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珍愛生命作文

時間:2022-02-21 16:51:52 珍愛 我要投稿

【實用】珍愛生命作文錦集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的珍愛生命作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】珍愛生命作文錦集5篇

珍愛生命作文 篇1

  大家應(yīng)該都記得這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個水龍頭,正在艱難地往外滴著水,速度越來越慢,最后枯竭了。然后出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

  人在娘胎里就離不開羊水,生下來后就更離不開水了。人可以三天不吃飯但是不可以三天不喝水。人體由細胞組成,而細胞時刻需要水的交換來完成新陳代謝,所以說水是生命之源。

  現(xiàn)在,我們的身邊已經(jīng)很少能見到干凈的水了,大部分的河流都不同程度地受到了污染,人們的安全飲水和健康飲水受到了前所未有的威脅,那么面對日益嚴重的水污染,我們該怎么做呢?

  首先,我們應(yīng)該保護好水資源。我們國家的水資源雖然儲量豐富,但可利用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個嚴重的問題。因而,我們發(fā)展經(jīng)濟,推進城市化的過程中要特別注意保護水源。其次,人人都要有節(jié)約用水的意識。生活中做到隨手關(guān)水龍頭;洗衣、做飯、拖地等用水時不浪費水。

珍愛生命作文 篇2

  有一樣?xùn)|西,快要失去它的人懂得珍惜它;而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。

  這便是生命。

  生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花,樹上青翠欲滴的樹葉;穿梭在枝椏間的甲蟲,屋檐上展翅欲飛的喜鵲,以及生活在地球上的人類……這一切的一切,都體現(xiàn)著造物主的偉大及其生命的多樣性。

  生命來之不易。每一個生命的孕育、成長都飽含著艱辛,都浸染著水的滋潤,凝聚著陽光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然給人類精心雕琢的禮物。”這個禮物,像一張白紙,而我們則是作畫的筆,用心去描繪屬于自己的色彩,會讓生命更絢麗。正因為生命來之不易,且是一次沒有返程票的行程,所以我們更需要學(xué)會珍惜,并感受擁有它的快樂。

  我們的生命不僅僅屬于自己,它還屬于父母,屬于全人類。聽!史前的野人在咆哮,他們?yōu)榱松鴳?zhàn);中世紀的騎士在嘶吼,他們?yōu)榱耸巧鴳?zhàn);抗日英雄在吶喊,他們?yōu)榱松鴳?zhàn)!在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來幸福生活的我們,又有什么理由不珍惜自己的生命呢?

  我們背負著中華文明與人類文明的歷史傳承,這是義不容辭的責(zé)任。我們祖先用生命為代價換來人類繁衍的機會,我們沒有理由輕易放棄自己的生命。對于生命這件易碎的玻璃,我們應(yīng)該小心翼翼的去珍惜,使它在陽光下折射出更美麗的光芒。

  地底的化石仿佛傳來遠古的悲鳴……

珍愛生命作文 篇3

  在這個地球上,有著生命的來源。有些生命不會說話,也有些生命不能動也不會說話,它們都是生命,雖然不夠我們?nèi)祟惖纳L。有時它們熱愛生命的精神更加讓我們?nèi)藖砀械秸痼@,也讓我們感到非常的感動。

  在生活中的每一天,每個小時,都會發(fā)生許許多多的災(zāi)難,有地震,洪災(zāi),車禍等。這些是我們不熱生命嗎?不,不是有些是自然的災(zāi)害。車禍是我們個人造成的,在每一天都會有車禍的發(fā)生,比如:就在國慶,就會有著許多的車禍的發(fā)生。這些都是因為我們開車開的快,沒注意到別人。這些有在發(fā)生車禍前,他們有沒有想過家人。就這樣完了。

  車禍,這些人可以用五個字來形容這些人“不熱愛生命”在他們發(fā)生車禍前,他們有沒有想過自己的家人,在關(guān)心的他們,如果車禍嚴重的話,就會喪失生命,就會讓家人傷心。就這樣沒了一條命,這些都提醒著我們開車的人們一定要注意開車的安全,要懂得生命寶貴,我們應(yīng)該要學(xué)會怎樣珍惜生命。

  其實在我們身邊也有一些熱愛生命的。在《感動中國里》和《中國達人秀》這兩個節(jié)目里有說過很多次“斷臂達人劉偉”的故事。

  劉偉小時候玩耍時,不小心被電壓電到了雙手,從此他沒有了雙手,做什么都靠著腳,他為了自己的生命能活的更加的精彩,他去學(xué)習(xí)殘疾人游泳?墒轻t(yī)生說他不能做劇烈運動,讓他更加的傷心,后來他去學(xué)習(xí)鋼琴,有很多老師都不要劉偉,這又成了他的心理阻礙,在他和他的母親尋找下,終于有個有良心的老師收了劉偉。劉偉只能用腳彈,很難才能配合,在他的艱苦下他學(xué)會了用腳彈琴,還參加世界音樂會。用腳彈,這不是正常人能做到的。劉偉說過:“只要還沒死,就有一切希望!

  這告訴我們,要懂得珍愛生命,要向劉偉一樣,不要放棄。珍愛寶貴的生命。

珍愛生命作文 篇4

  生命,這是再熟悉不過的倆字啦。生命是唯一的`,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規(guī)則。在這經(jīng)濟繁榮的社會中,更多的車輛會在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為您的疏忽或違規(guī),會給交通帶來不便,甚至?xí)屇愕男撵`蒙上一層陰影。馬路上為什么要安紅綠燈呢?還不是讓我們更安全、讓我們的生命更安全嗎?幼兒園就學(xué)后燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。這么簡單的規(guī)則,小孩子都遵守的這么好,更何況我們小學(xué)生、中學(xué)生、甚至成年人呢?

  一個星期天的上午,我和媽媽去超市里買菜,在路上,看見有倆年輕小伙,在馬路上瘋狂地飆車。我看見了,就告訴了媽媽,媽媽隨著我手看過去,自言自語地說:“這兩個人一會準出問題!闭f著媽媽從包里拿出手機來。我問媽媽干什么,媽媽說:“準備打電話,叫救護車來呀!一會他們倆就可能需要上醫(yī)院了!

  突然,那兩個人飆車飆得都快瘋了,完全不顧路人和前面的紅燈。果然不出我們的所料,只聽“咚”的一聲,那兩個人頓時癱倒在地,路人們有的膽小捂住了眼睛。兩個生龍活虎的青年瞬間就變成了昏迷不醒、渾身血跡的病人,唉,這又怪誰呢?雖然是在路上,但是還是能感覺得到空氣的凝固。

  一陣急促的救護車”哎呦,哎呦“的聲音達破了凝固的氣息,交警迅速指揮交通,道路又恢復(fù)了往常的通暢......

  無論什么時候,不管什么地方,都要牢記:生命是唯一的,是寶貴的。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規(guī)則吧。

珍愛生命作文 篇5

  我還能清楚地記得上幼兒園的時候,老師時常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌:紅綠燈像媽媽,行人車輛要聽話。紅燈停,綠燈走車輛行人不打架。人人遵守交通法,爭干平安小衛(wèi)士,小衛(wèi)士。那時候我還不能懂得交通安齊的實正意思和主要性。違起童謠來是一套,過訖馬路來又是一套,媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。

  匆匆地,我長大了?邕M小學(xué)的大門,爾當真地學(xué)習(xí)和遵照接通法規(guī)。在上學(xué)抬學(xué)的路上,望到越來越廣闊平坦的馬路,擠謙了各式各樣的車輛,還有涌動的我群。他們有的開著飛車,有的言色促,基本疏忽于紅綠燈的存在,他們口存幸運,在跟最可貴的性命啟玩笑。每該這時,我的眼前都會顯現(xiàn)沒前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變,不曉得那位大哥哥有沒有再歸到學(xué)校。這天,地空下著小雨置學(xué)時,學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著書包在校門口等著家人來交,讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了,要去疏戚家吃飯,跨上摩托車,一野三口有說有啼返親休家趕,經(jīng)由十字路心時,涓滴不減速,在這時一輛中型貨車從東向東駛功,眼瞅就要相碰,騎摩托車的叔叔急快剎車,只聽“砰”的一聲巨響,連車帶人被甩了出去人們紛紜圍上往,被面前的慘狀驚呆了:三集體都一動不動,鮮血淌了一地,摩托車未經(jīng)四分五裂,有己趕緊撥擊了120,起初經(jīng)醫(yī)院及時挽救才保住了生命,那位大哥哥身材多處骨折,要在病院躺惡多少個月,不得不復(fù)學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點,車速緩一點,就不會有這樣的甜果了。

  據(jù)統(tǒng)計,我邦每5分鐘就有一人喪身車輪,每1分鐘都會有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達數(shù)百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動制成的慘劇還有良多,多多幸福的家庭在霎時譽于一旦,這是如許令人痛心的事。∪欢,只有我們攜起手來,獨特遵守交通法律法規(guī),耐煩一點,仔細一點,哀劇是完整能夠防止的呀!

  上學(xué)放學(xué)時學(xué)校門口講路上被車輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕,被車子撞倒,那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次,失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛護生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個人,還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會。

  器重交通安全,是我們每一個人的任務(wù),更是我們每個人的義務(wù)。讓我們時刻嚴厲遵守交通規(guī)矩,加強安全意識,闊別傷疼,珍重此此的生命。取安全共行,我們應(yīng)當從小作起,從身邊的細節(jié)做起,互相監(jiān)視,相互提示,勇敢勸阻,應(yīng)一名保護交通安全的“宣揚員”和“小衛(wèi)士”。