珍愛生命作文

時(shí)間：2024-09-22 09:59:17 珍愛我要投稿

[薦]實(shí)用的珍愛生命作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[薦]實(shí)用的珍愛生命作文

珍愛生命作文篇1

　　生命，多么耀眼的字眼，它強(qiáng)大，又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次，失去了才知道珍惜。

　　在我的學(xué)校里，有一位一年級的小女孩，她患有腦癱，走起路來一瘸一拐的。好幾次，我都好心想扶她走，怕她摔到，可她卻氣憤的對我說：“走開，我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí)，我有些生氣，心想：以后我再會也不幫助你了。但是，我后來一想，也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧！這一定是最堅(jiān)強(qiáng)的生命！

　　人，如驅(qū)過隙。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命、熱愛生命呢？很簡單，就是一生都要努力，要活的光彩有力，像小花一樣積極向上的成長。

　　人生，有時(shí)就像是一條泥濘的路，無數(shù)的人都要走過，這路坎坎坷坷，是用血汗、艱辛換來的。我們一定要珍愛生命，熱愛生命。

　　生命，它對每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它，什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了，就會破壞一個(gè)和睦的'家庭，就會使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn)，我相信一定會讓世界變的美好和諧。

　　珍愛生命文明守法就是我們平時(shí)要保護(hù)好自身的安全，自覺遵守交通規(guī)則；鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，少生�。蛔⒁猸h(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾；遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的去對待。

　　這樣，我們的生命才能得到很好的保障。

珍愛生命作文篇2

　　11月12日，爸爸帶著我去參加小記者活動，雖然今天是陰天，但我的心情依然陽光普照。

　　這次我們要去荊門市消防中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識。俗話說，火災(zāi)是無情的，它使我們家破人亡�；馂�(zāi)帶來的一次次血的教訓(xùn)，都是在提醒我們要防火，學(xué)習(xí)防火的.基礎(chǔ)知識也是必不可少的。

　　今天到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)晚了，所以我很快的簽到。趙老師帶我去目的地集合，我們先后參觀了知識牌、消防車、出巡裝備。

　　我們是由近到遠(yuǎn)的參觀，離我們最近的就是關(guān)于防火的知識牌了，它的上面寫著消除火災(zāi)隱患事項(xiàng)：一，確定消防安全管理員；二，定期開展防火檢查巡查；三，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)消除。還有火災(zāi)逃生的自救常識：一，火災(zāi)來臨時(shí)，要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物；二，家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線，以防萬一……

　　指示牌上面還寫了滅火器，由保險(xiǎn)銷、鴨嘴、把柄、鋁身壓力表、使用說明貼紙、筒體、噴嘴構(gòu)成的。

　　消防員叔叔說他們執(zhí)行任務(wù)時(shí)要穿防化服，背上氧氣管，還要帶齒鋸，無齒鋸……等電鋸?fù)猓€帶那些各種各樣的鋸子。這些是為了發(fā)生火災(zāi)時(shí)，把那些阻擋他們?nèi)ヂ返蔫F器和鋼筋鋸開，以便行走。

　　雖然火災(zāi)無情，但要知道我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭游�，只要在平常多注意，一定可以阻止火�?zāi)的發(fā)生。通過這次參觀，了解消防也有這么多知識，希望還有更多的機(jī)會去參觀探究。

珍愛生命作文篇3

　　人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。

　　世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視安全是珍愛生命的前提。

　　在今年1月份的某一天，三名同學(xué)一起在蒸谷米廠旁溜冰，其中一名男孩在溜冰時(shí)扶停在一旁的大卡車，這時(shí)車子正好開動，男孩一時(shí)還沒反應(yīng)過來，不小心滑到了車底，不幸被當(dāng)場軋死。

　　在8月份的某個(gè)下午，鹿寨縣城文化廣場發(fā)生了一起慘案：一名騎著電動車的男子，因?yàn)槌�，被一輛大卡車壓的腦漿四濺，當(dāng)場死亡。

　　還是在8月份的一天下午，在鹿寨縣城南新區(qū)教師公寓旁的大馬路上，一騎摩托車的男子試圖超一輛大貨車，后與大貨車相撞，不幸當(dāng)場死亡。

　　翻開報(bào)紙，打開電視，幾乎每天都有交通事故的新聞報(bào)道，那些忽視安全的人們，因交通事故或受傷、或慘死車輪下，一件件血的慘案給人們敲了一次安全出行的警鐘。

　　然而，一次次血的教訓(xùn)仍沒能引起人們對交通安全的足夠重視，忽視交通安全的人還大有人在。仔細(xì)看看車水馬龍的大街，你就會發(fā)現(xiàn)，有開摩托車不戴頭盔的'，有撞紅燈的，有超速超載的，有酒后駕車的等等違規(guī)行為。還有的行人不走人行道，不看紅綠燈，在大街上左避右閃，大搖大擺地穿行。人們都懷著僥幸的心里，挑戰(zhàn)著交通規(guī)則。

　　生命屬于我們只有一次，而生命并不只屬于我們，還屬于我們的家人和朋友。一件件一樁樁血腥的交通事故，讓多少家庭承受失去親人的痛苦，又有多少家庭從此蒙上陰影。

　　珍愛生命并不難，只要遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會越來越少。

珍愛生命作文篇4

　　生死離別時(shí)人生最大的痛苦，十幾年的光景，我先后經(jīng)歷了6次這樣的場面。

　　先是兩個(gè)大姑姐。一個(gè)剛剛熬過丈夫三年刑滿釋放的49歲女人，夫妻團(tuán)聚不到一年就撒手人寰。一個(gè)是夫妻感情尚好，小日子過得紅紅火火，只因?yàn)榉蚱抟淮渭ち业陌枳斐臣�，頃刻間人走屋空。她們走得方式很讓人心疼，又有些令人氣憤。喝的是劇毒藥，喝得過量，喝的時(shí)候就沒想活。只是在做生命的最后掙扎時(shí)，那眼中的淚水，那含糊不清的話語和那抓心撓肝的痛苦狀，讓人感到，她們在后悔，她們?yōu)樽约汉翢o價(jià)值地糟蹋生命而后悔。她們伸出去的手，仿佛想拼命地抓住生命的攬繩，哪怕是一根稻草。她們留戀人生，其實(shí)她們不愿意死。她們是睜著眼睛離去的，因?yàn)樗齻兩嫌欣舷掠行]法讓她們瞑目。

　　接下來是公公婆婆，老兩口都患的絕癥。他們年過半百飽經(jīng)風(fēng)霜，剛剛嘗到生活的甜頭，就被殘酷的病魔纏身。他們不愿意死，寧愿吃苦藥、化療，寧愿在手術(shù)臺上死過一回。可再高超的醫(yī)術(shù)也無回天之力。兩位老人死的很安詳，他們知道兒女已經(jīng)為他盡到了心，費(fèi)到了力。

　　我的老公，和我朝夕相處同床共枕了25年的愛人，患上了肝病，一度只顧了忙于工作，忽視了自己。直到病情發(fā)展了，惡化了，才想起家人的勸告，已是“船到江心補(bǔ)漏遲”。

　　他在病重期間，對前來看望他的親戚朋友說的最多的一句話是“不要透支生命”。他遲遲地不愿意和每一雙相握的手松開，他依依不舍地目送著一個(gè)個(gè)迎來送走的身影。他留戀人生，留戀生活。他的語言滲透著，他的淚水中飽含著，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。他曾死過一回，是愛的力量和他求生的欲望，讓昏厥了18個(gè)小時(shí)候的生命重又復(fù)生。

　　他最后彌留之際很長，他的一顆微弱的'心臟頑強(qiáng)地跳動。整整一個(gè)夜晚，他的那口氣都不愿意咽下，他那雙眼睛隨著最后一口氣的下咽而再度睜大睜大……

　　就這么眼睜睜地看著他痛苦呻吟，眼睜睜地和他那雙依依不舍的目光離開，眼睜睜地看著他呼出生命的最后一口氣。真叫人痛心，令人心疼。況且他僅僅47歲，走得如此匆忙。一個(gè)如此熱愛生命的人，生命只給他短暫的停留。嗚呼，這人間的不平！

　　最后一位離去的是我的父親。他是因?yàn)槁牭轿业睦瞎ナ赖呢暮蟛豢耙粨�，突發(fā)腦溢血的。待我心急如焚地趕到父親身邊的時(shí)候，父親已處于高度昏迷狀態(tài)，可嘴角上分明掛著一絲微笑，也許父親已經(jīng)知道，他一直疼愛和放心不下的女兒已經(jīng)來到他的身邊守候，這是一種相同血脈在血管里流動的感覺。

　　老父親的突然離世是我一生的傷痛。因?yàn)楦赣H怕我孤獨(dú)，本來是想來我這陪我的。連常住的東西都收拾好了。是我善意的挽言拒絕了他。記得那次通話我是這樣說的：“這里的冬天太冷，等到春暖花來的時(shí)候，我再回去接你”�？扇f萬沒有想到，父親沒能等到這個(gè)季節(jié)。這次通話，竟然成了我們父女之間的永別。

　　生命真的很脆弱，當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命從我的身邊驟然消逝，不禁讓我百感交集，扼腕嘆息。

　　人的生命只有一次，功名利祿都是身外之物。人世間還有什么能比生命更加珍貴，更值得珍惜的呢。

珍愛生命作文篇5

　　*月31日，我們肥城市小記者團(tuán)的小記者來到肥城市特殊教育學(xué)校采訪。在這個(gè)校園里，老師們都像媽媽一樣照顧孩子們，給予他們關(guān)愛。孩子們雖然身體殘疾，但身殘志不殘，好好學(xué)習(xí)，在頑強(qiáng)的生活著。

　　在采訪中，最讓我感動的就是在走到律動室時(shí)，那些聾啞孩子為了歡迎我們小記者的到來，竟然在老師的輔導(dǎo)下演起了節(jié)目。也許，平常人演一個(gè)節(jié)目十分容易，但是，如果讓一個(gè)殘疾的孩子來排練一個(gè)節(jié)目，是多么不容易啊!要知道，他們要面臨多么大的挑戰(zhàn)啊!尤其是當(dāng)我聽到音樂中響起一陣陣高亢的聲音時(shí)，不禁眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。不光是我，其他小記者也被他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神感動了。

　　除此之外，學(xué)校老師還特意安排我們聽了一堂課。雖然有些小朋友吐字有些不清楚，但在他們的聲音中，我清楚地感覺到：他們并沒有因?yàn)樯眢w特殊而放棄生活的.權(quán)利，而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向前沖。

　　采訪結(jié)束了，小朋友頑強(qiáng)拼搏的精神卻深深印在我的心里。我要用他們的精神激勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，長大后盡自己最大的努力，給予弱勢的群體最大的關(guān)愛。

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