珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。下面是小編帶來的是珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文,希望對(duì)你有幫助!
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文1
時(shí)間就是生命,魯迅先生說:“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說明了珍惜時(shí)間的重要性。
珍惜時(shí)間,科技能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利?梢娬湎r(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的.生死存亡。
時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文2
“少壯不努力,老大徒傷悲”、“花有重開日,人無再少年”、“光陰似箭,日月如梭”、“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言,讓我感到時(shí)間很珍貴,過得很快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間。
平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞,放學(xué)后,我直接來到跳舞班,那時(shí),只有我和老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本,坐在老師的桌子旁寫作業(yè),等其他同學(xué)來的時(shí)候,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來齊了,我們一起跳舞,一起玩耍,一起練習(xí)。跳舞沒有耽誤,作業(yè)也寫完了。
星期天的下午,我早早地來到了畫畫班,我推門一看,老師還沒有來。教室里靜悄悄的。我打開畫夾,認(rèn)真地畫著……,下課了,我利用課間的`時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧,提高自己的畫畫水平。
媽媽也經(jīng)常對(duì)我說;“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也很注意在一些短暫的里,做一些小事情。比如:寫作業(yè)累得時(shí)候,可以在院里散步,眺望遠(yuǎn)方,休息休息眼睛。也可以拿起水壺,裝滿水,澆澆花草樹木,再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛,也鍛煉了身體,讓身體更健康、強(qiáng)壯。
讓我們從現(xiàn)在開始,趁著“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光,好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)!天天向上!
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文3
人人都說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次,晚上,我正在做老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到很疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了,走過來對(duì)我說:“婷婷,老師不是常說‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書,這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道!蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次,我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣,‘把活著的'每一天看作生命的最后一天’!
從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文4
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年;在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段;整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的'初中的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張。∵@樣下去還不把人逼瘋了呀!校長們可真是珍惜時(shí)間呀!
和初中的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒有陽光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。
浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文5
時(shí)間,一種看不見的東西,對(duì)于某些人來說,似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來說,時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問,你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間,有沒有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事,說的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的.時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績好,而另一個(gè)人成績差呢?就像我們班上的人一樣,為什么有些人成績好,有些人成績差?相信大家都知道答案,因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!
俗話說得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,如果我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒學(xué)好知識(shí),將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來找個(gè)好工作,為祖國做出貢獻(xiàn)呀!
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文6
凡事,都得抓緊時(shí)間,有效率地做完。如果只想著玩耍的話,那迎來的,只能是數(shù)不勝數(shù)的事情--對(duì)我來說是數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。
“快寫作業(yè),別玩了!”“再等一會(huì),一會(huì)兒就寫了”“該寫了吧,幾點(diǎn)了,你能寫完么?”“肯定能,放心吧,一會(huì)一努力,兩個(gè)小時(shí)就寫完了!薄澳悄憧禳c(diǎn)吧。”媽媽的催促聲不斷地傳來,可我為了多玩一會(huì)電腦,不斷地拖延時(shí)間。看看表,都5點(diǎn)了。什么?五點(diǎn)了?完蛋了,完蛋了,今天要寫一本數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。∥铱纯,恩,總算不是太壞:最起碼還寫了10頁了,再寫--三十四頁。唉,估計(jì)得寫到10點(diǎn)了;沒事,反正我能凌晨3點(diǎn)睡,可是這么多作業(yè),寫完估計(jì)我也快困死了,還有心情寫么?早知道就提前寫了!這個(gè)世界如果有后悔藥,我一定去買--可是現(xiàn)在有嗎?沒有……
“能不能分點(diǎn)作業(yè)明天寫啊?這么多作業(yè)會(huì)寫死人的`!”“該你的,誰讓你早上12點(diǎn)起來,然后吃飯,玩電腦,這是哪種動(dòng)物的生活我就不提了!边@時(shí)候,我的臉明顯青一塊,白一塊,紫一塊!靶,我寫!蔽野胩毂锍鼍溥@么句話。接著,就是漫無天日的寫作業(yè)時(shí)光。不管用什么辦法,軟磨硬泡,就是不能打動(dòng)?jì)寢屇氰F血心腸!咦,這個(gè)數(shù)字貌似忘記了,再次拿起演草紙,痛苦地算起來。唉!珍惜時(shí)間,對(duì)我們來說是最最重要的。
珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。這個(gè)道理要銘記在心啊!
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文7
時(shí)間一去不復(fù)返,童年也一樣,再也回不來了;以前總是瘋瘋傻傻,不知道珍惜時(shí)間,空知要珍惜時(shí)間,卻從不做。翻翻日歷,只能夠再過最后一個(gè)兒童節(jié)了,望著那些一年級(jí)那些學(xué)弟學(xué)妹好奇而又幼稚的眼神……想當(dāng)初,我們也是這樣啊,也是這樣的可愛,也是這樣的好動(dòng),也是這樣的天真。可這一切,已成為我們?nèi)松械腵歷史了。
小時(shí)候,我總是玩,玩拼圖,玩木馬,玩積木,睡了吃,吃了玩,玩了睡……這樣的生活日復(fù)一日。小學(xué)時(shí),做作業(yè),今日推明日,明日推后日……結(jié)果呢,作業(yè)不還是自己做!既沒玩到,又沒寫好,只是圖那寫作業(yè)時(shí)一時(shí)的玩樂,時(shí)間就這樣悄然從指間溜走,當(dāng)突然醒悟時(shí),已經(jīng)遲了——我們做了太多太多無意義的事情了,已無法挽回。正像這句話“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,縱然你再富有,你也買不來時(shí)間。
你有錢,能夠買任何東西,但買不來時(shí)間,童年短暫,讓我們享受童年的快樂,珍惜時(shí)間,珍惜童年!
珍惜時(shí)間的6年級(jí)作文8
一寸光陰一寸金,對(duì)時(shí)間的珍惜,應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放松,把它奪回來!
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說:“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說:“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說:“時(shí)間就是生命。”
時(shí)間,在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們吃飯的`時(shí)候流逝了;時(shí)間,在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁矗谙胧裁,時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!
當(dāng)讀書的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們做事兒的時(shí)候,時(shí)間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒。當(dāng)我們游戲時(shí),時(shí)間一樣流逝了,但我們卻什么也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個(gè)人所得到的都不一樣,因?yàn)槊總(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。
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