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充滿(mǎn)哲理的作文
哲理：關(guān)于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是關(guān)于人生問(wèn)題的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，它是人生觀的理論形式。下面是小編收集整理的有哲理的作文，希望對(duì)您有所幫助！如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)，歡迎分享！
【篇一：給生命一點(diǎn)希望】
過(guò)了二十，我覺(jué)得時(shí)間不夠用了，生命列車(chē)好像一下子就上了高速。
是的，是上了高速。朋友間的聯(lián)系越來(lái)越少。有忙賺錢(qián)的，生命的底色映的灼灼生輝；有忙著工作的，像田野里蹦來(lái)跳去的螞蚱；有忙著組建家庭的；生兒育女穿宗接代成了他們?nèi)俊?/p>
曾經(jīng)那么多人，一起說(shuō)說(shuō)笑笑這么多年。我總覺(jué)得人生就這樣了吧，我看看你，你笑笑我，彼此攙扶著一生也許就這么過(guò)了，不會(huì)在有什么大變動(dòng)。誰(shuí)能想到生命的列車(chē)剛駛過(guò)二十的轉(zhuǎn)角，彼此間就有了這么大反差：你在上學(xué)，他在打工，她已經(jīng)再接送兒女上學(xué)，而我還是和曾經(jīng)一樣，走出家門(mén)便一程一程的浪著，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有歸期，像水中的浮萍。
記得有一段時(shí)間看著別人腳步匆忙，我一下子便失去了生活方向。我不知道自己從哪里來(lái)，要什么，又要到哪里去。我跑到湖邊聽(tīng)風(fēng)，想從風(fēng)里聽(tīng)到點(diǎn)什么，只是愚鈍的.我只看到飄落的樹(shù)葉和孤零零的扁舟；我去江邊看別人釣魚(yú)，想著自己能否也像周文王遇到一個(gè)貴人，從此人生風(fēng)調(diào)雨順。最后天黑了夢(mèng)也碎了我只好拖著一身疲憊回宿舍。甚至我曾躺在石頭上聽(tīng)湖水拍打大堤看能否悟到點(diǎn)什么后來(lái)不知不覺(jué)盡睡著了，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)眼前的湖水還是如之前那般沉默。
后來(lái)聽(tīng)到有個(gè)人他說(shuō)：人的一生應(yīng)該活的像長(zhǎng)江黃河，長(zhǎng)江從源頭出發(fā)，漫過(guò)田野，流過(guò)平原，遇到高山他破山開(kāi)路，碰見(jiàn)低谷他也不慌不忙，最后終于東流入海。黃河她沒(méi)有長(zhǎng)江那么鋼勁，可她也有入海的夢(mèng)，最終憑借毅力和智慧九曲十八灣也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但你不能活的像泥沙，泥沙雖然有時(shí)也會(huì)隨著水流翻騰一陣子，可它最終是會(huì)沉淀的。
聽(tīng)到這，我似乎看清了眼前的一些薄霧。人生不也是這樣嗎，最初，我們不過(guò)是一群孩子，吵著鬧著被生命的大手推著走著，我們不愿也沒(méi)有選擇。后來(lái)，黃河流入平原泥沙開(kāi)始沉淀，生命也陷入迷茫徘徊不前。有人他經(jīng)受住了考驗(yàn)，在生命的黃金階段做了最該做的事，比如周總理為中華崛起而讀書(shū)，最后他成了大寫(xiě)之人；有人做了該做之事，如上學(xué)考學(xué)結(jié)婚生子，最后他也成了社會(huì)中普通的一員�？捎腥怂遣恢雷约阂鍪裁葱枰裁�，他就像生長(zhǎng)在世上的少數(shù)植物，只是空長(zhǎng)一場(chǎng)，不開(kāi)花也不結(jié)果，悄悄的來(lái)又悄悄的去，沒(méi)有眼淚，沒(méi)有夢(mèng)想。
這些，我不害怕。因?yàn)槿松怯胁町惖�。有些人在需要長(zhǎng)身體的時(shí)候沒(méi)有糧食，在需要學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候沒(méi)有條件，在寒冷的時(shí)候沒(méi)有感受到溫暖，在需要點(diǎn)燃?jí)粝氲臅r(shí)候沒(méi)有人給予火種。這些人她們不知道人生還有其他的選擇，于是她一生活的就好似風(fēng)中的落葉，燒過(guò)的灰跡。這，我們不能怪她。
但我也有害怕——例如我們。21世紀(jì)是知識(shí)爆炸的時(shí)代。我們生長(zhǎng)在幸福中，成長(zhǎng)在知識(shí)下，二十歲前，我們念著理想說(shuō)著夢(mèng)想懷揣激情，我們意氣風(fēng)發(fā)激揚(yáng)文字指點(diǎn)江山。我們像黃河進(jìn)入了山區(qū)，說(shuō)著笑著打鬧著翻騰著前行著。但泥沙總是要沉淀的，二十歲是一個(gè)標(biāo)志。此時(shí)我們剛踏入社會(huì)，連社會(huì)全貌都沒(méi)看清，可有些人就開(kāi)始抱怨，有些人開(kāi)始隨波逐流，有些人遇到挫折一蹶不振，有些人在流水線(xiàn)上做著重復(fù)動(dòng)作，把自己麻木的如同生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品。這些時(shí)，我滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào)，我不知道他們要做什么？有時(shí)，我看到他們會(huì)想到父輩中那些搬磚的登三輪的窮苦人。這些人生活在社會(huì)最底層，可在他們眼里我看不到一絲抱怨，或許是他們奮斗過(guò)努力過(guò)，只是命運(yùn)多舛。那我們呢，等到我們90后在社會(huì)上找到自己位置那天；等到我們都白發(fā)蒼蒼那天；等到我們都走到人生盡頭那天。你能摸著良心給自己說(shuō)給自己的兒女們說(shuō)：我的人生很充實(shí)，我的今天我很滿(mǎn)意嗎？
或許你能，但我不能。所以直到今天我還一直在行走，一直在流浪。因?yàn)槲铱床磺遄约海床灰?jiàn)明天，看不到未來(lái)，我只能在行走中尋找出路，因?yàn)槲抑劳Ｏ聛?lái)了，生命就這樣了，我想給生命一點(diǎn)希望。
【篇二：善待生命】
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，在革命烈士公墓前沉痛悼念戰(zhàn)友時(shí)，有這樣一段獨(dú)白：人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事是不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。生命是上帝賜給我們的無(wú)價(jià)之寶，我們應(yīng)該善待。
生命是成功的基石，我們應(yīng)該善待。你是文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，你是古人文學(xué)閬苑里的一塊芬芳絢麗的園圃。你——蘇東坡面對(duì)無(wú)數(shù)的.劫難，泰然自若，道出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。你相信只要生命的長(zhǎng)河沒(méi)有終止，終有一天，你還將“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！鄙峭ㄏ虺晒Φ臉蛄�，生命孕育了機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)塑造了你我。沒(méi)有生命，何來(lái)成功之說(shuō)？
生命是抗敵的堡壘，我們應(yīng)該善待，那位挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生。他用殘缺的身體，表達(dá)出了最為健全和豐滿(mǎn)的思想，他體驗(yàn)到的是生命的苦難，展現(xiàn)的卻是明朗歡樂(lè)。他不甘當(dāng)那個(gè)在路邊為他人鼓掌的人，成為了自己人生的主角。他那用生命書(shū)寫(xiě)的文字，獲得了他人的掌聲和喝彩。如果史鐵生放棄了自己，他就享受不到今天的輝煌。正因?yàn)樗拼俗约�，才譜寫(xiě)出人生最美的樂(lè)章。劉偉，中國(guó)達(dá)人秀2010年冠軍，11歲時(shí)，因?yàn)殡姄羰鹿�，他永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)命運(yùn)用無(wú)情的繩索束住了他的雙臂，當(dāng)人們用嘆息的眼淚感嘆生命的悲哀時(shí)，劉偉依然用堅(jiān)強(qiáng)的信念為夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，用雙腳在鋼琴鍵上寫(xiě)下：相信自己！試問(wèn)，一個(gè)不善待生命的人，怎么會(huì)讓生命成為抗敵的堡壘。我想只不過(guò)是一座空殼，不堪一擊罷了！
生命是寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該善待。臺(tái)灣作家三毛一生踏遍萬(wàn)水千山，留下了歡聲笑語(yǔ)。用她的經(jīng)歷在創(chuàng)作生涯中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。沙漠中留下了她的倩影，大地上留下了她的足跡，讀者心中留下了她的美麗。狂風(fēng)暴雨善待生命才是真諦。正因?yàn)槿拼松�，她才擁有了寶貴的財(cái)富。
就像詩(shī)人食指所說(shuō)的那樣：“即使蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了爐臺(tái)，即使灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我們依然要堅(jiān)定的相信未來(lái)，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕�！比绻麤](méi)有對(duì)生命的大愛(ài)，生命就會(huì)變成一潭死水。讓我們善待生命，呵護(hù)生命，讓生命因愛(ài)煥發(fā)出無(wú)限光彩。
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