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哲理故事:兩個(gè)老師和河的約定

時(shí)間:2022-01-27 17:35:33 哲理故事 我要投稿
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哲理故事:兩個(gè)老師和一條河的約定

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。今天小編就來分享哲理故事:兩個(gè)老師和一條河的約定,希望讀者喜歡。

哲理故事:兩個(gè)老師和一條河的約定

  

  哲理故事:兩個(gè)老師和一條河的約定

  一

  這是一個(gè)關(guān)于約定的故事:33年,兩位黎族山村老師,幾代學(xué)生,以及一條河。

  海南省瓊中黎族苗族自治縣境內(nèi),黎母山下,奔流著大邊河。大邊河上沒有橋,北岸3個(gè)村莊的人們世世代代涉水出山。河之南,立著簡陋的灣嶺鎮(zhèn)大墩小學(xué)。

  雨還沒有停歇,大邊河上濁浪滾滾,風(fēng)呼呼地抽打著兩岸的灌木。岸邊,12歲的王小妹緊緊摟著弟弟,不住地發(fā)抖。

  “同學(xué)們,不要怕!大家排好隊(duì)!”44歲的校長王升超大聲安撫著23個(gè)等待過河的孩子。話音剛落,他已背著王小妹的弟弟沖進(jìn)齊腰深的河水中。

  王小妹是最后一個(gè)等待校長背過河的學(xué)生。已經(jīng)在湍急的河水中來回走了兩個(gè)多小時(shí)的王升超,顯然非常疲憊了。他點(diǎn)燃一支煙,一邊將它叼在嘴上,一邊氣喘吁吁地背起王小妹,再度踏入激流中。

  當(dāng)他們到達(dá)河心的時(shí)候,河水突然猛漲了!水漫過了王升超的脖子,他明白,水還會漲。此時(shí),要退回去已經(jīng)來不及了。

  王小妹伏在老師背上嗚嗚地哭起來。王升超心里一緊,立即故作輕松地大聲說笑:“怕什么哩!信不過老師嗎?老師潛水本領(lǐng)很高哦,在水底下走也不會有事!”說完,他費(fèi)力地用雙手把王小妹舉過頭頂。

  河水先是淹到了他的嘴巴,澆滅了他只抽了一半的煙,接著漫過他的鼻子,漫過他的眼睛。漸漸地,洶涌的河面上連王升超的頭頂也看不到了,只見一雙大手舉著一個(gè)女孩,向?qū)Π镀D難而堅(jiān)定地移動……

  同一時(shí)間,相同的一幕發(fā)生在下游兩公里的河面上:老教師王文周,正在背送搭擇村的15名學(xué)生過河。

  對王文周和王升超來說,遇到這樣的驚濤駭浪,實(shí)屬家常便飯。如果大邊河不是這樣可怕,也就不會有33年前的那個(gè)約定。

  二

  1976年9月1日,是王文周成為大墩小學(xué)民辦教師的第一天。他發(fā)現(xiàn),河對岸高田村和高灣村有3個(gè)孩子沒來報(bào)到。中午的時(shí)候,他齊腰深的河水,濕淋淋地去孩子家中詢問緣由。

  “過河不安全。”——家長的理由只有一個(gè)。21歲的王文周沉吟片刻后說:“這樣吧,我來接送他們上學(xué)!我水性好,又是本地人,熟悉這條河。請相信我:只要我在,孩子就在;我不在了,也要盡量讓孩子在!”

  從那一天起,這個(gè)月工資只有3元的黎族民辦教師,開始了他33年以背作橋的教師生涯。

  1984年,同樣是民辦教師的黎族青年王升超成了王文周的同盟:“文周老師承諾做到的,我也一定會做到!”

  時(shí)至2009年,33年過去了,王文周已經(jīng)54歲,王升超也45歲了。

  每年的9月和10月,是黎母山區(qū)的雨季,是大邊河咆哮發(fā)怒的季節(jié)。而王文周和王升超已經(jīng)多少次■這條河,他們自己也記不清了,粗略估算也超過了10萬次。

  水深的時(shí)候,兩位老師一天得換4次濕衣褲。水淺的時(shí)候,衣服濕得不太厲害,他們就穿著半干半濕的衣服,直到風(fēng)把衣服吹干?粗蠋煗窳芰艿卣局险n,學(xué)生們心里好難過,六年級的柯蒲菊帶著哭音說:“老師好可憐啊!”

  冬天是大邊河河水最淺的時(shí)候,孩子們原本可以自行過河?墒,冬天反而是最讓兩位老師擔(dān)心的季節(jié)。

  水溫只有幾攝氏度,踩下去,凍得刺骨!反復(fù)浸泡,不需幾天,孩子們的雙腿就裂得像蟒蛇皮一樣了。低年級的教室里,常常是一邊上課一邊傳出哭聲,小孩子疼得受不了。

  有什么辦法呢?不忍心啊!只好繼續(xù)背孩子們過河,結(jié)果是,兩位老師的腿被凍成了“蟒蛇皮”。太陽一照,鮮血從裂痕中冒出來,疼得更厲害。

  二月底是這條河最寧靜美麗的季節(jié),僅僅沒膝的河水清澈地流淌著。下午5時(shí)許,兩位老師依舊背那些個(gè)頭小的學(xué)生過河。

  王文周笑得滿臉輕松:“水淺了,不冷了,大孩子可以自己過,我們只要掩護(hù)就行。”“這個(gè)時(shí)候過河,相當(dāng)于享福啦……”王升超咧嘴開心地笑著。

  看著他們開心的模樣,偶爾到來的外鄉(xiāng)人也會脫了鞋子下到水里,體驗(yàn)一回他口中的“享福”。但剛一挪步,腳心就被尖銳的石塊狠狠地刺痛了,而河中,每一步都是嶙峋的亂石,到達(dá)對岸時(shí),雙腳已是多處被割傷劃破。無法想象當(dāng)它肆虐時(shí)■它該是怎樣一種痛,更無法想象33年10萬次■它該是怎樣一種痛!

  兩位老師的腳,那是兩雙傷痕累累的腳,比鄉(xiāng)間最辛勞的農(nóng)夫的腳還要粗糙。在河水中走過10年后,王文周落下了關(guān)節(jié)炎,依然一拐一瘸地背學(xué)生過河。

  令人欣慰的是,大墩小學(xué)歷年學(xué)生入學(xué)率均達(dá)到九成以上,至今已走出4位大學(xué)生。更令人動容的是,33年來,兩位老師在河中經(jīng)歷過無數(shù)次生死攸關(guān)的險(xiǎn)情,卻從未發(fā)生過一起事故。

  因?yàn)榇驈耐跎瑥慕痰牡谝惶炱,他就和王文周約定:如果碰上危險(xiǎn)非死不可,犧牲的只能是他倆,決不能是孩子……

  雨季來臨,河水暴漲。這時(shí)候,背是沒法背了,他們只能靠自創(chuàng)的“交通工具”——木頭、木盆、自扎的竹排、大號塑料壺統(tǒng)統(tǒng)用上,讓學(xué)生趴在上面,推著游過河去。

  過河后,孩子們站在河邊朝他揮手,直到他上岸,他們才一溜煙跑遠(yuǎn)。

  三

  大邊河是王升超的媒人。22年前,一位名叫陳海霞的女青年到高田村訪友,回家的時(shí)候被驟漲的河水?dāng)r住了。正在送學(xué)生過河的王升超見了,二話不說把她背過了河。兩年后,陳海霞成了他的妻子。

  和王升超結(jié)婚20多年了,陳海霞為了他吃了不少苦:

  為了讓丈夫安心教學(xué)、有精力背學(xué)生過河,家里的稻田、花生、橡膠和8頭大肥豬,都靠陳海霞一人打理。

  而在王文周的家中,找不出一件價(jià)值超過百元的物品。給他們?nèi)遗恼盏臅r(shí)候,他堅(jiān)持要站在建了29年的土房子外面照,這樣,他的家才看起來體面一些。

  33年來,兩位老師背學(xué)生過河,從來沒得到過一分錢報(bào)酬。提及這個(gè)話題,他們忙不迭地說:“自己心甘情愿的,要什么報(bào)酬呀!”“要錢就太對不住人了!哪是一個(gè)老師能做的?”

  他們背過的學(xué)生們畢業(yè)了,長大了,成家了,碰到時(shí)還喊他們一聲“老師”,王文周和王升超就覺得值了、滿足了。

  四

  王文周心里有很多溫暖的故事。

  20多年前的一天早上,他照例去河邊接學(xué)生過河。那天河水齊胸,王文周叫孩子們把衣服脫了再過河。背完10多個(gè)孩子后,他發(fā)現(xiàn)五年級的王少英沒脫衣服,站在河邊很為難的樣子。他突然明白,這女孩長大了,知道害羞了。

  本來用雙手把學(xué)生舉過頭是不需要脫衣服的,但以王少英的體重,王文周沒辦法舉起來。他只好對她說:“你今天別上學(xué)了,我批準(zhǔn)你請假。”可她很倔強(qiáng):“不!我一定要上學(xué)!”說完眼淚就掉了下來。

  上課時(shí)間就要到了,王文周急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后用商量的語氣跟她說:“要不,你騎在我肩上,我馱你過去?”王少英感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這天下午放學(xué)后,王文周送完最后一個(gè)學(xué)生返回,走到河中間時(shí),只聽背后有人在沖他喊:“老師,你慢點(diǎn),小心點(diǎn)!”他回頭一看,被他送過河的王少英和另外兩個(gè)孩子并沒有像往常一樣立即回家,而是站在河邊朝他揮手,直到他上岸,他們才一溜煙跑遠(yuǎn)。

  孩子們也在擔(dān)心老師的生命安全啊!那一刻,王文周覺得好溫暖。

  33年來,王文周和王升超用他們并不結(jié)實(shí)的脊背,已經(jīng)在孩子們心中筑起了一座精神的橋梁。

  2007年初秋的一天,王文周背著一個(gè)一年級的學(xué)生過河。走到河中央,那孩子的書包沒拿好,突然掉到河里,孩子一急,一骨碌從老師背上跳下來要去搶書包。王文周本能地一反手把孩子抓住,可書包卻被河水沖走了。

  過了河,王文周把那孩子痛罵了一頓:“你的小命不要啦?”孩子抽抽噎噎地說:“老師,書包也是我的命!我要讀書!”王文周心頭一震:一個(gè)剛剛踏進(jìn)小學(xué)校門的學(xué)生,卻能把書視作自己的命,這就是他們的希望啊!他緊緊抱住孩子,熱淚盈眶。

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