珍愛生命作文【集合7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍愛生命作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命作文 篇1
墻角下這簇?zé)o人留意的野草，常使我感動(dòng)得唏噓不已。
這是一個(gè)炎熱的夏季，持續(xù)月余的高溫和干旱，使得我生活這一座城市燥熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃的花兒萎了，就連廣場(chǎng)上人工種養(yǎng)的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我被暑氣所逼，下樓來散散心時(shí)，圍墻邊那株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，便定格在我的眼中。
這是一簇怎樣的草�。≡谶@遍是水泥磚石、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來。在它的身旁，既沒有鮮花的陪伴，也沒有灌木的依托，連它的草類同伴也沒有，就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片，可那細(xì)瘦的薄葉，片片精神抖擻，那細(xì)小的葉脈告訴你，它生存該是多么的艱難。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠，顯得堅(jiān)韌而蒼老，但卻似柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋，向下、向下，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
它仿佛在無聲地向你訴說，生機(jī)是這樣地不可扼制，生命竟是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。我知道它要向我傾訴什么。無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的'勇氣，給在紅塵俗世中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。
我在想，生于斯長(zhǎng)于斯的這株野草，一定是那不定風(fēng)把那無家可歸的種子吹送而來，當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里，它珍愛每一束陽(yáng)光，珍愛每一滴雨露，甚至珍愛每一縷無微不至卻又無處不在的清風(fēng)。當(dāng)它迎風(fēng)霜、頂烈日、遭雨雪，而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí)，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長(zhǎng)在廣袤田野的同宗相形見絀，黯然失色。春綠秋黃，歲歲枯榮。當(dāng)嚴(yán)冬來臨，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量，等到來年第一縷春風(fēng)來臨，它又會(huì)“春風(fēng)吹又生”，最早向人們報(bào)告春的消息。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會(huì)比那些習(xí)慣于和風(fēng)麗日、未經(jīng)受艱辛考驗(yàn)的同類顯示出更強(qiáng)大的生命力。這是生命過程最大限度的展示，這是有限的生命對(duì)無限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)
任何一個(gè)熱愛生命、珍愛生命的人，難道會(huì)在這樣情景面前無動(dòng)于衷？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草，面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無比充實(shí)渾厚，靈魂無比高尚健全……在這樣的時(shí)刻，任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無力。
屬于人的生命，也只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來無比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我呵！
珍愛生命，像墻角的野草一樣！
珍愛生命作文 篇2
我在電視上總是會(huì)看到關(guān)于溺水的不幸報(bào)道，那一幕幕觸目驚心的事件讓我心里久久不能平靜。
生命是多么的可貴，人一生當(dāng)中只有一次，看到那些因?yàn)橐馔舛渌硗�，在親人悲痛欲絕的呼喊聲中卻再也醒不來的人感到可惜和難過，但有些人卻讓我為他們可歌可泣，他們?yōu)榱司嚷渌娜硕鴣G失自己的生命，而被救的人甚至素不相識(shí)。他們生命須然是短暫的，需然也讓家人悲傷但更多是驕傲和自豪，因?yàn)樗麄冊(cè)诙虝旱纳锇l(fā)輝了應(yīng)有的光芒，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們學(xué)習(xí)他們。可是有些人卻將生命當(dāng)成了游戲，特別是那些總是喜歡一意孤行的人，曾經(jīng)看到過這樣的情形：炎熱的酷暑幾位打撈隊(duì)員從深深的`湖水里撈起一位溺水身亡的年青人，岸上是他脫下的衣和鞋，而旁邊就豎設(shè)著“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”警示標(biāo)志，然而這位年青人卻為了一時(shí)涼快視標(biāo)志而不顧葬送了自己年輕的生命。
看到這我心里難受極了，不由的深深嘆了一口氣，更多是對(duì)他的痛惜，你為什么就不能忍一下了，為什么就不能仔細(xì)看看警示標(biāo)志了，你可知道因?yàn)槟愕囊粫r(shí)沖動(dòng)給你的家人帶來多大的災(zāi)難，可是現(xiàn)在說給你聽已經(jīng)晚了，但我還是要說出來給活著人們一個(gè)警告吧。
因?yàn)槿松嵌虝旱�，生命卻是寶貴的，我們要愛惜自己的生命，所以我們要遵守各項(xiàng)規(guī)責(zé)，愛護(hù)自己就是愛護(hù)你的家人。
珍愛生命作文 篇3
有一樣?xùn)|西，快要失去它的人懂得珍惜它；而擁有它的人卻漠視甚至摧殘它。
這便是生命。
生命是宇宙間的奇跡。大自然的一切都充滿著生命的痕跡。路邊含苞欲放的野花，樹上青翠欲滴的樹葉；穿梭在枝椏間的甲蟲，屋檐上展翅欲飛的喜鵲，以及生活在地球上的人類……這一切的一切，都體現(xiàn)著造物主的偉大及其生命的多樣性。
生命來之不易。每一個(gè)生命的孕育、成長(zhǎng)都飽含著艱辛，都浸染著水的滋潤(rùn)，凝聚著陽(yáng)光的恩澤。諾貝爾曾經(jīng)說過：“生命，那是自然給人類精心雕琢的禮物�！边@個(gè)禮物，像一張白紙，而我們則是作畫的筆，用心去描繪屬于自己的色彩，會(huì)讓生命更絢麗。正因?yàn)樯鼇碇灰�，且是一次沒有返程票的行程，所以我們更需要學(xué)會(huì)珍惜，并感受擁有它的快樂。
我們的`生命不僅僅屬于自己，它還屬于父母，屬于全人類。聽！史前的野人在咆哮，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)；中世紀(jì)的騎士在嘶吼，他們?yōu)榱耸巧鴳?zhàn)；抗日英雄在吶喊，他們?yōu)榱松鴳?zhàn)！在他們壯烈的犧牲、白骨的鋪就上才換來幸福生活的我們，又有什么理由不珍惜自己的生命呢？
我們背負(fù)著中華文明與人類文明的歷史傳承，這是義不容辭的責(zé)任。我們祖先用生命為代價(jià)換來人類繁衍的機(jī)會(huì)，我們沒有理由輕易放棄自己的生命。對(duì)于生命這件易碎的玻璃，我們應(yīng)該小心翼翼的去珍惜，使它在陽(yáng)光下折射出更美麗的光芒。
地底的化石仿佛傳來遠(yuǎn)古的悲鳴……
珍愛生命作文 篇4
老媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時(shí)候都要對(duì)老媽說：“老媽，對(duì)不起�！彼晕艺J(rèn)為受了傷只要說聲對(duì)不起，傷就會(huì)好了，但是我錯(cuò)了。
幾天前的一個(gè)下午，那天不上課，原本以為可以開開心心的度過那個(gè)下午，誰(shuí)知道我卻是在醫(yī)院度過的`。你想知道為什么我會(huì)在醫(yī)院度過那個(gè)下午嗎？繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過馬路時(shí)有很多車輛，突然有一個(gè)人拍了下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看原來是蘭蘭，我以為她在給我開玩笑我便追了過去，這時(shí)迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向老媽說對(duì)不起，老媽說我長(zhǎng)大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對(duì)大家說一句“請(qǐng)珍愛生命吧�！�
珍愛生命作文 篇5
在人的生活中，危險(xiǎn)就如一陣陣云煙，你可能感覺不到他，但是他就潛伏在你身邊，溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但是我們可以掌握一些逃生技能，增加一些安全意識(shí)。
那是，一個(gè)寒冷的冬日，一位剛上6年級(jí)的小學(xué)生站在站牌前焦急的等待著公交車，不出一會(huì)兒一輛黃色的'公共汽車，停在了人們面前，下面的人都匆匆忙忙的擁擠上車，恐怕落下，而要下車的人也左推右擠，就在這時(shí)，慘案發(fā)生了。那位小學(xué)生被人流擠到了車子底下，車子一啟動(dòng)，那位小學(xué)生就被硬生生的碾了過去，人們這才反應(yīng)過來，可那又有什么用呢，那位小學(xué)生搶救無效當(dāng)場(chǎng)死亡，那么一個(gè)花季少年就因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱的人們死于非命，不是事事都能反悔，我們同樣也無法預(yù)測(cè)未來，能做的只有珍惜現(xiàn)在，珍惜自己的生命。
人的生命僅有一次，我們只能選擇珍惜，危險(xiǎn)就如那潛伏在黑暗中的狼豹，我們無法去給他當(dāng)頭一棒，能做的只是更加珍惜自己的生命，讓交通事故，醫(yī)療事故，火災(zāi)，……都遠(yuǎn)離我們，讓我們活在燦爛的讓光下！
珍愛生命作文 篇6
生命因?yàn)榛钪�，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。然而許多許多的人因?yàn)槭チ艘恍〔糠志瓦x擇了放棄生命。
成都市一位13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。湖北某地的一位中學(xué)生，一位他的父母對(duì)他希望很大，所以對(duì)他要求嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。
活著是強(qiáng)者的證明，只有強(qiáng)者面對(duì)挫折才會(huì)選擇逃避。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去了平衡感，手足時(shí)常亂動(dòng)，連話都講不清，模樣十分怪異。醫(yī)生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語(yǔ)音表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途和幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)的加州大學(xué)，她靠自己的`畫筆，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次講演會(huì)上，有人問她，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎么看你自己，你有過怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長(zhǎng)很美；
三、爸爸媽媽那么愛我
四、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿；
五、我有一只可愛的小貓；
最后，她以一句話做結(jié)論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。
是的，之所以她能如此。就因?yàn)樗湎�，她希望在她有限的時(shí)間中創(chuàng)造屬于她的奇跡。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什么可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恒，那是他的價(jià)值得到最大的實(shí)現(xiàn)。
巴普洛夫曾說“在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰，必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。“
請(qǐng)大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現(xiàn)場(chǎng)直播。所以，從小事做起，過馬路請(qǐng)不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請(qǐng)注意，不要打鬧與擁擠。請(qǐng)好好保護(hù)動(dòng)植物。
自殺是最愚蠢的行為。沒什么大不了的事的，睡一覺。明天的太陽(yáng)總是新的。地球依然圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。最后希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在痛苦的學(xué)業(yè)中取得自己的勝利。
珍愛生命作文 篇7
每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無處不在，無所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂與悲傷;有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛。生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的'幸福。一個(gè)不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛生活，珍愛生命。注意安全，平安一生!
可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。
記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當(dāng)我們剛走上那條路時(shí)，只聽一聲巨響，我們聞聲走去。只見在這沒路燈的路上，一輛摩托車和一輛電動(dòng)車撞在了一起，電動(dòng)車上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來，旁邊圍觀的人大叫著：“快打她家人的電話，快打120……”原來，在這沒路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車都沒開照明燈，看不見對(duì)方，而且兩個(gè)人都開得很快，來不及剎車，所以就撞在了一起。當(dāng)我和奶奶繼續(xù)往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛生命呢?開一個(gè)小小的照明燈，就能解化一個(gè)無情的車禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護(hù)車的聲音驚醒了……
生命是脆弱的，我們從小就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險(xiǎn)物品，上下樓靠右行，不爭(zhēng)先恐后。不隨意攀爬籃球架、護(hù)欄。不對(duì)同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……
珍愛生命，是我們快樂的源泉;珍愛生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開得無比鮮艷，無比燦爛……
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