有關(guān)我收獲成功作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我收獲成功作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我收獲成功作文 篇1
有人收獲快樂，有人收獲勇氣，有人收獲榮譽，而我，收獲了成功。
記得以前，我們村子有很多小朋友都在滑滑板。每當看見他們騎著滑板在滑的時候，我心里總是很羨慕，所以我每次都央求媽媽給我買一塊滑板。終于，媽媽答應(yīng)了我的要求。
第二天，媽媽給我買了一塊滑板。我馬上興高采烈地拿著到樓下的廣場去學滑板。
一開始，我都是先扶著墻慢慢地滑。后來，我感覺我會了，就放手，自己滑，可是一放手，就只聽到“啪”的一聲，我摔倒了。但我不服氣，就又試了幾次，沒想到結(jié)果還是一樣。我心想：“學滑板那么難。我還是別學了吧�！�
我拿起滑板準備上樓�？墒牵彝蝗幌肫鹞铱吹囊徊縿赢嬈缎∨Ｕ酒饋怼�，里面是講一頭小牛站不起來來，但是它不灰心，一直堅持，最后終于站起來了。我心想：我難到不能這樣嗎？我又斗志旺盛放下滑板開始學起來。一次又一次的摔倒都阻擋不了我的決心。雖然我滿頭大汗，但我很開心，因為我學會了滑滑板。
從這件事，我知道了，做任何事，只有付出代價，才能有收獲。
我收獲成功作文 篇2
在去年暑假的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班。
那天我剛進教室，就有那么多的同學看著我，老師把我領(lǐng)到了講臺，給大家介紹，介紹完后我進入了隊伍，就正式跳舞。
剛開始跳的是健身操，還很輕松，到了后面，居然越來越難了，老師讓我們劈叉，我還不知道什么是劈叉。我看了看周圍，我雙腿分開，慢慢的劈下去了。可老師說我做的還不夠標準，老師一聲不吭走到了我前面，用他的漆蓋壓著我的'膝蓋，不讓它彎曲，老師用手壓住了我的肩膀，一陣疼痛從腿上傳來，我“哇哇”大叫。老師好像沒聽見似的，還在壓，疼的我眼淚直往下流�；竟毻旰�，老師讓我們練舞，每次都腰酸背痛的。
日子一天一天過去了，我們把舞練熟了，準備在舞臺上跳，老師給我們每個人發(fā)了一件衣服，并給我們化妝，然后在舞臺上開始表演。
我剛上舞臺，向下一看，就有那么多的觀眾，我很緊張，而我旁邊的同學一點也不緊張，應(yīng)該是他們表演多了，所以不緊張，我鼓起勇氣開始跳，跳完后，我們居然得了一等獎。
我跳了一年又一年得了很多獎，直到現(xiàn)在那種疼還在心里回蕩，但讓我明白了是有付出才有收獲。
我收獲成功作文 篇3
我從小就很愛打乒乓球，課間還會到乒乓球場去看別人打球，他們打得都很精彩，看得我心里真癢癢。我也想去打，可是自己的水平太低了，他們都不讓我打。這讓我很不開心！回家后我找爸爸陪我打球，他也會沖我發(fā)火，所以我決定要去學乒乓球。
媽媽給我找了一個很溫柔但不會罵人也不會打人的老師。他先給我一個拍子，讓我跟他對打幾球，由于被同學和爸爸欺負怕了，所以心里很緊張：如果我打不好，他會不會不讓我學呀！我緊緊握住拍子全神貫注地打了幾球，結(jié)果還不錯。然后，老師拿了一個橫板和一個直板對我說：“橫板用的時間短提高的快，直板水平提高的慢�！蔽夜麛嗟剡x擇了橫板。如果水平提高的快，我就可以和同學們打球了。老師先教了我動作說：“雙腿下壓，左腳在右腳前面，胳膊肘離開身體，手握緊拍子向前揮，揮到鼻梁前面�！边@樣反復練習打完滿滿一盆球。幾天后就打單球了，一開始五個一組打十組，然后五個五個的添加。有時要幾節(jié)課才能打過去。經(jīng)過一段時間的刻苦訓練，我終于完成了老師給的任務(wù)。每次練得胳膊疼，手抽筋。有的同學在外面玩，我在練球，他們說：“我們玩得可高興了，你不能玩，太可惜了！”我心里想，沒什么可惜的，練球其實也很快樂。很快我的球技變得很棒了！
現(xiàn)在，我在學校不會被排擠了，因為連班里的乒乓球冠軍都和我不分上下，甚至還有人找我?guī)退秃軓姷膶κ諴K。有一次班級乒乓球比賽，我們班前幾名選手發(fā)揮失利，即將落敗，全靠我和另外一個人最后力挽狂瀾，反敗為勝。
周末我還是會和爸爸去打球，現(xiàn)在輪到他打不過我了，不過我不會批評他的。我不知不覺中就打了一個大扣球，連我自己都看不見球飛哪兒了！爸爸心服口服地說：“學了和沒學果然不一樣！”我露出了開心的笑容。
我通過刻苦的訓練，收獲了別人對我的尊重，也收獲了成功，這段特殊的旅程也讓我懂得了：每個人無論做什么事，只要堅持，就一定能成功。
我收獲成功作文 篇4
常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功，一份耕耘一份收獲�！庇械娜耸斋@了自信，有的人收獲了友情，還有的人收獲了快樂，而我收獲了成功。
我從四歲開始就學習舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年了。我每一年都要參加一次比賽，得到過金獎也得過銀獎。今年的冬天，我又要迎來一場“春晚選拔賽。”我們有一個多月的時間排練。
我們班因為人有些少，所以與另一個班一塊表演舞蹈——《紙扇書生》。前兩節(jié)課是我們先分開。將大舞段排練完，我們剛開始都興致勃勃，但后來因為動作都非常熟練，再一遍一遍的練都沒有意思了。到了第三節(jié)課，我們跟另一個班合在一起排練時，還不錯。接著，我們又排練了開頭、結(jié)尾。整個舞段已經(jīng)全部排練完成。最后下來需要一直加強練習就可以了。
終于到了我們比賽的那一天，我們化好妝。穿上舞蹈衣來到比賽現(xiàn)場。這里人山人海。我們跟隨老師來到了后臺，我們是最后一場比賽。我到舞臺上，面帶微笑。做著優(yōu)美的舞姿。下了臺，我們興奮的向領(lǐng)獎處走去。好奇自己是什么獎，給我們獎杯時，自己居然是金獎，我們開心得一蹦三尺高，因為獲得了金獎，所以我就可以上春晚啦！
這就是我收獲的成就，這難道不是巨大的收獲嗎？
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