十三個(gè)深刻的哲理小故事推薦

　　故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。以下是小編幫大家整理的十三個(gè)深刻的哲理小故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　1、瞎子打燈籠

　　一個(gè)盲人到親戚家做客，天黑后，他的親戚好心為他點(diǎn)了個(gè)燈籠，說：“天晚了，路黑，你打個(gè)燈籠回家吧！”盲人火冒三丈地說：“你明明知道我是瞎子，還給我打個(gè)燈籠照路，不是嘲笑我嗎？”他的親戚說：“你犯了局限思考的錯(cuò)誤了。你在路上走，許多人也在路上走，你打著燈籠，別人可以看到你，就不會(huì)把你撞到了�！泵と艘幌�，對(duì)呀！故事的第一節(jié)告誡我們，局限思考是從自己的角度思考，整體思考是你把自己放到整個(gè)環(huán)境中去考慮。

　　系統(tǒng)地思考問題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生互動(dòng)。

　　2、哥倫布的雞蛋

　　哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，許多人認(rèn)為哥倫布只不過是湊巧看到，其他任何人只要有他的運(yùn)氣，都可以做到。于是，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，一位貴族向他發(fā)難道：“哥倫布先生，我們誰都知道，美洲就在那兒，你不過是湊巧先上去了唄！如果是我們?nèi)ヒ矔?huì)發(fā)現(xiàn)的。”

　　面對(duì)責(zé)難，哥倫布不慌不亂，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起了桌上一個(gè)雞蛋，對(duì)大家說：“諸位先生女士們，你們誰能夠把雞蛋立在桌子上？請(qǐng)問你們誰能做到呢？”

　　大家躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來。哥倫布微微一笑，拿起雞蛋，在桌上輕輕一磕，就把雞蛋立在那兒。哥倫布隨后說：“是的，就這么簡單。發(fā)現(xiàn)美洲確實(shí)不難，就像立起這個(gè)雞蛋一樣容易。但是，諸位，在我沒有立起它之前，你們誰又做到了呢？”

　　創(chuàng)新從本質(zhì)上是一種對(duì)新思想、新角度、新變化采取的歡迎態(tài)度，它也表現(xiàn)為看問題的新角度。很多時(shí)候，人們會(huì)說，這也算是創(chuàng)新嗎？原來我也知道�。�創(chuàng)新就這么簡單，關(guān)鍵在于你敢不敢想，肯不肯做。

　　3、買煙

　　甲去買煙，煙29元，但他沒火柴，跟店員說：“順便送一盒火柴吧�！钡陠T沒給。

　　乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說：“便宜一毛吧�！弊詈�，他用這一毛買一盒火柴。

　　這是最簡單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了，另外一個(gè)沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1.第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了，賺錢指數(shù)為2.當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢，就賺了，其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。

　　4、聰明的男孩

　　有個(gè)小男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個(gè)可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中�；氐郊抑校�母親好奇地問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”

　　這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。

　　5、聽的藝術(shù)

　　美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)做什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去�！碑�(dāng)在場的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什么你要這么做？“小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：”我要去拿燃料，我還要回來！“

　　這就是”聽的藝術(shù)“.一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽，用心聽，虛心聽。

　　6、兩個(gè)和尚

　　有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有一條溪，兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水。不知不覺已經(jīng)過了五年。突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：”他大概睡過頭了。“便不以為然。哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水，第三天也一樣，直到過了一個(gè)月，右邊那座山的和尚想：”我的朋友可能生病了�！坝谑撬�便爬上了左邊這座山去探望他的老朋友。當(dāng)他看到他的老友正在廟前打太極拳時(shí)。他十分好奇地問：”你已經(jīng)一個(gè)月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎？“左邊這座山的和尚指著一口井說：”這五年來，我每天做完功課后，都會(huì)抽空挖這口井。如今，終于讓我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳了。“

　　我們常常會(huì)忘記把握下班后的時(shí)間，挖一口屬于自己的井，培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力。這樣在未來當(dāng)我們年紀(jì)大了，我們還依然會(huì)有水喝，而且還能喝得很悠閑。

　　7、學(xué)會(huì)舍棄

　　有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭，甲背了滿滿的一筐，乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙：”你為什么只挑一個(gè)啊？“乙說：”漂亮的石頭雖然多，但我只選一個(gè)最精美的就夠了。“甲笑而不語，下山的路上，甲感到負(fù)擔(dān)越來越重，最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下，到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭！

　　人生中會(huì)有許多的東西，值得留戀，有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄。

　　8、把心徑擴(kuò)大1毫米

　　有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛，營業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長率在10%——20%.可到了第11年，業(yè)績停滯下來，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說：誰能想出解決問題的辦法，讓公司的業(yè)績?cè)鲩L，重獎(jiǎng)10萬元。有位年輕經(jīng)理站起來，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著：將現(xiàn)在牙膏開口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長度的牙膏，開口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營業(yè)額增加了32%.

　　面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　9、低頭看路

　　那年放暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道高高的山梁。走了兩個(gè)多小時(shí)，還在梁上，望著遙遙無際的前方小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴(yán)地命令道：”別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了�！皼]辦法，小胖只好怏怏地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷欣賞著沿路那些形狀各異的石塊和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

　　當(dāng)你向一個(gè)大目標(biāo)挺進(jìn)時(shí)，不妨將這個(gè)目標(biāo)分解成無數(shù)個(gè)眼前具有可見的小目標(biāo)。道理很簡單：一個(gè)關(guān)注遠(yuǎn)方的人，首先一定要學(xué)會(huì)關(guān)注眼前。

　　10、不可改變的真理

　　有一年，著名的美國哈佛大學(xué)，曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會(huì)，看來其中必有其他深意。于是有85%的同學(xué)競沒有給出答案，5%的同學(xué)回答是”三“,至于剩下10%的同學(xué)，答案五花八門。

　　于是，教授公布了最后答案：”二“.在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長地說：”一加一等于二，這是一個(gè)不變的真理，不能、也不會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩氐母淖兌�改變�！?/p>

　　事實(shí)上，世界上很多事情都有一層虛擬的外表，就看我們?cè)趺磳?duì)待了。

　　11、智者的眼睛

　　電臺(tái)請(qǐng)一位商界奇才做嘉賓主持，大家非常希望能聽他談?wù)劤晒χ�路。但他只是淡淡一笑，說：”還是出個(gè)題考考大家吧�！啊蹦车匕l(fā)現(xiàn)了金礦，人們一窩蜂地?fù)砣�，然而一條大河擋住了必經(jīng)之路。是你，會(huì)怎么辦？“有人說”繞道走“,也有人說”游過去“.商界奇才含笑不語，最后他說：”為什么非得去淘金，為什么不可以買一條船開展?fàn)I運(yùn)？“大家愕然。商界奇才說：”那樣的情況，就是宰得渡客只剩下一條短褲，他們也會(huì)心甘情愿的。因?yàn)椋�前面有金礦��！“

　　干他人不想干的，做他人不曾做的，這就是成功之道。困境在智者眼中，往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇。

　　12、和尚分粥

　　僧多粥少，每到開飯時(shí)，和尚們一擁而上，本來就少得可憐的粥被擠翻了。大家都挨餓。和尚們推薦了一位長者分粥，可分粥者大權(quán)獨(dú)掌，為能多分點(diǎn)粥，一些和尚開始溜須拍馬，加上平時(shí)相互關(guān)系就有厚薄，分粥者把粥分的多的多，少的少。

　　餓得受不了的和尚提議輪流分粥。這下可好，輪到自己分時(shí)撐個(gè)半死，他人分時(shí)餓得發(fā)昏。方丈云游回來了，決定由其中一名和尚全權(quán)分粥，其他不得有異，但又規(guī)定分粥者最后取粥。從此和尚們均等地吃上了熱粥。

　　此故事告訴我們至少三個(gè)道理：

　　1、凡事必須有制度、機(jī)制去規(guī)范。

　　2、制度必須不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

　　3、好的機(jī)制不一定復(fù)雜，復(fù)雜的機(jī)制不一定好。

　　13、成功

　　貝爾納是法國著名的作家，在法國影劇史上占有重要的地位。有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競賽，其中有這樣一個(gè)題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶哪一幅？結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：”我搶離出口最近的那幅畫�！�

　　成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

　　深刻的哲理小故事

　　隱形的財(cái)富

　　有個(gè)大學(xué)教授，中年得子。免不了對(duì)兒子過分寵愛，兒子在他的溺愛下變得任性、浮躁、不愛學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)教授發(fā)現(xiàn)兒子不學(xué)無術(shù)的時(shí)候，他已經(jīng)老了，管不住兒子。一氣之下教授病倒了，彌留之際，他把兒子叫到身邊。

　　顫抖著拿著一疊書稿道：“兒呀!我把我一生的財(cái)富都隱藏在這本書稿里，你只要認(rèn)真的研究、參詳，就能找到�！闭f完老教授去世了。

　　兒子為了得到教師的財(cái)富，拿著書稿看了看，可他看不懂，只好先去學(xué)習(xí)基本知識(shí)，一邊學(xué)一邊看。看的很吃力，可他只要一想起能夠得到財(cái)富，渾身就充滿著力量。

　　等到他把父親的書稿完全研究透的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)書稿里根本就沒有財(cái)富。他很沮喪，恨父親騙他。就在他惱怒的時(shí)候，他接到了很多大學(xué)的重金聘請(qǐng)函，聘請(qǐng)他去大學(xué)任教。

　　這一刻他才明白，什么才是父親留給他的真正財(cái)富。

　　鑰匙和鑰匙扣

　　一把鑰匙整天被鑰匙扣栓著很郁悶，他經(jīng)常唉聲嘆氣自言自語的說：“哎!我可真不幸，老是被鑰匙扣拴著一點(diǎn)自由都沒有�！�

　　鑰匙扣聽了也不吭聲，依舊牢牢地綁住鑰匙。

　　直到有一天，主人喝多了酒，咧咧蹌蹌往回走時(shí)，鑰匙扣被撞開了。鑰匙瞧準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊掙脫了鑰匙扣的鐵圈，高呼：“我自由了……我自由了……”然后他啪嗒落在了地上，一骨碌掉進(jìn)了暗溝里。

　　就在他興高采烈的慶祝自己自由的時(shí)候，他瞧見主人走了。他急忙高呼：“主人，我在這了，你別把我丟了呀!”可他的呼叫聲主人一點(diǎn)也沒聽見。

　　于是鑰匙只能躺在暗溝里，每天被數(shù)十雙腳踩來踩去十分痛苦，他不由得開始懷念和鑰匙扣在一起的日子，有鑰匙扣的保護(hù)，他永遠(yuǎn)被主人重視，可如今，他哭了。

　　飛蛾撲火

　　在很久很久以前，飛蛾、蒼蠅還有蚊子是最好的朋友，它們共同的愛好就是喜歡光亮，哪里有光它們就喜歡呆在哪里。

　　這一天，三個(gè)好朋友在一起聊天。

　　蚊子和蒼蠅對(duì)飛蛾說：“我們發(fā)現(xiàn)了一處非常光亮的地方�！�

　　飛蛾驚訝地問道：“真的嗎?在哪里，我也要去看看。”

　　蚊子和蒼蠅說：“好呀!你跟我們來�！闭f著蚊子和蒼蠅帶路，它們飛進(jìn)了一戶人家，蚊子指著灶膛說：“瞧!灶膛里很亮吧?只是不能靠近�！�

　　蒼蠅點(diǎn)點(diǎn)道：“是呀，靠的太近會(huì)被燒死了�！�

　　飛蛾見蒼蠅和蚊子都不敢靠近，正是自己顯示能耐的時(shí)候，于是飛蛾輕蔑地一笑道：“你們也太膽小了吧!看我的……”說完飛蛾沖著熊熊燃燒火光昂頭撲了上去。

　　蚊子和蒼蠅在后面拼命的喊，可來不及了，飛蛾已經(jīng)火燒成了灰燼。

　　老人與小孩

　　爺爺帶著小孫子在門口玩，小孫子好奇地摸著自己的頭發(fā)問：“爺爺，為什么我的頭發(fā)是黑色的，你的頭發(fā)是白色的?”

　　老人感慨地說道：“因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，接受了歲月的洗禮，本來黑色的頭發(fā)在快樂、憂愁、煩惱、思慮中，逐漸由黑變白�！�

　　小孫子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“可是爺爺為什么我不長胡子?”

　　爺爺笑了笑說“因?yàn)槟氵�沒長大，就像你身邊這棵小樹苗，剛長出樹干，而我就像小樹邊上的大樹已經(jīng)開枝散葉，渾身都是歲月的痕跡。哎!爺爺說這些你還不懂，等你長大了，經(jīng)歷了成功喜悅與失敗痛苦，你就會(huì)明白的。”

　　“爺爺，那你一定經(jīng)歷了許多，能告訴我嗎?這樣我就可以避免失敗，直接成功了�！毙�孫子天真地問。

　　爺爺搖著頭回答：“生活呀!是沒有捷徑的，你必須親自去經(jīng)歷。”

　　“可是爺爺難道你就不可以在我未經(jīng)歷的之前，提前告訴我該怎么做才不會(huì)失敗?”小孫子不解地問。

　　“傻孩子，生活沒是有提起預(yù)知的，以后不管是成功還是失敗，都必須親身經(jīng)歷過、實(shí)踐過，才是完整的人生�！�

　　“噢!要是我失敗了可怎么辦呀?”小孫子沮喪地說道。

　　“孩子，那就準(zhǔn)備接受另一個(gè)失敗，在不斷的失敗中，積累成功的經(jīng)驗(yàn)。”

　　公雞與蝸牛

　　有一只小公雞在散步時(shí)，遇見一只蝸牛。小公雞想吃了蝸牛，可蝸牛把身體縮在硬硬的殼里，小公雞很難下嘴。

　　小公雞想了想對(duì)蝸牛行了一個(gè)禮說：“蝸牛先生，你真酷，身上的殼可真夠時(shí)尚的�！�

　　蝸牛聽了夸獎(jiǎng)很驕傲，它伸出一點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這其實(shí)不算什么，我還有個(gè)不為人知的絕技�！�

　　“真的嗎??”小公雞驚訝地問。

　　“你不信?”小蝸牛有點(diǎn)生氣，大聲說：“喂!呆頭呆腦的小公雞，你聽好了，我的絕技就是能一邊走一邊留下一條印記，不仔細(xì)看誰也看不見，這樣我就不會(huì)迷路了!”

　　小公雞聽了連連搖頭說：“這……我可不信，除非親眼所見�！�

　　“這有何難!”蝸牛說著探出了身子，背著重重的殼向前走去，果然在它身后出現(xiàn)了一道淡淡的水印。

　　小公雞高聲贊美著。

　　蝸牛更自豪了，把身體大半伸出了殼外，還沒等炫耀，小公雞一下子撲上來把蝸牛給吃了。

　　兩棵樹

　　在大森林里有棵參天大樹，它的身邊生長著一棵小樹苗。

　　大樹常常以教育的口吻說：“哎呦!我說孩子，你不要隨風(fēng)搖擺，這樣你的根會(huì)松動(dòng)的�！�

　　小樹本來正和風(fēng)玩得開心，聽大樹這么一說非常沮喪的說：“哎呀!我知道了�！�

　　不久一只蝴蝶飛在小樹周圍，小樹伸著枝丫去和蝴蝶玩耍。

　　大樹又阻止道：“孩子你在干嘛?你不知道隨便伸展身體會(huì)長歪嗎?再不許亂動(dòng)了�！�

　　小樹聽完嘟著嘴，心想你不就是長的高長的大嗎?有什么了不起，老是教導(dǎo)我，真煩人。小樹對(duì)大樹是越來越反感，對(duì)它的話也愛理不理。

　　就這樣它一天天長大，最后長得比大樹還高，還壯，還挺，他很高傲，瞧著身邊的小樹總是忍不住說上它們幾句。

　　有一天它見身邊的小樹苗正在隨風(fēng)搖擺，它忍不住出口阻止，在小樹不耐煩的眼神中，它驚訝于自己不知道什么時(shí)候成了讓小樹討厭的大樹。

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