珍愛生命作文

時(shí)間：2022-01-13 09:17:11 珍愛我要投稿

【精選】珍愛生命作文匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】珍愛生命作文匯編7篇

珍愛生命作文篇1

　　時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)暴炸，炸得家庭破碎，炸地人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

　　有一次，一個(gè)初中的男孩剛剛上完課，一邊騎著自行車，一邊悠閑地唱著小曲。這時(shí)，他從一橋上騎下來，因?yàn)樗俣忍�，下坡的時(shí)候撞上了一根柱子，自行車的龍頭撞在了他的肝臟上，而他的肝被撞裂，流了很多很多血。過了一會(huì)兒，讓當(dāng)?shù)亟?jīng)過的老百姓發(fā)現(xiàn)了，把男孩送到了醫(yī)院，可是因?yàn)榱餮^多，那位初中生而死了。他臨死前說了一句話：“媽媽，快救救我！我不想死��！”

　　他的父母悲痛萬分，看著自己的兒子被死神奪走生命，心在滴血呀！

　　如果我們平時(shí)能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)兒，那我們的生活將會(huì)更美好。還有一件事讓我觸目驚心，那一天傍晚，我和媽媽出去散步，一個(gè)小男孩騎著一輛暫新的自行車飛快地在馬路上騎著。我和媽媽差一點(diǎn)兒被他給撞了，我提醒他說：“弟弟你騎慢點(diǎn)兒，小心摔了�！笨尚∧泻⒑孟駴]聽到我的話，依然如故，自在地騎著自行車，我和媽媽都為他捏一把汗，可不要有意外才好。然而，我們擔(dān)心的事還是發(fā)生了，當(dāng)我們轉(zhuǎn)了一個(gè)彎到另一條馬路時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面已有好多人圍著了，吵吵嚷嚷地，我們也擠了過去想看看發(fā)生了什么事。啊，怎么是那個(gè)小男孩兒？太讓人驚訝了，聽周圍人說，原來他在過馬路的時(shí)侯讓一輛卡離開了我們，離開了這個(gè)世界。車給撞了，人和車一起被撞得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，當(dāng)場(chǎng)死了，永遠(yuǎn)離開他的爸爸媽媽，離開了我們，離開了我們這個(gè)世界。這是一個(gè)多么觸目驚心的事啊，生命只有一次呀，如果我們平時(shí)不小心，也不好好珍惜，那我們的生命會(huì)消失得很快。

　　生命是脆弱的，我們一定要做我們能做到的事，最重要的先做好交通安全！

珍愛生命作文篇2

　　諾貝爾說過：“生命，那是自然拿給人類去雕刻的寶石�！笔前。侨绱苏滟F，我們?cè)趺茨懿徽湎ё约旱纳兀课壹茵B(yǎng)了一株菊花，我天天把它放在防盜窗上，讓它沐浴陽光。一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，突然，伴著一道閃電，雨像豆子一樣從天空砸下大地。我閉上眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，突然想起了那盆菊花。

　　我迅速從床上爬起來，跑到窗子邊，看那盆菊花。我原想經(jīng)過一夜的大雨和大風(fēng)的摧殘，菊花那柔弱的枝干應(yīng)早已斷了吧。可是，當(dāng)我看到那盆菊花時(shí)，我為我想法感到羞恥——菊花并沒有耷拉下來，它依然傲然挺立，掉的那幾片葉子絲毫沒有掃了它的威風(fēng)！一株小小的菊花為了等待一個(gè)秋天的怒放，竟如此珍愛自己的生命。可在生活中，有許多人自以為是，毫不可惜地踐踏自己的生命。打架的、吸毒的、參加邪教的人不勝枚舉。

　　他們的做法能給自己帶來什么呢?只有死亡！生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，就算不為自己想，也應(yīng)該為自己的親人想想吧，為什么不珍惜自己的生命呢？相反，也有許多人很珍愛自己的生命，劉偉雙臂殘疾、但仍頑強(qiáng)地用腳趾彈鋼琴；袁隆平的雜交水稻養(yǎng)活了數(shù)以千萬的人；海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰、還不會(huì)說話，但她依然活了下來，并讓世人敬佩·····這種人的行為才是正確的，才值得敬佩！生命誠可貴，我們是不是應(yīng)該珍愛生命努力拼搏，讓自己活得更精彩呢

珍愛生命作文篇3

　　生命！生命！

　　雨后的空氣中有散發(fā)著獨(dú)特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的`生物——螞蟻。

　　可能是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣好罷了，無意中在地面上找到了它。它對(duì)于我來說，是這樣渺小，加上剛聽完老媽的一頓數(shù)落以至于讓我產(chǎn)生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機(jī)逃跑。但是這擔(dān)心些許只是多疑，它對(duì)人類似乎毫不懼怕，好像用那無賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問好。可是，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風(fēng)的身體上，使出渾身解數(shù)，心中不免有一絲發(fā)泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒動(dòng)，我俯下身子，卻隱隱看見在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚(yáng)，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅(jiān)持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當(dāng)我以為它已失去生命時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了！我再一次蹲下，用手扶膚發(fā)絲，撓了撓頭，卻看見它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。

　　我連忙轉(zhuǎn)身在地上拾了二片樹葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹葉，望著那只螞蟻，我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動(dòng)，是這樣強(qiáng)烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。

珍愛生命作文篇4

　　交通、溺水、火災(zāi)等事故是安全事故的重要內(nèi)容。學(xué)校經(jīng)常發(fā)一些防溺水、防火災(zāi)、文明交通之類的告知書，讓家長和孩子明白避免事故，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)應(yīng)該如何做。

　　譬如我們?cè)诩依�、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發(fā)生，出去玩時(shí)不要到危險(xiǎn)的水域玩耍。在我們的身邊，主要發(fā)生的危險(xiǎn)事故有溺水、火災(zāi)等

　　一個(gè)月前，有幾個(gè)小男孩到某水庫邊玩，一個(gè)男孩失足掉入水庫，這個(gè)男孩也不會(huì)游泳。其他孩子大呼救命，但是因?yàn)樗盍耍車譀]有大人，最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時(shí)刻家人還不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因?yàn)樗照盏乃恢�，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒有去水庫邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì)破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影，不會(huì)給親朋好友帶來任何傷痛。

　　這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對(duì)他們視而不見。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn)，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

珍愛生命作文篇5

　　珍愛生命，因?yàn)樯菍儆谧约旱模瑯�，生命也是屬于所有愛你的人。生命的力量是無窮的，因?yàn)橐恢瓴黄鹧鄣男〔荩鼓茼旈_一塊大石頭，絢麗的綻放；同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創(chuàng)造是一個(gè)偉大的奇跡，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創(chuàng)造生命的過程，這個(gè)過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

　　如果我沒有理解錯(cuò)誤的話，“生活”的意思應(yīng)該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應(yīng)該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個(gè)世界，來這里走了一遭，我們就應(yīng)該好好的走完這一遭，所有生物，對(duì)生命的追求是永不放棄的，為了活到最后一刻，因?yàn)槲覀冎�，一只活著的狗比一頭死了的獅子強(qiáng)，而生命的可貴體現(xiàn)于此處，所以我們更應(yīng)該珍愛生命。

　　現(xiàn)如今許多大學(xué)、公司出現(xiàn)學(xué)生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰(zhàn)爭(zhēng)，這些是對(duì)生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時(shí)的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。

　　然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，再回想起我們讀書時(shí)，其中有些人從頭到尾不是開聚會(huì)就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個(gè)生命，我們要主宰它，要做生命的主人，而不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨(dú)特的魅力，這樣才不會(huì)面對(duì)無情的命運(yùn)束手無策，荒廢了自己獨(dú)有的個(gè)性。

　　好好珍惜吧，珍惜現(xiàn)在自己擁有的一切，因?yàn)樯挥幸淮危缤粓?chǎng)有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時(shí)不珍惜，等待何時(shí)，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命作文篇6

　　人的生命只有一次，要好好珍愛。不能沉迷于電腦、網(wǎng)吧等不良嗜好。要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書，這樣可以讓自己的知識(shí)更豐富。如果家人老愛喝酒，就要?jiǎng)袼麄兩俸赛c(diǎn);不能在公共場(chǎng)合吸煙，有抽煙的人請(qǐng)你們記住一句話“吸煙有害健康!”

　　我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己形成良好習(xí)慣!

珍愛生命作文篇7

　　星期一的時(shí)候，我們看了關(guān)于汶川地震的視頻。

　　我知道這次地震的震級(jí)是8.0級(jí)；我還知道，地震中有一位老師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)門在晃動(dòng)，就趕緊讓同學(xué)們跑出教室，老師看見房子快要倒了，但這時(shí)還有一個(gè)同學(xué)沒有跑出去，他馬上將這個(gè)孩子推出門外。孩子獲救了，但房子卻壓在了老師的身上。老師為了保護(hù)他的學(xué)生而犧牲了自己的生命。還有，一位解放軍叔叔的妻子被房子壓住，死了，但這位解放軍叔叔忍住悲痛，依然在救人前線，挽救著每一條鮮活的生命。一個(gè)還不到一歲的小男孩，他的爸爸和媽媽都死了，解放軍成了他的爸爸媽媽。最后，一位媽媽在地震時(shí)護(hù)住了自己的孩子，她在臨死前編了一條短信，上面寫著：寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛你。

　　他們，都在為生命努力著。我們，更要好好珍愛自己的生命，同時(shí)也要珍惜和爸爸媽媽在一起的時(shí)光，懷著一顆感恩的心，活著！

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