珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文實(shí)用[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文，希望能夠幫助到大家。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文1

　　生命是寶貴的，生命是脆弱的，生命也是短暫的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍愛(ài)生命。

　　現(xiàn)在，孩子們最喜歡的就是下水游泳了。然而，溺水死亡事故也是越來(lái)越多。前幾天，就在我家門(mén)前水庫(kù)里，發(fā)生了一起溺水死亡的事件。在我家附近，有一座橋，橫跨于水庫(kù)的支流上通于對(duì)面的樹(shù)林。橋邊有幾級(jí)臺(tái)階，是供人們洗衣服用的。一個(gè)炎熱的下午，有一對(duì)表兄弟取巧邊玩。他們想到小河里去游泳，但又不想被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，便把衣服脫在了岸邊。那個(gè)時(shí)候大概是下午兩三點(diǎn)鐘左右。直到晚上六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸媽下班回家找孩子吃飯的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了。四處尋找，在岸邊發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)孩子的衣服，便急忙跳下水去打撈，。一會(huì)兒，第一個(gè)孩子被撈上來(lái)了，只見(jiàn)身體僵硬僵硬的，早已經(jīng)停止了心跳。撈孩子的人，一屁股坐在地上，臉蒼白蒼白的，話都說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，另一個(gè)孩子也被撈上來(lái)了，同樣是四肢僵硬，呼吸停止。兩個(gè)孩子的家人過(guò)來(lái)撕心裂肺地呼喊著孩子們的名字……然而，回答他們的是已恢復(fù)平靜的水，等待他們的只有永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。只怪他們平時(shí)對(duì)孩子管教不嚴(yán)。可憐的兩個(gè)小家伙，就這樣丟失了年幼的生命。

　　“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”的警鐘時(shí)常鳴在我們的校園，“預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命”更應(yīng)不知情。當(dāng)別人通知他的父母時(shí)，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現(xiàn)場(chǎng)，趕到時(shí)看到的是一具沒(méi)有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個(gè)男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因?yàn)樗�整日整日的睡不著，整天以淚洗面。幾個(gè)一起去水庫(kù)邊玩的男孩，被嚇得做夢(mèng)都在大喊救那個(gè)男孩，這些男孩有可能因此產(chǎn)生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒(méi)有去水庫(kù)邊，這場(chǎng)悲劇是不是就不會(huì)發(fā)生。那個(gè)男孩就不會(huì)失去生命，他的父母也不用承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，原本幸福的一家也不會(huì)破碎，跟他一塊的小朋友也不會(huì)造成心理陰影。這一切的一切都會(huì)成為泡影，不會(huì)給親朋好友帶來(lái)任何傷痛。

　　這樣悲慘的一幕就發(fā)生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)他就發(fā)生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對(duì)他們視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該明白自己不是永遠(yuǎn)那么幸運(yùn)，可能在某一天，這些悲劇也可能發(fā)生在自己身上了，所以我們一定要時(shí)刻警醒自己，珍愛(ài)生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文2

　　什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個(gè)團(tuán)圓的，美滿的，完整無(wú)缺的溫馨家庭，但因?yàn)槟缢�，又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦啊！

　　夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開(kāi)始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞?dòng)|目驚心，��！

　　夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發(fā)白，媽媽，它是不是張開(kāi)了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽，如果有人跳下去游泳，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽，那些消逝的靈魂，是不是被它吞殺？

　　我曾在新聞上目睹這樣一個(gè)碎心的故事：母親和兩個(gè)孩子一起到河邊抓魚(yú)，其中一個(gè)孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時(shí)，有位快遞員剛好經(jīng)過(guò)，急忙孩子救了上來(lái)，孩子的母親卻瞬間被水吞沒(méi)了。之后救援人員達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，將孩子母親打撈上來(lái)時(shí)，這位母親的生命已被水吞噬……后來(lái)，孩子父親趕到，孩子抱著爸爸痛哭：“我錯(cuò)了！媽媽我錯(cuò)了！媽媽還有救嗎？”聽(tīng)著孩子那撕心裂肺的'哭聲，相信所有人都會(huì)心碎……孩子呀，為何只有當(dāng)血淋淋的悲劇擺在眼前時(shí)，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……

　　從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著一個(gè)小生命的來(lái)臨，啊，生命來(lái)之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的！特別是當(dāng)你看見(jiàn)河水那貪婪的笑容時(shí)……珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)做到六不一會(huì)；那么如果我們落入水中，我們又應(yīng)該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請(qǐng)做到以下幾點(diǎn)：

　　①首先不要害怕沉入水中

　�、谄磷『粑�，放松全身，去除身上的重物，同時(shí)要掙開(kāi)眼睛，觀察周圍情況。

　　③一旦身體停止上浮并下沉?xí)r，落水者應(yīng)立即采取如下動(dòng)作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥(niǎo)飛一樣順勢(shì)向下劃水。注意劃水節(jié)奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時(shí)雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復(fù)交替向下踢水，這樣就會(huì)加速自身上浮。

　�、芎魵庖獪\，吸氣宜深，盡可能保持使自己的身體浮于水面，以等待他人救護(hù)。

　　生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次�！蹦缢�猛如虎，當(dāng)我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時(shí)，我們會(huì)害怕，會(huì)惋惜，但都不如我們行動(dòng)起來(lái)，了解更多預(yù)防溺水的知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，讓溺水事故不再重演……

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　結(jié)束了一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活，終于迎來(lái)了期待已久的暑假。

　　我們應(yīng)該如何安排我們的假期生活呢？可以和家人一起旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可以多參加業(yè)余活動(dòng)，鍛煉身體，可以利用這個(gè)時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期打好基礎(chǔ)等等。但同時(shí)，暑期也是溺水，交通事故，燒湯傷，動(dòng)物咬傷，被拐被騙等的高發(fā)時(shí)期。特別是溺水，因?yàn)槊撾x了學(xué)校和老師的監(jiān)管，家長(zhǎng)又忙于工作，使我們有更多的時(shí)間去做那些自認(rèn)為不危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)。

　　根據(jù)有關(guān)部門(mén)的調(diào)查顯示，在各類傷害的比例中，溺水的傷害為24.1%，道路交通傷害為14.1%，危險(xiǎn)行為，傷害為12.5%，火的傷害為5.6%，電的傷害為3.1%等。在這些常見(jiàn)兒童傷害事故中，溺水的傷害度最高，因?yàn)樾『⒁坏┌l(fā)生溺水事故，搶救的成功率低，溺亡比例高。

　　因此，同學(xué)們一定要牢記“六不一會(huì)”防溺水常識(shí)，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救；學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。即使到專門(mén)的游泳場(chǎng)館游泳，也要講安全，講規(guī)則，講文明，防止發(fā)生意外安全事故。

　　同學(xué)們，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。所以請(qǐng)大家重視起來(lái)，為我們美好的明天，筑起一道安全防線。不要讓那無(wú)情的“殺手”，奪走你寶貴的生命！

　　大家知道嗎？我國(guó)每年的青少年死亡人數(shù)位居第一，我們可是祖國(guó)的未來(lái)呀！是為什么呢？到底是誰(shuí)這樣狠多手呢？可能大家會(huì)猜到車禍，食物中毒和自然災(zāi)害，那都是錯(cuò)誤的。而是溺水。

　　溺水大家可能會(huì)響水怎么會(huì)讓人死呢？溺水其實(shí)還有一個(gè)別稱叫~~溺水性窒息性死亡。就是有水導(dǎo)致無(wú)法呼吸，才窒息死亡。雖然溺水是不會(huì)讓人直接死亡。因?yàn)樗�里面含有少量的空氣，但是�?huì)讓你力量消耗直到你的死亡那么有人就會(huì)有疑問(wèn)了，直接把水喝完，不就可以了嗎？如果你掉到大海里，你會(huì)把海水喝光嗎？

　　在每年的夏季就是溺水的高發(fā)期，因?yàn)樘鞖馓珶�，去野生小河里戲水，而亡的`不在其數(shù)。其中青少年最多。因此，有多種大家不知道的禁區(qū)。需要大家知道才不會(huì)悲劇重演第一種是一個(gè)人落水，其余多人手拉手來(lái)相救卻被一起拉入水中造成多人死亡。另一種則是多人一起下水戲水一起被水草泥巴暗流困住造成多人死亡。還有一種則是一個(gè)人落水救生員去相救卻被落水者死死纏住導(dǎo)致雙雙墜入河中死亡。

　　一個(gè)人落水不要盲目的去救援。有可能不但沒(méi)有把落水者給救上來(lái)，還會(huì)把自己的命給搭進(jìn)去，所以大家一定要掌握正確的救援方法。一、找漂浮物，如衣服，木頭，救生圈等甩給落水者。二、找一個(gè)能碰到落水者的東西，把落水者拉上岸來(lái)。

　　請(qǐng)大家記住，不要逞強(qiáng)，因?yàn)槭軅�的是自己，也不要盲目的就人更不要讓河水�?lái)埋葬自己的花樣年華。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文4

　　生命最可貴，一生只有一次。有些事情可以重來(lái)，但生命不可以。

　　隨著氣溫的回升，人們?cè)絹?lái)越能感受得到夏天的燥熱。隨之而來(lái)的是各個(gè)水域都會(huì)涌現(xiàn)游泳的人，游泳既能鍛煉身體，又能消熱解暑，是很適合夏季的運(yùn)動(dòng)。

　　可是，青少年小學(xué)生溺水事件卻屢見(jiàn)不鮮，許多青少年沒(méi)經(jīng)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳，造成了許多令人膽戰(zhàn)心驚的悲慘故事。近期的溺水事件，就是一個(gè)沉痛的例子。5月22日下午4時(shí)19分，河北省獻(xiàn)縣公安局接到報(bào)警，有孩子在村邊坑塘溺水。經(jīng)多方全力搜救打撈出5名孩子，均已溺亡。這五個(gè)孩子均為女孩，都正處于豆蔻年華，年齡在10—13歲。更為痛心的是，在同一日，山東沂南縣張莊鎮(zhèn)，2個(gè)孩子在攔河閘下游玩耍時(shí)不慎溺水，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。一個(gè)12歲，一個(gè)13歲。都在人生的花季，就這樣被吞噬了生命。

　　想一想，7個(gè)孩子，7支祖國(guó)的花朵，7個(gè)稚嫩的`生命就這樣離開(kāi)了，永遠(yuǎn)消失了。溺水，可能會(huì)覺(jué)得是個(gè)陌生的詞眼，但是這種事故就常常發(fā)生在我們身邊。如果可以重來(lái)，他們一定不會(huì)私自結(jié)伴去下水游泳。沒(méi)有如果可以重來(lái)，生命只有一次。我們平常做作業(yè)犯了錯(cuò)誤，可以重新再寫(xiě)一次，看到外面的花兒謝了，來(lái)年它可以重新再開(kāi)，太陽(yáng)落下，明早會(huì)重新升起來(lái)。我們的生命呢？它不會(huì)重來(lái)。所以我們一定要安全的游玩，預(yù)防溺水：首先要做到結(jié)伴出行，大人陪伴；其次要帶好救生設(shè)備，避免非游泳區(qū)游玩；最后要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，多些自救意識(shí)，提高安全意識(shí)。

　　江河無(wú)情，生命無(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文5

　　炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話題。涼爽的.海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè)享受之余，也潛藏著安全危機(jī)，游泳前多一分準(zhǔn)備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　　學(xué)校讓學(xué)習(xí)防溺水措施，我從中知道了夏季是溺水事故的高潮、就比如前期賈魯河溺水的五個(gè)人，就給我們了提醒，不要隨便在河邊下水游泳，就算在正規(guī)的游泳館也要在父母的陪同下游泳。如果溺水了要學(xué)會(huì)自救：不要慌張，要大聲求救；全身放松，讓身體浮在水面，將頭部浮到水面上；身體下沉?xí)r，可以用手掌往下壓。

　　同學(xué)們，生命只有一次，溺水只差一念。安全第一，不要讓水帶走我們的生命。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文6

　　流水無(wú)情，不知有多少個(gè)鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個(gè)家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清。

　　今年天氣異常的炎熱，我和幾個(gè)小伙伴約在一起準(zhǔn)備去水庫(kù)游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“從前，我和幾個(gè)鄰居家的小朋友在一起玩，一個(gè)大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮?kù)邊游泳，我們幾個(gè)當(dāng)時(shí)還小，不懂得防溺水知識(shí)，就欣然地答應(yīng)了。剛開(kāi)始，我們都安然無(wú)恙，調(diào)皮的打水仗，潛水，后來(lái)，一個(gè)十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開(kāi)始如魚(yú)得水，后來(lái)慢慢的沒(méi)力氣了，漸漸地沉下去，那個(gè)小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽(tīng)見(jiàn)，可當(dāng)時(shí)他離我們太遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)我們?cè)诖蛩�仗，并沒(méi)有注意他，回去的時(shí)候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，一個(gè)小姑娘說(shuō)：‘是板板，他不會(huì)被我們落在水庫(kù)了吧！’那時(shí)我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫(kù)邊找了好久都沒(méi)有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長(zhǎng)坦白板板找不到了，并強(qiáng)調(diào)是在水庫(kù)邊。大人們急了，急忙打電話報(bào)警，大家找出一個(gè)水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒(méi)了呼吸�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)救護(hù)人員的游泳館里吧！”

　　防溺水“六不”：“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的.學(xué)生不擅自下水施救�！狈滥缢�妙招“

　　下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

　　下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

　　若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

　　下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；

　　不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

　　跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

　　在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全”。

　　河流已淹沒(méi)了濟(jì)濟(jì)人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請(qǐng)同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文7

　　水是生命之源，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)它，想想如果在酷熱難耐的夏天，突然一桶涼水從天而降澆向你，那是多么舒服的事�？墒撬�能載舟，亦能覆舟，水也有無(wú)情的一面！

　　我們歌頌生命，因?yàn)樯�命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯�命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛?

　　記得有一次，語(yǔ)文老師正在給我們上關(guān)于防溺水的`主題班會(huì)，當(dāng)老師把那一幅幅小學(xué)生溺水死亡的圖片展現(xiàn)在我們面前，我們十分害怕。那些畫(huà)面上的學(xué)生，是否忘了爸爸媽媽的叮囑，也是否忘了老師對(duì)大家說(shuō)不要去池塘玩耍。那些圖片，使我們驚心動(dòng)魄，觸動(dòng)了我們心弦，讓我們感覺(jué)到有多么恐怖。

　　人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂(lè)，多么美麗!

　　珍愛(ài)生命，生命如花，讓我們大家一起預(yù)防溺水吧！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文8

　　夏季來(lái)臨，氣溫漸漸升高，常常會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)橄滤�消暑而�?dǎo)致了許多意外的發(fā)生，給許許多多的家庭帶來(lái)了巨大的傷害。

　　我們?cè)趯W(xué)�？戳朔滥缢�的教育片�？赐旰�，我感觸很深。它里面講了幾個(gè)小男孩在河邊玩耍時(shí)，不小心踩空掉到了河中，和他一起玩耍的兩個(gè)小伙伴趕緊手拉手下水施救。最后他們?nèi)齻�(gè)人都溺水身亡了。家長(zhǎng)趕到后都抱著自己的'孩子痛哭流涕的畫(huà)面深深刺痛了我的心。

　　唉！這樣鮮活的生命就在水中消失了。那么現(xiàn)在就讓我們來(lái)看看究竟可以怎樣預(yù)防溺水吧：

　　不要私自去河邊游泳；不要去不明水域、河壩等危險(xiǎn)地方游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的游泳場(chǎng)地游泳；遇到有人落水要科學(xué)施救。

　　同學(xué)們，我們一定要好好的愛(ài)護(hù)自己，我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水！希望天下所有的家庭都美滿完整！

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文9

　　天熱了，又有人開(kāi)始游野泳了。

　　最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨(dú)野泳最危險(xiǎn)。6月26號(hào)中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友務(wù)必加強(qiáng)假期對(duì)幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時(shí)教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識(shí)。

　　“防溺水”重在預(yù)防千萬(wàn)不要手拉手施救

　　并不是學(xué)會(huì)了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的'成功率？對(duì)此，是否會(huì)游泳不是預(yù)防溺水事故的決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會(huì)游泳的。而對(duì)于溺水施救，也要講究方法，不然往往會(huì)出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。

　　“防溺水重在預(yù)防，不僅是學(xué)校老師、家長(zhǎng)，每一個(gè)社會(huì)公眾都要參與，比如，當(dāng)你從河邊經(jīng)過(guò)，看到有孩子在游泳時(shí)，又沒(méi)有大人在旁邊，那么要及時(shí)制止�！�

　　如果遇見(jiàn)或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬(wàn)不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹(shù)枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場(chǎng)可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無(wú)安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時(shí)，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報(bào)110、120、喊人幫助等。

　　此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開(kāi)展院前急救。

　　特別要針對(duì)進(jìn)入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫(kù)游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文10

　　同學(xué)們，炎熱的夏天來(lái)臨了，許多同學(xué)肯定都想去海邊游泳、戲水。不過(guò)在游泳的時(shí)候，一定要記住安全這兩個(gè)字。同學(xué)們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似這樣的新聞：某所小學(xué)里有幾位同學(xué)結(jié)伴去游泳，結(jié)果學(xué)生都不幸溺水身亡了。這樣的事件層出不窮，真讓人感到痛心。

　　為了預(yù)防溺水，我倡議同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不能私自到游泳池、水庫(kù)、河邊、海邊游泳。

　　2、要游泳，要有家長(zhǎng)陪同。

　　3、如果有人溺水了，不得擅自下水救援，要尋求身邊大人的幫助。

　　老師常常在班級(jí)里宣講“防溺水”的知識(shí)，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的'，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你。而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

　　同學(xué)們，預(yù)防溺水，從我做起。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧，它能讓你受益一生，也讓我們用安全的童年來(lái)奠基美好的人生。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文11

　　星期三的時(shí)候，我們學(xué)校四年級(jí)的同學(xué)都去小苗劇場(chǎng)聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的講座。聽(tīng)了講座，我學(xué)到了許多防溺水的小知識(shí)。

　　溺水是中小學(xué)生死亡的主要原因之一，特別是盛夏時(shí)期，天氣炎熱，是溺水高發(fā)期。溺水的原因有許多，如：水深、不注意、抽筋受傷、做危險(xiǎn)動(dòng)作、搞惡作劇、地點(diǎn)偏僻、青苔濕滑、暗流旋渦、氣候影響等等......那我們?cè)撊绾伪苊饽缢�的事件發(fā)生呢？我們應(yīng)該牢記這幾點(diǎn)：

　　1、不私自到游泳池、河邊、海邊、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊等地方玩水、游泳。

　　2、下水前要做好熱身，以免抽筋、受傷而溺水。

　　3、千萬(wàn)不要在未經(jīng)教練允許的'情況下做跳水、潛水等危險(xiǎn)動(dòng)作，不要搞惡作劇。

　　4、過(guò)餓或者過(guò)飽時(shí)都不要下水。

　　5、不要在深水區(qū)戲水。

　　6、會(huì)游泳不代表會(huì)救人，如盲目施救可能會(huì)導(dǎo)致多人溺水。

　　7、不要搭乘超載船只。

　　8、不要在水中待太久，以免過(guò)度疲勞。

　　9、下水前要穿戴好泳衣、泳褲、泳帽和泳鏡。

　　10、一定要在有救援人員的地方戲水。另外，我們還要學(xué)會(huì)水母漂、仰漂、踩水和借物漂浮等四種自救技巧。

　　如果有人溺水了，我們應(yīng)該記住這個(gè)口訣：“叫、叫、拋、伸、劃�！钡谝粋�(gè)叫是向岸上的大人求助，第二個(gè)叫是呼叫110，拋是向溺水者伸一個(gè)很長(zhǎng)的東西讓他抓住，以免沉入水中，劃是劃船去救溺水者。

　　“道路千萬(wàn)條，安全第一條�！毕Ｍ�大家能夠把這些知識(shí)教給身邊的朋友和家人們，防止意外發(fā)生。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文12

　　生命如花。如果說(shuō)花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。然而在每年的暑期，許多幼小的生命由于下河嬉水、游泳，而導(dǎo)致溺水，鮮活的`生命就這樣在他們還是春天的時(shí)候嘎然止步!

　　同一個(gè)季節(jié)，不同的河里，上演著同樣的悲劇。暑假開(kāi)始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件。

　　一名貴州小孩和同伴在河塘里游泳，發(fā)生溺水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，發(fā)生溺水。

　　一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。

　　孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了水里，坐在岸邊一邊喊著孩子的名字，一邊哭泣，然而，等待他們的只有傷心和悲痛。

　　“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久……

　　“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ�命的罪�?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安!

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文13

　　我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，好似一朵朵待開(kāi)放的花朵，綻放出生命的活力。生命誠(chéng)可貴，我們要珍愛(ài)生命。

　　夏天到了，天氣越來(lái)越炎熱。喜歡游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的少年兒童特別多。水能載舟，亦能覆舟，更是一個(gè)奪人生命的危險(xiǎn)之物。如果缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，不能沉著自救，就容易發(fā)生溺水死亡事故。

　　常聽(tīng)大人們說(shuō)起，我們家附近的金沙江河每年都有游泳被河水吞沒(méi)的。就在去年夏天，來(lái)自少數(shù)民族的'兩位大哥哥，他們?cè)诼毤荚鹤x書(shū)。

　　一天下午他們騎著共享單車來(lái)到河邊游泳，由于他們不了解水情，其中一個(gè)被兇猛的河水無(wú)情的吞沒(méi)了。一個(gè)年輕鮮活的生命瞬間就消失了，可想而知他的父母是多么的傷心欲絕�？此破届o溫和的河面，暗中卻隱藏著兇惡的魔爪，我們耳邊隨時(shí)敲響安全警鐘，遠(yuǎn)離江河、池塘等水域。

　　如果我們要游泳，應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下，選擇有安全防范措施的游泳池。下水前要先活動(dòng)身體，再下水游泳。在游泳時(shí)請(qǐng)勿與他人嬉戲，將他人按入水中，如果覺(jué)得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。

　　生命無(wú)價(jià)，一次溺水，一場(chǎng)事故都可能讓人們喪失生命，父母給我們寶貴的生命，我盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

　　珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文14

　　游泳，是大多人喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。但所以也導(dǎo)致許多溺水事故的發(fā)生，所以我們應(yīng)當(dāng)注意游泳安全。

　　每年夏天，學(xué)�？偸乔Ф�嚀萬(wàn)囑咐，不厭其煩地進(jìn)行教育，嚴(yán)禁到池塘、小溪、湖邊、大海這些地方游泳，可我們果嗎？

　　今日早上，我看新聞聯(lián)播時(shí)，就看見(jiàn)這樣的一條新聞：在某個(gè)池塘邊一個(gè)大約五年級(jí)的.同學(xué)一不細(xì)心掉入池塘里，與他結(jié)伴同行的三位同學(xué)為了救他，也不幸溺水身亡，就這樣，四條如花般的生命凋落了，他們的家長(zhǎng)都悲痛欲絕。

　　四條生命啊！祖國(guó)的四朵鮮花呀！就因天氣太熱私自去池塘邊游泳，就這樣沒(méi)了，這不令人難以理解嗎？

　　所以，同學(xué)們應(yīng)對(duì)游泳安全問(wèn)題引起重視，游泳必須由家長(zhǎng)帶著，不能自我與小伙伴私自同行。還應(yīng)注意這些事項(xiàng)：游泳前不能吃藥；患有傳染病的同學(xué)不宜游泳，免得將疾病傳染給別人；飯后一個(gè)小時(shí)不能游泳，避免抽筋的狀態(tài)；游泳時(shí)若感到胸悶、心慌，氣短應(yīng)及時(shí)呼救或上岸休息

　　同學(xué)們，生命僅有一次，它不能重來(lái)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命！為了你們的生命，為了你們的家人，請(qǐng)勿私自去游泳。同學(xué)們就是不聽(tīng)，導(dǎo)致發(fā)生了許多溺水身亡的事故。

珍愛(ài)生命預(yù)防溺水作文15

　　夏天即將來(lái)臨，學(xué)校組織我們，學(xué)習(xí)了防溺水視頻，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　在這個(gè)季節(jié)里有很多小孩子或大人都覺(jué)得天氣炎熱了到小溪里、水庫(kù)里、水溝里游泳，這些地方是非常危險(xiǎn)的。只要我們看到禁止游泳的標(biāo)志牌就不能游泳，以防溺水。

　　如果我們要想游泳必須有家長(zhǎng)的幫助下，不能獨(dú)自一人在河邊玩耍，不能去深水區(qū)游泳，游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，當(dāng)我們溺水時(shí)不要慌張一定要向四周呼救，放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪示，等侍救援，身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓，如果在水中突然有人抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如果周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腳，用手將腳趾向上板，以解除抽筋，我們要?jiǎng)谟涍@些知識(shí)。

　　珍惜生命以防溺水讓我們時(shí)刻勞記，生命是無(wú)價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無(wú)二，讓我們熱愛(ài)生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧！

　　珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水作文 篇每年夏天的時(shí)候，總能夠聽(tīng)到各種關(guān)于溺水的一些不幸消息。炎炎盛夏，好多人都想著如果能去河里洗個(gè)澡游個(gè)泳那該多好，尤其是農(nóng)村的孩子，從小撒野慣了，也總覺(jué)得自己的水性好，于是就會(huì)邀請(qǐng)同伴兩三一起去河里游泳。

　　可是每年因?yàn)槟缢�而失去年輕的生命的新聞也不在少數(shù)，有的時(shí)候看著河水特別的淺，但看著不深的河水里面也有太多的不確定因素。

　　突然之間的腿腳抽筋，或者被合理的一些不明物鉤掛，都可能引起溺水。如果救治不及時(shí)，那么后果真的是特別特別的嚴(yán)重。

　　記得在自己小的`時(shí)候，經(jīng)常就被老爸老媽告訴說(shuō)，不許去很深的河里玩，因?yàn)樘�危險(xiǎn)了，也會(huì)給我們講述誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)因?yàn)橄奶烊ズ永锿娑�被淹死的故事�?/p>

　　好多人覺(jué)得自己水性好，又覺(jué)得自己對(duì)那一片的和他比較熟悉，其實(shí)這樣的想法都是不正確的。畢竟每個(gè)人的生命都只有一次，出了事故誰(shuí)都負(fù)擔(dān)不起責(zé)任。

　　炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解，但必須去正規(guī)的游泳館去游泳。也有一些人喜歡去河邊釣魚(yú)，但也一定要注意安全謹(jǐn)防溺水。

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