精選珍愛(ài)生命的作文錦集5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命的作文5篇，歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命的作文 篇1

　　誰(shuí)的生命都是有限的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)生命。

　　生命，誰(shuí)都只有一次，無(wú)論你做了什么，它總是公平的，記得那一次……

　　我買(mǎi)完?yáng)|西后準(zhǔn)備回家時(shí)，突然有一條小狗向我跑來(lái)�！盀槭裁催@條小狗向我跑來(lái)，是不是我褲子上有什么，還是袋子里有什么?”我往袋子里，褲子上看了看，沒(méi)什么呀!正當(dāng)我疑惑時(shí)，那條小狗立馬沖了上來(lái)，仔細(xì)一看，它是一條寵物狗，唉，終于放心了，不過(guò)，它像是很著急的樣子，仔細(xì)看了看，原來(lái)在我前面的人是它的主人。

　　后來(lái)，我才知道，它的主人想拋棄它，而這條忠心耿耿的小狗，不愿意相信。

　　看著它真誠(chéng)的眼睛，我想起了在我老家的小白狗，那條小白狗是我唯一的玩伴，它陪我玩，陪我學(xué)習(xí)……

　　思緒又回到眼前，我感覺(jué)這條小狗的心里一定在想：“主人，一定是在跟我玩捉迷藏，一定是……”這條小狗的眼里只有它的主人，卻沒(méi)有看見(jiàn)向它緩緩駛來(lái)的大客車(chē)——它的生命就這樣結(jié)束了!

　　我相信，它一定是相信它的主人，帶著微笑走的，而它的主人也肯定會(huì)后悔吧!

　　我的那條小白狗也離我而去了，現(xiàn)在我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你，小白狗!”

　　生命，就是這么短暫，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命!珍惜自己的!珍惜萬(wàn)物的!

珍愛(ài)生命的作文 篇2

　　我常常想，生命是什么？小時(shí)候的一件事，讓我知道了什么是生命。

　　小時(shí)候我不懂事，老是東竄西竄而受傷，爸爸媽媽常常叮囑我不要亂跑，不要去危險(xiǎn)的地方，說(shuō)我還小，長(zhǎng)大了再去，可我不聽(tīng)，覺(jué)得爸爸媽媽就是羨慕嫉妒恨，我想著哪好玩去哪，哪有那么多規(guī)矩。那天晚上，，我偷偷地跑去外邊玩，在假山上碰到了同學(xué)，我們歡樂(lè)的玩了起來(lái)。我該回家了，我給同學(xué)們打了個(gè)再見(jiàn)，就頭也不回的回家了。在回家的路上，災(zāi)難發(fā)生了，我只顧走路，沒(méi)看見(jiàn)一輛三輪車(chē)在前面，“砰！嘩！”一陣陣嘈雜的聲音后，我覺(jué)得頭上像針刺般的劇痛，我急忙跑回家，媽媽看到了我頭上的大包，趕緊冰敷，我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我真應(yīng)該聽(tīng)你的話！”“沒(méi)事�！�

　　世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，如果失去了生命，就再也沒(méi)有了，所以讓我們學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。

珍愛(ài)生命的作文 篇3

　　生命,是最寶貴的東西,沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切!

　　20xx年12月14日，濟(jì)荷高速公路平陰段發(fā)生重大交通事故，28輛車(chē)連環(huán)相撞,導(dǎo)致11人傷亡，60余人受傷；20xx年2月1日，連霍高速一輛滿載煙花的貨車(chē)發(fā)生爆炸，又有26人被無(wú)情的奪去了生命；20xx年2月18日，我們平陰縣煤礦二區(qū)因?yàn)閷Ⅻc(diǎn)燃的爆竹扔進(jìn)了下水道，引燃了沼氣,導(dǎo)致爆炸，一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)生命的流逝，讓大家心驚膽顫，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們：遵守安全法規(guī)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！而做為小學(xué)生的我們，更要提高安全意識(shí)，不到有危險(xiǎn)的地方去，不做有危險(xiǎn)的事情，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。在此，我想提示大家以下幾點(diǎn)：

　　一、不獨(dú)自燃放煙花爆竹，不玩火；

　　二、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路要走斑馬線，左右觀看后方可通過(guò)，不獨(dú)自騎自行車(chē)上路。

　　三、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)，不坐超載車(chē)；

　　四、不到河邊玩耍、游泳。

　　同學(xué)們，為了自己，為了家人，讓我們向全社會(huì)的人呼吁：請(qǐng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命的作文 篇4

　　珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。

　　這天，我同堂弟去街對(duì)面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。

　　我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。一輛車(chē)當(dāng)場(chǎng)倒地，另一輛的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車(chē)的半米之外，離那車(chē)近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。

　　我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故。看得如此清晰：事情的發(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。

　　我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。

　　事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車(chē)主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書(shū)，老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭�？傊�，他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。

　　現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐?chē)禍喪生的人有多少？你可否想過(guò)，死者的.親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧！

　　朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？

　　為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！

珍愛(ài)生命的作文 篇5

　　我們的生活中，有一種叫距離的東西，距離可以讓你獲得，距離又或許會(huì)讓你失去。

　　生命存在的狀況，從始至終，在追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著距離。并非悲觀，理想的岸與腳下的路每每無(wú)法重合，總被這樣那樣的險(xiǎn)灘和鴻溝分隔，甚至難以逾越。[個(gè)性思考：追求與現(xiàn)實(shí)之間總有著難以逾越的距離。

　　然而，一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著，劈波斬浪，穿云破霧，把距離看成生命中的定數(shù)，坦然以對(duì)，有淚可落，卻再也不悲涼。

　　法國(guó)學(xué)者加繆在希臘神話里獲得了靈感，闡發(fā)了二戰(zhàn)之后最積極也最能鼓舞萬(wàn)眾的學(xué)說(shuō)：西西弗斯日復(fù)一日地推著石塊上山，永無(wú)解脫，一段山坡的距離使他困頓在生無(wú)所歇的勞役里。既然明了了結(jié)局的無(wú)可更改，那么，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)過(guò)程吧，用思想征服生命的距離。諾貝爾獎(jiǎng)的《授獎(jiǎng)詞》中說(shuō)：加繆的理論為人類(lèi)重建理想做了杰出貢獻(xiàn)�！坝盟枷胝鞣�生命的距離”，這樣的認(rèn)識(shí)并非空谷絕響，但出自一個(gè)高中女生的手筆，無(wú)疑是深刻且震撼性的。

　　生命的鴻溝橫亙?cè)谧非笈c現(xiàn)實(shí)中間，人類(lèi)無(wú)數(shù)美麗的愿望變成了一廂情愿。二戰(zhàn)過(guò)后，瓦礫能夠清掃，廢墟已經(jīng)重建，心靈的創(chuàng)傷卻久久不能平復(fù)。物質(zhì)財(cái)富日益積累，但貧富懸殊，通往美好精神家園的橋難以搭建。距離，成為人類(lèi)反觀自我存在方式卻百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中間那一長(zhǎng)段的距離，留給我們來(lái)面對(duì)。悲憫且執(zhí)著地永往直前，生無(wú)所息的思想之光就會(huì)放大，距離不再隱藏于暗夜而面目猙獰