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珍惜作文

時(shí)間:2021-03-08 20:05:55 珍惜 我要投稿

【實(shí)用】珍惜作文合集七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的珍惜作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】珍惜作文合集七篇

珍惜作文 篇1

  現(xiàn)在的社會(huì),大多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女,父母溺愛(ài)他們,所以,他們都以自我為中心,不懂得珍惜。因此,我想告誡他們,珍惜吧。

  珍惜吧,珍惜家人。他們雖是你的避風(fēng)港,但是,他們不可能永遠(yuǎn)在你的身邊,所以,請(qǐng)?jiān)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)珍惜他們,陪他們說(shuō)說(shuō)話,聊聊天,別和他們吵架,斗嘴。

  珍惜吧,珍惜老師。一生可能遇見(jiàn)無(wú)數(shù)位老師,能和一位老師相處的時(shí)間不多,所以,請(qǐng)珍惜眼前的老師,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們。

  珍惜吧,珍惜同學(xué)。也許,你們現(xiàn)在很要好,也許,你們現(xiàn)在天天一起玩,但是,長(zhǎng)大后,你們可能各在天涯海角,所以,請(qǐng)珍惜他們,不要輕易和他們發(fā)生矛盾,要學(xué)會(huì)寬容。

  珍惜吧,珍惜糧食。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。是啊,有誰(shuí)知道呢,這些糧食,都是農(nóng)民伯伯頭頂烈日,面朝黃土,辛辛苦苦種出來(lái)的,所以,我們不能挑食,不能隨意倒飯菜,浪費(fèi)糧食。

  珍惜吧,珍惜水資源。有些人總以為水是無(wú)限資源,隨意浪費(fèi),隨意污染,踐踏,但是再照這樣下去,世界上最后一滴水就是人類的眼淚,所以,我們應(yīng)該珍惜水,不能浪費(fèi)水,污染水,甚至往河里排廢水污水。

  珍惜吧,珍惜所有。不要以為現(xiàn)在所擁有的一切都是理所當(dāng)然。

珍惜作文 篇2

  常言道:水是生命之源?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)也表明,人可七日不食,但絕不可七日無(wú)水。這些都足以證明水對(duì)于人類乃至整個(gè)生物界的重要性。

  然而有誰(shuí)知道,我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米,人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中,已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題,其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。

  同學(xué)們,這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周圍:建筑工地的自來(lái)水管兒日夜淌水;一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流;學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水;有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象,我們不能熟視無(wú)睹,我們要做水資源的保護(hù)者:動(dòng)動(dòng)我們的手,擰緊水龍頭;動(dòng)動(dòng)我們的嘴,阻止浪費(fèi)水的行為;動(dòng)動(dòng)我們的腦,讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水!

  同學(xué)們,讓我們廣而告之,請(qǐng)珍惜水資源!否則,將來(lái)看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

珍惜作文 篇3

  早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)丹江口水庫(kù)那令人陶醉的風(fēng)景了。

  今天剛好趕上五一節(jié)放假,我們一家決定一起去南陽(yáng)淅川縣去坐船,看看是否“貨真價(jià)實(shí)“。

  到地以后,汽笛聲帶著我觀察新的美景。只見(jiàn)青天與河面一色,高山上綠樹(shù)成蔭。這時(shí),又一陣汽笛聲?shū)Q起,媽媽帶我上了一艘白色的游輪,開(kāi)始了我們的觀景之旅。

  船開(kāi)了,船體周圍蕩起了一波波河浪。那河浪越開(kāi)越大,越開(kāi)越猛,無(wú)數(shù)個(gè)浪頭托起那一簇簇的浪花,好像一頭頭雄獅奔騰著撲向那平靜如鏡的水面,打擾了浮在河面上的泡沫后,又緊貼著湖面,像鳥(niǎo)兒似的飛回船底;而高山由于水庫(kù)水位的變化無(wú)常,所以在上部的綠林與下部的黃石之間有一個(gè)非常整齊的切面。在連綿起伏的山巒之間,有那么一個(gè)整齊的切面,而且山山對(duì)齊,真可謂是一大奇景!天空有些藍(lán)綠色,還不時(shí)有幾片不顯眼的云飄來(lái),那景,如詩(shī)如畫(huà)。

  太陽(yáng)升到了高空,天一下子亮了起來(lái),但那幾片經(jīng)絡(luò)似的云仍在淡藍(lán)色的天空中飄蕩。我迎著涼爽的湖風(fēng),看著碧水中那閃閃發(fā)光的銀片,把手臂伸向船外,頓時(shí),一滴又一滴的水滴撲打在手臂上,清爽無(wú)比。我輕輕地閉上了眼睛,心想:多美呀!現(xiàn)在丹江口水庫(kù)被列為國(guó)家一級(jí)水源保護(hù)區(qū),沒(méi)有人能傷害它了,美景長(zhǎng)存了,許多人賴以生存的水源保住了,真好!

  不知不覺(jué)船停了,天空也暗了下來(lái),銀片也消失了,但總有一股古韻飄在天際。人們紛紛下船,使每個(gè)游客心中都充滿了神圣的向往。

珍惜作文 篇4

  或許,在生活中,每個(gè)人都可以擁有得到的,但卻總是對(duì)那些不曾得到的難以忘懷,于是,放棄自己所有的,追尋自己所沒(méi)有的,便成了我們一生的目標(biāo),但我們何曾想過(guò),那些想得到的.,根本不是我們所需要的,有的人窮盡一生追尋所謂自己想要的,但到了最后,才懂得,那些并不是我們想要的,于是回過(guò)頭來(lái)?yè)肀ё约核鶕碛械,但那一切早已煙消云散?/p>

  珍惜。時(shí)間

  曾經(jīng)的我們,瘋狂過(guò),悲傷過(guò),哭過(guò),笑過(guò),時(shí)間,在兒時(shí)匆匆流過(guò),懂事了,漸漸明白了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不能就這樣讓時(shí)間白白度過(guò),可青春的熱血,卻驅(qū)使著我們?cè)诔抗馀c夕陽(yáng)下,揮灑著屬于自己的青春,又漸漸,升入初中的我們,終于在老師的催促下,家長(zhǎng)的勸說(shuō)下,開(kāi)始珍惜我們不愿珍惜的時(shí)間,在被動(dòng)驅(qū)使的情況下,我們依舊熱血,依舊瘋狂,依舊不懂珍惜為何物,便繼續(xù)浪費(fèi)著時(shí)間,卻不知,時(shí)間不等人,它,早已在我們的汗水下,悄然溜過(guò)。

  珍惜。感恩

  過(guò)去的我們,是孩童,是快樂(lè)的代表者,是青春的行使人,但卻總是想著如何花光零用錢,買玩具和漂亮的東西,滿足自己強(qiáng)大的虛榮心,但一直作為消費(fèi)者的我們,卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)感恩任何事物,總是感覺(jué)家長(zhǎng)對(duì)我們的付出是應(yīng)該的,老師對(duì)我們的管教是應(yīng)該的,陽(yáng)光的照耀是應(yīng)該的,雨露的降臨是應(yīng)該的,一切的一切,都是應(yīng)該的,但是,我們確實(shí)應(yīng)該懷著感恩的心,感謝任何人,任何物,因?yàn)楦改,我們才可以出生,生長(zhǎng)在陽(yáng)光下,因?yàn)槔蠋,我們才可以獲得知識(shí),擁有智慧的頭腦,因?yàn)殛?yáng)光,植物可以自由的生長(zhǎng),我們擁有一副強(qiáng)健的體魄,因?yàn)橛曷叮篱g一切都變得濕潤(rùn),所以,感恩,值得我們珍惜,至少在多年之后,我們不會(huì)因?yàn)樽约翰粫?huì)感恩而悲傷。

  學(xué)會(huì)珍惜眼前的一切,因?yàn)檫t早有一天這一切也會(huì)消失,變成了美好或悲傷的回憶,珍惜美好的一切,只有學(xué)會(huì)珍惜,世間才會(huì)更美好,只有學(xué)會(huì)珍惜,人們才不會(huì)感到孤獨(dú),不會(huì)一生碌碌無(wú)為,所以,珍惜吧,我的朋友,珍惜,或許,就是永恒。

珍惜作文 篇5

  秋風(fēng)瑟瑟,火紅的楓葉無(wú)情地從樹(shù)上飄落,試圖掩蓋最后一點(diǎn)夏日的氣息。馬路上,小院里金黃一片,秋風(fēng)卷起女孩子的頭發(fā),輕輕從身邊飄過(guò)。

  美麗又惆悵的夏天,又來(lái)到了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,走來(lái)一家子,我盯了好久,總覺(jué)得熟悉,知道看清臉時(shí),我一下子從長(zhǎng)椅上蹦了起來(lái)是孟菲姐姐回來(lái)了!

  一種興奮從神經(jīng)末梢傳到身體每個(gè)角落。記得以前,我和她關(guān)系最好,可后來(lái),她像小區(qū)里的大多數(shù)人一樣搬走了,小院里的故事有很多,一點(diǎn)一滴的美好早就融在記憶里,數(shù)不清了。

  記得小學(xué)六年級(jí)的秋天,楓葉紅得比現(xiàn)在還早,我和孟菲姐姐就坐在那顆銀杏樹(shù)下,一起聽(tīng)著那英的歌,看著滿地金黃,看著楓葉飄落,靜靜的感受秋天的美。她油畫(huà)畫(huà)的特別好,每次她寫生時(shí),我就甘愿打下手,久而久之,我也學(xué)會(huì)了很多。每次面對(duì)小院里的大爺大媽,他們總是會(huì)夸我畫(huà)的秋天美,我就會(huì)很自豪的說(shuō):是孟菲姐姐教我的!

  我們的爸爸是同事,又是好哥們,從小起,她就像個(gè)榜樣一樣教我學(xué)習(xí),教我怎么做事。在回憶里小學(xué)的時(shí)候爸媽總喜歡夸她:你以后要是有你孟菲姐姐學(xué)習(xí)一半好,我們就放心了!這時(shí)候,姐姐總是會(huì)很認(rèn)真的回答:不會(huì)哦,以后雯雯絕對(duì)比我厲害!面對(duì)爸媽一臉不可能的表情,我覺(jué)得姐姐像個(gè)小英雄,心里狠狠的夸:姐姐最好了!

  在我心里女神保存在的她考上了清華附中,為了離學(xué)校近一點(diǎn),姐姐一家搬了出去。高中學(xué)習(xí)緊張,這兩年她都沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

  離別真的很可怕,之前身邊那樣親近的人就這樣突然消失在了生活里。而等她再一次出現(xiàn)時(shí)兩年,她真的變得像爸爸以前說(shuō)的那樣有出息了,只是不開(kāi)朗了?吹轿乙院,很禮貌的笑了笑,沒(méi)有激動(dòng),沒(méi)有久別重逢的欣喜,什么都沒(méi)有。甚至沒(méi)和我多說(shuō)一句話。

  我當(dāng)時(shí)情緒很低落,這也讓我再一次感受到了時(shí)間的力量,同樣的人,同樣的地方,缺已完全不同了。我再聽(tīng)到那英的歌時(shí),感受到了一種遙遠(yuǎn)又熟悉的感覺(jué),好像瞬間回到了以前,又多了一絲惆悵或許不完全因?yàn)槊戏平憬,那好像?biāo)志著曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,那時(shí)以為的平淡,不珍惜,經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌,回想起來(lái),都是筆巨大的財(cái)富。

  時(shí)光匆匆的童年和青春像流水般一去不復(fù)返,珍惜眼前的一點(diǎn)一滴吧,等有一天,真的長(zhǎng)大了,回想起現(xiàn)在的日子,也會(huì)揚(yáng)起嘴角。

  愿那時(shí)候的你,能夠很驕傲的說(shuō):我珍惜過(guò)。

珍惜作文 篇6

  我記得朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)道:“洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)去,從我腳邊飛去了!

  是啊,時(shí)間逝去如飛,任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻。時(shí)間難得而易失,可是我們可以掐著指頭算一算,在這逝去如飛的日子里,我們都做了些什么呢?記得在去年暑假里,家長(zhǎng)給我們布置完作業(yè)就各忙各的事去了。我和兩個(gè)小表弟一商量,便玩起了捉迷藏的游戲。正當(dāng)玩得起勁時(shí),忽然聽(tīng)到了開(kāi)鎖的聲音,我們就急忙去找書(shū)本?墒,不是書(shū)找不著了就是筆沒(méi)影了,結(jié)果挨了一頓臭罵。

  看我這樣不珍惜時(shí)間,媽媽便給我找來(lái)一些關(guān)于如何珍惜時(shí)間的書(shū)讓我看。其中有一句詩(shī)“呼僮不應(yīng)自升火,待飯未來(lái)還讀書(shū)!

  使我感受最為深刻,意思是說(shuō):在飯還未來(lái)的時(shí)候是頗難熬的,用以讀書(shū)豈不為妙?我們的時(shí)間往往就這樣被不知不覺(jué)地荒廢掉……試想我們雖然成績(jī)不錯(cuò),便不擠時(shí)間去讀些課外書(shū),拓展知識(shí)面,長(zhǎng)大了也不會(huì)成就什么大事。

  我們可以在心中默默地算一筆帳:一天當(dāng)中抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),一年就是三百六十五個(gè)小時(shí),十年就有三千六百五十個(gè)小時(shí),積少成多,無(wú)論學(xué)習(xí)什么都會(huì)有驚人的成績(jī),不是嗎?于是,我便學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間了:晚上睡不著的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ);旱晨起來(lái)先讀書(shū);中午回來(lái)了趁媽媽做飯的時(shí)間做一份卷子;放學(xué)后疾步回家,不在路上和小伙伴打鬧浪費(fèi)時(shí)間;干什么來(lái)不再摩摩蹭蹭。這樣以來(lái),我覺(jué)得不但增長(zhǎng)了知識(shí)而且日子過(guò)得充實(shí)了許多。

  好好珍惜這一刻吧,這就是你對(duì)生命的致敬。

珍惜作文 篇7

  小時(shí)候,待在父母身邊,有父母的關(guān)愛(ài),有爺爺奶奶的疼愛(ài),享受著的是親情的環(huán)繞,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有一絲煩惱,盡享人間天倫。那時(shí)候,我們不懂什么是情,什么是愛(ài),但我們的生活無(wú)盡的快樂(lè)。長(zhǎng)大后,漸漸發(fā)現(xiàn)人世間的情不僅僅只有親情,還有友情和愛(ài)情,曾經(jīng)很多人問(wèn)過(guò)類似的一個(gè)問(wèn)題,親情,友情,愛(ài)情你該如何取舍?在現(xiàn)實(shí)面前,站在感性的角度去想也許誰(shuí)也無(wú)法做出一個(gè)正確的選擇,或者說(shuō)誰(shuí)也無(wú)法去選擇,生活在這個(gè)世界,不論親情、友情還是愛(ài)情,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比珍貴,珍惜彼此才是最佳選擇。

  朋友,人生的旅途中,我們總不是一個(gè)人孤獨(dú)的在行走,當(dāng)我們?cè)诶щy需要幫助的時(shí)候,身邊總會(huì)有那么一些朋友會(huì)挺身而出,這就是我們的友情。青春年少的時(shí)候,有過(guò)熱血的沖動(dòng),那時(shí)候的友情也許并不是那么的理性,但卻是我們一生中最珍貴的回憶,沒(méi)有心思,也沒(méi)有爭(zhēng)斗,只有單純的那份情誼。朋友的情會(huì)伴隨著我們的人生一直在前進(jìn),也許某一天我們會(huì)懷疑這份感情,但是若干年后你一定會(huì)去懷念,歲月給了我們一把無(wú)情的刻刀,那深深的印痕只是代表我們?cè)?jīng)一起并肩走過(guò)的歲月,旅途上,沒(méi)有便宜,人生也將不會(huì)完美。

  親人,從記事的時(shí)候開(kāi)始,總認(rèn)為自己身邊的人一定是自己最值得去珍惜的人,那就是親人,血脈相連,這份情,是割不斷,也棄不掉。我們不會(huì)懷疑自己的親人,尤其是父母,隨著年齡漸漸長(zhǎng)大,我們有了自己的主觀思想,為了自己的夢(mèng)想,也許會(huì)選擇漂泊四方,浪跡天涯,漸漸地,當(dāng)我們一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候,停下腳步休息的時(shí)候,身在異鄉(xiāng)的自己,也許此刻最思念的就是家鄉(xiāng)的親人,經(jīng)常反復(fù)問(wèn)自己是否這樣會(huì)值得,只是不管答案會(huì)如何,下一刻腳步又已經(jīng)開(kāi)始了前進(jìn),而此刻遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人,也許只是心里默默的祝福著,期盼著遠(yuǎn)方的你能幸福、快樂(lè)。

  戀人,當(dāng)我們成年后,陪伴在身邊最多的也許就是自己的戀人,一生一世,這份情開(kāi)始也許就是愛(ài)情,到最后才會(huì)漸漸演變成為我們的親情。人世間沒(méi)有誰(shuí)不渴望愛(ài)情,沒(méi)有誰(shuí)不需要愛(ài)情,一個(gè)人一生中也許會(huì)有幾段愛(ài)情,但最終能走在一起的,真正能陪自己走到最后的只有一個(gè)。

  不論親情、友情還是愛(ài)情,我們都需要時(shí)間去灌溉和保養(yǎng),更需要我們懂的去珍惜,去包容和理解,也許很多年過(guò)去了,有些情被我們自認(rèn)為的已經(jīng)不存在了,總是不免感到很傷感,但其實(shí)只是因?yàn)槲覀兌紱](méi)有好好去進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)罷了,我們總以各種理由為借口,不論是在親情、友情還是愛(ài)情上,都已經(jīng)失去了最新的光澤,漸漸凋落的就真的是那顆最初的真心。人生短暫,生命無(wú)常,唯有情永存,好好珍惜現(xiàn)在,珍惜每一份真情,雖然時(shí)光流逝,但我們無(wú)怨無(wú)悔。

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