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責(zé)任的作文實用[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的責(zé)任的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責(zé)任的作文1
給人責(zé)任,也就是給了信任和真誠;有了責(zé)任,也就變成了 尊嚴(yán)和使命。 ―題記
生活在地球上的每一個人都有責(zé)任感,每一個人都會為不辱使命而努力。責(zé)任能激發(fā)人的潛能,也能喚醒人的良知。沒有人該為你去做什么,因為生命是你自己的,你得為你自己負(fù)責(zé)。
作為一名中學(xué)生,你的責(zé)任就是把老師傳授的知識化為己有,在成年之前打好基礎(chǔ),才有可能自力更生;作為一名醫(yī)生,你的責(zé)任就是救死扶傷,解除病人的痛苦,病人快樂,你才會快樂;作為一名教師,你的責(zé)任就是培育出祖國一代又一代的“花朵”,讓他們茁壯成長,在人生的.道路上無畏地前進(jìn)。。。。。。生活中有很多種責(zé)任,而每種責(zé)任都是莊嚴(yán),神圣的。這種責(zé)任的履行者必須優(yōu)秀地完成任務(wù),要不然,將會手到社會的譴責(zé)。
每一個人從出生的那一天起,就有了責(zé)任。剛出生不久,你的責(zé)任就是好好地成長,不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩;兒童時代,你的責(zé)任就是盡情享受唯一的童年,讓它永遠(yuǎn)成為記憶中的美麗畫面;學(xué)生時代,你的責(zé)任就是3句話:“努力努力再努力,刻苦刻苦再刻苦,勤奮勤奮再勤奮!背赡陼r期,你的責(zé)任就是用自己的雙手制造自己的幸福,自己的生活;中年時期,你的責(zé)任就是撫育后代,養(yǎng)活家人,看著自己的子女長大成人;最后的老年時光,你的責(zé)任就是在自己最后生活的日子里,享受人生的最后譯一節(jié)奏章,為你的人生畫上一個完美的句號。
記。罕M管責(zé)任有時使人厭煩,但不履行責(zé)任,不認(rèn)真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物。
責(zé)任的作文2
誠信是一種責(zé)任 誠信是一種品質(zhì),是一種責(zé)任、也是一種力量。誠信是人立身之本,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在我們這個人文社會,不管在哪一個方面,都要講究誠信,誠信是福,一個擁有誠信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會取得成功。誠信是中華民族的一種美德,是社會賴以生存和發(fā)展的基石。誠信讓我們的生活更加和諧、美好。 誠信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友等等都要講究誠信,人們需要誠信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠信來維持自己的生計。誠信可以使他人對自己有好感,誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂。沒有誠信的'人,孤獨就會與他永存。在物欲橫流的當(dāng)今社會,如果沒有誠信,那么整個社會都生活在一個虛假和欺騙的空間里,后果不堪設(shè)想。然而在現(xiàn)實生活中,誠信卻在一步步的缺失,注水豬肉、假藥案、假奶粉案,許多企業(yè)因此而失去了商機。許多個人因為見利忘義背棄誠信,而失去了信譽、自由和生命。在一本書里看到一個在日本留學(xué)打工的中國青年,因為偷懶,沒有按要求把盤子刷七遍,被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇,可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事,他們在欺騙著,偷懶著,一次次的闖著僥幸,走著所謂的捷徑。誠信是齊家之道,“夫婦有恩,不誠則離”,只要家庭成員之間以誠相待,誠實守信,就能和睦相處,達(dá)到家和萬事興的目的。一個信用缺失,道德淪喪的國度,不可能有快速、持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。
同學(xué)們,我們有了誠信,就有了責(zé)任心,有了美德,有了精神上的力量! 誠信讓我們的生活更加和諧、美好,讓我們一起把誠信變成一種時尚,努力去追求它!
責(zé)任的作文3
一條激蕩著渾濁的黃泥水的大河,一個背著他半身癱瘓的老父的少年,一步一步,艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中,沐浴著少年瘦弱的身影,這就是影片的主人公 --石娃。
母親早逝,姐姐被迫遠(yuǎn)嫁,父親癱瘓……這一連串的打擊,無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服于命運的不幸,也沒有為上天的'不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的激勵下,開始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒有猶豫,他也曾想要退縮,然而他還是挺住了。盡管很苦,很累。他勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。
我永遠(yuǎn)的記得這一幕:夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時,石娃黯然走出人群,他想到的是自己上學(xué)后老父無人照料。一直關(guān)心著他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即,高老師領(lǐng)頭,兩人朗誦起詩詞:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄,這是男子漢的宣言,是對困難的蔑視和挑戰(zhàn)!
父親倒下了,他勇敢的挑起了責(zé)任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意,毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著他克服,他不能丟下父親,更不能把自己的責(zé)任推給他人。
他尚稚嫩的雙肩,背著父親,還感到吃力。但是,看啊,他正努力挺起脊梁,步子更穩(wěn)當(dāng),目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起,他,就已成為父親的一生的手杖。
走過寒夜的暗淡,淌過苦難的河流,迎著冉冉升起的朝陽。堅強不屈的人!你會成為明天那一輪最耀眼的太陽。
責(zé)任的作文4
大千世界,朗朗乾坤,出現(xiàn)“奶粉事件”責(zé)任何在?——題記
。ㄒ唬
一位母親焦慮的坐在電話機旁,眼里血絲橫布,臉上映滿疲憊的影子,人好像蒼老了許多。靜靜地,一動不動好似雕刻,思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕:閑暇時,打開電視機,偌大的一張“通緝令”占滿整個電視屏幕:旭!18歲,因索要盜竊他人巨額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩(wěn)了穩(wěn)顫抖的身子,望著通緝令中熟悉的照片,淚眼婆娑——怎么會是自己的兒子?
想到這,心如刀絞。
夜涼如水,這位母親終于做出了決定,她輕輕的拿起電話筒:“喂!您好!這里是警察局嗎……”
(二)
雨勢越下越大,路邊的泥渣沾滿她的鞋子,她的背上背著一個小男孩,小男孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,舒舒服服的躺在她的身上,她撐著傘,一步深一步淺的在槽糕透頂?shù)脑谀嗟乩锉甲,大雨浸透了她單薄的衣服,卻全然不知……奔到了一家門前,將小男孩輕輕地放下,摸摸小男孩的'頭有沒有濕——笑了!接著撫了撫小男孩稚嫩的小臉,叮囑了幾句望著小男孩進(jìn)了門,頓了頓,彈了彈身上的雨水,打著傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾,因為她想:該送下一位小學(xué)生回家了……
。ㄈ
某企業(yè)瀕臨倒閉,資金周轉(zhuǎn)緊張,向來的老字號產(chǎn)品已不和大眾口味,老板坐在辦公室沉默著,煙一根一根的抽著,愁眉緊鎖:“只有這條出路了嗎?”“是的,要想低成本,高回報,就只有這樣,現(xiàn)在的偽劣產(chǎn)品隨處可見,也不見得發(fā)生了什么大事件,所以只要你簽了這份合同,從此咱倆的公司就一起把生意做大,實現(xiàn)高報酬,低成本,振興企業(yè),其實只要把產(chǎn)品做得不出人命,一切安好!因此你只有簽合同這條路可以走了!
思索良久,老板猛地站起,將合同放入了碎紙機,合同就這樣條條碎紙地從機里出來,接著扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。
責(zé)任何在?責(zé)任無處不在!——后記
責(zé)任的作文5
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時,媽媽總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我,張開雙手等我撲進(jìn)她的懷里;當(dāng)我慢慢長大,媽媽依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我,提醒我……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我習(xí)慣于媽媽的付出,媽媽的愛。
“那是一種責(zé)任,由于我是她的孩子!”我總是這樣想。
如今,我已長成14歲的少年,媽媽的“責(zé)任”也伴了我14年,這成長的過程使我明白了很多,F(xiàn)在每每入夜,我獨自坐在窗前,看點點細(xì)碎的.銀色綴上夜空,我總會回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段,媽媽張開的雙手,媽媽微笑著的臉,媽媽提醒我的話語……
“那是一種責(zé)任嗎?”我一邊又一遍地問自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性,但媽媽用她的博愛包容了我的一切。也只有媽媽自己知道,女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個結(jié)。從女兒誕生到成長,她將八面來風(fēng)抵擋在身后,任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫,也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響,為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的媽媽對我的“責(zé)任”那一刻起,我把對媽媽的歉意長久地埋藏在心底,希望有一天能大聲地說聲“對不起!蔽颐靼琢怂挠(xùn)斥,我明白了她的責(zé)備……其實,她的愛是那么瑣碎無形,往往讓我們在無意中忽略它的存在。
當(dāng)我明白媽媽的愛時,我已無法停止回憶。我閉上眼睛,讓時鐘停止轉(zhuǎn)動,讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯,回到那久違的一刻:那一天,隨著第一聲啼哭,我來到人間,可以想象,我的來到帶?媽媽多少歡樂多少希望呀!然而,就從那一刻起,媽媽背負(fù)起了責(zé)任——愛我的責(zé)任,照顧我的責(zé)任,關(guān)心我的責(zé)任……
隨著年齡的增長,知識的增加,對母愛所給予我的雖漸漸淡忘,然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)想起,我就會陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出,媽媽的愛,忘了回報,忘了在意……
我想我會小心收藏好媽媽這份帶著愛的責(zé)任,讓自己成為媽媽生命的延續(xù)。
責(zé)任的作文6
在每個人的心中,責(zé)任有著不一樣的意義。有時,責(zé)任就像一座高山,讓膽怯的人在山腳下止步不前,卻讓攀登的勇士在山頂上領(lǐng)略到美麗的風(fēng)景;有時,責(zé)任就像天邊那道絢麗的彩虹,讓人眼前一亮,對這世界充滿了希望;有時,責(zé)任卻像溫室里嬌嫩的花朵,需要細(xì)心栽培,用心呵護(hù),才能成長為一道美麗的風(fēng)景。
每個人的身邊都有很多感人的責(zé)任故事。今天,我要和大家分享一個山村老教師的故事。爸爸的老家在安徽的一個小山村。每次回老家,爸爸都會去那個山村小學(xué),看望當(dāng)初教過他的一位老教師,順便買些鉛筆橡皮等學(xué)習(xí)用品送給孩子們。今年假期,爸爸帶我去了這個山村學(xué)校。學(xué)校很簡陋,只有一座低矮破舊的兩層教學(xué)樓,操場是泥巴地,教室里的桌椅高矮不一,不是缺條腿就是破個洞,學(xué)習(xí)環(huán)境非常差。那個老教師爺爺頭發(fā)全白了。老爺爺告訴我,他已經(jīng)在這里教了三十多年了,由于學(xué)校條件差,年輕人不愿意來。他除了教語文外,還主動開設(shè)了音樂課和美術(shù)課,孩子們可喜歡了。本來已經(jīng)到了退休的年紀(jì),可他還是堅守在自己的崗位上。最后,老爺爺高興地告訴我,在他多年的'奔走呼吁下,通過政府撥款和慈善捐助,馬上就要興建一座嶄新的教學(xué)樓了;厝サ穆飞,爸爸告訴我,老爺爺其實有很多次機會可以調(diào)到城里教書,可是他都放棄了!盀槭裁茨?”我問!耙驗樗岵坏媚抢锏暮⒆觽儯X得能讓山村的孩子和城里的孩子一樣上學(xué),是他的責(zé)任!
是的,責(zé)任,正是這個神圣的字眼,讓一個老教師幾十年如一日地堅守在教書育人的崗位上。責(zé)任心不僅是個人成長的必備條件,也是集體和國家進(jìn)步的巨大動力。我們每一個同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)自己的責(zé)任意識,把班級和學(xué)校建設(shè)得更好,將來才能為社會做出更大的貢獻(xiàn)!
責(zé)任的作文7
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果,把自己需要做的事做到最好。因為責(zé)任,世界才得以和平,因為責(zé)任,世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩,如此充實。
我聽過這樣一則報道,報道的標(biāo)題叫:橋的堅強。報道是這樣說的:20xx年,錢塘江大橋迎來自己75歲的生日。從建成到至今,總投資160萬美元的錢塘江大橋被炸過多次,依然佇立不倒。專家稱,這是一座炸藥不放對位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今,茅以升先生精湛的設(shè)計和當(dāng)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すΣ豢蓻]。大橋的總工程師羅英曾對茅以升說:“錢塘江大橋修不好,出了問題,第一個要跳錢塘江的人便是你,第二個是我!碑(dāng)時國力、設(shè)備都不行,但仍能造出如此精品,他們的責(zé)任恐怕是當(dāng)前社會十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓,承?dān)了那么大的責(zé)任,如果把握不好,很可能會失去生命。
大家想一想,平時,我們在生活中承擔(dān)的那一點點,甚至是微不足道的責(zé)任算得了什么呢?不要抱怨你所承擔(dān)的責(zé)任太大,跟羅英和茅以升承擔(dān)的.責(zé)任相比,我們承擔(dān)的那點責(zé)任實在太微不足道了!俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。假如人人做事都不負(fù)責(zé)任,那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這么簡單,嚴(yán)重的話,還會引起動亂、戰(zhàn)爭。如果沒有了責(zé)任,那世界將會多可怕啊!
所以說,責(zé)任就是規(guī)矩,規(guī)矩就是責(zé)任。作為子女,孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友,忠誠、互助、互諒,我們義不容辭;作為社會成員,我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。這些都是我們的責(zé)任……要扮演好各種角色,必須盡到自己的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色,盡到自己的責(zé)任,才能共同建設(shè)和諧美好的社會。讓我們持之以恒,共同盡到自己的責(zé)任吧!
責(zé)任的作文8
在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實是你自己”。我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機會。學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為“天道酬勤”嘛!
對家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣。我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責(zé)。作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會在這愛的'港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”?對社會盡責(zé),享受付出的歡欣。你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富。很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多。但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會來回報社會,那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”。沒有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!
責(zé)任的作文9
真的會被大眾恥笑,未必。——題記
眾所周知,有一個勵志>故事:小鷹在出生后不久就會被老鷹推下懸崖“掃地出門”,這是為了鍛煉小鷹的獨立能力、為了鍛煉小鷹的飛行能力,以便小鷹成為可以嘯傲九天的王者。這篇故事被人們稱贊,人們還以此教導(dǎo)孩子要獨立,面對難題要學(xué)會克服不要想著父母的幫助?墒抢销椀淖龇ㄕ_嗎?大家的回答一定是:正確?墒菑牧硪粋角度分析老鷹并沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任啊,它將小鷹推下山崖就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),難道不是嗎?
人們?yōu)槭裁捶Q贊老鷹做的正確,只是因為它鍛煉了小鷹。是的,這是不可否認(rèn)的。它是鍛煉了小鷹但同時它又犯下了怎樣的錯誤,而這些錯誤怎樣夸口,這些錯誤導(dǎo)致了多少悲劇的發(fā)生,這些錯誤又怎樣被人“稱贊”。你可曾考慮過?你又曾考慮過你曾經(jīng)做過多少這樣的自欺欺人的似乎是負(fù)責(zé)任行為?
梁啟超的'《最苦與最樂》中提及到:“承擔(dān)責(zé)任是每個人應(yīng)該做的,它會使人開心、愉快!薄俺袚(dān)小責(zé)任有小快樂,承擔(dān)大責(zé)任有大快樂!薄柏(zé)任概含了人一生的全部!彼峒傲撕芏嚓P(guān)于責(zé)任的看法,提出了許多關(guān)于不負(fù)責(zé)任要付出的代價與負(fù)責(zé)任的優(yōu)點、好處。但他自己履行到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任了嗎?可以說沒有。但他還是被后人稱贊,為什么?只因為他是戊戌六君子之一,他為中國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我們要真正的負(fù)起責(zé)任,不是去模仿負(fù)責(zé)任,不是欺騙自己與他人,不是視它為負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生而終于死,認(rèn)清責(zé)任的真諦吧,不要再被自己欺騙!
責(zé)任的作文10
責(zé)任就是對自己所做的事情勇敢地負(fù)責(zé)!}記
黑夜?jié)u漸降臨,并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視,享受著假期帶來的難得輕松。可悠閑的我卻絲毫沒有發(fā)覺正在慢慢向自己逼近的腳步聲。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”急促的敲門聲從門外傳來。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時卻是無比得緊張,大腦急速的運轉(zhuǎn)起來,分析著門外的人應(yīng)該是誰。難道是爸爸開家長會回來了?我最近一周好像表現(xiàn)不是太好,老師不會向他告狀吧?
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”容不得我多想,敲門聲再次響起。最終還是帶著緊張與壓迫沉重的心情打開了門,果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來,但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了,看來也并沒有我自己想像的那么糟糕與嚴(yán)重。
但下一刻,我剛剛放下的心又猛然提了起來,爸爸突然叫了我一聲:“張揚,過來”。我只能快速地走過去。但隨之而來的.并不是責(zé)怪而是爸爸的長篇大論:“你這次考的挺不理想,我給你總結(jié)了幾點原因……”還沒等爸爸的話說完,我就馬上堵住了耳朵,倉促的逃離了現(xiàn)場。可當(dāng)我冷靜下來,并感覺到自己行為是如此幼稚的時候,不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現(xiàn)場”,偷偷地瞟了一眼面無表情的爸爸。
此時的爸爸臉色有點發(fā)暗,我心里暗自叫苦不迭,面對不太順利的形式,我吭吭哧哧承認(rèn)著自己的錯誤與無理。但爸爸卻根本不再理我,只說冷冷地說:“我今天不想再多話了,你應(yīng)該明白自己的責(zé)任!闭f完,爸爸毅然起身走回了自己的房間。
那天,我久久無法入眠,想了很久才明白這樣一個道理:自己是應(yīng)對自己所做的事情勇敢負(fù)起責(zé)任。
輔導(dǎo)教師:王金娣
責(zé)任的作文11
一棵棗樹,一棵父親5歲時栽的棗樹。
這棵棗樹長在我家屋后,己超過了我家屋頂。
.可以說,我是吃著這棵棗樹結(jié)的棗子長大的。
從我記事時起,這棵棗樹結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總?cè)堑寐愤^的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會引來眾多的水果販子競相高價收購,可父親總不肯賣。
每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的`喜悅中,盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時節(jié),那又大又紅的棗串兒,總會讓父親的眾多的孩剝門,讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒,總會讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆,好美喲,好爽喲!’’
那次,父親家訪歸途中突遇暴雨,山體大滑坡,父親未能幸免于難。這,給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來了一場巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事,為排解白中的煩憂,我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時,我們都默默地望了望棗樹,心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們再回家時,棗樹不在了,‘只剩下樹梢和樹丫在地上七零八散的,還有直徑達(dá)半米多的樹墩,被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽光里,白晃晃的……那棵棗樹,那棵父親栽的棗樹,就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個剩下的樹墩,就如我們呵護(hù)著故去的父親,亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上,我做了一個夢,夢見白晃晃的樹墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽,紫紅紫紅的,一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^了父親用過的那根“五尺竹棍”,準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
責(zé)任的作文12
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過: “ 這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。 ”
責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,最終帶給你的是人類的珍寶。
諸葛亮本該是個不問世事,做個世外高人,人間隱士,充分發(fā)揮其聰明才智,瘋狂著書,然后遺澤百世,要不然就是輔佐曹操,意氣煥發(fā),指點江山,激揚文字,笑看亂世的?墒侵T葛亮被劉備死后托孤,死心塌地扶那個扶不起的阿斗,結(jié)果自己命都搭上了。
昭君憑著一男兒都汗顏的氣魄與膽量,毅然挑起“使國安”的責(zé)任,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。茫茫大漠,黃塵漫天,長鴻孤雁,淚打琵琶,琴韻悠悠,,昭君卻義無返顧,是責(zé)任讓柔弱如水的她作出了這樣壯舉。
弗蘭克, 他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,還清了所有曾存在他銀行里的錢,而給世界留下了一筆真正的.財富。
若不是有常人所沒有的勇氣,又怎會有如此的經(jīng)典?愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。
而我們的責(zé)任或許沒以上的那么偉大,但至少我們現(xiàn)在的責(zé)任需要勇氣! 初一了,一切變得身不由己,好好讀書也許是我們現(xiàn)在唯一想要好好完成的責(zé)任。為的是以后能夠更好地完成自己的責(zé)任。面對著枯燥的生活,每一天都在重復(fù)前一天的生活,下決心好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),不僅僅只是有毅力和動力就可以的事,更需要的是勇氣。一次次狠心的磨著自己的棱角,告訴自己現(xiàn)在該有“天下興亡匹夫有責(zé)”的觀念。于是堅持著,堅持著所謂的責(zé)任,磨練著,為的是以后的責(zé)任……
責(zé)任的作文13
責(zé)任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本,我們每天生活工作都是有一定的責(zé)任存在的,每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責(zé)任,責(zé)任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現(xiàn),是一個人對待人生和生命環(huán)境的態(tài)度。
生活中的責(zé)任似乎隨處可見,孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范!
責(zé)任,看似簡單,卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒,不必別人怎樣責(zé)罵,你都會時刻知道,時刻明白!因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心?有沒有良心?
正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說:‘我已經(jīng)做了我能做的事!沁@句話鼓勵著居里夫人,才使她有了前進(jìn)的動力!由此可見,責(zé)任的'重大!責(zé)任的力量!
我不明白什么是責(zé)任?為什么要負(fù)責(zé)任?直到現(xiàn)在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點,責(zé)任是鼓舞前進(jìn)的的力量!
不愿辜負(fù)父母的期望,所以努力學(xué)習(xí),這也是一份責(zé)任!早已不知對我說了多少教育的話了,或許我早已聽的麻木,但現(xiàn)在我我卻懊悔了,可卻是少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!現(xiàn)在,后悔還來得及嗎?負(fù)責(zé)任還來得及嗎?
最困難的事情就是認(rèn)識自己!我不知道我是不是一個負(fù)責(zé)任的人?但我卻知道,我自己最想要保護(hù)的是什么!如果,最想要保護(hù)的是一份責(zé)任的話,那我心甘情愿的擔(dān)起這份責(zé)任!即使他不是責(zé)任,我也甘愿保護(hù)!因為,他們是家人。不會欺騙我的家人!
有好多話想說,卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過,我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!
直到現(xiàn)在我都不明白,責(zé)任到底是什么?但我也好像稍微明白了一點,那就是:責(zé)任,是勇氣、是承擔(dān)、是保護(hù)、是努力…
為責(zé)任而奮斗!加油!
責(zé)任的作文14
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦,那,父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任,當(dāng)然,以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!
責(zé)任,老師和父母都曾經(jīng)教育過我們,世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任,我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時候,有位同學(xué)把下班打破了,剛巧我和小伙伴一起出去,于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了,而我卻和其他的那幾個小伙伴背上了黑鍋,賠償了那塊玻璃。為什么,這到底是為什么呢?其實我也不在乎那塊玻璃的花費,不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神,只是感到有些悲哀,為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨,父母的訓(xùn)誡,都被他拋到了腦后。問:他還剩下了什么?答:如何推卸責(zé)任的主意。在這里,我衷心地希望他能夠改正錯誤,找回自己的責(zé)任心!
學(xué)習(xí),是我們做學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。可是有的人就把它當(dāng)作兒戲,把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好科學(xué)文化知識,全面提高素質(zhì),才能對得起自己,對得起對自己的`成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心,只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚時時圍繞著我們,讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!
責(zé)任的作文15
早讀課上,我們看了3本習(xí)字冊,這3本習(xí)字冊,都讓我看到了學(xué)習(xí)的不同態(tài)度,不同的責(zé)任心。
第一本一拿出來,一看,只能用“亂”這個字來形容,其次就是不負(fù)責(zé)任,他寫的每個字都有些異樣,先是大大咧咧地,然后面的每個字小了許多,寫得既不緊湊,也不適當(dāng)?shù)淖屪峙c字之間間距空的合理些。
我想之所以習(xí)字冊上有紅色的字,就是讓我們把紅字當(dāng)成范例,照著上面一筆一畫的書寫出來,寫的時候可以慢一些,也不能很快、很慢,這樣就沒有效率了,用時間來做沒有任何價值、效率的事,又有何意義?而這個人就是我的同桌——王雷均。他寫的這一手字,讓我想到了他昨天練字的情景:他寫字用的是一支出水流暢的鋼筆,卻沒有好好利用起這支鋼筆,寫字的速度快得很,筆尖飛舞,“唰唰”一行字就被他寫了出來,當(dāng)老師說把習(xí)字冊第七課寫完就睡覺,他更是奮筆疾書,又急又快,根本顧不上練字的質(zhì)量,有是練字稍有空閑,就he第二排的覃瑤講話,說說笑笑,談笑風(fēng)生。
這就是王雷均的態(tài)度——馬虎,他的極度馬虎才讓他現(xiàn)在成了一個毫不負(fù)責(zé)的學(xué)生。第3本練字冊字跡工整、娟秀,她有幾點讓我很欽佩,字與字之間空得很合理,很清楚,讓人一目了然。完完全全的照著上面的字、格式認(rèn)真地書寫出來,一字一字、一行一行,寫得都與那些馬虎的人如此不一樣,不一樣的更是他的學(xué)習(xí)態(tài)度,她態(tài)度背后的'負(fù)責(zé)。
態(tài)度是在學(xué)習(xí)上的重點,負(fù)責(zé)不僅是重點,也是一個人所想做的目標(biāo),一本習(xí)字冊能說明白什么,能說明白“你”,你的馬虎、認(rèn)真都在這種老師關(guān)注的小事上。
我們不能隨意、不能馬虎,只可以做到認(rèn)真,為今天的自己負(fù)責(zé),做到在小事上也認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)目標(biāo)!
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