【推薦】珍愛(ài)生命作文600字錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛(ài)生命作文600字 篇1
火是多么溫暖,小小的火苗給賣火柴的小女孩無(wú)限的遐想:火是多么殘忍,小小的火花給森林帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難;火是多么重要,日常生活中,它的重要性人人皆知:火是多么無(wú)情,給我們的財(cái)產(chǎn),一次次造成慘重的損失。
一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間,看到媽媽正在門口與一個(gè)收廢品的叔叔說(shuō)話。眼尖的我發(fā)現(xiàn)地上堆滿了廢品,舊電腦,紙皮,風(fēng)扇,這不是媽媽舍不得賣的嗎?再瞧瞧門口的弱電室,這些“寶貝”可是在里面存放了好久的!我不解地問(wèn):“媽媽怎么了?”“哦!”媽媽撓撓頭說(shuō),“聽(tīng)說(shuō)寶龍那邊因?yàn)橛凶羧蹼娛叶逊烹s物雜物,因?yàn)闇囟忍撸锩娴碾娐烦隽斯收,故障引起火?zāi)。因?yàn)橛蟹偶埾,所以火越燒越大,造成了損失。我們小區(qū)也重視這種火災(zāi)隱患,正號(hào)召業(yè)主把弱電室還原,東西還是得賣掉,免得帶來(lái)不必要的麻煩!”
聽(tīng)了媽媽的話,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,是啊,我們對(duì)防火災(zāi)的認(rèn)識(shí),如同一張大網(wǎng),漏洞百出。如果不是這次附出,小區(qū)出了事,我們家也在弱電室里堆放雜物,說(shuō)不定哪天也引發(fā)火災(zāi),那就糟了。這時(shí)我腦海中迅速回想起電視看過(guò)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng):那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來(lái)華麗精美的大樓冒著濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著,無(wú)助地叫喊著,可是,大火像一個(gè)難以滿足的人,無(wú)情地吞噬著一切“嗚”刺耳的救火車?guó)Q看喇叭,像個(gè)勇敢的救世主降臨了,英勇的消防員奮不顧身的投入救援中?
想到這一切,使我對(duì)火災(zāi)十分恐懼;馂(zāi)——一個(gè)恐怖的詞;火災(zāi)——一個(gè)危險(xiǎn)的災(zāi)害;火災(zāi)——一個(gè)無(wú)情的代名詞。它奪取了多少無(wú)辜的人的性命和財(cái)產(chǎn)!多少最美英雄——消防員也在火災(zāi)中犧牲?
讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧!讓我們消除火災(zāi)隱患,學(xué)習(xí)一些火災(zāi)逃生知識(shí)吧!珍愛(ài)生命,讓悲劇更少發(fā)生吧!
珍愛(ài)生命作文600字 篇2
無(wú)論是電視、網(wǎng)絡(luò),還是大街小巷,經(jīng)?吹竭@幾個(gè)字:“關(guān)注健康,珍愛(ài)生命”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,總讓我心久久不能平靜。生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,一旦失去寶貴的生命,就再也不能有第二次了,所以我們要珍惜自己寶貴的生命。
那時(shí)今年暑假的一天中午,我媽媽的一位同學(xué)開(kāi)著一輛桑塔拉經(jīng)過(guò)絲綢廠轉(zhuǎn)盤時(shí),與迎面開(kāi)來(lái)的東風(fēng)車相撞!稗Z”的一聲,死亡之神帶走了媽媽的同學(xué)。就在這一剎那,阿姨失去了深愛(ài)自己的丈夫,三歲的女兒失去了關(guān)愛(ài)自己的爸爸。
有誰(shuí)聽(tīng)到這噩耗,不會(huì)為之悲傷呢?在殯儀館,女兒一遍又一遍的呼喚爸爸,可她再也不能喚醒曾經(jīng)關(guān)心自己的爸爸。也許速度慢點(diǎn)、也許早點(diǎn)按喇叭、也許……就不會(huì)有這悲慘的事發(fā)生。
此時(shí)此刻,我不禁又想起了自己。那次在廣場(chǎng)上玩,我忽然覺(jué)得肚子特別餓,就顧不上一切,在周邊的小攤上隨便買了一點(diǎn)東西充饑。不多久,就覺(jué)得肚子不舒服,還不停地嘔吐;氐郊依铮瑡寢尲眽牧,連忙帶我去醫(yī)院洗胃,為了我,媽媽幾天沒(méi)合一次眼。假如當(dāng)時(shí)小心點(diǎn),看看食品生產(chǎn)日期,或者去正規(guī)超市去買,就不會(huì)有此事發(fā)生。
據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于非命,同時(shí),非致命意外傷害也在折磨著更多的家庭。這就給我們,特別是青少年提出一個(gè)忠告:不管是在交通安全上,還是日常生活中,我們都要珍愛(ài)自己的寶貴生命。因?yàn)槲覀兊纳悄敲创嗳,如果不珍?ài)生命,不僅自己后悔,而且還會(huì)讓所有關(guān)心、喜歡你的人傷心。
生命只有一次,讓我們珍愛(ài)它吧!
珍愛(ài)生命作文600字 篇3
大家知道:生命就像個(gè)1,健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)就像后面的0,如果1倒下了,那后面的0也就沒(méi)什么意義了。因此我演講的題目是:拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命!512汶川大地震是天災(zāi),可我要講的是南漳縣武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)許哲文,他年僅八歲,前幾天不幸被燒傷,燒得面目全非,這絕不是天災(zāi),而是人禍。我們從圖片上得知他非常痛苦,因?yàn)樗?0%的皮膚被燒傷,分不清哪是眼睛,哪是耳朵。這對(duì)他本人是多么大的傷害呀,我想他近期是不可能上學(xué)了。大家肯定在想災(zāi)難是怎么發(fā)生的。事情的起因是他媽媽生煤爐子時(shí)生不燃,就又用汽油點(diǎn),徐哲文在一旁玩,不知怎么回事身上燒著了,在場(chǎng)的人不懂滅火知識(shí),竟然用水去潑,結(jié)果火越燒越大,把他燒成了重傷。唉!要是沒(méi)有點(diǎn)汽油這事,或者徐哲文不在旁邊玩,那多好啊。
事情已經(jīng)發(fā)生,一切都不可挽回,我們能做的就是為他捐錢治療。有不少學(xué)校師生、社會(huì)人士都在為他捐款,我們提出“為了徐哲文,少買一袋零食,多獻(xiàn)一份愛(ài)心,希望他早日康復(fù)”的口號(hào),很多同學(xué)將父母所給的壓歲錢、零花錢都捐了出去,光我們這個(gè)學(xué)校就捐了一萬(wàn)多,其他學(xué)校也捐了不少錢,真是一人有難眾人支援。這樣的獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì)我希望不有,徐哲文同學(xué)這樣的災(zāi)難也別再上演。怎樣才能做到呢?我想首先請(qǐng)讓危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離孩子;另外平時(shí)要掌握必要的急救知識(shí),以免在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)手足無(wú)措,這樣才能做到處變不驚也可避免由于無(wú)知給自己和他人造成傷害:還有我們要發(fā)揚(yáng)512大地震時(shí)一方有難八方支援的精神。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生了即使一人只捐一元錢,10萬(wàn)人就可捐10萬(wàn)元,那也能聚沙成塔,集腋成裘,讓我們的人間處處有真情,世間處處存溫暖。親愛(ài)的同學(xué)們,朋友們,我們要拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命、增強(qiáng)救生能力,讓我們的生命之花綻開(kāi)的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)。謝謝大家!
珍愛(ài)生命作文600字 篇4
在玩耍時(shí),不小心將一只小螞蟻扔進(jìn)了水盆,可是,這只小小的螞蟻卻拼命的掙扎著,撲騰著,一瞬間,我內(nèi)心震撼了,小螞蟻竟如此的渴望生命。但是,當(dāng)我手忙腳亂的把它救上來(lái)時(shí),它已離開(kāi)了這個(gè)世界。我十分傷心,給它舉行了“葬禮”。我突然感到,生命是多么脆弱,如同玻璃一般,一碰就碎了。
但是,這脆弱的生命在張海迪手里卻是那么的頑強(qiáng)。在她患上了脊髄血管瘤的時(shí)候,她在輪椅上仍然熱愛(ài)生活,積極樂(lè)觀,努力學(xué)習(xí),她自學(xué)學(xué)完了小學(xué),初中,高中,大字的課程,并學(xué)會(huì)了針灸,這在別人看來(lái)是多么不畫思議的'事情,可她做到了,她實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,使她的生命之花綻放的如此絢麗。
生命就是這樣,像水一樣,有時(shí)很脆弱,有時(shí)很頑強(qiáng),一切由自己掌握。生命如水,遇方則方,遇圓則圓,在很脆弱的時(shí)候,只要堅(jiān)信,努力不放棄必有希望,這樣就可以使生命變得頑強(qiáng)。
記得讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)生命垂危的病人,在落葉一片一片落下中,認(rèn)為自己活不過(guò)這個(gè)秋天,而一個(gè)老畫家,將一片畫出的嫩綠的樹(shù)葉掛在了枝頭,一直沒(méi)有落下,這個(gè)病人竟奇跡般的康復(fù)了。那一片綠葉就如同希望,它在病人失望中出現(xiàn),使病人有了希望,讓生命產(chǎn)生了奇跡。
生命有時(shí)它是脆弱,但有時(shí)它又很頑強(qiáng)。很多時(shí)候都在于你自己,只要你去改變,它就可以變得頑強(qiáng)。所以,行動(dòng)起來(lái),珍愛(ài)生命,已身患重病的人,不要灰心,不要?dú)怵H,振作起來(lái),向張海迪、劉偉、田甜、海倫·凱勒等一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的楷模學(xué)習(xí);我們這些健康的人,更不能虛度年華,要讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文600字 篇5
隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快,總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺,我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴,失去了就再也回不來(lái)了,明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn),那為什么還會(huì)有人去自殺呢?他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒,那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎!賜予我們生命的是我們的父母,所以我們的生命是屬于父母的;教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的老師,所以我們的生命是屬于我們的老師的;滋潤(rùn)我們的生命是我們周圍的那些愛(ài)我們的人,所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的!
相反的,有些已得了癌癥只能活不久的人,是多么地珍惜自己的生命;有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記,希望可以帶給周圍的人更多歡樂(lè),希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶;有的人則像巴甫洛夫一樣,不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究,希望可以為人類的醫(yī)學(xué)帶來(lái)進(jìn)步,希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人;有的人甚至?xí)谒狼傲⑾逻z囑,要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人,希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng),為什么我們這些健康的人反而做不到呢?
其實(shí),我們本該感到慶幸的,不是嗎?我們可以平安地誕生、可以健康地成長(zhǎng)、可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō),我們已經(jīng)很幸運(yùn)了,不是嗎?
記得有句話是這么說(shuō)的:“不論你再怎么不幸,永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人。”
生命是寶貴的,也是短暫的,所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命!
珍愛(ài)生命作文600字 篇6
一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機(jī),給荒蕪的沙漠以希望,給人類以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水,地球上的一切將會(huì)是怎樣呢?這不得不引起我們的思考。
參觀了“身邊水資源”的展覽,使我意識(shí)到:我們身邊的水資源愈來(lái)愈少,河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著展板上的文字,我不禁為我們的未來(lái)而擔(dān)憂,為我們的子孫后代而擔(dān)憂!
紹興城區(qū)有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋,可事實(shí)并不是這樣,這里只剩下兩旁的古建筑,替代河的是一條柏油馬路,橋也被拆了。我感到十分奇怪,問(wèn)了住在這兒的老人才知道:河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭,可見(jiàn)填河一事已十分久遠(yuǎn)了。這使我十分氣憤,雖然紹興是“水鄉(xiāng)”,城內(nèi)河道交錯(cuò),可填一條河得浪費(fèi)多少水資源呀!
來(lái)到護(hù)城河邊,河堤上散落著螞蟻窩,河面上漂著塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類污染,散發(fā)出陣陣難聞的臭味,讓人覺(jué)得很不舒服。
面對(duì)這環(huán)境惡化愈演愈烈,人類應(yīng)該思考自己該做什么、應(yīng)做什么。所以,我想到了許多節(jié)水的方法:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所;家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,將洗衣等生活廢水收集起來(lái),以應(yīng)對(duì)不備之需,如此,一個(gè)三口之家每月可節(jié)水1噸左右。用陶米水洗碗筷,可節(jié)省生活用水以及減少洗潔精對(duì)餐具的污染。
水,生命之源泉。它養(yǎng)育著世間一切的生物。使我們的生命得以延續(xù)。水資源是有限的,它正在減少著,終究會(huì)有干涸的一天。如果我們現(xiàn)在依舊不行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)水資源,我們?nèi)祟惤K會(huì)后悔,人類看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛(ài)生命作文600字 篇7
美好只有失去才懂得珍惜,只要努力能夠挽回。但生命只要失去,你用什么去珍惜,用什么去挽回。生命只有一次,沒(méi)輪回轉(zhuǎn)世,沒(méi)天堂福音。人死了,代表著生命的終結(jié),代表著什么都沒(méi)了,都無(wú)所謂了。人輕輕的來(lái)到這個(gè)世界,最后又輕輕的走了,只帶走了幾粒塵土,同大地一起沉睡。這就是生命。面對(duì)生死輪回,我們能做什么?我們只能珍惜生命。始料不及的車禍,無(wú)情的大火、水災(zāi)。無(wú)時(shí)不吞噬著人的生命。生命是可貴的,更是脆弱的,因?yàn)樯拇嗳,我們更?yīng)該珍惜生命?萍嫉陌l(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)的騰飛,促進(jìn)人類走進(jìn)電子時(shí)代、原子時(shí)代。于是,車走進(jìn)了人類的生活,隨之而來(lái)的是一次次車禍,是一次次事件。車禍即之成為危害人類健康的一大危害。文明出行成為人類珍愛(ài)生命行動(dòng)的第一步,F(xiàn)在,家長(zhǎng)、老師都告誡青少年注意交通安全,但車禍時(shí)時(shí)不斷,時(shí)時(shí)發(fā)生。其中主要的原因是青少年心中存在僥幸心理。存在著無(wú)所謂。更多的是不知天高地厚。不懂得生命的可貴。以自己的生命與命運(yùn)打賭,用自己的幸福與個(gè)性交換。
作為學(xué)生,我不愛(ài)打聽(tīng)閑事,但總有一些車禍?zhǔn)录䝼魅胛业亩洹?偪梢月?tīng)到家人聊因車禍而死的人,那景象,那人群,還有那血跡。我沒(méi)發(fā)生過(guò)車禍,我不知道發(fā)生車禍時(shí)那種危在旦夕的感受。但我知道一旦發(fā)生車禍,將無(wú)可挽回。所以我克制自己不讓自己做一些危險(xiǎn)的事。許多同學(xué)心里知道車禍的可怕,可是騎起車子就什么也不管不顧。把老師、家長(zhǎng)的告誡都拋在了腦后,全然不顧自己的安全,有時(shí)還載人行駛,只要車禍一發(fā)生,傷及的不只是你自己,就算你不關(guān)愛(ài)你自己的生命,也要為自己的親人著想。你的車禍能給自己的家人帶來(lái)什么?幸福?快樂(lè)?還是財(cái)富?這些都不是,你的離去只能給你的家人帶來(lái)悲傷。
同學(xué)們,珍愛(ài)生命吧,不僅為你自己,也為你的家人與朋友。關(guān)愛(ài)生命,文明出行才能贏得成功獲得健康。
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