)，更是一種精神。當(dāng)你或別人犯錯(cuò)誤時(shí)，勇敢地站上去吧，因?yàn)�，敢于�?dān)當(dāng)?shù)娜�，其心靈必然是美好的!

責(zé)任的作文3

　　有很多人覺得，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)浮躁、喧囂的社會(huì)，各種讓人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名一般的中學(xué)生，雖無力改變什么，但諸這樣類的現(xiàn)象卻時(shí)常發(fā)生在我的身邊。最緊急的要數(shù)責(zé)任感的流失。

　　互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)很大地便捷了大家的生活，但也給了大家逃脫責(zé)任的平臺(tái)。每一個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上都是匿名的，個(gè)人的真實(shí)信息哪個(gè)也不知曉。于是，“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運(yùn)而生。這部分行為毫無疑問都看上去喪失道德感，充分暴露了大家心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是大家如此尚在接愛教育的`學(xué)生，若長此以往地同意“熏陶”，可以預(yù)見，大家所設(shè)想的安逸生活，將因個(gè)人的懈怠與自私而成為泡影。一個(gè)缺少責(zé)任心的民族又如何強(qiáng)大我們的國家，又如何美好我們的生活呢？

　　封建年代固然黑暗，但古時(shí)的念書人從小便知“塑身、治國、平天下”的道理。對我們的身體與靈魂負(fù)責(zé)，是成為一個(gè)成年人的必要條件，也是為國為民族作出貢獻(xiàn)的1、步。設(shè)想一個(gè)連自己都把持不住的人，又能為國家做啥呢？但目前的學(xué)生對“責(zé)任感”與“使命感”無比陌生，甚至感覺可笑。生活在爸爸媽媽的庇護(hù)下，當(dāng)真就不對我們的言行負(fù)責(zé)了嗎？我們的言行當(dāng)真對其他人就沒影響了嗎？傷人的話語，不雅的舉止，難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過去了嗎？如此的習(xí)慣一旦培養(yǎng)，即使成年，也沒辦法抹去，到時(shí)，又有哪些理由來辯護(hù)呢？

　　對于當(dāng)今社會(huì)的浮躁風(fēng)氣，很多人選擇了隨波逐流，理由容易明了：“我無力改變。”是的，大家的能力沒辦法對社會(huì)負(fù)起責(zé)任，但我們的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了？還是力不從心？抑或是不敢？

　　每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子。對自己負(fù)責(zé)，其實(shí)也是對社會(huì)負(fù)責(zé)。

責(zé)任的作文4

　　我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，一輩子也就把心思花在如何種植出好的谷物上了，他用自己的雙手換來糧食的豐收，他的行為更讓我體會(huì)到了責(zé)任的重要性。

　　正值夏季，太陽十分毒辣，如同巨大的火爐，恨不得將整個(gè)大地都給烤熟，而那蟬似乎毫不畏懼，掛在樹梢上，唱著生命的贊歌。

　　一群身穿白汗衫，戴著斗笠的人在忙乎著，好像是在插秧。

　　我緩緩一下那面走進(jìn)其中鄭爺爺?shù)纳碛�，我喊了一聲爺爺，爺爺似乎聽到了我的聲音，只�?yīng)了一聲。

　　因?yàn)閺男∩�活在城市里，從來沒有見到過插秧。內(nèi)心不免十分好奇，便繼續(xù)向前走去。

　　當(dāng)我看到眼前這一幕，心中不免為之一震。爺爺?shù)陌缀股朗峭该鞯腵，被汗水浸濕了�？偢杏X隨手一捏便能擠出好多水來。他面紅耳赤，豆大的汗珠從臉頰劃過，這簡直就像一個(gè)剛從水里走出來的人�？礌敔敐M身泥濘，換做是我，肯定早早放棄。

　　此時(shí)此景，我不由為爺爺感到心疼�！盃敔敚�您歲數(shù)都這么大了就別干了吧！到時(shí)候身子累壞了，不值得呀！”爺爺用粗糙的手拭去臉上的汗珠，笑著對我說:“不礙事！”“可天氣這么熱，萬一……”“沒有萬一，這是我的一份責(zé)任！”我怔住了，這是我頭一次聽見“責(zé)任”二字，難道這世間還有“責(zé)任”嗎？這不由引我深思。

　　我站在一旁，看著爺爺熟練地將一棵棵秧苗插入泥土中，絲毫沒有罷工的意思。他仍是那般專注， 有時(shí)他感到累了，也只是捶一捶自己的腰，稍作休

　　整后便又全身心的投入到工作中。爺爺?shù)氖终礉M了泥土，白色的汗衫也染浸了土色。太陽似乎毫無退縮之意， 反而更加用力地將給那一片炎熱撒向大地。 現(xiàn)在強(qiáng)烈太陽光下，我看到了一個(gè)普通的農(nóng)民， 守著自己那一份責(zé)任。那顆顆汗珠便是他勞動(dòng)的結(jié)晶。

　　爺爺一個(gè)平凡的人，但他詮釋了責(zé)任的重要性，是他讓我在這繁雜的世間看到了一絲不一樣的色彩，讓我再度有了承擔(dān)責(zé)任的意識。

責(zé)任的作文5

　　雄鷹只有當(dāng)他搏擊藍(lán)天時(shí)，才知道天空是多么遼闊，而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海時(shí)，才知道海洋是多么寬廣，而自己又是多么的微不足道;同樣，一個(gè)人只有當(dāng)他經(jīng)歷得愈多是，才知道有些時(shí)候“責(zé)無旁貸”，而自己盡得責(zé)任不過是滄海之栗罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責(zé)，即使比起責(zé)任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅(jiān)持。

　　有些人往往不愿意去負(fù)責(zé)任，他們認(rèn)為與自己無關(guān)，正因?yàn)樗麄儾回?fù)責(zé)任，永遠(yuǎn)只活在自己的圈子里;所以他們脫離社會(huì)的“大部隊(duì)”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時(shí)，卻選擇了獨(dú)自逃生，無情的'丟下了幾十個(gè)鮮活的生命。那時(shí)，他的責(zé)任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己茍生下來，可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護(hù)，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不愿意提起這無情人的名字，仿佛這是一種恥辱。

　　相反的，那些負(fù)責(zé)任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責(zé)任融于自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業(yè)上，他說他的責(zé)任不是在觀眾眼里當(dāng)巨星，而是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。也正是這樣的責(zé)任感，使他名揚(yáng)四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。

　　不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責(zé)任，就會(huì)被人尊重。北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，不就是一個(gè)鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻(xiàn)自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿。奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束，可他們的笑容卻永遠(yuǎn)被世界各國人民銘記。

　　恪盡職守，沒有曇花一現(xiàn)的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。

責(zé)任的作文6

　　是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！钡那Ч琶�句？是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王？是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗，最終統(tǒng)一中國？是責(zé)任，是對國家的責(zé)任，是的榮譽(yù)的責(zé)任，是的社會(huì)的責(zé)任，是對家庭，事業(yè)的責(zé)任。

　　一個(gè)人，當(dāng)度過了無憂無慮，天真純潔的.童年之后，我們的社會(huì)角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

　　學(xué)生的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來源，商人的責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來源……他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個(gè)都離不開社會(huì)，每一個(gè)人都要貢獻(xiàn)與社會(huì)。每一個(gè)人也要為社會(huì)負(fù)起責(zé)任。

　　每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現(xiàn)了很多負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)女工人，為了保護(hù)工廠的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者；一名礦工頭，在礦種漲滿大水，空氣稀薄的時(shí)候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時(shí)候，他只是淡淡地說了一句：“我要負(fù)責(zé)任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代？”這些事情，讓我對這些人肅然起敬，然而，社會(huì)上還要許多不負(fù)責(zé)任的人。

　　讓我們都負(fù)起責(zé)任，共同建設(shè)美好的家園吧。

責(zé)任的作文7

　　每個(gè)人的成長過程中，都有很多重要時(shí)刻，正是經(jīng)歷了這些時(shí)刻，我們才開始“蛻變”，破繭成蝶。

　　剛上初中時(shí)，班主任交給我一個(gè)任務(wù)——倒垃圾。我在小學(xué)時(shí)，就負(fù)責(zé)為班級倒垃圾的工作，所以老師相信我能做好。但是，不知是因?yàn)槲邑澩�，還是因?yàn)樯狭顺踔芯烷_始放松了，我一次次將老師交代給我的任務(wù)拋之腦后，但老師也算寬容，并沒有太計(jì)較這些事，可我還是總忘記倒垃圾。

　　一個(gè)星期五的課間，班主任走到我座位旁，叮囑我說：“王俊啊，下午放學(xué)的時(shí)候一定將門口那袋垃圾帶走扔掉，千萬別忘了�！闭f著手指指向教室的后門，一袋綠色編織袋裝著的`垃圾，靜靜地靠在班級的小角落里。

　　“放心吧，老師�！蔽乙荒樧孕诺幕卮鹚�。放學(xué)了，我一心想著回家的事情，早已將倒垃圾的事情拋到九霄云外了。我剛走出校門口，就被一名同學(xué)叫回去了，老師將我叫到辦公室，說垃圾已經(jīng)有人倒了，我知道自己犯了錯(cuò)誤低著頭不敢看她。

　　出了辦公室，我一個(gè)人走在回家的路上，雙眼盯著地面，肩膀像壓了一塊大石頭一樣，沉重?zé)o比。我的腦海里不停的回想著辦公室里的情形，老師嚴(yán)肅認(rèn)真地問我：“你知道什么是責(zé)任心嗎？我希望你能成為有責(zé)任心的男孩！”

　　回家后，我將這件事告訴了爸爸，爸爸也認(rèn)為我沒有盡到為班級服務(wù)的責(zé)任，爸爸給老師打了電話進(jìn)行溝通。打完電話后，爸爸與我單獨(dú)說了許多，那件事之后，我開始“蛻變”，我時(shí)刻將“責(zé)任”這個(gè)詞記在心上。

　　從那以后，我從未忘記過老師交代給我的任務(wù)，力爭為班級服務(wù)。雖然偶爾也有一些小疏漏，但我逐漸地改正了過來。后來，除了倒垃圾，我又主動(dòng)承擔(dān)了每天為班級鎖門的工作�，F(xiàn)在，老師們都夸我有責(zé)任心了。我曾想過很多次“責(zé)任”是什么，我又為了什么去承擔(dān)它？后來，在每個(gè)星期五我將垃圾倒掉后，在每天放學(xué)我堅(jiān)持為班級關(guān)燈、鎖門后，在我承擔(dān)責(zé)任的過程中，我懂得了責(zé)任的意義。

責(zé)任的作文8

　　時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，日子在無休止的奔跑，我也在漸漸地長大。

　　隨著歲月的流逝，我也在漸漸地長大，漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任對我們來說多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有步入社會(huì)，因此我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量，因此我們沒有保衛(wèi)國家的責(zé)任。

　　每當(dāng)在我來學(xué)校的路上，總會(huì)看到一棵棵未長成的小樹，將新鮮的`空氣送往世界的每一個(gè)角落，凈化空氣，因?yàn)檫@是它們的責(zé)任。我突然間明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們的身邊，那就是孝敬父母。

　　我散步在小學(xué)校園時(shí)，聽到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然間明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國愛人民。這，就夠了。

　　在學(xué)校里我聽到同學(xué)們說：“我把課文都背下來了，你背下來了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

　　通過這些，我發(fā)現(xiàn)，原來我們的責(zé)任是那么地貼近生活，它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一棵大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí)，你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜，也會(huì)有快樂和成就感。不信，你就盡力去試試看看吧!

責(zé)任的作文9

　　責(zé)任是什么？這個(gè)一直困擾著我的問題，終于，一位普通的大巴車司機(jī)用自己48歲的年輕生命完美詮釋了“責(zé)任”兩字。

　　20xx年5月29日中午，杭州長運(yùn)司機(jī)吳斌駕駛大巴車從無錫返回杭州，車上載有24名乘客。途中，一塊大鐵片突然從天而降，擊碎汽車擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部。監(jiān)控畫面記錄下了當(dāng)時(shí)突發(fā)的一幕，時(shí)間共76秒：被擊中的一瞬間，吳斌本能的用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍疼痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)地停下車，打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎著站起來，打開車門，疏散旅客。他回頭還對受驚的旅客說：“別亂跑，注意安全�！弊鐾赀@一切，吳斌癱坐在座位上，最終，24位乘客無一受傷，48歲的吳斌卻重傷不治。

　　第二天，全國罕見的場景在杭州出現(xiàn)了。

　　一座城，送一個(gè)人。

　　到這時(shí)，仍有許多人十分不解：到底是什么，支撐了吳斌最后76秒的生命？

　　是一份無論如何也推卸不了的責(zé)任，和對崗位，對人民，對乘客一份深深地愛和感情！

　　但是，對于那位肇事者，一位大卡車司機(jī)，我對他更多的.是責(zé)怪，正是他對這個(gè)崗位的疏忽，對責(zé)任這個(gè)詞的不理解，險(xiǎn)些讓24個(gè)鮮活的生命流逝，可最后，卻讓一個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)年幼的孩子失去了父愛！

　　每個(gè)人都有責(zé)任，對自己，對家人，對社會(huì)�？墒牵�在責(zé)任面前，有人選擇了擔(dān)當(dāng)，而也有一些人卻選擇了逃避……

責(zé)任的作文10

　　責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任，責(zé)任重于泰山。我們每個(gè)人都要監(jiān)守身上的責(zé)任，身上都肩負(fù)著重大的使命。

　　我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任，最大的使命。

　　責(zé)任的重大，是我們能夠親身體會(huì)到的，每個(gè)人都有責(zé)任，而每個(gè)人身上的責(zé)任都是不相同的，但是其中的一點(diǎn)則都是相同的，那便是：責(zé)任都是重大的。香港特別行政區(qū)臨時(shí)立法會(huì)主席范徐麗泰是政界知名人士，又是社會(huì)公認(rèn)的賢妻良母。她常說：“我的成功得力于丈夫的支持和理解，這使我減少了很多的壓力；而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛。”在范徐麗泰的眼中，婆婆是自己的好媽媽，她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大，家中的事也全由婆婆排。

　　孩子相處是范徐麗泰最為開心的時(shí)候。作為一個(gè)母親，當(dāng)孩子需要她的時(shí)候，她會(huì)不犧牲自己的一切。她的.一個(gè)女兒患了腎衰竭，范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻(xiàn)給女兒。她說作為母親，這是天經(jīng)地義的。在家里，她有溫馨，有歡樂。她常說：“家是自己的王國，一個(gè)和諧的家庭�！敝魅斯�范徐麗泰把家庭、事業(yè)看作是自己的責(zé)任，一份不可缺少的責(zé)任。

　　那我們呢？是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢？

責(zé)任的作文11

　　樹兒向往蒲公英的自由，但只能堅(jiān)守在自己的這一方土地因?yàn)樗�知道這是它的責(zé)任。路標(biāo)向往汽車的自由，但只能立在自己的這一個(gè)路口，因?yàn)樗�知道這是它的責(zé)任�？韶�(zé)任到底是什么呢……

　　年齡增大同時(shí)也帶來了無限的`壓力，每天腦子里除了成績還是成績，神經(jīng)永遠(yuǎn)處于緊繃狀態(tài)。每當(dāng)我與父母抱怨道可永遠(yuǎn)只能聽到一種回答“這是你的責(zé)任，這是你應(yīng)該做的�！�

　　我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？網(wǎng)絡(luò)上時(shí)常出現(xiàn)一些流浪音樂人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎？他們拋棄自己的家人，無視他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。隨心所欲，肆意做事，無所顧忌。

　　我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？在流浪音樂人的同時(shí)也有許多人值得我們?nèi)リP(guān)注，他們用自己的身軀扛起重任，有些人甚至扛起了并不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的身軀扛起責(zé)任。他們不逃避，只是直面面對。

　　我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么？對我來說，學(xué)校、家庭各種壓力向我走來，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會(huì)想到死這種消極想法�？僧�(dāng)我面臨死亡時(shí)我又退縮了。我不應(yīng)去逃避，我還有愛我的家人，關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。

　　我細(xì)想“責(zé)任”二字，還是不明白是什么意思�？晌抑�道我做好當(dāng)下事，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責(zé)任。

　　我是樹兒，我不再向往蒲公英，因?yàn)槲乙�守護(hù)這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責(zé)任。

　　我是路標(biāo)，我不再向往汽車，因?yàn)槲乙�指引人們的方向，使人們走上正確的路。這是我的責(zé)任。

　　我是……

責(zé)任的作文12

　　真的會(huì)被大眾恥笑，未必�！�—題記

　　眾所周知，有一個(gè)勵(lì)志>故事：小鷹在出生后不久就會(huì)被老鷹推下懸崖“掃地出門”，這是為了鍛煉小鷹的獨(dú)立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力，以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊，人們還以此教導(dǎo)孩子要獨(dú)立，面對難題要學(xué)會(huì)克服不要想著父母的幫助。可是老鷹的做法正確嗎？大家的回答一定是：正確。可是從另一個(gè)角度分析老鷹并沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任啊，它將小鷹推下山崖就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，難道不是嗎？

　　人們?yōu)槭裁捶Q贊老鷹做的正確，只是因?yàn)樗�鍛煉了小鷹。是的，這是不可否認(rèn)的。它是鍛煉了小鷹但同時(shí)它又犯下了怎樣的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤怎樣夸口，這些錯(cuò)誤導(dǎo)致了多少悲劇的發(fā)生，這些錯(cuò)誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過？你又曾考慮過你曾經(jīng)做過多少這樣的自欺欺人的'似乎是負(fù)責(zé)任行為？

　　梁啟超的《最苦與最樂》中提及到：“承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)人應(yīng)該做的，它會(huì)使人開心、愉快�！薄俺袚�(dān)小責(zé)任有小快樂，承擔(dān)大責(zé)任有大快樂。”“責(zé)任概含了人一生的全部�！彼�提及了很多關(guān)于責(zé)任的看法，提出了許多關(guān)于不負(fù)責(zé)任要付出的代價(jià)與負(fù)責(zé)任的優(yōu)點(diǎn)、好處。但他自己履行到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任了嗎？可以說沒有。但他還是被后人稱贊，為什么？只因?yàn)樗�是戊戌六君子之一，他為中國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　我們要真正的負(fù)起責(zé)任，不是去模仿負(fù)責(zé)任，不是欺騙自己與他人，不是視它為負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生而終于死，認(rèn)清責(zé)任的真諦吧，不要再被自己欺騙！

責(zé)任的作文13

　　人人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任來，不管在哪里，社會(huì)、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責(zé)任心。

　　三年級時(shí)，我成功地競選到了督導(dǎo)隊(duì)里，成了一個(gè)衛(wèi)生檢查員，一直干到五年級。

　　有一天，我跟著小組長去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)，并適當(dāng)?shù)乜鄯�，和往常一樣�?/p>

　　可當(dāng)我走進(jìn)自己班的`教室里時(shí)，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上。“扣幾分？“組長問�！薄翱蹘追郑俊边@聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽(yù)，可能與流動(dòng)紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負(fù)責(zé)。我，這個(gè)督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員，這個(gè)風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“別扣，這可是你們班。”另一個(gè)喊：“扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班。”

　　來到組長的班級，來回檢查一趟，我對組長說：“2個(gè)紙團(tuán)�！蔽铱戳丝唇M長的神態(tài)，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責(zé)，就義不容辭地說：“組長，我想好了，六班扣3分�！闭f完，我松了一口氣，那是放松、自責(zé)的一口氣。

　　對，人必須負(fù)起責(zé)任來，不管是誰。特別是我們這些時(shí)代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé)，這樣長大才能為祖國盡責(zé)。

責(zé)任的作文14

　　責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因?yàn)樨?zé)任，世界才得以和平，因?yàn)樨?zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實(shí)。

　　我聽過這樣一則報(bào)道，報(bào)道的標(biāo)題叫：橋的堅(jiān)強(qiáng)。報(bào)道是這樣說的：20xx年，錢塘江大橋迎來自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬美元的錢塘江大橋被炸過多次，依然佇立不倒。專家稱，這是一座炸藥不放對位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的設(shè)計(jì)和當(dāng)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すΣ豢蓻]。大橋的總工程師羅英曾對茅以升說：“錢塘江大橋修不好，出了問題，第一個(gè)要跳錢塘江的人便是你，第二個(gè)是我�！碑�(dāng)時(shí)國力、設(shè)備都不行，但仍能造出如此精品，他們的責(zé)任恐怕是當(dāng)前社會(huì)十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓�，承�?dān)了那么大的責(zé)任，如果把握不好，很可能會(huì)失去生命。

　　大家想一想，平時(shí)，我們在生活中承擔(dān)的'那一點(diǎn)點(diǎn)，甚至是微不足道的責(zé)任算得了什么呢?不要抱怨你所承擔(dān)的責(zé)任太大，跟羅英和茅以升承擔(dān)的責(zé)任相比，我們承擔(dān)的那點(diǎn)責(zé)任實(shí)在太微不足道了!俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。假如人人做事都不負(fù)責(zé)任，那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這么簡單，嚴(yán)重的話，還會(huì)引起動(dòng)亂、戰(zhàn)爭。如果沒有了責(zé)任，那世界將會(huì)多可怕啊!

　　所以說，責(zé)任就是規(guī)矩，規(guī)矩就是責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。這些都是我們的責(zé)任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)。讓我們持之以恒，共同盡到自己的責(zé)任吧!

責(zé)任的作文15

　　人活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會(huì)。這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。此外，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對自己的人生負(fù)責(zé)。

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的.十字架我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的�！钡�他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！�

　　償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

　　責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過這場考驗(yàn)，逃匿了;許多人通過了這場考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，什么也沒留下;通過的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪�，人們�?huì)把他抬舉得很高很高。

　　所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個(gè)人認(rèn)清了他在這世界上要做的事情，并且在認(rèn)真地做著這些事情，他就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。他知道自己的責(zé)任所在，因而關(guān)于責(zé)任的種種虛假觀念都不能使他動(dòng)搖了。我還相信，如果一個(gè)人能對自己的人生負(fù)責(zé)，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會(huì)關(guān)系上，他對自己的行為都會(huì)有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果一個(gè)社會(huì)是由這樣對自己的人生負(fù)責(zé)的成員組成的，這個(gè)社會(huì)就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會(huì)。

【責(zé)任的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任01-26

寫責(zé)任的作文:責(zé)任01-27

責(zé)任作文之責(zé)任01-28

責(zé)任作文|關(guān)于責(zé)任的作文08-11

有關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任02-01

愛與責(zé)任的學(xué)生作文-責(zé)任12-22

有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任與愛01-28

有關(guān)責(zé)任的作文：生命的責(zé)任01-28

關(guān)于責(zé)任的作文：青春的責(zé)任01-27

有關(guān)責(zé)任的作文：責(zé)任的考驗(yàn)01-28