- 珍愛生命嚴(yán)防溺水觀后感作文400字 推薦度:
- 珍愛生命作文 推薦度:
- 珍愛生命的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
珍愛生命作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的珍愛生命作文,希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文1
嬌艷的花兒凋謝了,來年春天可再綻芬芳;翠綠的樹葉飄落了,明年又冒出枝枝丫丫;美麗的生命逝去了,卻是永遠(yuǎn)也無法挽回了……生命屬于我們僅有一次,任何代價都換不來。
生活在陽光下的人們,生命應(yīng)當(dāng)是完美的。尤其是青少年們,享受著青春的無限活力與愉悅完美?墒,未成年人的.生命健康卻屢屢遭受侵害,生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利,離開了生命健康權(quán),其他只能是一句空話。未成年人由于身體和心理均未發(fā)育成熟,是社會中的弱勢群體,導(dǎo)致其生命健康權(quán)更易受到侵害。
保護(hù)未成年人的生命健康權(quán),不只是未成年人自我的事,也是家庭、學(xué)校、國家和社會的共同職責(zé)。未成年人作為社會的一個弱勢群體,他們的權(quán)益是否能得到切實(shí)有效的保護(hù),是考察一個國家人權(quán)水平的一個重要方面,僅有社會各方通力合作,相互配合,才能切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,從而讓社會環(huán)境更安全、合諧、穩(wěn)定。
生命是花,怎樣讓花盛開和結(jié)果,該如何呵護(hù)生命,從此刻做起,從自我做起,讓每個人都充滿生命之愛,讓永不枯萎的生命之花開遍世界的每一個角落。
珍愛生命作文2
記得在不久前的上課前,老師給我們講了一個驚人的消息——近日,一位東莞的五年級學(xué)生請示生命,用紅領(lǐng)巾上吊自殺。哇,這也太驚人了吧,才讀五年級就有輕生的意識,可真不知她是怎樣想的。據(jù)老師說,這位小學(xué)生是個沒有母親的,她在七歲的時候就母親離異。可能受到心理刺激的她,選擇了死亡的路徑,與世長辭。僅僅母親不在世,也不可能成為輕生的原因;如果真的是,那我就只有說她太不堅(jiān)強(qiáng)了,太不樂觀了。比起馬鵬飛,她就差遠(yuǎn)了。因?yàn)轳R鵬飛是五歲就喪失了父母,但在極其艱難的情況下,他依然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。馬鵬飛珍愛生命,是因?yàn)樗m然沒有了父母,但是他還有奶奶,他愛著他的.奶奶,不屈不撓地生存。這個東莞的小女孩呀,為什么她也不為自己的親人想一想,他們會不會很傷心,就算不為自己的親人著想,也要為自己著想,五年級,正值年少,應(yīng)努力學(xué)習(xí),前面還有無比寬廣的道路等著你來走!各位同學(xué),我們要珍愛生命,不要對生活么自信,面對生活我們應(yīng)要樂觀,不要浪費(fèi)一條可貴的生命!
珍愛生命作文3
生命是寶貴的,生命是無價的,生命只有一次,關(guān)愛生命,珍惜生命。20xx年4月14日,在我國遼闊的大地上,青海玉樹——這個不幸的城市,被大地震恐怖的陰影籠罩著
在地震發(fā)生之后,我打開電視,收聽廣播,翻開報(bào)紙看到的,聽到的,都是有關(guān)你們?yōu)膮^(qū)的消息。你們知道么?大家都在關(guān)心、牽掛著你們啊!看到這一幕時,人們流淚了,海外華僑流淚了。一方有難,八方支援。戰(zhàn)士們接到了上面的指令,奔赴受災(zāi)地區(qū),不顧一切搶救受傷的`人們。國家人員帶著各地任命的愛心來到了青海玉樹,將錢捐給了災(zāi)區(qū),讓他們重建家園。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。廢墟里的人們正在堅(jiān)持著,等待著救援。生命如此頑強(qiáng)……
我的朋友們,你們稚嫩的翅膀永遠(yuǎn)不會折斷,因?yàn)闉?zāi)難,它只不過有了些小小的破損。當(dāng)?shù)卣鸬年幱皬哪銈兊男闹须x去,那原本屬于你們的陽光、平安與快樂終將會回來,你們也終將會展翅高飛,飛得更高,更遠(yuǎn)!
珍愛生命作文4
人的一生從來都不是一帆風(fēng)順的,有的時候會很平淡,有成功,有喜悅,也有很多痛苦的事情。其實(shí)人是很脆弱的,面對各種痛苦,很多時候,人會選擇輕生,多么不希望自己來到這個世上,心想一死了之,這樣就不會再痛苦了。
這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣,但是還是給予勸慰。在面對許多的痛苦和磨難,人常常會覺得力不從心,心有余而力不足,不知道人的生命還有什么意義,活在世上不如死了得以解脫。
但是這樣子死去,就再也看不到自己的父母,也看不到自己的孩子。有一個故事,他不是人類,當(dāng)他看到人可以吃飯,看電影,做自己喜歡的事,他非常的羨慕,后來在他的.努力下,他終于變成了人,終于體會到做人真好。
其實(shí),有些人都不知道自己有多么幸福,但是想過那些不是人的動物,植物,生物,卻不是人,相比之下,人真的好太多了,如果給他們做人的權(quán)利,這將是他們多么求之不得的事情,所以要好好珍惜做人的機(jī)會,珍愛生命,珍惜自己的生命。
珍愛生命作文5
我常常想生命是什么呢?
有一天,我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠,仿佛在向我微笑。這時候,一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過來,它毫不猶豫地停在朵木槿花上,吸著花蜜,那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此,我覺得生命是多么可愛。
我聽說沙漠玫瑰是生長在熱帶沙漠的一種短草,雖然普通,卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起,隨便扔到一個地方,任它在那里呆上幾個星期甚至幾個月。當(dāng)你再次看到它時,它或許早已成了一把枯黃的野草,死去一般。當(dāng)你把它放到水中時,就可以看到它復(fù)蘇,幾個星期后,它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿鼤r更美麗。我覺得生命是可敬的。
生命是寶貴的,因?yàn)槊總生命都來之不易,因?yàn)槊恳粋生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)自己。我覺得生命是寶貴的。
生命是可愛的,也是可敬的,更是寶貴的',我們千萬不要浪費(fèi)這寶貴的生命,一定要珍惜生命,并且活出生命的價值。
珍愛生命作文6
這是一個美麗的世界,你的一生會很快樂,但也有些地方會隱藏著悲哀。
在夏天,大家一定游過泳,但游泳也存在一些可怕—像溺水等事件。
一個約十歲的`小朋友和幾個同學(xué)在河邊玩水,那小朋友說:"咱們玩打水仗怎么樣?"大家連聲叫好,那小朋友說:"輸?shù)年?duì)的隊(duì)長要在水里憋氣三分鐘。"就這樣那小朋友輸了,他在水里憋了三分鐘,三分鐘后這個小朋友逐漸往下沉,只見他使勁掙扎,就再也見不到他上來。等大人把他救上來時,他已經(jīng)絲毫不動,大家把他翻過身來,發(fā)現(xiàn)他那清澈又明亮的大眼睛永遠(yuǎn)合上了。
從這個故事讓我們懂得,大家千萬不要到河邊、江邊等危險區(qū)域玩耍,如果溺水了的話要全身放松呼足氣,等待大人來援救。我們不必因此就痛恨水,其實(shí)溺水是可以避免的。讓父母帶我們到人工游泳池里游泳,遠(yuǎn)離溺水的危機(jī)吧!
珍愛生命作文7
生命,其實(shí)很奇怪。你能操控它,你能駕馭它。它的一切都由你決定。你想讓它好,它就會好;你讓它壞,它就會壞。它的一切都由你來決定。
一棵小小的菜苗,它為了見到僅僅只有幾天的陽光,為了自己那短暫的`生命不會浪費(fèi),是多么不容易?它要堅(jiān)強(qiáng)地鉆出泥土,與陽光、大地招手,碰到風(fēng)雨,它會被吹在風(fēng)中,慢慢飛舞、由風(fēng)兒掌控它的生命。 它完全可以不出來、它完全可以讓自己在泥土中,舒舒服服地度過自己的生命?墒牵\(yùn)由它掌控,它愿意冒險,去看看那溫暖的陽光;去玩玩那在草叢中慢慢爬行的西瓜蟲;淋淋那涼爽的雨滴……
我們也是一樣,我們可以去鍛煉,去讓生命更加精彩,而不是待在家里無所事事。生命的一分一秒,都是極其珍貴的。也許,就是那一秒鐘,讓你感覺到了人世間的美好;也許,就是那一秒鐘,讓你歡笑、讓你幸福;也許,就是那一秒鐘,你會發(fā)現(xiàn)更多稀奇古怪的事情。
珍愛生命 珍愛生命吧,它是重要的;它是唯一只有一次的東西;它也是人們到現(xiàn)在都無法改變的……
珍愛生命作文8
我常常想,生命是什么呢?后來從一些小動物和一些人的身上得到了啟示。
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子,因?yàn)樾⊥米拥墓郧煽蓯,我對它特別關(guān)照,有一次,我給它吃了胡蘿卜,又擔(dān)心它口渴,緊接著又給它喂水,但是結(jié)果事與愿違。第二天,我沒有等到小兔子的長大,等來的卻是小兔子因?yàn)槔《傺僖幌ⅲ沂刈o(hù)在兔子旁邊,那一刻我似乎明白,小兔子的悲慘結(jié)局和我的不正確喂養(yǎng)有關(guān)系,我為之傷心難過。突然,小兔子猛然動了一下,它在竭盡所能沖出病魔的懷抱,那種求生的欲望,讓我震驚不已。
還記得有一次,我從電視上看到了一個十四歲的女孩從十四樓跳了下來,因?yàn)闆]有得到及時的搶救,這個年輕的生命便如花般凋謝了。我在想,這個女孩選擇這樣的方式來了結(jié)自己的生命,她怎么對得起自己的父母?父母養(yǎng)育了她十四年,她就是這樣回報(bào)的'嗎?這樣對待生命真是不負(fù)責(zé)任。
偉大的作家杏林子,十二歲便患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)大部分損壞,可她依然很樂觀,還把自己每年的稿費(fèi)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。她有一句名言——除了愛,我一無所有。
從此,我懂得了生命來之不易,我們應(yīng)該珍惜,應(yīng)該在人生有限的生命里活出無限的精彩。
珍愛生命作文9
同學(xué)們,你們可知道生命對于一個人來說有多么的重要嗎?你們又可知道,要是你們出了什么事,父母和親人會多么的擔(dān)心嗎?
有一天,我和媽媽一起去逛街。走到一個十字路口時,我親眼目睹了一場車禍:直行的綠燈已經(jīng)變?yōu)榧t色了,一位騎著三輪車的老太太吃力地踩著腳踏板,身子一起一伏的,滿頭的白發(fā)和瘦弱的身體讓她看起來很憔悴。突然,對頭一輛汽車好像失去了控制一樣沖了過來,那位老太太見快要撞上了,于是便加快了之前你的腳步和速度,汗水,布滿了她的`整個額頭,那痛苦的表情印透了我的心。
突然,“砰”的一聲巨響,只見那原本整潔干凈的馬路上多了一灘血跡。在場的叔叔阿姨們個個都手忙腳亂地拿起手機(jī)撥打120急救電話,那位老太太被送進(jìn)醫(yī)院后,因?yàn)槭а^多而死去,從此世界上又少了一位老人。
從這件事中,我感受到了生命是脆弱的,在危險來臨的時候,我們一定要珍愛自己的生命,不讓悲劇再次發(fā)生!不讓父母和親人為你擔(dān)心。
珍愛生命作文10
生命對于每個人來說都是寶貴的,時光無限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上,我和班上的幾個同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的'時間就要到了,我們幾個跑啊跑!來到西街,不巧的是人行道上的紅燈亮了,一個同學(xué)說:“沒有車,咱們穿過去吧”!我說:“不行”。那個同學(xué)說:“怕什么”?說著就橫穿公路,誰知道剛走到馬路中間,只聽得“嗤”的一聲,他倒下,周圍的人趕快回過來,有的打120,有的把他扶起來,急急忙忙把他送去醫(yī)院。
珍愛生命,不私自下河洗澡,記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,來到河邊,只見幾個小朋友在那里洗澡。爸爸說:“你們怎么沒有家長陪護(hù)?”一個小朋友說:“我們有大人陪護(hù)”!我們在上邊剛釣了一會兒,就聽見下面有人在喊救命,跑去一看,原來是一個小孩落水了,爸爸趕快把她救了下來。
珍愛生命吧!生命只有一次,世界太大,我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。
珍愛生命作文11
每個人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵……
這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個人都專心致志。忽然,房子有點(diǎn)搖,同學(xué)們不知什么回事,老師立刻反應(yīng)過來:“地震了!”同學(xué)們不知道地震是什么,慌亂的在教室里大叫,時間在一分一秒的'過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個小朋友的時候,“?E!”房子倒塌了,三個小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……
唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好!不過我告訴你一個好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!
珍愛生命作文12
生命只有一次,失去了就不可再有了,所以我們要珍惜一切生命。
一些小朋友很喜歡小動物,但卻不能正確的愛護(hù)他們。他們想和這些小動物一起玩兒,但在玩耍的過程中無意的傷害了他們。請一定要記著這樣一個道理:和我們共同擁有一個地球家園的小動物們和我們是完全平等的.。所以不要因?yàn)樽约旱囊粫r之快而傷害了它們。
記得在我小的時候,我家后院花生地里養(yǎng)了許多小鴨子,我當(dāng)時也非常喜歡小動物,就拿著棍子跑到花生地,與當(dāng)時也非常天真,既然要訓(xùn)練他們,我拿著棍子讓小鴨子們跑,有一只小鴨子掉隊(duì)了,我一棍下去,那只小鴨就躺下了,當(dāng)時還以為是鴨子睡著呢。誰知道,它再也沒起來。隨著人類社會的發(fā)展,很多森林被破壞,導(dǎo)致很多動物無家可歸。地球上幾乎每天都有物種滅絕的事情發(fā)生。在不久的將來,我們的子孫后代將再也見不到這些可愛的小動物們。那將是一件多么悲哀的事!
一草一木一世界,他們都是有生命的,珍愛生命,是我們每個人都應(yīng)該做到的!
珍愛生命作文13
他,年僅10歲,這個朝氣勃勃的年紀(jì),然而,在風(fēng)和日麗的下午,因?yàn)樨澩妫隈R路上跑,瞬間就被卷進(jìn)了車輪,失去了它年輕的生命。他,是一個活潑的小男孩,年僅8歲,在炎熱的日子里,因?yàn)樨澓铀那鍥,把老師家長的話拋在了腦后,跳進(jìn)了清涼的河里看似安全的',卻那一回再也沒回來了。她,在家一個人很無聊,卻玩起了煤氣,忽然煤氣爆炸,把她的生命帶走了。據(jù)統(tǒng)記全國平均有1.7萬人非正常死亡,這就是說,每天相當(dāng)于一個班有三個人離開了我們溫暖的學(xué)校,這是一幅多血淋淋得畫像,這幅畫,留給親人無數(shù)的悲傷,留給同學(xué)老師的是深深的惋惜,我感悟到了,生命只有一次,生命是多么的脆弱,健康是多么的珍貴。
沒錯!生命是人生中最寶貴的東西,它像一朵花,如果隨隨便便的破壞它,它就會凋謝。如果好好珍惜它,它會幫你照出人生的道路。所以大家一定要好好珍愛生命,為了你的家人,為了你的健康,讓我們珍愛自己的生命,讓它發(fā)出絢彩的人生吧!
珍愛生命作文14
對于每個人來說,生命都只有一次,且僅有一次!所以,我們從小就應(yīng)該增強(qiáng)安全意識。如果沒有安全意識,輕則受傷,重則喪命。
有一次,因?yàn)槭懿涣讼奶斓摹翱嵝獭,一名同學(xué)背著家人到塘堰游泳,剛開始游得好好的,但他突然想試試自己的'膽量,漸漸向湖中心游去。忽然,他的小腿抽筋了,身體不由自主地向下沉。他大聲地呼救,但沒人聽見,只能活活淹死在水中。
還有一次,我在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道:一個星期天的上午,幾個小朋友到一個工地上去玩。他們見那里有一架攪拌機(jī),覺得很好玩。其中一個小朋友鉆到了攪拌機(jī)里,另外幾個小朋友沒看見,不小心把電源打開了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌機(jī)里有人的時候,已經(jīng)來不及了,一朵鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個小朋友的家長現(xiàn)在還痛不欲生,可人死不能復(fù)生啊!
我們要珍愛生命,增強(qiáng)安全意識,無論做什么,必須保證自己的安全。在學(xué)校里不追逐,不打鬧,上下樓梯靠右行;在校外不橫穿馬路,遵守交通規(guī)則,做一個文明的小學(xué)生。
珍愛生命作文15
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費(fèi)。對于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個小女孩叫芳芳,她六歲的時候不幸染上了白血病。不過,她很樂觀,對生活充滿了熱愛。她對媽媽說:“媽媽,等我病好了,我也想上學(xué)!”這句話感動了她的媽媽。
經(jīng)過許多的治療,讓芳芳的'頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者,一位志愿者說:“阿姨你怎么了,您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說:“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動,例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元,醫(yī)生說:“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。
9月18日,下午6:10分芳芳走進(jìn)手術(shù)室,晚上凌晨2點(diǎn)芳芳終于出來了,芳芳得救了。
六歲的芳芳讓我知道了生命的短暫,于是,我下定決心要珍惜生命,決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力,永遠(yuǎn)地珍惜它。
【珍愛生命作文】相關(guān)文章:
珍愛“生命”作文11-27
關(guān)于珍愛生命的作文:珍愛生命_800字07-30
珍愛生命生命無價作文11-24
珍愛生命的作文01-20
珍愛生命的作文01-20
珍愛生命的作文02-02
作文:珍愛生命01-27
珍愛生命的作文精選01-26
珍愛生命的作文07-21
珍愛生命的作文07-21