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珍惜幸福作文

時間:2021-05-16 19:29:06 珍惜 我要投稿

珍惜幸福四篇作文

  篇一:珍惜幸福

珍惜幸福四篇作文

  我蕩漾在幸福的小舟上,卻從不知如何去珍惜。

  ——題記

  幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛。給了我最多愛的莫過于我的母親。她曾冒著生命的危險把我們生下來,給了我光明和快樂;她曾在暗淡的燈光下,一針一線地為我編織毛衣;她曾嚴厲地批評過我學習不認真……媽媽老了,白頭發(fā)長出來了,聲音耶低沉下來,而這一切的一切,直到今天我才慢慢感悟過來。曾經(jīng)的我,調(diào)皮得像只猴子一樣東竄西跳,您在后面追得滿頭大汗;曾經(jīng)的我,剛上幼兒園,對于那些字母怎么也學不會,做作業(yè)時三心二意,您一批評我,我就哭鼻子,那時您的皺紋長出來了;如今的我,已懂得母愛的可貴。啊,母親!您對我的良苦用心、牽掛不在表面,而在心里。

  幸福是“采菊東籬下,悠然見南山!钡拈e話。父愛如山,在我眼里,父親的背影是高大的,他常說:“笑口常開。”只要一有時間,父親就帶著我走進世界地圖中,告訴我這些國家的名稱,地理位置,總之,父親把他所知道世界各地的知識都告訴我,在那時,我覺得我已變成“上知天文,下知地理”的小神童了!父親還常常帶我們?nèi)ヅ郎健。爬山時,我爬累了,父親則用他那寬大的肩膀背著我。到達山頂。燒烤時,父親總會把香噴噴的食物先給我們吃,到最后自己卻沒吃多少。父愛雖不如母愛那般細膩,但有母愛那般偉大。他粗壯的大手上露出的是溫柔,宏亮的聲音透出清流。珍惜!這來之不易的幸福。

  幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲。父母用辛辛苦苦賺來的錢把我們送進學校,老師把我們培養(yǎng)成一個個知識分子。語文老師循循善誘,帶領(lǐng)我們走進古人的詩書禮儀;英語老師靈活多變,帶領(lǐng)我們感受到古代原始人民的艱苦生活……這些不正是我們的收獲嗎?我們一直都是那么幸福。

  幸福就在我身邊,F(xiàn)在我把它帶在身邊爽爽的,揣在懷里,暖暖的,裝在懷里,甜甜的。

  朋友,你感受到幸福了嗎?請珍惜幸福吧!

  篇二:珍惜幸福的所有

  幸福,時時刻刻地圍繞在你的身邊。只是我們沒有好好珍惜;生命,總是美麗的,不是我們不懂得生活,不是幸福太少,只是我們不懂得把握。

  世俗的眼光使我們失去了多少美的發(fā)現(xiàn)。愛的珍惜,幸福的短暫給我們造成多少無法彌補的遺憾!幸福其實很簡單,只是我們沒有仔細的觀察與體會。春去春來,花謝花開,當我們真正失去的時候,我們才會珍惜。

  一個人所有的幸福,并不在乎金錢的多少。從母親手中接過飯碗,心有溫馨,那就是幸福;在燈下讀朋友的來信,品味友情,那就是幸福;獨坐長凳,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福;被父母批評,心受責備,心靈也在顫抖,那也是一種幸福……不同的人對幸福有不同的看法,而他們擁有了自己的幸福,卻不加珍惜,那他們的快樂,一時的幸福只是短暫的,很快就乘風飄逝。

  人生是一個奇數(shù),因為它有除不盡的地方,也正因如此才是人生別有一番風流韻味。如果生活中沒有矛盾,沒有不合理的`地方,沒有幸福的時光,那么人生又有何意義呢?正是我們在面臨苦難又擊敗挫折,正是因為我們又迷茫卻又走出迷茫,正是我們擁有幸福有珍惜幸福,我們的生命才會有意義,我們的人生中的畫圖才會添上精彩的一筆。

  想成為風景必須有著迷的色彩,想成為英雄必須有驚人的壯舉,想擁有快樂就必須珍惜幸福。那么我們必須以頑強的信念去解開生活中一道道題,戰(zhàn)勝挫折珍惜幸福。人并不是要求很多,一個會心的微笑,一句關(guān)切的問候,一縷淡淡的柔情,一聲同情的惋惜,一滴真誠的淚水……都是寶貴的財富。

  擁有并懂得珍惜幸福,在愛與恨,得與舍之間,就有一條寬敞的路。擁有并懂得珍惜,這就是快樂的人生。

  珍惜幸福的所有。

  篇三:我懂得了珍惜幸福

  母愛是船,載著我們乘風破浪;父愛是帆,推動我們前進……在生活中,親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛,沐浴在愛的懷抱里,真是無比幸福。

  然而,在我小的時候,還不懂得什么是愛,總把父母的關(guān)心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好,有沒有穿好時,我就十分不耐煩;每當外婆在我考完試時問我有沒有考好時,讓我把錯誤一一說出時,我總會愛理不理;每當我心情不好而有些焦躁時,父母的勸告訓誡總讓我覺得他們小題大作……然而,自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報道后,我改變了這個看法。

  汶川大地震,摧殘了多少生命,破壞了多少家庭,扼殺了多少人的夢想!那一張張報紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕,令人震撼、惋惜。那么天真可愛的孩子,卻因為天災的不幸降臨而夭折;那么美好的家庭,卻被無情的現(xiàn)實奪去;那些對未來充滿憧

  憬的孩子,卻因為種種因素導致夢想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影,撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神,我心里感慨萬分,既有惋惜、憐愛,又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學生而犧牲的家長、老師,在生死關(guān)頭舍己救人,把生的希望留給他人,他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印,汶川大地震在制造悲劇的同時,又見證了多少真情的存在!想想自己,不是比他們要幸福的多嗎?我有什么資格抱怨?有什么資格對父母的愛熟視無睹呢?

  那些事情,我仔細想想,他們也是為我好。問我生活,是關(guān)心我的成長;問我學習,是想找出我的不足,爭取更好;跟我談話,是為了不讓我整天浮躁,應該平心靜氣地為人處事……

  假如真有一天,我也像那些孩子一樣,到那時,所有的懷念都于事無補。只有珍惜現(xiàn)在,才不會留下太多的遺憾。

  篇四:珍惜幸福天使

  “砰”!我把房門一關(guān),跌坐在椅子上,淚如雨下。媽媽責怪的話語一次次回蕩在我耳旁。此時,我心中雨霧繚繞,揮灑不去,房間里的一切,頓覺十分陰暗,好像一只惡魔般的手,抓走了環(huán)繞滿屋的幸福天使,撒下了痛苦、憂愁、迷惘的種子。我被黑暗緊緊裹住,站在已迷失了的十字路口,我該怎么辦?心中混亂的思緒猶如江面上落葉片片,被浮萍簇擁著飄向天際……

  媽媽,您在我心中的慈母形象哪兒去了呢?不要總是皺著眉,瞪著眼好嗎?孩提時童真的回憶中,您就像守護神般呵護著我,可是現(xiàn)在呢?如今的一切都猶如一把把鋼針,刺入我的心,鮮血淋淋……千瘡百孔……那一切就真的都無可挽回了嗎?還是我仍舊太孩子氣,不懂得珍惜……

  忽地,回憶中一個秋天的孩子在向我招手……那一年,他的父母在秋天舍棄了他,被秋的光彩染紅了的樹葉,在風姑娘的帶動下飛旋著離開樹媽媽。那錯絡(luò)的紋斑仿佛訴說著生活的故事。在那個孩子眼中,這一切只是因為大樹媽媽舍棄了他的孩子。孩子的創(chuàng)傷便化為紋絡(luò)向人們訴說季節(jié)的滄桑、歲月的無情。大樹媽媽的老去,在他眼中更是愁絲揮舞,飄轉(zhuǎn)又擊中他。他害怕,長大以后,與媽媽重逢時,媽媽是否還認識他,還會不會用粗糙的手撫摸著他的頭,給予他心靈的安慰。當果實累累時,陽光映紅了碩果的笑臉,孩子認為這只是在譏笑他是一個沒有媽媽的孩子。從那以后孩子就再沒笑過,秋天在他的眼中,只有痛苦與凄涼。是“詩情畫意”的秋天,賦予了孩子最深沉的回憶。父母離婚的事實,使孩子跌入了痛苦的深淵,他多么希望有一雙幸福的手將他摟住,讓他可以依偎在媽媽的懷里撒嬌,可是,事實卻在一點點吞噬他的希望,驅(qū)走了圍繞在他身邊的快樂天使,他甚至有時候還對天抱怨,為什么大樹媽媽不要他們的落葉孩子,為什么這樣一個支離破碎的家庭要降臨于他的身上?為什么母愛永遠只能成為不系之舟蕩漾在未名湖旁?他痛恨!

  我同情這個可憐的孩子。我慶幸,至少我是幸福的,我有一個好媽媽,為什么就不珍惜呢?我不是一片秋天的葉子,不會化為塵土,埋于恐怖的地獄。媽媽只是有時太不了解我罷了,可是,曾幾何時,我又體諒過父母呢?我覺得委屈,那是因為我不懂事!如果有一天,我成為殘枝敗葉旋落了,或者母親在這個世上永遠消失了,甚至我不知道什么是母愛時,我還會這樣任性嗎?那時我的希望則是漂渺的,不著邊際的。當我面對圓圓的月亮,眼神呆滯,心中沒有任何感觸時,我變得麻木了,變成聾啞人,木頭人!那一刻,也等于心停止了跳動!我不想要那樣的生活,被痛苦淹埋的滋味是難以想像的!

  此時我心中像打翻了五味瓶,我希望在我們母女之間重新架起一座絢麗的天橋。我心中迷蒙的煙霧漸散了,我相信,大樹媽媽還是要她的孩子的,幸福也不會可望不可及的,只要心存光明,秋天的孩子還是能找到他的媽媽的……而我呢?則會珍惜,當幸福的天使在翩翩起舞時,我不會讓她獨舞,我會輕唱:“親愛的爸爸媽媽……”

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