珍愛(ài)生命作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文1
我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。
有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲劇:在教學(xué)樓上,有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專(zhuān)用的操場(chǎng),因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘,所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩,對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn),時(shí)間長(zhǎng)了,老師便睜一只眼閉一只眼了?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí),鬧了一點(diǎn)小別扭,開(kāi)始打起架來(lái),第三個(gè)同學(xué)看到了,跑來(lái)勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下,那個(gè)同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說(shuō)他沒(méi)救了,這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜!
這個(gè)事件告訴我們,危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí),這樣的事例不勝枚舉。
還有一次,聽(tīng)哥哥說(shuō),在他們學(xué)校里,一個(gè)班的'同學(xué)下了課,在那里無(wú)所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時(shí),有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí),右手骨折,他的家人費(fèi)了一大筆錢(qián)才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己,不在危險(xiǎn)的地方玩耍,去哪里也要小心一點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文2
生命,生命,生命是什么呢?生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的,就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到薈園散步,我在一株嫩弱的小苗前停了下來(lái),那一株小苗,是靠什么竟能沖破堅(jiān)硬的外殼,頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著。!我知道了,是它對(duì)生命的渴望,對(duì)生命的熱愛(ài),促使著它可以不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。它的這種精神給我極大的震撼,即使它是那么嫩弱,那么瘦小。
一天晚上,我在燈下寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾不停地在我頭頂飛來(lái)飛去,騷擾著我,趁它停下的'時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾的那種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。
二零零三年,全世界正在鬧非典戰(zhàn)爭(zhēng),非典戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),而是偉大的醫(yī)生們和病魔對(duì)抗的戰(zhàn)爭(zhēng),很多醫(yī)生在為病人治病時(shí),不幸傳染到非典而喪命,也有的康復(fù)痊愈。醫(yī)生們是偉大的,無(wú)私奉獻(xiàn)的,使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)。
雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
珍愛(ài)生命作文3
隨著機(jī)動(dòng)車(chē)輛日益增多,交通路面的復(fù)雜性增加,交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一,為了人民安全,20xx年4月1日新交通法規(guī)對(duì)道路交通安全違法行為記分分值做了調(diào)整和修訂,為了讓學(xué)生了解,老師帶全班去看了交通安全宣傳。
新交通法規(guī)中,機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)诉`法行為計(jì)12分的有6條,記6分的`有9條,記3分的有22條,記2分的有8條,記1分的有4條 ,而罰得最嚴(yán)重的是酒后駕車(chē),酒后駕車(chē)不但危害司機(jī)安全也危害群眾安全,在20xx年酒后駕車(chē)記6分,20xx年則改成12分,12分一旦扣除將重新學(xué)車(chē)考試。除此之外,還出臺(tái)了更多的處罰條例。
看到這里,有誰(shuí)不會(huì)感嘆,為什么對(duì)司機(jī)實(shí)行如此嚴(yán)格的整治?因?yàn)檐?chē)輛在象征著科技繁華時(shí),在給人們帶來(lái)方便時(shí),在成為每個(gè)人的憧憬時(shí),它也由于駕駛?cè)说腻e(cuò)誤給人們帶來(lái)了痛苦,它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛,這一切一切都是司機(jī)的責(zé)任,怎么能不嚴(yán)加管理?
站起來(lái)了,不對(duì)交通隱患?xì)⑹智娜藗,都站起?lái)了,制定新的交通法法規(guī),讓司機(jī)們不敢再違法,有更好的交通安全意識(shí),也為群眾的安全做好保障,讓汽車(chē)真正成為無(wú)害的群眾幫手。假如每個(gè)人都在開(kāi)車(chē)前想一想,在開(kāi)車(chē)時(shí)小心點(diǎn),在開(kāi)車(chē)后保持責(zé)任感,也不會(huì)有那么多人喪命于車(chē)輪之下。
這次的觀看交通安全宣傳,我收獲很大。
珍愛(ài)生命作文4
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是寶貴的。時(shí)光無(wú)限,生命無(wú)限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命,遵守交通安全,不闖紅燈。那天,和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,正準(zhǔn)備過(guò)馬路,紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他,結(jié)果他還是沖了過(guò)去,當(dāng)她走到馬路中央的時(shí)候,一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),撞上了我們這個(gè)同學(xué),頓時(shí)鮮血一片,開(kāi)車(chē)的人一著,便停下車(chē),馬上給同學(xué)的爸爸打電話(huà),不一會(huì)兒他爸爸過(guò)來(lái)了,把他送上了醫(yī)院。
珍愛(ài)生命,下河游泳必須有大人帶。去年的夏天,我和爺爺在河邊釣魚(yú),看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水,爺爺問(wèn)他們:“你們的大人上哪里去了,就你們幾個(gè)小孩,快上去!”那幾一聽(tīng),是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō):“老爺爺,我們都有家長(zhǎng)帶”。正當(dāng)我們要開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命,原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去,果然有小朋友溺水,他趕快下河,把他救了上來(lái)。
珍愛(ài)生命,安全用電,不隨便動(dòng)電器。記得我們小區(qū)一個(gè)小伙子,玩手機(jī)的'時(shí)候沒(méi)電了,他一邊充電一邊打電話(huà),結(jié)果,正在下雨的天上打了一個(gè)響雷,小伙子手機(jī)給燒了,自己也觸電了,幸虧搶救及時(shí),沒(méi)有生命危險(xiǎn),但是他的手指已經(jīng)殘廢了。
世界是多彩的,而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的,讓我們一起好好學(xué)習(xí)安全知識(shí),珍愛(ài)生命吧。
珍愛(ài)生命作文5
生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那么的美好;它就像二月的鮮花一樣,是那么的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”,使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
汽車(chē)是我們主要的交通工具,給我們帶來(lái)了方便,但是它也給我們帶來(lái)了危險(xiǎn),重演著一幕幕慘痛的悲劇?茨且粋(gè)個(gè)小孩子跑在街上被撞到,是秒秒鐘的事,又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車(chē)禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚,甚至?xí)冻錾I苤匾,要珍?ài)生命,不要違反交通規(guī)則,丟失生命是分分鐘的`事兒,不要圖便宜而讓死神奪走生命。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!
人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命安全第一!遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)!
珍愛(ài)生命作文6
2008年5月12日的14點(diǎn)38分,發(fā)生了一件震驚世界的事情,汶川大地震大家一定都知道吧,這次地震中有許多感人的事,我就講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。
有一個(gè)小女孩,她在地震中失去了雙親,她自己也被壓在了廢墟里,可她卻一直唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,一直給自己活下去的信心,搜救員看到她時(shí),她已經(jīng)奄奄一息了,可她的臉上始終掛著恬靜的微笑。也有一個(gè)小男孩,他也是失去了雙親,但是他被救了出來(lái),每天在臨時(shí)搭建的帳篷里,十分孤獨(dú),可是他卻沒(méi)有流過(guò)眼淚,他一直給自己信心,堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。雖然他們都是失去雙親的孤兒,可是他們卻有著普通人未擁有的信心,這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
看完了這兩個(gè)故事,我們不禁感慨,生命的奇跡究竟是如何產(chǎn)生的?其實(shí),并不是這些人有什么魔法,而是他們有著活下去的信心,有著珍愛(ài)生命的信念,F(xiàn)在幸福的人們,總是不懂得去珍愛(ài)生命,去珍惜他們那可貴的生命,有些人還想著去輕生,認(rèn)為這樣可以解除煩惱。你們跟他們比一下,你們就會(huì)覺(jué)得自己的想法是多么的愚蠢,所以我希望人們可以珍惜自己的生命,和他們一樣,給自己珍愛(ài)生命的信念,始終積極向上,用最好的精神迎接每一天。
我看了這兩個(gè)感人的`故事,不禁流下了眼淚,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩卻擁有著大人都有可能沒(méi)有的信心,他們是多么的自信,多么的珍愛(ài)生命,我們真應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的珍愛(ài)生命。
在這里我再次向人們呼吁:請(qǐng)珍愛(ài)你們的生命,給自己活著的信心!
珍愛(ài)生命作文7
生命,它珍貴,沒(méi)有任何東西能與之相比。世界萬(wàn)物都是有生命的,比如:桌子、衣服、鋼筆等等都是有生命的,壞了就會(huì)換掉,所以我們要珍惜。
在我們的小區(qū)里,到處都是花花草草。有一次,我在和同學(xué)們玩游戲的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在一塊很老舊的墻邊有一塊淡黃色的東西,乍一看我以為是一種昆蟲(chóng),可是觀察了它半天,也沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜,于是我上前一看,哇!好可愛(ài)的一朵花,它是由漸變色形成,由淺到深,可愛(ài)極了,于是我的`伙伴們提議說(shuō):我們給它起個(gè)名字吧!我說(shuō):“好呀!”可是我想了半天也沒(méi)想出來(lái),于是有一個(gè)伙伴說(shuō):“我們叫它‘小黃蝶’吧!”我覺(jué)得這真是個(gè)好主意,因?yàn)樗幕ò旰芟窈某岚,這朵花的根碧綠碧綠的,特別美麗又無(wú)比柔軟。
這朵花在兩塊磚頭的細(xì)縫中長(zhǎng)出來(lái)的,還長(zhǎng)得這么茂盛,我和小伙伴們被它這種頑強(qiáng)的生命感動(dòng)了,這讓我想到了尼克?胡哲,他從生下來(lái)就沒(méi)手沒(méi)腿,只有一只“小雞腿”,但他卻只依靠這只腿,活出了生命的奇跡。他曾說(shuō)過(guò)“要有希望,為夢(mèng)想而前行”,我想“小黃蝶”也一定是有自己夢(mèng)想,才破土而出的吧!在那么惡劣的環(huán)境下堅(jiān)持活下去。我只要一有時(shí)間就去看望它,它一天天茁壯成長(zhǎng),真勇敢,突破一切困難勇往直前,讓我和小黃蝶一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
這棵“小黃蝶”讓我知道了,它樂(lè)于助人,不索取,只奉獻(xiàn),讓一些昆蟲(chóng)在花瓣上玩耍,所以我們要向它學(xué)習(xí),讓我們的每一天都過(guò)得快樂(lè)。
珍愛(ài)生命作文8
我們每個(gè)人的生命都只有一次,是極其寶貴,極其短暫的。當(dāng)下,我們便應(yīng)該好好珍惜每分每秒,危險(xiǎn)與變故,隨時(shí)可能發(fā)生。
給大家講一個(gè)剛發(fā)生在我們班里的事情:小芳去老師辦公室打掃完,回來(lái)的時(shí)候,拿著拖把,將拖把放下之后,她從走廊之間穿過(guò),想要再次出去,到洗手間洗手,正在往出走呢,在走廊一旁的小韓便伸出腿了,要絆倒小芳,小芳本來(lái)就長(zhǎng)得挺壯的,于是,“砰”地硬朗一聲,小芳重重地摔在了地上。
老師問(wèn)小芳:“你沒(méi)事吧?”小芳說(shuō)道:“我沒(méi)事,就是小韓絆了我一下!崩蠋熉(tīng)完,嚴(yán)肅地對(duì)小韓說(shuō)道:“小韓,你這樣做是很危險(xiǎn)的!雖然你是在開(kāi)玩笑,而且小芳也沒(méi)出什么事兒,那如果磕著碰著了,那醫(yī)藥費(fèi)也不少,況且一個(gè)家庭的幸福,就可能因此消失!”小韓對(duì)著小芳,誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,小芳,我錯(cuò)了!毙》荚徚怂
這事情還算小的,在其他學(xué)校里,還有同學(xué)將太陽(yáng)穴撞倒桌角上,當(dāng)場(chǎng)斃命,山西著名歌唱家高保利,原生態(tài)西部歌王”國(guó)家一級(jí)演員,在去元宵晚會(huì)的.高速上,自己駕駛汽車(chē),車(chē)撞上了欄桿,不幸掉下懸崖去世了。
高保利的這件事,是老天爺給我們的慘痛教訓(xùn)。生命是美好的,同樣也容易逝去,我們一定要珍愛(ài)生命,不去做危險(xiǎn)的事情,不把生命當(dāng)兒戲。
安全第一,生命至上。
珍愛(ài)生命作文9
要放學(xué)了,老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè),讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”,而且還讓我們帶在身上整整7天,在這7天之內(nèi),保持雞蛋殼不碎。
回到家中,我就開(kāi)始自己做起來(lái),先把雞蛋一端打個(gè)小洞,然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái),再在雞蛋殼上畫(huà)小孩臉,只聽(tīng)“啪”的一聲,雞蛋殼碎了,前功盡棄了,再做一個(gè)吧!這次我小心翼翼地往蛋殼上畫(huà)小孩臉,好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫(huà)好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā),看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里,不敢?guī)г谏磉?赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了,我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的,媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我,媽媽哄著我說(shuō):“再做一個(gè)吧!”我也只好同意了。第二天,我?guī)еド蠈W(xué),可到班里一看它又碎了,可能是媽媽騎電動(dòng)車(chē)書(shū)包晃動(dòng)時(shí)弄碎的.。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了,只好低著頭,空手去見(jiàn)老師。
從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到,以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心,學(xué)會(huì)珍惜一切,包括生命。
珍愛(ài)生命作文10
也許,我們很天真,總是不知道珍惜自己的器官。只有失去了,才會(huì)感到它的珍貴。于是,我做了一次體驗(yàn),那就是――體驗(yàn)盲人的生活。
早晨起床,我讓媽媽用毛巾把我的眼蒙上,頓時(shí),我眼前一片漆黑。我隨便試探著走走,突然,我碰著了桌角,一會(huì)兒,我又撞到了衣柜。我停下了這種漫無(wú)目標(biāo)的走動(dòng)。開(kāi)始試著做一些簡(jiǎn)單的活兒。我摸索著很費(fèi)力地走到書(shū)桌前,用手反復(fù)摸著上面的字,因?yàn)槲覍?xiě)字很用力,在紙上留下很深的印痕。盡管如此,我足足摸索了十分鐘,才找到了思想品德書(shū),再把它翻到第一頁(yè),寫(xiě)出“一個(gè)人的.成功完全取決于他的狀態(tài)”后,我?guī)缀醪荒軋?jiān)持下去了,媽媽鼓勵(lì)我再做一件事。我便開(kāi)始整理書(shū)包,我摸索著書(shū)的大小分開(kāi)種類(lèi),分別放入書(shū)包。我便迫不及待地讓媽媽幫我解開(kāi)了毛巾,來(lái)看看我的“成果”。天哪!思想品德書(shū)上的字難看急了,書(shū)包整理的一塌糊涂,順序亂七八糟,這哪像我干的呀!這樣簡(jiǎn)單的日;,我做起來(lái)艱難不堪,盲人的生活就更難了。
我要加倍珍惜生命,好好的愛(ài)惜它,不白白糟蹋它,讓自己活的更加光彩有力。
珍愛(ài)生命作文11
生命,是一朵正待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的.危險(xiǎn),使人失去寶貴的生命。
水,曾奪走無(wú)數(shù)人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們?cè)跊](méi)有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識(shí),因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫(kù)玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮(zhèn)農(nóng)場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首,占全部死亡人數(shù)的70%。
水是那么恐怖,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià),一次車(chē)禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
珍愛(ài)生命作文12
人的生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜,不能把生命用來(lái)開(kāi)玩笑?墒,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那刺耳尖銳的剎車(chē)聲,那鮮紅恐怖的血色,那……
我又開(kāi)始顫抖:在這美麗而七彩的生活畫(huà)卷中,你是否察覺(jué),正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中,靜靜而又殘酷地打破這這個(gè)平靜而又美滿(mǎn)的社會(huì)……
那是個(gè)燦爛的下午吧!陽(yáng)光迷離地傾灑在整個(gè)大地,城市依舊是這樣的繁忙,即使是這樣美麗而動(dòng)人的午后,因?yàn)槿藗兌荚诒P(pán)算著屬于自己的事情吧…… 我和爸爸和一個(gè)叔叔去了買(mǎi)材料,工作的時(shí)候要用,我們?cè)诨貋?lái)的路上,看見(jiàn)了,有兩輛摩托車(chē)相撞。有一人身亡,他就這樣離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,他留給家人的.就只是家人的哭泣和心疼。“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲。也有兩到三人受傷,在那之前,他們幾個(gè)還在飆車(chē),他們真不應(yīng)該去飆車(chē)的,冷漠地瞄了一眼血 那可真恐怖啊,我也要提醒大家未滿(mǎn)18歲的小朋友可別去飆車(chē),滿(mǎn)18歲了也不要飆車(chē)哦!
珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無(wú)辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時(shí),無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是坐車(chē),請(qǐng)都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個(gè)人,你的生命更深深地牽連著你的家人……
遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)……
珍愛(ài)生命作文13
人們常說(shuō)人的生命只有一次,不可能再有第二次,人們還說(shuō)過(guò)遵守交通法則,珍愛(ài)生命。這些語(yǔ)句都是出自人們的嘴巴里,但許多人只是口頭上說(shuō)說(shuō)罷了,并沒(méi)有把自己或其他人的生命放在眼里。
我可以這么說(shuō),不把生命看在眼里的人,不是福,而是禍!許多慘不忍睹的悲劇都是出于這可怕的交通事故啊,不如《流淚的花季》里面的一個(gè)坐在籃球里面的小孩,就是一個(gè)典型的例子,這個(gè)小孩就是因?yàn)闄M穿馬路,被過(guò)往的車(chē)輛壓段了腿,所以坐在籃球里,靠著一雙手艱難地行走,為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚ▌t,不珍愛(ài)生命,總以為車(chē)不敢撞上人,所以才會(huì)發(fā)生這種悲劇,為了讓這種悲劇不再上演,我們必須珍愛(ài)生命,遵守交通規(guī)則,讓支離破碎的家庭變得越來(lái)越少,讓幸福美滿(mǎn)的家庭越來(lái)越多!首先,讓各條道路上面都有人行道,斑馬線(xiàn),并且有人行紅綠燈,讓人們?cè)隈R路上過(guò)馬路不用再懼怕車(chē)子。并且有條件的市政可以建設(shè)底下通道,但是光是人行的`人遵守交通規(guī)則,開(kāi)車(chē)的人不遵守交通規(guī)則,也是沒(méi)有的,所所以我們得加強(qiáng)車(chē)的管理,在十字路口的隱蔽位置裝上電子警察,隨時(shí)抓拍違章的車(chē)輛,并且在車(chē)輛的內(nèi)部裝上定位追蹤儀,有人犯罪,可以很快抓到兇手…………這些條件是保護(hù)生命的條件,讓我們真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性,吸取教訓(xùn),一起保護(hù)生命吧!
珍愛(ài)生命作文14
你們一定看過(guò)這樣一則公益廣告吧,電視畫(huà)面上會(huì)出現(xiàn)有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往下滴水,滴水的速度越來(lái)越慢了,最后水枯竭了,之后畫(huà)面上出現(xiàn)一雙眼睛,從那雙眼睛流出了一滴淚水,隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源,假如地球上沒(méi)有水,那么就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。最早的生命是在海洋中孕育形成,然后才逐漸發(fā)展到陸地上的。所以說(shuō),水是生命的搖籃。
人類(lèi)的生存和發(fā)展都離不開(kāi)水。因?yàn),我們每天都要喝水,糧食成長(zhǎng)離不開(kāi)水,洗衣服離不開(kāi)水,就連工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。
水還是大自然的“空調(diào)器”。炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒。當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富,但是可以利用的'淡水資源非常的少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,許多污水排放在江河湖海,另外,你知道嗎?一座中等城市的浪費(fèi)水竟然相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。在這天,人們會(huì)宣傳呼吁不要浪費(fèi)水資源。我認(rèn)為不光是這天才珍惜水資源,我們應(yīng)當(dāng)做到:從今天開(kāi)始,從此以后不再浪費(fèi)水,節(jié)約用水。謝謝大家!
珍愛(ài)生命作文15
最近中央電視臺(tái)播出了這樣一則公益廣告:有一個(gè)水龍頭正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水便枯竭了。后來(lái)畫(huà)面出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼里流出了流出了一滴眼淚。隨之出現(xiàn)了這樣的一句話(huà):如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有了水,那么地球上或許就難見(jiàn)生命的存在。人類(lèi)的生存和發(fā)展更離不開(kāi)水。水是大自然的空調(diào)器,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐的時(shí)候,來(lái)一場(chǎng)雨該多快樂(lè)呀!走到海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒。當(dāng)寒冷的冬季來(lái)臨時(shí),海水把它儲(chǔ)存的'熱量源源不斷地送給周?chē)年懙亍?/p>
這都是水的作用。
我國(guó)水資源雖然豐富,但可以用淡水資源卻很少。與此同時(shí),隨著工業(yè)化的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水嚴(yán)重污染了現(xiàn)有的水資源。
此外水浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量。
3月22日,是世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要珍惜水資源,保護(hù)生命之水。
其實(shí),不光在這一天,在我們生命的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。
【珍愛(ài)生命作文】相關(guān)文章:
珍愛(ài)“生命”作文11-27
珍愛(ài)生命的作文01-20
珍愛(ài)生命的作文01-20
作文:珍愛(ài)生命01-27
珍愛(ài)生命的作文02-02
珍愛(ài)守護(hù)生命的作文01-26
珍愛(ài)生命 作文01-26
珍愛(ài)生命的作文精選01-26
珍愛(ài)生命的作文06-13