精選珍愛(ài)生命作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
珍愛(ài)生命作文 篇2
火災(zāi)，造成人類災(zāi)難的的`一大禍患。
有一次，我?guī)蛬寢尦床�，媽媽陪姥姥聊天，爸爸又去上班。我一炒完菜，馬上把勺子一扔，連菜都不看一眼，就出去和小伙伴玩了。出門時(shí)，我總覺(jué)得奇怪，有什么事情忘了嗎？算了吧，我不在乎了，急忙向小區(qū)的草坪奔去。來(lái)到樓下，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我說(shuō)：“我也要玩。”他們異口同聲說(shuō)：“好。”我和他們玩了起來(lái)。過(guò)一會(huì)兒我們也覺(jué)得無(wú)聊了，我們就各自玩開(kāi)了，有的打乒乓球、有的比賽跑步，有的跳大繩，有的踢鍵子……熱鬧極了，就連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，夜幕降臨，我回到家，發(fā)現(xiàn)我的煤氣灶已經(jīng)開(kāi)始冒火星了，原來(lái)是剛才炒菜時(shí)，我忘了關(guān)掉煤氣爐。我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？”急得眼淚奪眶而出。突然，我想到這學(xué)期消防員叔叔來(lái)學(xué)校演示，教我們應(yīng)急火災(zāi)的辦法。于是，我跑到樓梯轉(zhuǎn)角拿滅火器。這時(shí)，樓上的李叔叔剛好經(jīng)過(guò)，問(wèn)清情況，二話不說(shuō)，接過(guò)滅火器跑進(jìn)屋里開(kāi)始滅火。我也急中生智，找出家里平時(shí)備用的一瓶滅火器，按照媽媽教給我的使用方法，對(duì)準(zhǔn)火苗，用力按下開(kāi)關(guān)，“噗噗”……沒(méi)想到火終于滅了，有驚無(wú)險(xiǎn)。我和李叔叔都長(zhǎng)舒了一口氣。真是個(gè)馬大哈，我在心里自責(zé)。叔叔摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，以后可要吸取教訓(xùn)，炒菜后，煤氣要及時(shí)關(guān)掉�！蔽也桓铱词迨澹瑧M愧地說(shuō)：“謝謝叔叔！我知道了！”
爸爸媽媽回到家，我把這件事告訴了他們，他們問(wèn)：“以后知道怎么做嗎？”我說(shuō)：“炒菜后一定要及時(shí)關(guān)掉煤氣爐，出門前還要再檢查一遍�！薄皩�(duì)，這次幸好有樓上的李叔叔幫忙。你以后可要當(dāng)心��！如果真的著火了，那是要人命的事啊！”以后，凡是炒菜后，我都會(huì)檢查一下有沒(méi)有關(guān)煤氣爐，才放心離開(kāi)。
讓我們一起珍愛(ài)生命，保護(hù)家園，杜絕火患吧！
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是可貴的，人人都應(yīng)該珍惜生命，可為什么總是有一些人漠視別人的生命，看重自己的生命。折斷一根粉筆是多么的容易，可你想過(guò)嗎？就在你折斷它的那一瞬間，它疼了！
不知同學(xué)們看了沒(méi)有，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)小孩子放學(xué)了，她走在回家的路上，一輛飛馳的汽車把他撞倒了，司機(jī)卻若無(wú)其事的走了，路上的行人沒(méi)有一個(gè)過(guò)來(lái)扶她的，又一輛飛馳的汽車在他身上壓了過(guò)去，現(xiàn)在還有救，可還是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他，又有一輛飛馳的汽車在他身上壓了過(guò)去，他已經(jīng)遍體鱗傷，他像一個(gè)紅色的被子“蓋”在馬路上。終于有一個(gè)行人來(lái)把他扶了起來(lái)，送往醫(yī)院，很遺憾，現(xiàn)在他已經(jīng)沒(méi)救了，生命就這樣終結(jié)了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起生活了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和小伙伴一起玩樂(lè)了！
那個(gè)小孩多可憐��！竟然沒(méi)有人去幫幫他，使他的生命就這樣終結(jié)了，這就是對(duì)生命的漠視對(duì)生命的輕視。再讓我們來(lái)看看珍愛(ài)生命。
我的姐姐生活在鄉(xiāng)下，最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng)，什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)取？梢哉f(shuō)，姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的，便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣小鳥(niǎo)，纏著大媽買下。可一到鄉(xiāng)下，便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么，姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓，從喝奶到吃粥、魚(yú)，一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是長(zhǎng)大沒(méi)多久，卻不知什么原因跑丟了，姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗，小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗，便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查，發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療，但小狗最終還是死了，令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng)，可仍買了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩�？墒沁^(guò)了兩天，忽然冷空氣南下，小雞受涼，出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了，拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩，看到這個(gè)樣子，心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō)：“讓小雞死前也溫曖著吧”！姐姐的話深深地打動(dòng)了我。
生命就是這么的脆弱，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂(lè)。在痛苦中感悟生命，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂(lè)中體驗(yàn)生活的美好，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度！
珍愛(ài)生命作文 篇4
個(gè)性十足。魅力無(wú)限。熱愛(ài)祖國(guó)。享受求知。勇敢無(wú)畏。思維獨(dú)特。志向遠(yuǎn)大。體格強(qiáng)魄。蓬勃向上。勇敢竟?fàn)�，這就是我們——“90后”。
茫茫宇宙中。人類是渺小的。生命卻是偉大的。寶貴的生命，每個(gè)人都僅有一次，它讓我們有幸享受陽(yáng)光和世界上的一切美好，它不僅僅是我們自己的，更屬于所有關(guān)心。呵護(hù)我們的人。
生命的存在意味著每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒——那就是以為有生命的存在；嬌嫩的花朵再綠葉叢中翩翩起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這也是因?yàn)橛猩拇嬖�。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競(jìng)爭(zhēng)和拼搏；有了生命，才有快樂(lè)與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有對(duì)世界的珍愛(ài)。
在20xx年夜色如冰。樂(lè)聲如詩(shī)的殘奧會(huì)開(kāi)幕式上�！鞍爬偻踝印眳蚊雀吒咄信e起一位手拿紅色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋轉(zhuǎn)。女孩飄逸的舞衣令觀眾淚眼模糊，她，就是來(lái)自北川的芭蕾女孩——李月。她從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。
然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震毀掉了她一生的夢(mèng)想�？墒乔笊谋灸�，跳舞的夢(mèng)想使她在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。當(dāng)李月被就出來(lái)的上午，出于對(duì)生命的珍愛(ài)，她放棄了左腿，但卻沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦卓越的生命接力，李月終于挺了過(guò)來(lái)，雖然災(zāi)難奪取了李月的左腿，但卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。雖然生活是很艱辛的，但李月仍然堅(jiān)持樂(lè)觀，從未放棄自己對(duì)芭蕾夢(mèng)想的追逐。
一只“永遠(yuǎn)不停跳的舞鞋”，一只改變生活的殘腿，一張感動(dòng)世界的笑臉是李月追逐夢(mèng)想的腳步。
生命，是大自然給人類去雕琢的寶石，讓我們像盲人珍惜眼睛一樣來(lái)珍愛(ài)我們的生命吧！
珍愛(ài)生命作文 篇5
我們?cè)谄綍r(shí)要注意，特別是法的輪x，就是因?yàn)槲乙徊恍⌒�，兩次上了它的�?dāng)。
有一回，我和李響出去玩，她奶奶叫她有事，于是她讓我在那等著，一會(huì)李響沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了個(gè)老婆婆，我很奇怪，她不是李響的奶奶呀？她來(lái)干嗎？我想了一會(huì)，她突然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，奶奶給你個(gè)東西，那可是個(gè)寶貝，只要你在考試前念它幾遍，你就會(huì)考好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，心想：誰(shuí)不想考好成績(jī)，好不好用，先試試再說(shuō)。于是我就接下了她說(shuō)的寶貝，還說(shuō)了聲謝謝。李響來(lái)了，老婆婆也給了她一張，她也說(shuō)了聲謝謝。我們倆都很高興，于是拿去給一個(gè)姐姐炫耀。姐姐見(jiàn)了，剛才還帶著微笑的臉，一下子變嚴(yán)肅了，說(shuō)：“這是法的輪x，快扔了，不然會(huì)犯法的�！彼呎f(shuō)邊把我們的“寶貝”搶過(guò)來(lái)撕了。事后我和她嘆了口氣，我心想：還好發(fā)現(xiàn)早，要不差點(diǎn)犯法了。
還有一次，我上完劍橋，在校門口等爸爸接我回家，可等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)來(lái)，卻等來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆說(shuō)：“小朋友，可以告訴我名字嗎？我知道了對(duì)你有好處�！蔽衣�(tīng)了，也沒(méi)多想就告訴她了，可能是她耳背，我說(shuō)了好幾次，她也沒(méi)聽(tīng)清。最后我干脆不說(shuō)了，她見(jiàn)我不說(shuō)了，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶可以在心中感受到�！边�說(shuō)：“法的輪大法好。”我聽(tīng)了沒(méi)理她，見(jiàn)我沒(méi)理她，于是她就走了。啊爸爸來(lái)了，我興奮地大叫起來(lái)，回到家后，我把今天這件事原封不動(dòng)地告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這一定是法的輪x�！笔裁�，怎么又是法的輪x啊！
這就是我被法的輪x騙過(guò)的兩件事，法的輪x在生活中無(wú)處不在，這不我們樓道又被貼上了法的輪x的宣傳語(yǔ)了，我得去把它撕下拉！
珍愛(ài)生命作文 篇6
珍愛(ài)生命，就是要快樂(lè)地生活著每一天。每一天，都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下；每一天，都沉浸在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中；每一天，都生活在美好的世界里，多愜意，多幸福！然而，當(dāng)我在今天下午聽(tīng)到張教官給我們講的可怕的交通安全事故后，才知道現(xiàn)實(shí)是多么殘酷。
張教官沉痛地說(shuō)：“我國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)達(dá)數(shù)十萬(wàn)以上，排世界第一。前不久，在環(huán)保城的交叉路口發(fā)生了一宗交通事故，造成兩死一傷，……”接著，張教官又講了交通知識(shí)：“十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過(guò)馬路要走人行橫道，要左右看，等沒(méi)車了再過(guò)，······”聽(tīng)完后，我的心情久久不能平靜。殘酷的事實(shí)擺在眼前，我們要像張教官說(shuō)的那樣。
回家后，我上網(wǎng)查了一下資料，結(jié)果讓人大吃一驚。20xx年，全國(guó)共發(fā)生交通事故45025起，比20xx年67635起下降13.1%；造成98738人死亡，同比減少8339人，下降7.8%；造成46991人受傷，同比減少10953人，下降2.3%�！ぁぁぁぁぁみ@是20xx年的數(shù)據(jù)，我相信20xx年、20xx年，一定會(huì)變得越來(lái)越少。因?yàn)槿藗兊乃刭|(zhì)在變，人們的交通意識(shí)在變，人們自身也在變。
我們63億人類同胞共同生活在這片藍(lán)天下，我們有義務(wù)珍愛(ài)我們的生命。為了我們，為了我們自己，請(qǐng)你遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)記住這些血淋淋的教訓(xùn)，生命掌握在我們自己手中。
珍愛(ài)生命作文 篇7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂(lè)時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會(huì)重新回來(lái)嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們驀然回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上撒滿了我們班駁的足跡。我們的心靈，也在成長(zhǎng)中晃動(dòng)；我們的希望，也在成長(zhǎng)中萌芽；我們的生命，也在成長(zhǎng)中充實(shí)。因此珍惜時(shí)光就是珍愛(ài)生命。
雖然我們現(xiàn)在還是羽翼未豐的小鳥(niǎo)，但是我們可以努力、可以?shī)^斗，成為一只展翅飛翔的雄鷹；雖然我們現(xiàn)在還是一棵不知名的小苗，但是我們相信，總有一天小苗也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！一朵鮮花，當(dāng)它還是一個(gè)小花苞時(shí)，便發(fā)誓要不斷努力地生長(zhǎng)，要開(kāi)出世上最美的花來(lái)。
正如我們?nèi)�，�?dāng)我們幼小的時(shí)候，便有了夢(mèng)想，立下志向，努力地朝理想奮發(fā)前進(jìn)。當(dāng)花朵不畏風(fēng)吹、雨打、日曬，終于開(kāi)出百花中最明艷的一朵花時(shí)，它是多么的自豪，多么的欣喜！當(dāng)人們不畏艱難險(xiǎn)阻、困難挫折，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，登上高峰的時(shí)候，他是多么的驕傲，多么的興奮，多么的激動(dòng)！
生命如畫(huà)，有時(shí)濃墨潑灑，也有時(shí)淡筆輕描；生命如歌，有時(shí)輕吟淺唱，也有時(shí)高昂激越；生命如舟，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)波瀾起伏。而作為船長(zhǎng)的我們要打起十二分的精神，鼓足十二分的干勁把好航行的方向，勇敢的沖向大洋的彼岸，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)！
青春飛揚(yáng)，飛揚(yáng)青春！我們飛揚(yáng)在青春的天空里，找到屬于自己的青春！“就讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊；向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變！用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！”正是因?yàn)槲覀兡贻p，我們成長(zhǎng)，我們無(wú)畏艱險(xiǎn)，我們勇敢，我們自信，所以天涯海角任我們闖蕩。就讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受生命。生命告訴我們應(yīng)該執(zhí)著，執(zhí)著于追求，執(zhí)著于前進(jìn)。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中拾取那一串串腳印，作為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證吧！
時(shí)間走了，成長(zhǎng)的腳印留了下來(lái)；歲月老了，成長(zhǎng)的故事多了起來(lái)。生命若是一場(chǎng)賽跑，成長(zhǎng)就永遠(yuǎn)是我們的征途。就讓我們珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，珍愛(ài)生命中的每一次進(jìn)取！
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