珍愛(ài)生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文1
隨著時(shí)代步伐節(jié)奏的加快，總會(huì)從電視上、報(bào)紙上頻頻看到有學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力太大而自殺，我對(duì)此不禁感到不解。生命是如此珍貴，失去了就再也回不來(lái)了，明明每個(gè)人都知道這一點(diǎn)，那為什么還會(huì)有人去自殺呢？他們這種行為真讓人感到羞愧和憤怒，那些人憑什么自殺呢——難道他們不知道他們所擁有的生命并不只屬于他們自己的嗎！賜予我們生命的是我們的父母，所以我們的生命是屬于父母的；教導(dǎo)我們生命的重要的是我們的`老師，所以我們的生命是屬于我們的老師的；滋潤(rùn)我們的生命是我們周?chē)哪切⿶?ài)我們的人，所以我們的生命亦是那些愛(ài)我們的人的！
相反的，有些已得了癌癥只能活不久的人，是多么地珍惜自己的生命；有的病人會(huì)在住院時(shí)學(xué)一些雜記，希望可以帶給周?chē)娜烁鄽g樂(lè)，希望可以在死前為自己的生命留下更多美好的回憶；有的人則像巴甫洛夫一樣，不停地對(duì)自己的病情做試驗(yàn)、研究，希望可以為人類(lèi)的醫(yī)學(xué)帶來(lái)進(jìn)步，希望可以用自己研究的結(jié)果拯救更多同樣患有絕癥的人；有的人甚至?xí)谒狼傲⑾逻z囑，要把自己的器官捐獻(xiàn)給有需要的人，希望可以為他人帶來(lái)光明與希望……這些快要死去的人希望生存下去的意志都那么堅(jiān)強(qiáng)，為什么我們這些健康的人反而做不到呢？
其實(shí)，我們本該感到慶幸的，不是嗎？我們可以平安地誕生、可以健康地成長(zhǎng)、可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。相對(duì)于那些得了絕癥的或是盲了的、跛了的、聾的了人來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)很幸運(yùn)了，不是嗎？
記得有句話是這么說(shuō)的：“不論你再怎么不幸，永遠(yuǎn)都會(huì)有比你更不幸的人�！�
生命是寶貴的，也是短暫的，所以我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
珍愛(ài)生命作文2
生命的出現(xiàn)就是奇跡,萬(wàn)千世界,到目前為止,就我們這里星球存在生命，而我們的生命又是那么神奇……所以我有理由敬畏生命，珍愛(ài)生命�？茨遣輧阂盎馃槐M，看那青松屹立在山巖，看那種子把石頭沖開(kāi)，我們不得不驚訝生命的魔力。生命給予我們的僅有一次，我不信宗教，沒(méi)有來(lái)世觀，那么從我們來(lái)到這個(gè)世界上就注定要有一天結(jié)束，那我們?yōu)槭裁床荒芎煤玫卦谶@有限的時(shí)間內(nèi)，演繹一點(diǎn)精彩，象曇花開(kāi)過(guò)，像流星閃耀，像蝴蝶飛過(guò)……人是所有生命的靈長(zhǎng)，能作為人，作為這個(gè)星球健康的有知識(shí)文化的人已經(jīng)足以叫我們驕傲，可是我們?yōu)槭裁床荒苷湎�，�?ài)護(hù)她甚至自己結(jié)束她呢？看看那垂暮的老人，眼里依然流露歲世界的熱愛(ài)和留戀，我們年輕的甚至年富力強(qiáng)的人為什么會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)壓力弄得憔悴不堪、失魂落魄、傷心絕望呢？心大志大才能家大業(yè)大，家大業(yè)大壓力就大，可是我們有什么理由拒絕壓力呢？我們是帶著父母的期待和理想活在這個(gè)世界上，我們是帶著這個(gè)國(guó)家和民族的希望來(lái)到這個(gè)世界的，我們也有責(zé)任撫養(yǎng)自己的孩子，幫助許多需要幫助溫暖的人，如果我們自私到了，可以只想自己，不為別人著想的'地步，那你就不值得我尊重和惋惜了。所以，我對(duì)所有逃避責(zé)任和壓力的自殺者鄙夷！你那一瞬間的解脫，事實(shí)是一種極大的褻瀆和傷害！俗語(yǔ)說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。沒(méi)有過(guò)不去的坎，就是真到了生命的盡頭，我們也要死得光彩、體面。列寧臨終還叫人朗讀杰克的《熱愛(ài)生命》，我們?yōu)槭裁磿?huì)在生命繁盛的季節(jié)，揮霍生命呢？
珍愛(ài)生命作文3
初夏的陽(yáng)光明媚，暖洋洋的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)的天上，我想在假日放飛心情。我跑到花園里，綠色的草地，盛開(kāi)的月季花，抬頭就看見(jiàn)藍(lán)天，白云。這時(shí)我看到有幾只白色帶黑點(diǎn)的蝴蝶在飛，我立刻飛快跑了過(guò)去。
“我捉到了”，“我捉到了”！我緊緊地捏著捉到的蝴蝶，跑到奶奶跟前，告訴她，奶奶說(shuō)：“快把手上放開(kāi)，放掉它讓它活得自由自在多好啊”。我馬上伸開(kāi)了手，可是蝴蝶的翅膀已經(jīng)斷了，已經(jīng)不能在飛了，我看著這只奄奄一息的蝴蝶，又看看花叢中歡飛的.蝴蝶。我知道了蝴蝶的生命是脆弱的，如果我去保護(hù)珍惜它的生命，它就不會(huì)受到傷害了，我多么的慚愧啊。
這件事發(fā)生以后，我不再捉蝴蝶了，我知道了，它也是一個(gè)可愛(ài)的小生命，最寶貴的生命。生命對(duì)每個(gè)動(dòng)物來(lái)說(shuō)都只有一次。不管是蚯蚓，還是蝴蝶，螞蟻。只要我們手中留情，稍加愛(ài)護(hù)它們就能保存生命。我們舉步行走，腳底和大地接觸，也要對(duì)地上的昆蟲(chóng)加以愛(ài)護(hù)，它們就能保存好生命。
生活中我們還要遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握逃生技能，學(xué)會(huì)使用滅火器，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速報(bào)警，及時(shí)披濕衣，用濕毛巾捂口，迅速逃生。我們要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)積極進(jìn)取奮發(fā)向上的人。積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，做生活的強(qiáng)者，讓生命釋放出燦爛的光芒。
有了生命，這個(gè)世界才充滿(mǎn)生機(jī)，才多姿多彩，生命是美麗的，讓我們?nèi)グ衙利惖纳穼�。在危急時(shí)刻，在困難面前，我要鼓起勇氣，做生活的強(qiáng)者，讓生命更加精彩，珍愛(ài)我們的生命吧。
珍愛(ài)生命作文4
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫·凱勒是位聾啞盲人，她聽(tīng)不見(jiàn)，看不著，說(shuō)不了話，但她并沒(méi)有因此輕生，相反，她熱愛(ài)生命，用自己的努力撰寫(xiě)了她生命的美麗篇章。
有這樣一則故事：某年高考，某省一名應(yīng)屆生因高考失利，產(chǎn)生了輕生的念頭，最終，這位應(yīng)屆生離開(kāi)了人世。在他死去后，人們發(fā)現(xiàn)了他留下的一封遺書(shū)，他在遺書(shū)中說(shuō)道：生命，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已分文不值了，它沒(méi)能給我想要的東西，相反，它給我?guī)?lái)了巨大的壓力。
我國(guó)西漢著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒(méi)有因此輕生，而是珍愛(ài)自己的生命，終于完成了一部被后人稱(chēng)為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�；艚鸨徊⊥此勰ィ蔀橹参锶�，生活不能自理，但他懂得珍愛(ài)生命，這才使他成為劃時(shí)代的物理學(xué)家。
珍愛(ài)生命，才能體會(huì)到生命的意義之所在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正值青春年華，應(yīng)該更加珍愛(ài)自己的生命，因?yàn)槲覀冋鋹?ài)了生命，才能去創(chuàng)造一切，造福一切。
我們不應(yīng)該因?yàn)槿松飞系?一點(diǎn)挫折就輕言放棄生命，難道說(shuō)我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫·凱勒的大嗎？我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命，生活因而幸福；珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)因而進(jìn)步；珍愛(ài)生命，人生因而精彩。讓我們珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
珍愛(ài)生命作文5
“叭”一支粉筆一下子被折成兩半，掉在地上，隨后有被一腳踩成粉末。這支支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命！
“生命誠(chéng)可貴”是說(shuō)人的生命是十分寶貴的，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的人類(lèi)對(duì)此一直銘記在心。無(wú)論是硬性任務(wù)還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛(ài)自己的生命，只不過(guò)不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微笑的生命嗎？它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價(jià)值——始終如意的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂(lè)的一刻不停的去完成自己的`任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)利呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事，不費(fèi)吹灰之力�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手�；蛟S有的人對(duì)此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰(shuí)能不對(duì)日寇的暴行切齒痛恨！30萬(wàn)同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們?cè)谕春奕湛鼙┬械耐瑫r(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
珍愛(ài)生命作文6
我常常在想，生命是什么呢？是小草那樣生機(jī)勃勃的樣子？是像小魚(yú)那樣在水里活蹦亂跳，有著鮮活生命力的樣子？還是像小動(dòng)物那樣不肯向大而兇猛的動(dòng)物屈服，奮力掙扎的樣子？
前幾天我去了爸爸媽媽學(xué)校。在教學(xué)樓后面的灌木叢中冒出了“喵——喵——”的叫聲。我彎下腰把一只黃色的小貓引了出來(lái)，原來(lái)是一只剛出生沒(méi)多久的小貓，我本想捉弄一下它，把它抓起來(lái)玩玩。我剛想捉住它，突然從草叢中走出來(lái)一只大貓。原來(lái)這只大貓是小貓的媽媽。它倆都是野貓，它們?cè)谶@兒相依為命，讓我不禁放棄了捉弄小貓的念頭。這是多么強(qiáng)的生命力啊！它們不管冷還是熱，生活有多么艱苦，它們認(rèn)為只要還活著，就要好好珍惜生命，不能白白糟蹋。它們母子倆讓我深深地感動(dòng)了。
我不禁想起，因?yàn)槲业难劬Σ缓�，平時(shí)媽媽總在我耳邊嘮叨：你要保護(hù)好你的眼睛，人要坐正，不要趴著寫(xiě)字，沒(méi)了眼睛就等于沒(méi)了生命！我總覺(jué)得媽媽好煩，太小題大做了。直到今天我去檢查視力，竟然下降了一百多度，眼鏡戴著都不怎么看得清楚了，我開(kāi)始著急了。如果真的沒(méi)了眼睛，什么也看不見(jiàn)了，看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，看不見(jiàn)鮮活的生命，我還能做什么？幸虧醫(yī)生說(shuō)只要我能愛(ài)護(hù)眼睛，不要讓近視再加深，成年后可以用激光手術(shù)來(lái)恢復(fù)一點(diǎn)散光和近視。我聽(tīng)了特別開(kāi)心，我想著長(zhǎng)大后我那有光澤，水汪汪，漂亮的大眼睛，我開(kāi)始想要珍惜它，愛(ài)護(hù)它了。這單單只屬于我的`眼睛，瞎了是誰(shuí)也無(wú)法挽回的，我必須對(duì)自己的眼睛負(fù)責(zé)。
想著那么多生命頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，我卻浪費(fèi)著，我感受到了慚愧。請(qǐng)我們大家都珍惜自己的生命，珍惜我們生命中的一切吧！
珍愛(ài)生命作文7
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。
這天，我同堂弟去街對(duì)面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著，有時(shí)雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍(lán)黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。一輛車(chē)當(dāng)場(chǎng)倒地，另一輛的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車(chē)的半米之外，離那車(chē)近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故�？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒(méi)有導(dǎo)致什么傷亡。但看著那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車(chē)主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書(shū)，老師同學(xué)會(huì)因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì)因此失聲痛哭。總之，他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。
現(xiàn)在的社會(huì)質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了，街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的'生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過(guò)，每年因?yàn)檐?chē)禍喪生的人有多少？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開(kāi)拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)！
珍愛(ài)生命作文8
曾經(jīng)有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒(méi)有了，那么所有的‘0’也就沒(méi)有了意義�！�
生命是人世間最寶貴的東西，金錢(qián)買(mǎi)不到，珠寶換不回。如果沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人只有一次，我們小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。
不知什么時(shí)候，公路成了生命的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像一把把尖刀，太多太多的事故讓人悲傷流淚。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子沒(méi)有了父母。 爸爸曾告訴過(guò)我一個(gè)真實(shí)的'故事：有一位媽媽?zhuān)刻彀�，在她家門(mén)前的公路旁，等候她的孩子放學(xué)。有一天下雨，她看著孩子活潑的身影出現(xiàn)在公路上，正想去迎接，不料，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了孩子，媽媽驚呆了，看著孩子倒在了血泊中……從此，這位慈愛(ài)的母親瘋了，她天天守在那里，等著她永遠(yuǎn)不能回來(lái)的孩子……
我們小學(xué)生, 要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí)。當(dāng)我們行走在馬路上時(shí), 不能嬉戲、打鬧; 當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí), 不能亂穿馬路。我們還要用自己的小手去拉爸爸、媽媽的大手，讓文明交通和大家一起同行。
藍(lán)藍(lán)的大海，魚(yú)兒在游戲；藍(lán)藍(lán)的天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。讓我們珍愛(ài)生命的每一天，讓生命之花永遠(yuǎn)開(kāi)放吧！
珍愛(ài)生命作文9
生命是寶貴的,每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、熱愛(ài)生命。我的爺爺今年已經(jīng)73歲了，非常熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)、作畫(huà)，每天傍都會(huì)在小區(qū)散步或鍛煉。
三年前的冬天，大雪紛飛。早晨，爺爺要去澡堂洗澡，收拾好物品,關(guān)上房門(mén)，準(zhǔn)備下樓梯。由于樓上住戶(hù)水管凍裂,流出了很多水,整個(gè)樓梯上都結(jié)了一層厚厚的冰。爺爺沒(méi)有注意，腳下一打滑，摔倒在地上，鄰居發(fā)現(xiàn)后幫忙打了120，爺爸被送往醫(yī)院。
爺爺?shù)男⊥群湍_踝處嚴(yán)重骨折了，手術(shù)后休養(yǎng)了一段時(shí)間，即將出院時(shí),醫(yī)生悄悄地告訴媽媽:“病人年齡大了很難康復(fù)，需要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才能站起來(lái)，不然只能坐輪椅了�！贬t(yī)生的話被爺爺聽(tīng)見(jiàn)了。
三個(gè)月后,爺爺為了不給家人增加負(fù)擔(dān)，一次次嘗試著從床上下來(lái)，可都失敗了，每次都倒在了地上。有一次，爺爺手扶桌子和床，掙扎著站起來(lái)，剛走了兩步，突然又摔倒在床上，腳上又青又腫，神色也越來(lái)越難看。爺爺是為了不讓我們擔(dān)心，才忍住疼痛，沒(méi)有喊叫�？粗钌畹�.皺紋和憔悴不堪的面孔，我的心里不禁顫抖起來(lái)。
爺爺頑強(qiáng)不屈地與輪椅、拐杖“抗?fàn)帯敝瑥囊徊降绞�，十步到二十步……他每天都是滿(mǎn)頭大汗。最終爺爺可以正常行走了，去年還陪我去了北京香山和頤和園呢。
“人生七十古來(lái)稀”。爺爺已經(jīng)73歲了，但是他勇于和病痛做斗爭(zhēng)，并戰(zhàn)勝自我，是因?yàn)樗湎釔?ài)生活，用心去體會(huì)世界的美好，讓生命更加有意義，讓生活更加精彩。
珍愛(ài)生命作文10
有的人說(shuō)，生命是寶貴的，也有的人說(shuō)，生命可以白白糟蹋，而我認(rèn)為，生命是頑強(qiáng)的。
有一次，我和小伙伴們?cè)跇窍伦鲇螒�，一只螞蟻爬到了我的衣服上，害的我沒(méi)能好好的'做游戲，于是，我用手捉住了它，我真想讓它不能動(dòng)彈了，可是它卻努力的把頭向上伸，它爬出了我的手指，我明明是用力的把它捉住了，可是它為什么能輕易逃出去呢?我左思右想，原來(lái)是螞蟻那種頑強(qiáng)的生命突破了我的手指，順利逃脫了，螞蟻這種頑強(qiáng)的生命令我震驚，我忍不住讓它逃脫了。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆仙人掌，一開(kāi)始的時(shí)候，媽媽每天都給它澆水，所以這盆仙人掌長(zhǎng)得很旺盛，自從媽媽生了弟弟以后，就沒(méi)有再給它澆過(guò)水，一年、兩年······，我本以為這盆仙人掌已經(jīng)干枯了，可是這次回去，我卻發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得極為鮮艷，它可以在冷風(fēng)冷雨中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，竟使它可以在一盆小小的泥土中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它有一個(gè)頑強(qiáng)的生命，努力生長(zhǎng)。
在比賽的時(shí)候，所有的運(yùn)動(dòng)員都全力以赴，即使劇烈的陽(yáng)光照射著他們，但是他們還是堅(jiān)持不懈。輪到我上場(chǎng)了，我做好準(zhǔn)備，哨聲一響，我就開(kāi)始跑，我的心跳撲通撲通的跳，這一聲聲快速的心跳，讓我感覺(jué)到我的生命是多么的頑強(qiáng)，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活得更加精彩。
生命是寶貴的，也是有限的，所以我們要珍惜生命，讓自己有一個(gè)頑強(qiáng)的生命。
珍愛(ài)生命作文11
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他，結(jié)果他還是沖了過(guò)去，當(dāng)她走到馬路中央的時(shí)候，一輛轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，撞上了我們這個(gè)同學(xué)，頓時(shí)鮮血一片，開(kāi)車(chē)的.人一著，便停下車(chē)，馬上給同學(xué)的爸爸打電話，不一會(huì)兒他爸爸過(guò)來(lái)了，把他送上了醫(yī)院。
珍愛(ài)生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚(yú)，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水，爺爺問(wèn)他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個(gè)小孩，快上去!”那幾一聽(tīng)，是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老爺爺，我們都有家長(zhǎng)帶”。正當(dāng)我們要開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命，原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來(lái)。
珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器。記得我們小區(qū)一個(gè)小伙子，玩手機(jī)的時(shí)候沒(méi)電了，他一邊充電一邊打電話，結(jié)果，正在下雨的天上打了一個(gè)響雷，小伙子手機(jī)給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但是他的手指已經(jīng)殘廢了。
世界是多彩的，而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，讓我們一起好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，珍愛(ài)生命吧。
珍愛(ài)生命作文12
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)之間互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。要想生命的保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
記得有一次在電視上我看到這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小女孩，他的爸爸每天都到學(xué)校去接那個(gè)小女孩，然后，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，她的爸爸當(dāng)場(chǎng)死亡。在那一剎那，死神就奪走了她爸爸的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在自己女兒的身邊，他多么希望能夠看到女兒長(zhǎng)大……可是那小女孩并不知道自己的'父親已經(jīng)死了，她還像平常一樣在校門(mén)口等她爸爸來(lái)接她，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，心想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)有來(lái)接我?是不是出事了?還是家里有事?小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死了，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求；“爸爸快醒醒,我要爸爸……”，她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣每天來(lái)接她放學(xué)呀！當(dāng)我看完這個(gè)故事時(shí)，我很難過(guò)。象這樣的事情發(fā)生的太多了。比如上次電視上播的一輛校車(chē)，由于司機(jī)違章，造成15個(gè)同學(xué)死亡的事情。
交通事故是多么可怕，一剎那間就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擠，交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要是去親人了。
所以在這里我要呼吁：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文13
水，是生命之源。人體內(nèi)百分之九十都是水。生活中水無(wú)處不在�？纱蠹液卧脒^(guò)，如果不珍惜水，水總有一天會(huì)消失。
有一天上午，吃過(guò)早飯，奶奶對(duì)弟弟說(shuō)：“你去洗碗吧，哥哥還要寫(xiě)作文呢。”弟弟懶洋洋的說(shuō)了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭，放到最大，先把碗、盤(pán)子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤(pán)子上，水如珍珠似的水花四濺，盤(pán)子不一會(huì)兒便被水沖干凈了，水打在盤(pán)子上，水花向外延伸，從盤(pán)子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見(jiàn)他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著水，水上的小泡泡隨之轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒(méi)有悔改的意思。直到奶奶來(lái)了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的`殘?jiān)�，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來(lái)。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對(duì)他說(shuō)：“水并不是無(wú)限的，為什么你要浪費(fèi)？全球有四百多個(gè)國(guó)家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費(fèi)水，這是多么可恥啊！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號(hào)，還要有一定的行動(dòng)。
珍愛(ài)生命作文14
生命是什么？燕子走了有再來(lái)的時(shí)候，花兒枯了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)葉落了有再長(zhǎng)的時(shí)候。那為什么我們的日子過(guò)去了，不能重返呢？
在鄉(xiāng)下時(shí)，我和奶奶來(lái)到一塊肥沃的'田地里，一起用鋤頭挖土豆時(shí)，我一鋤頭下去，一不小心把一條又粗又長(zhǎng)，偏紫加棕色的蚯蚓挖了出來(lái)。蚯蚓扭動(dòng)著自己的身體，身體好像在說(shuō)：“你干什么？別打擾我睡覺(jué)！”我沒(méi)有理會(huì)它，可我挖得正起勁時(shí)，一不小心地把蚯蚓的身體挖斷了！嚇得我后退幾步，“這怎么辦呀！我又傷害了一個(gè)小生命！”我的心里好像有塊大石頭重重地壓在我的心上，蚯蚓扭得更厲害了！身子扭來(lái)扭去，可是過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓不動(dòng)了，不會(huì)是死了吧？到了晚上回家時(shí)，我還想去看蚯蚓怎么樣了，吃過(guò)晚飯，我來(lái)到土豆旁邊。扒開(kāi)土豆，看見(jiàn)有兩條蚯蚓，我心想：咦？這怎么又有了一條，難道是它的孩子嗎？可是我看到它的尾部好像被切開(kāi)過(guò)。
我被這頑強(qiáng)的生命驚呆了！一條小小的蚯蚓有這么頑強(qiáng)的生命力，從這里我不禁聯(lián)想到那些傷殘的人。比如徐白侖，他雙目失明，是建筑學(xué)家。吳宓，他跌斷左腳，右目失明，左目白內(nèi)障嚴(yán)重，但他努力成為了國(guó)學(xué)大師，西南師范學(xué)院教授。徐斌洲，獨(dú)眼中將，但的努力成為了和四九軍政委，軍事學(xué)院政委，總副部長(zhǎng)……這些人雖然是殘疾人，但是不懈的努力，有了更好的生活，他們敬畏生命，尊敬生命，讓自己在有限的生命里發(fā)光發(fā)熱。
珍愛(ài)生命作文15
交通規(guī)則——實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的保障。在我們的生活中，人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從小學(xué)起，從小做起。否則，將會(huì)給家庭、給社會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。
交通事故資料中有這樣一個(gè)故事：小明、小光和小軍是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木蕡?chǎng)面。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員,每天帶著球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險(xiǎn)，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠(yuǎn)失去了站立的'機(jī)會(huì)，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來(lái)了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的利箭射得支離破碎
但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓(xùn)，悲劇仍然在我們的身邊繼續(xù)上演…
一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，某學(xué)校一位五年級(jí)的大姐姐出了校門(mén)口就向馬路對(duì)面跑去，這時(shí)一輛面包車(chē)急馳而來(lái)，大姐姐沒(méi)來(lái)得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規(guī)則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護(hù)線。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車(chē)時(shí)不要相互擁擠，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線，上學(xué)戴上小黃帽……
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧!
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