珍惜[600字]
珍惜[600字]1
這段友誼來之不易，請(qǐng)你珍惜。 ——題記
上了初中，很多學(xué)習(xí)壓力帶給我的負(fù)擔(dān)常常會(huì)使我喘不過氣來。那時(shí)候，我往往會(huì)想要一個(gè)真心對(duì)待自己的朋友。
我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓(xùn)第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見了我，便指著我對(duì)她媽媽說“媽，這是我們班的林梓潼�！蔽耶�(dāng)時(shí)很開心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見過三次面，她就能記住我的名字，真的太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過去，禮貌的打招呼。事后，她對(duì)我說“我媽對(duì)你的影響特別好呢！”我咧開嘴對(duì)著她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。
我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì)投來羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來的嗎？”“不是啊�！蔽覀兂３Ｐχ卮�。“那你們的友誼怎么這么牢固？”“因?yàn)樾挠徐`犀哦！”我們默契一笑。
可現(xiàn)在，我們的友情真在結(jié)束邊緣。稍稍不慎，就會(huì)破裂。就因?yàn)槲覀兛荚嚥辉谝粋�(gè)考場，我在三樓的六號(hào)考場，而她在一樓的十四號(hào)考場。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說話她也不理我。我到底做錯(cuò)了什么？！我不理解。
放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接著做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過幸好，我們和好了。如果我們沒有和好，那，就會(huì)錯(cuò)過。留下遺憾。
這段友誼對(duì)于我們來說，真的是來之不易的。所以，我們要好好珍惜。
感恩陪伴，請(qǐng)你珍惜。 ——尾記
珍惜[600字]2
那天，我正在學(xué)校漫步。發(fā)現(xiàn)，地上有一滴血跡，我便順著血跡來到醫(yī)務(wù)室門口，我往里面張望了一下，里面的一幕，讓我驚呆了：一個(gè)小弟弟，頭上流著血，眼淚像雨滴一樣，一滴滴的流著，校醫(yī)在不停地拿布擦著，血像那浪花一直涌著，小男孩嘴里一直在說著什么，此時(shí)我的心情也十分緊張。就在這時(shí)我聽到小男孩堅(jiān)定而又響亮的聲音“老師，我不怕！”頓時(shí)，我血凝固了！我為小弟弟而感到自豪！后來，老師把我叫走了，但我卻還在想著小男孩：人的生命只有一條，而失去了，卻無法挽回。每個(gè)人都怕死，其實(shí)死并不可怕。只要堅(jiān)強(qiáng)，一切都會(huì)過去的。小男孩頭破血流的景象，直接讓我想到了一個(gè)“死”，他會(huì)不會(huì)死，他一定要活下來，就在他說那句話時(shí)，我緊張的心情一下子就放下了！這就是堅(jiān)強(qiáng)！
還有一個(gè)故事，我正在做黑馬閱讀，然而我讀后，卻淚流滿面。文章的名字是《最后的姿勢》。一個(gè)家庭，在他們的兒子滿月時(shí)，去爬山，為兒子慶祝，在他們爬上山頂時(shí)，突然，下起了鵝毛大雪，雪花在天空中不停地跳舞，老天爺像發(fā)生了瘋一樣！他們一家找了一個(gè)山洞取暖，外面白茫茫的一片，溫度降到了零下28℃，狂風(fēng)席卷著大地，一家三口，一片寂靜，只有兒子的哭聲，哭聲里帶著絕望，妻子多次強(qiáng)烈要求給兒子喂奶，卻次次被丈夫攔住了，因?yàn)椋绻鼓�，身體一著涼，會(huì)導(dǎo)致死亡。孩子的哭聲漸漸平息，這時(shí)，母親再也看不下去了，決定喂奶。大家都知道她做出的這個(gè)決定必定一死。然而，就在救護(hù)車趕到的時(shí)候，母親變成一個(gè)冰雕，但手里卻捧著孩子。孩子的臉紅紅的。長大后，父親告訴孩子，是母親用自己換回了你！
生命，又一次，為了孩子獻(xiàn)出了生命。生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，而這里母親為什么要救兒子呢？生命那么寶貴，她為什么不去珍惜，她為什么不去享受下半輩子的美麗人生呢？因?yàn)樗幸粋�(gè)光榮的職業(yè)“母親”！
生命真的很寶貴，讓我們珍惜自己的生命吧！珍惜身邊的人。做一個(gè)好人！
珍惜[600字]3
水是地球上所有生命賴以生存的特殊資源。有人說他是生命之本，萬物之源。
沒有水，青青的綠草會(huì)枯萎，高大的樹木只是一對(duì)朽木，五彩繽紛的鮮花頓失顏色，干涸的土地上長不出莊稼，人和其他動(dòng)物會(huì)因干渴而失去生命，人類的文明和發(fā)展也將成為紙上談兵。
根據(jù)常識(shí)，我們把水、空氣、陽光并列為生命最重要的元素，同時(shí)也視它們?yōu)椋?/p>
“取之不竭、用之不盡”的免費(fèi)物品，呼之即來，揮之即去，怎么用就怎么用，管它三七二十一。
但是，隨著新世紀(jì)的來臨，這種觀點(diǎn)隨著時(shí)代更迭，也不得不更新了。
還有，盡管地球上不乏水，但是全球淡水短缺似乎已經(jīng)是“善棺論定”，不用再懷疑了。如果不“悠”著點(diǎn)、省著點(diǎn)用，那就真的像一幅漫畫中描繪地球缺水的未來時(shí)，用的那句令人辛酸痛楚的廣告詞：“讓人類的眼淚，成為地球上最后的一滴水�！�
隨之用水量增多，廢水、污水的排放量必然增多，勢必造成天然水體的污染。同時(shí)，為了應(yīng)對(duì)人口增長，只有減少耕地面積，擴(kuò)建城鎮(zhèn)和道路，大片砍伐森林，破壞天然植被，導(dǎo)致大片森林失去水源的涵養(yǎng)，加重地球上淡水缺乏程度。照此下去，形成惡性循環(huán)圈。
在工業(yè)化進(jìn)程中，大量排放廢氣、廢水和廢渣，不僅污染環(huán)境，而且造成全球變暖、臭氧層破壞，改變了陸地與大氣間水分和熱量的交換能力，從而引起全球環(huán)境的變化，其中也包括全球降水、蒸發(fā)的變化，直接引起各地淡水資源量的變化。
水是生命的源泉、農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。我們要珍惜水資源，更要珍惜每一滴純凈水。
珍惜[600字]4
說到學(xué)會(huì)珍惜，還要追溯到去年暑假。
記得有一次，我們家鄰居的孩子找我來借小學(xué)時(shí)的書預(yù)習(xí)用，我立刻不假思索地跟他說：“哎呀，貌似早扔了呀！”這時(shí)，姥姥聞聲走了過來：“等等，有書，有書�！庇谑�，姥姥叫我來跟著她去拿書，隨后，我就半信半疑跟著姥姥去了，我就問姥姥：“書在哪呀，我怎么不知道呀？”
姥姥笑而不答，繼續(xù)向前走，我們一直走到了寬敞的陽臺(tái)才停下，來到了姥爺書架的那一個(gè)角落里。隨即，姥姥蹲下身去，將書架的底柜打開，里面的景象不由得使我一驚。只見12摞大小、薄厚不一的書捆井然有序的放在一起。然后，姥姥讓我抱出其中的一捆，放在地上，解開繩子，將語數(shù)英三本書拿出來，告訴我拿給隔壁家的孩子�；貋砗螅冶е@訝的目光再次看了一遍，我竟發(fā)現(xiàn)不但我這6年的書都在里面，而且我這6年的各種練習(xí)本、記事本、每學(xué)期的評(píng)價(jià)手冊(cè)、元旦時(shí)同學(xué)送給我的賀卡，小學(xué)同學(xué)春游、聚會(huì)party的照片，我隨即抽出一捆書，翻翻，首先映入我眼簾的是歪歪扭扭的“記事本”三個(gè)字，接著看到姓名：汪智劍，班級(jí)四（6）班，老師：伊老師，翻開第一頁，買大單線本、數(shù)學(xué)作業(yè)紙……我又拿出如今的我的作業(yè)本，看到這，我突然有一些說不出的欣喜，這時(shí)有人拍了拍我，示意讓我轉(zhuǎn)過來，我一看原來是姥姥，她語重心長地對(duì)我說：“孩子，我這么多年為你收藏了小學(xué)時(shí)的書，就是為了告訴你有些東西在你的一生是值得珍惜的，或許它們不是很值錢，比如這些書，兒時(shí)的一篇作文，好朋友，同學(xué)在元旦時(shí)給你的祝福，一張賀卡，春游時(shí)的合影……一旦失去，可能花費(fèi)多少金錢都買不到了。”我沉思著，回憶著，想著這世上究竟有什么東西如此之珍貴？最后我明白了：那就是愛！但卻以不同的方式表達(dá)了出來，是值得我們珍藏的，我也同樣感受到了姥姥對(duì)我的愛，關(guān)心我時(shí)的執(zhí)著！我感動(dòng)了！
正如姥姥所說的那樣，我們要懂得珍惜。珍惜所愛你的人給你的一切。莫使它湮滅于你的生活中或僅保存于你的記憶中……
珍惜[600字]5
9月17日下午，天氣晴朗。我與媽媽一起拜訪了媽媽從前的大學(xué)同學(xué)劉阿姨。她在20xx年被診斷為肌萎縮側(cè)索硬化（ALS），俗稱漸凍癥，患者被稱為漸凍人，著名的物理學(xué)家霍金也是其中之一。這種疾病的癥狀是肌肉萎縮、無力，最后會(huì)產(chǎn)生呼吸衰竭，醫(yī)學(xué)界目前尚未找到徹底治愈的方法。
劉阿姨已經(jīng)不能說話、無法活動(dòng)，也無法自己吃東西了，只能靠一根細(xì)細(xì)的管子將打成糊狀的食物通過鼻腔送入體內(nèi)。她躺在護(hù)理床上，眼含著笑聽媽媽說話，有時(shí)發(fā)出啊啊的聲音回應(yīng)。雖然身體無法動(dòng)彈，但眼神卻明亮熱情。過了一會(huì)兒，她用眼睛盯著床旁的一個(gè)小屏幕（也就是全能眼），通過眼球的運(yùn)動(dòng)逐一確認(rèn)屏幕上的字母，慢慢地拼出句子來，用這種方式來與我們交流。
生活不能自理的劉阿姨，要靠丈夫和女兒幫助她進(jìn)行吃、喝、拉、撒，睡覺也需要由丈夫幫忙翻身，否則被壓迫的身體疼痛難忍。她的家人并沒有抱怨，絲毫沒有消極、絕望的表現(xiàn)，反而展現(xiàn)出來一種陽光的態(tài)度。
最讓我震驚的是，得了這種極端痛苦的疾病的劉阿姨沒有自暴自棄，她每天堅(jiān)持寫博客，無法使用雙手，就用眼睛操控全能眼系統(tǒng)，用兩三個(gè)小時(shí)或者更長的時(shí)間來寫一兩百字的文章，記錄她的生活、她的感受，表達(dá)她對(duì)家人的愛、對(duì)朋友的愛、對(duì)生活的愛，她的博客名為：感恩。
看到這些，我不禁感慨：既然一位漸凍癥患者都能堅(jiān)持不懈地努力，我們又有什么理由不熱愛生活、珍惜自己所擁有的一切呢？
劉阿姨以每天寫博客的方式擁抱生活、與親朋好友互動(dòng)，以如此高的熱情、如此認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待身邊每一個(gè)人、每一件事，這不正是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的東西嗎？
現(xiàn)在的一些人，在工作上或?qū)W習(xí)上有一點(diǎn)壓力、一點(diǎn)挫折就大聲抱怨，但是這點(diǎn)壓力、挫折與劉阿姨、霍金等漸凍人所經(jīng)歷的痛苦比起來又算得了什么呢？只要能夠真正熱愛生活、珍惜當(dāng)下，那么不管多大的痛苦與挫折都不能真正擊倒你。
珍惜[600字]6
降日染黑的天涯，像定睹斑斕的衣裳！看著斑斕的降日沒有由念起：降日無量好，只是遠(yuǎn)傍晚。但是，只要知講支躲，我們?nèi)耘f可以或許看到那斑斕的景色。
走到路心，一輛電動(dòng)車俄然晨我們直沖已往，職諗聲媽媽“哇”的尖叫一聲。坐時(shí)，醫(yī)梟莫名的恐驚襲上心徒爆我猛得閉上單眼，少遠(yuǎn)一片漆烏。但隨即又把眼睛瞇成一條縫，吭喲事真產(chǎn)死了甚么。直，一個(gè)死諳的背影從我左邊唰的一聲沖了已往，一只足晨左邊伸出，是那么的剛強(qiáng)有力，坐時(shí)，媽媽少遠(yuǎn)如同橫起了一座除夜山。借好，那輛電動(dòng)車究竟了局繞過了我們，晨前圓開往。
傷害過往了，深吸一心氣，我們繼絕畢綰讖著。媽媽笑了一笑，講：“看，那恿殼一個(gè)做文素材啊”。我微微面頷尾，是呀，阿誰背影讓我暫暫沒有能移媲。我究竟了局知講，爸爸可覺得了我戰(zhàn)媽媽的安然，奮掉蹤降臂身天擋正在我們前里，乞助平靜時(shí)間，兩心中只要妻女，他把“愛”的含義解釋當(dāng)標(biāo)細(xì)透辟。那方便是一個(gè)實(shí)正在的夫君漢最令人沖動(dòng)的一里？
正在我的內(nèi)心深處支躲著一份沖動(dòng)……
記得那天清晨，夜空種裹著一只直直的小船，周圍忽明忽暗的星星忠刁天眨著眼睛。我爸爸戰(zhàn)媽媽三小我有講又功天正在街上踱著。爸爸走正在我中央，用一只要些細(xì)糙的除夜足推著臥冬他寬除夜的背影微微天搖著，但又那么慎重。
天空中的群星仍舊明滅，我放緩涼步，走正在爸爸的死后，細(xì)致腸看著他：漆烏的頭收中異化灼娓縷黑絲，單足卻仍舊健旺，踩著有力的法隊(duì)耄借誘誰寬除夜的、扭捏的背。看著看著，眼角漸漸干潤，尾蟀愈減模糊。
斑斕的降日已漸漸消失蹤，天空也沒有正在是紅色的。但我并出有遺憾，因?yàn)槲乙褜⑺Ф阏谖业膬?nèi)心！
珍惜[600字]7
這天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜！
一開始，老師說跟我們做一個(gè)游戲，寫出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎樣也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂時(shí)和我一齊分享，難過時(shí)愿意傾聽我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割愛地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場簡簡單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選取和劃去的過程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話：“學(xué)會(huì)珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長大的感覺！
珍惜[600字]8
朋友，世界上最珍貴的東西是什么？有人會(huì)說，是時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是進(jìn)去所買不回的，就算你是一個(gè)多么富有的人，也逃不了時(shí)間的制裁。有人會(huì)說，是生命，因?yàn)樯挥幸淮�，“花有重開日，人無再少年�！备惺苌鼛Ыo你的快樂，就像遨游在太空中自由飛翔！還有人會(huì)說，是金錢，因?yàn)橛辛隋X，可以讓生活更充實(shí)，得到物質(zhì)上的補(bǔ)充。而我認(rèn)為，師生之情才是珍貴的。
記得這個(gè)學(xué)期，在扶老師的幫助下，我的成績提高了許多，到來期末，盡管我因?yàn)榇中臎]有考好，但老師沒有批評(píng)我，而是給我更大的信心，讓我找回自己。就像天空中的彩虹一樣，讓我看見了五彩斑斕的天空，底氣十足的精神，樂觀向上的品質(zhì)！在學(xué)校的前兩日，班主任李老師和我們說，扶老師要走了。我聽后真的好不舍得，畢竟已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的師生情，怎么辦，走在教學(xué)樓的走廊，身邊的大葉榕也在隨風(fēng)搖擺，低頭嘆息。
來到辦公室，見了扶老師，看見她眼眶紅紅的，就是知道她哭過。在那兒，我懇求老師不要走，她只重復(fù)說著“沒關(guān)系啊，反正你們不是討厭我嗎？我走了就不會(huì)了�。 边@時(shí)她又哭了，我還是一樣阻力請(qǐng)求她留下。之后上課了……
后來，在本學(xué)期的最后一節(jié)課——語文課上，扶老師本想評(píng)講試卷，但我們說要唱歌給她聽，老師好開心。看見老師開心的樣子，我也好開心……就這樣，我們拍完留念照后的第二天，老師走了。
扶老師，你說過的，您會(huì)回來的，對(duì)嗎？一定要回來。
是�。∨笥�，想想看啊，快樂的時(shí)光好短暫，但老師們，他們把知識(shí)傳遞的同時(shí)還教會(huì)了我們做人的道理�！按盒Q到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹那�，我們一定要記在心中。盡管老師離開了，但我們也要學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜[600字]9
雪落生香，一個(gè)癡戀文字的女子在浮華紅塵，趕赴一場心靈之約。此時(shí)的你正微笑著在小屋門口把我張望，晶瑩的雪花閃亮了我的眸，卻無奈地將我隔在距離的時(shí)空無法靠近。
唯有，沁人的一縷梅香，如蝶般翩躚在鼻尖。在這暗香搖曳的時(shí)光里，靜許一份恬淡與嫻靜，一縷芳菲與愜意。
雪，來了又走。梅，開了又逝。而你，卻一直不曾離開。美著，那一眼相遇，雪飄漫天。想著，那一念傾心，騏驥飛揚(yáng)。
你說：十字街頭，雪，在我的視線飄，舞，是否，淚，在寒風(fēng)中，幻化成雪花。也許，雪，在尋找，似記憶的藤蔓。轉(zhuǎn)瞬，落在，我的臉，我的眉，我的眼角，漫天飛舞的雪，才落眼角，就進(jìn)心梢。
也許，雪，藏在心海，隨心率搖曳。也許，雪，舞在空中，飄逸無形。這一眼相遇的緣分，卻與風(fēng)月無關(guān)，似雪般的纖塵不染，只是單純的一種牽掛，溫馨，柔美，直抵心靈深處。
遇見，很美，懂得，更值得好好珍惜。所以，我在自己的心窗掛上一串小小的風(fēng)鈴，懂得的人來，自然就會(huì)叮叮叮叮。那便是帶給我最好的開心！
此刻，心情很暖，笑容很甜。這樣的心境很適合抒寫。因?yàn)槎茫哉湎�。因�(yàn)樾闹�，所以美麗。或許，在心的一端，是一個(gè)單獨(dú)的空間，那里就儲(chǔ)藏著心知的存在。那是一種獨(dú)特的感覺，比愛情更美，比蜂蜜還甜，那是一種永遠(yuǎn)
一本書中寫過：有一種感情，無比溫暖，人就該在這溫暖中生長，才會(huì)快樂自己，也快樂他人。寫的真好，雖然，我們不曾相識(shí)，卻，似相識(shí)好久。淡淡，把其塑成心里最美好的唯一。一種傾訴在心，一種傾訴在言，遇見，好似另一個(gè)自己。這個(gè)閑適的午后，大呼：理解萬歲，懂得傾心。。
珍惜[600字]10
依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無非化作一縷塵土，說不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當(dāng)年盤古在開天辟地的時(shí)候有想過日后的子孫會(huì)怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無所不能的神？
生命究竟是為了什么？
有無數(shù)多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過了，這是我的生命之一。
是否每個(gè)人都在做著同樣的夢中夢？所以我認(rèn)為，死去才是生。
或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì)過分自私地看好生命，有些人無謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因?yàn)樗麄儛畚覀儯谖覀兾闯鍪乐耙褠畚覀�。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……
正如海倫所說：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn)�，這一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去�！�
若你身有缺陷，請(qǐng)你不要感到自卑，因?yàn)槲乙屇阒�，這世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無可勝數(shù)；若你出身低賤，請(qǐng)你不要因此失落，因?yàn)槲乙嬖V你，這世上有比你更加窮途潦倒，無家可歸的人；若你一無所長，請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公，因?yàn)槲乙屇阒�，這世上有比你更加可憐的人……
不要因?yàn)槟闶且粋�(gè)被咬過的蘋果而嫌棄自己，因?yàn)槲抑�，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過的蘋果。咬的越多，是因?yàn)樯系圬潙偬O果的芬芳。
既然我們來到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽光。因?yàn)椤翱鞓肥巧睿豢鞓肥腔钪�，就讓我們一起快快樂樂地生活吧�?/p>
珍惜[600字]11
這一路上我們一直在珍惜，可珍惜的那些會(huì)是什么呢？哦，可能會(huì)是財(cái)物，如金，玉，鉆 等，也可能是車，房，人 等，但我覺得最值得珍惜的是時(shí)間。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，這是眾人皆知的一句話，可真正理解它的人有多少？從一個(gè)故事說起吧！在一個(gè)小巷里傳來陣陣叫喊：“給我點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)三天沒吃飯了，給我點(diǎn)錢吧……”忽然一陣煙中出現(xiàn)一位年過七十的老爺爺，它是人們向往的人——時(shí)光老人，時(shí)光老人皺著眉頭問：“你怎么穿的這么破呀？臉上還臟臟的，看起來瘦巴巴的”？“我,我已經(jīng)三天沒吃東西了，求您給我點(diǎn)吃的吧”。“我是時(shí)光老人，不能給你食物，要不我給你回到小學(xué)的機(jī)會(huì)”，你繼續(xù)讀書，等你學(xué)好了就不愁吃，不愁穿了”。乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭說：太謝謝您了，太謝謝您了……乞丐一轉(zhuǎn)身便是熟悉的校園，他剛走進(jìn)校門，便聽見彈珠子的聲音，乞丐便想：“我可是彈珠之王，怎能不露兩手”？這下好了，一玩就是十幾里，他又流落街頭，他渴望時(shí)光老人再次出現(xiàn)，但只等到老人的一封信：“你呀！不珍惜時(shí)光，我也只能幫你到這兒了，你不知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你也只有這樣了？乞丐放聲大哭，但那時(shí)再悔恨又怎么來得及？是呀！我們應(yīng)該珍惜時(shí)光。
這是一個(gè)真實(shí)的例子，我的媽媽文化不高，只能做點(diǎn)小本買賣，管夠養(yǎng)家糊口。媽媽給我講過她的一個(gè)故事：她以前在城里讀書，生活簡樸，一直想回到姥姥身邊玩耍，就給姥姥寫了一封信，就不想上學(xué)了，那時(shí)農(nóng)村人的思想不發(fā)達(dá)，想…好呀！回來能幫忙做飯。臨走前，校長對(duì)媽媽說：孩子，“你離開了學(xué)校就離開了幸福的地方”可媽媽不聽，現(xiàn)在好了，現(xiàn)實(shí)生活中沒有時(shí)光老人，那時(shí)候再悔恨就來不及了。
我們不斷地珍惜，珍惜金銀財(cái)寶，可最后沒有時(shí)光你又有什么意義呢？
珍惜[600字]12
時(shí)間如流水般匆匆而過，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過頭，看一看我曾走過的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。
初見、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會(huì)總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我，多次懊悔，沒有更加珍惜這段無法回去的時(shí)光。
我坦言，當(dāng)我第一次見到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來到這里，走在柏油路上，不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺。我將在這里度過人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會(huì)說，我熱愛你，我的校園！我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來告訴您我的愛。
與您們的初次見面，讓我倍感親切。生動(dòng)的語言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即過。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力！此時(shí)，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎В宰鹁�。我將盡我所能幫助您，回報(bào)您！
曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來才不后悔。所以，從我們初識(shí)開始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場；我珍惜，黃葉飄零的.大樹下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。
親愛的老師，我尊敬您！
美麗的校園，我熱愛您！
——感謝茫茫人海中我們的相遇。
珍惜[600字]13
最近閑暇時(shí)間看了看《沉思錄》，那顆浮躁的心頓時(shí)靜了下來。它講述了一個(gè)羅馬皇帝的人生思考，馬可?奧勒留，帝王哲學(xué)家，悲愴之人，想要隱退去過一種寧靜的鄉(xiāng)村生活，只是愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。其實(shí)人生很多事情，都只能用四個(gè)字來解釋：無可奈何。年齡越大，經(jīng)歷越多，這種無可奈何的情緒也就越深。
他在書中有向我們講述生命是什么東西，而且我們當(dāng)務(wù)之急需要做的事就是珍惜現(xiàn)在�！拔ㄒ荒軓囊粋�(gè)人那里奪走的只是現(xiàn)在。如果這是真的，即便以個(gè)人擁有現(xiàn)在，那么一個(gè)人就不可能喪失一見他并不擁有的東西……”“生命是什么？是戰(zhàn)爭，是一個(gè)過客的旅居。戰(zhàn)爭的殘酷，旅居的短暫，似乎是在告慰我們：現(xiàn)在我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在，畢竟下一秒的命運(yùn)還是未知數(shù)……”可是我一直認(rèn)為歲月雖然可以帶走我們的生命，卻絕對(duì)帶不走我們一路留下的足跡。一個(gè)人腳下的路是自己走的，沒有誰能替你完成理應(yīng)屬于你的那份職責(zé)，而中途的動(dòng)搖和退縮，也不是環(huán)境，或者單方面的條件決定的。
珍惜生命，珍惜現(xiàn)在。要知道生命之所以有意義，是在于它能夠創(chuàng)造生活。三毛曾說過：苦痛和挫敗，在一般人眼里，都是壞事。可我卻認(rèn)為，如果白白痛苦一生，的確是殘兵敗將的唯一收獲。一個(gè)有智慧的人，懂得“利用痛苦”和“分散挫敗”，使自己因而更上一層樓。
我曾有許多的向往，結(jié)果都是一一墜落在塵埃�？粗粩嗟梧懼溺�，時(shí)間被劃成框格，找不出一絲消逝的痕跡，即使我有許多夢想，最終也許擺脫不了那宿命的安排。掙扎的結(jié)果，讓自己受傷更重。順其自然，是否讓自己逐漸麻木？如何出擊，才是生命最完美的歸途？淚水模糊了心智，答案不見明曉。
人，在回憶時(shí)總是竭力捕捉不可重復(fù)的美麗瞬間，把時(shí)光的碎片到轉(zhuǎn)到最美好的位置，然后定格，盡情的親吻，擁抱它。在回憶里，哪怕是一片樹葉也會(huì)被染上濃濃的詩意，那是因?yàn)槿藢?duì)流失的歲月的深深依戀�？墒菫槭裁丛诋�(dāng)初不把它抓住呢？為什么在它流逝之后才知道珍惜呢？
珍惜[600字]14
“嘩啦啦——嘭——嘭——”人們一聽見這奇怪的聲音，就知道這是我騎著我的破自行車回家了。
這時(shí)，媽媽趴在窗戶上看見了我。我一面沖媽媽笑，一面狠狠踢了車子兩腳，好讓它“閉嘴”
媽媽急忙奔下樓來，制止我說：“不要踢它了，你越踢它，它會(huì)越響的�！蔽也挪还苋叨荒兀樖职衍囎油T口一扔，也不鎖，便徑直奔上樓去，瀟灑地踢門而入。看一眼昨天因一點(diǎn)小事和我吵了一架還在生氣的爸爸，使勁瑞開自己房間的門，順手“咣當(dāng)”一下子便關(guān)上了。由于用力過猛，門頂上的白灰簌簌地掉了好幾塊。
媽媽在樓下過了好一會(huì)兒才上來，說：“劉婧，我?guī)湍阈藓密囎恿�。”邊說邊推門進(jìn)來，坐在床沿問我，“你那輛車子好嗎?”
“不好，成天響，越踢越響，踢了一個(gè)星期，越來越厲害。”我不高興地說。
“不見得吧，你看我才用了一會(huì)兒時(shí)間，就把它修好了。當(dāng)然，我不是踢它，而是輕輕地敲一敲，修一修，就好了。”媽媽意味深長地看著我，停了停，又說，“它每天都任勞任怨地送你，接你，沒有功勞也有苦勞，你卻不珍惜它，有點(diǎn)兒小毛病就踢它。這樣好嗎?”
我似乎聽出些什么，便緊緊盯著媽媽。
媽媽笑著說：“就像你爸，成天為你的吃穿和學(xué)習(xí)操勞，你認(rèn)為這都是應(yīng)該的，所以從來不珍惜這份情感，還常常因一點(diǎn)小事和爸爸爭吵。特別是這次，你爸說你時(shí)雖然有點(diǎn)過火，你不也是不很冷靜嗎?如果你像踢你的自行車那樣去傷你爸的心，你們父女間的隔閡不是越來越深嗎?”媽媽見我沉默不語，又拍了拍我的頭，說：“你是想僵下去呢，還是想用簡單的方法去修補(bǔ)它呢?”
我低頭想了半天，終于打定主意，去敲老爸的房門了。
珍惜[600字]15
暫的時(shí)光從我們的指尖悄無聲息的溜走，讓我們抓也抓不住，追也追不回。在這期間我們有老師、家長、同學(xué)的陪伴，當(dāng)下，我們擁有師生之情，親子之情，同學(xué)之情�；蛟S是我們擁有的太多，以至于我們不懂得珍惜。
未來的路是那樣的漫長，中學(xué)生活只是人生道路上的一個(gè)客棧，不是我們的終點(diǎn)站。但是，我還依舊記得：操場上是我們活躍的身影；教室里是我們勤學(xué)好問的動(dòng)作；陽光下是我們嬉戲的倒影；初次見面是我們相遇的一瞬間。都說五百次的回眸，才換來今生的相遇。不知道我們之間的相遇是經(jīng)過艱辛才換來的。珍惜吧！珍惜我們當(dāng)下的一切，珍惜我們之間的友誼。
多少次，我們總是對(duì)自己現(xiàn)在享有的一切不以為然，想著去索取，去追求更多。我們?cè)哌^許多路，回過頭來看看，我們?cè)鴵碛羞^怎么多。多少次，想劃破天空，留下一道美麗的弧線，卻不曾注意我們身下的一切。
路越走越遠(yuǎn)，我們會(huì)失去一些東西，也會(huì)擁有一些東西。曾經(jīng)已經(jīng)成為過去，未來卻還沒有到來，我們只有好好珍惜現(xiàn)在的一切。彈指一揮間，我們都在成長著，時(shí)光也在流逝著，有些東西是我們不能挽留的，有些東西也會(huì)隨著時(shí)光的推移而被我們淡忘，最終被我們遺棄。我們還擁有些什么，我們擁有的一切就只能靠我們?nèi)フ湎В?/p>
誰說我們都不曾有過，只要珍惜就會(huì)擁有；誰說世界上有永恒的存在，一切都只靠珍惜。曾經(jīng)、未來都只是現(xiàn)在的分詞，我們要珍惜當(dāng)下，珍惜眼前的一切！
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