珍惜生活作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜生活作文1
三年前，一件如晴天霹靂的事深深的在我心里打下了一個(gè)無(wú)法忘記的烙印——爺爺走了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。
我從小就是爺爺帶大的。爸爸媽媽因工作原因常年在外，我從小就依偎在爺爺?shù)膽牙�。年過(guò)六旬的爺爺每天都在田間勞作，而我卻腳跟腳的陪著。久而久之，我也就對(duì)爺爺產(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)情感。冬日，我每次洗澡換下來(lái)的臟衣服爺爺蹣跚地提著我的臟衣服邊洗。那冰冷的河水對(duì)于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)是如此的辛酸。可爺爺從來(lái)都不說(shuō)累不說(shuō)苦。
長(zhǎng)大后，我很少呆在爺爺身邊�？墒菍�(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的老人來(lái)說(shuō)又是如此的寂寞。爸爸媽媽再三叮囑我，到了放假假時(shí)要多去陪爺爺，我每次都是心不甘情不愿的走到爺爺?shù)募议T口。當(dāng)我進(jìn)去了之后，看到爺爺那充滿笑意的臉，我很不好意思的說(shuō)：“爺爺，我來(lái)看你了�！笨蔂敔攨s怎么也不知道我心里想的什么，只是笑著說(shuō)：“孩子，快進(jìn)來(lái)�！苯又鵂敔斁屠锼械牧闶衬贸鰜�(lái)給我吃。然而，這些零食被我一掃而光之后 ，我再也坐不住了，想逃。可是看著滿臉皺紋的爺爺，他想讓我跟他說(shuō)會(huì)話，而我卻編著亂七八糟的理由想逃走。因?yàn)闋敔斕珖Z叨，我什么也聽(tīng)不進(jìn)，這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？所以我時(shí)常都會(huì)找借口逃走。我每次離開(kāi)的時(shí)候，爺爺都會(huì)站在門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我離去。我感到我越長(zhǎng)大，越不懂事。其實(shí)這些爺爺都看在眼里，痛在心里。
那天的消息讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，可最讓我心痛的是爺爺走了，卻沒(méi)人告訴我事實(shí)，直到我放假回家時(shí)，一切都晚了。晚了。我再也沒(méi)有時(shí)間去吃爺爺?shù)牧闶沉�，再也�?tīng)不到他的嘮叨了，再也看不到爺爺那滿臉笑意的臉了。
由此我想到了我一定要對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)。
——愿爺爺一路走好！
——愿天下所有老人晚年幸福安康！
珍惜生活作文2
家。雖然還是凌晨，田間已經(jīng)到處是忙碌的身影。收割機(jī)左沖右突，不一會(huì)兒，一袋袋金黃的麥子便被運(yùn)了上來(lái)。一直到收割結(jié)束，才有空跟我們聊了幾句：“今年收成還可以，前期下了幾天雨，真把我們愁死了，除草、施肥、灌溉，平時(shí)像對(duì)待自己孩子似的細(xì)心的呵護(hù)，眼看到手的莊稼，險(xiǎn)些被雨水給毀了，多讓人痛心啊。”老人疲憊的外表間透露著慶幸�？粗镩g佝僂著身子，灰頭土臉奔走的人們，我才真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的深刻意義。
下午五點(diǎn)，我們一起來(lái)到鎮(zhèn)上中學(xué)的食堂“蹲點(diǎn)”，放學(xué)的鈴聲剛一響起，大哥哥姐姐們便沖出教室，拿著碗盆，直奔食堂。可還沒(méi)過(guò)幾分鐘，食堂外面的剩飯回收桶邊就開(kāi)始忙碌起來(lái)，有很多同學(xué)晚飯沒(méi)吃幾口，白花花的米飯便被倒入桶內(nèi)，半小時(shí)不到，三個(gè)大桶內(nèi)飯菜堆積如山，浪費(fèi)程度真令人觸目驚心。
一天的活動(dòng)結(jié)束了，我跟媽媽默默無(wú)語(yǔ)地回到家中，心情無(wú)比沉重，一邊是為糧食辛勤勞作的農(nóng)民，一邊是毫不吝惜的輕輕一倒，這些同學(xué)難道就不知道盤(pán)中餐都是怎么得來(lái)的嗎？
5月17日的《東亞日?qǐng)?bào)》報(bào)道，朝鮮糧食形勢(shì)異常嚴(yán)峻，國(guó)家三月份已經(jīng)下令，動(dòng)用軍隊(duì)糧倉(cāng)，開(kāi)倉(cāng)放糧，每家每戶一個(gè)月可以分到15斤的玉米。15斤玉米！一個(gè)月的口糧！在我們聽(tīng)來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的耳朵，物質(zhì)這么豐富的今天，還有這樣的事。
“五谷者，萬(wàn)民之命，國(guó)之重寶�！奔Z食是一個(gè)人賴以身存的最基本的條件，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，讓老百姓有飯吃，國(guó)家才能夠穩(wěn)定。當(dāng)我們與家人一起分享美味佳肴的時(shí)候，西部上萬(wàn)的兒童卻在為午飯努力；當(dāng)我們?yōu)槌允裁�，吃不下而犯愁的時(shí)候，朝鮮的人民卻在為15斤玉米奮力爭(zhēng)搶；當(dāng)我們?yōu)t灑的傾倒剩飯剩菜的時(shí)候，西部非洲的大頭娃娃卻圓睜著哀怨的眼睛。
珍惜生活作文3
湖州是一座具有光榮革命斗爭(zhēng)歷史的古城，湖州人民和敵人展開(kāi)了長(zhǎng)期艱苦的斗爭(zhēng)，為推翻三座大山和建立新中國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
這里有許多革命烈士，有的身陷囹圄，受盡折磨，仍然堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想和信念；有的面對(duì)敵人的屠刀，視死如歸，為了保護(hù)黨和人民的利益光榮獻(xiàn)身；有的……他們面對(duì)兇惡殘暴的敵人，用自己的青春譜寫(xiě)了人類壯麗事業(yè)的光輝篇章。
許悲然就是無(wú)數(shù)烈士中的一位。她出生在一個(gè)有著良好教育的家庭，在校成績(jī)拔尖。她還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將。她品學(xué)兼優(yōu)，是女生中的佼佼者。她18歲參加革命，為了革命，她曾4次遭敵人被捕。在獄中受盡折磨，她卻仍然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。1946年2月19日，她在獄中被敵人迫害致死，英勇?tīng)奚�，�?dāng)時(shí)年僅24歲。
許悲然烈士為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了祖國(guó)獨(dú)立，民族解放，人民幸福，甘愿灑熱血，獻(xiàn)青春。這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)。在改革開(kāi)放30多年的今天，湖州大地發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，牢記革命歷史，弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，為建設(shè)新湖州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓湖州的明天更美好！
珍惜生活作文4
我們同住一個(gè)地球，卻有的人過(guò)著幸福的生活，而有的人卻生活在貧困之中。
德恒隆的小朋友，我在電視里、報(bào)紙上看到你們的生活與我們比起來(lái)，真是有天壤之別。你們的教室低矮而昏暗，有的是危房，你們上課用的課桌竟然是用幾塊磚頭加一塊板塊，你們沒(méi)有漂亮的書(shū)包，你們沒(méi)有健全的圖書(shū)室、體育器材室等，但是在這樣艱苦的條件下，你們沒(méi)有屈服，沒(méi)有放松學(xué)習(xí)，而且考出了優(yōu)異的成績(jī)，真是令人敬佩。想想我們，有漂亮的教學(xué)樓和教室，有新課桌椅，有新書(shū)包，每天，家長(zhǎng)還給零用錢買零食……可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫(huà)，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績(jī)平平……
我知道，在你們那里還有重男輕女的現(xiàn)象存在，女孩經(jīng)常被家長(zhǎng)以各種借口而放棄學(xué)業(yè)，小小年紀(jì)就背井離鄉(xiāng)去外面打工賺錢。但在我們這里，男孩與女孩都是平等的。
德恒隆的小朋友，我祝福你們?cè)缛者^(guò)上幸福的生活！
珍惜生活作文5
依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無(wú)非化作一縷塵土，說(shuō)不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當(dāng)年盤(pán)古在開(kāi)天辟地的時(shí)候有想過(guò)日后的子孫會(huì)怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無(wú)所不能的神？
生命究竟是為了什么？
有無(wú)數(shù)多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過(guò)了，這是我的生命之一。
是否每個(gè)人都在做著同樣的夢(mèng)中夢(mèng)？所以我認(rèn)為，死去才是生。
或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì)過(guò)分自私地看好生命，有些人無(wú)謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，在我們未出世之前已愛(ài)我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……
正如海倫所說(shuō)：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn)椋@一天的開(kāi)始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去�！�
若你身有缺陷，請(qǐng)你不要感到自卑，因?yàn)槲乙屇阒�，這世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無(wú)可勝數(shù)；若你出身低賤，請(qǐng)你不要因此失落，因?yàn)槲乙嬖V你，這世上有比你更加窮途潦倒，無(wú)家可歸的人；若你一無(wú)所長(zhǎng)，請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公，因?yàn)槲乙屇阒溃@世上有比你更加可憐的人……
不要因?yàn)槟闶且粋�(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果而嫌棄自己，因?yàn)槲抑�，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。咬的越多，是因?yàn)樯系圬潙偬O(píng)果的芬芳。
既然我們來(lái)到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)是生活，不快樂(lè)是活著”，就讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！
珍惜生活作文6
看完《桃花源記》，我的心情像洶涌的大海一樣難以平靜。一個(gè)問(wèn)題進(jìn)入了我的腦海：我們應(yīng)該如何對(duì)待我們現(xiàn)在的生活？
《桃花源記》講述了一個(gè)漁夫在無(wú)盡悲傷的時(shí)代偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天堂的故事。然而，當(dāng)漁夫試圖再次找到它時(shí)，他卻找不到了。為什么你找不到它？因?yàn)橄裣缮江傞w這樣的桃花源，只是陶淵明的一廂情愿。慢慢撿起一朵被時(shí)間覆蓋的花，走進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河，尋找遺忘在角落的哭泣。逐漸浮現(xiàn)在我眼前的是幾千年前的激烈戰(zhàn)斗。在這個(gè)血腥的地方，少尉們高高地站在遠(yuǎn)處，驕傲地抵御著蕭肅的寒風(fēng)。喇叭在遠(yuǎn)處哀鳴。寒冷的戰(zhàn)戟散發(fā)出冰冷而寧?kù)o的光，無(wú)情地劃過(guò)他的臉龐。殘破的夕陽(yáng)無(wú)法穿透烏云。我驚恐地走到一個(gè)小村莊，那里炊煙裊裊。只是一路上，熟悉的笑聲再也沒(méi)有響起。我的鼻尖不再停留在青草的清香中。眼睛沒(méi)有再看到那簇花。。。只有饑餓的嬰兒的哭喊，美麗女人無(wú)法控制的哭泣，以及年老時(shí)無(wú)助的嘆息。災(zāi)難像一朵帶刺的玫瑰穿透了我的胸膛，這讓我想：我們應(yīng)該如何面對(duì)現(xiàn)在的生活？有些人鄙視生活，像生命長(zhǎng)河中枯萎的花朵一樣混日子，任時(shí)間的洪流沖走。有些人哀嘆生活，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的大手嚴(yán)重折斷了他們夢(mèng)想的翅膀，他們失去了對(duì)生活的一點(diǎn)點(diǎn)希望。但是生活就是這樣，有風(fēng)，有雪，有絕望。你放棄了嗎？不要。
我們應(yīng)該珍惜生命。我們生活在一個(gè)沒(méi)有壓迫和剝削的和平時(shí)代難道不幸運(yùn)嗎？我們不必流離失所或挨餓，這難道不算幸運(yùn)嗎？我們有豐富的生活和和諧的人際關(guān)系難道不幸運(yùn)嗎？我們應(yīng)該珍惜生命�；纯酁槔麆�，斬?cái)嗲胺降那G棘。把困惑變成光明，照亮周圍的黑暗。失望會(huì)變成煙花，點(diǎn)綴多彩的生活！珍惜生命！你今天所浪費(fèi)的是那些昨天死去的人熱切盼望的明天。你現(xiàn)在討厭的是你永遠(yuǎn)無(wú)法回到的未來(lái)和過(guò)去。珍惜生命！只有珍惜才是面對(duì)生活的最好方式。
珍惜生活作文7
生活中，生活告訴我不少東西，對(duì)此，我也學(xué)會(huì)不少東西。珍惜，是至關(guān)重要的。
從前，無(wú)論做什么事，我都是“明日復(fù)明日”最終只有“萬(wàn)事成蹉跎”。而生活告訴我：時(shí)間就是生命。我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，從此今天事今天完。也正是生活早告訴我：今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)。因此，它具有無(wú)比重要的作用。
昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙�！澳袃翰徽癸L(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀�！睒�(shù)立理想，也是至關(guān)重要的。理想是石，敲出星星之火，任何人都在為自己的理想而奮斗。如果我們盼望明天，那必須先腳踏實(shí)地；如果我們盼望輝煌，那么我們必須腳不停步。成功不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須走向勝利；智慧不會(huì)向我們走來(lái)，我們必須勤奮求索。奮斗是萬(wàn)物之父。
今天就是生命。是你唯一能確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸，失敗，只有一種——半途而廢。比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
人生就是一本書(shū)，有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕�。挥械膶�(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折。
每個(gè)人都有學(xué)會(huì)珍惜，珍惜今天。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的！
珍惜生活作文8
這是新年的第一次雪，它洗刷了塵埃，也打破了枯燥。
記得前一天班主任通知全班同學(xué)天氣原因周五停課的消息，那一刻，班上沸騰了，掌聲、喝彩聲此起彼伏，同桌的眼中閃耀著激動(dòng)的光芒，因?yàn)樵诔跞敝氐膶W(xué)習(xí)壓力下，能有一刻閑暇的時(shí)光是多么來(lái)之不易。
第二日，雪停了，天空中陰霾不在，唯有千里的寧?kù)o與湛藍(lán)。漫步在小區(qū)，空氣中已沒(méi)有了雪花跳躍的痕跡，冬日的暖陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在小道上，也灑在心頭，路中央的積雪被清掃干凈了，兩旁卻依然有雪堆積，孩童踩在雪上玩耍，留下了一連串深淺不一的腳印。蓬松的雪被踩扁、擠壓，凝結(jié)成冰狀，顏色也由潔白褪變到灰白，不如蓬松時(shí)的那樣干凈柔美，卻也是潔白世界的一種點(diǎn)綴，若沒(méi)有它，雪白的空洞凄慘，失去了往日的活潑，一幅幅景組成一張張美麗的畫(huà)卷，珍惜眼下，心曠神怡。
極目遠(yuǎn)眺，樹(shù)枝被一層薄雪覆蓋，宛如鑲上了一層銀邊，樹(shù)枝上的雪，沒(méi)有孩童腳印的干擾，潔白，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，是如此的徹人心弦。有這樣的美景陪伴，一絲輕松快樂(lè)油然而生。珍惜眼下，雪這樣一個(gè)平凡的詞匯也能給生活添彩。
走在林蔭小道上，道旁的一個(gè)雪人尤為奇特，它是由兩個(gè)大雪球堆積在一起組成的，沒(méi)有四肢，略顯笨重卻十分可愛(ài)，它臉上的五官是用凹下去的線條畫(huà)上的，高高揚(yáng)起的嘴角也勾勒起了我的會(huì)心一笑。
擁有看似遙不可及的理想固然崇高，為此，我們不斷仰頭眺望，想看清未來(lái)�？烧湎а矍�，關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，也能擁有無(wú)悔人生。
自然的一處景，身邊的一縷情，珍惜每一次感動(dòng)，采集每一刻幸福，珍惜眼下，無(wú)愧生活。
珍惜生活作文9
生命是渺小的，像一粒粒金黃的沙子；生命是強(qiáng)大的，像一座峰巒雄偉的泰山；生命也是我家院墻角的一棵竹筍，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
瞧，那一棵棵經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的小筍，已經(jīng)從土地中冒出了一個(gè)小尖兒，大概有20厘米高。讓我引人注目地是一個(gè)被石頭壓著的筍，它不禁讓我痛心：被石頭壓著，還能生長(zhǎng)嗎？它最終的結(jié)果是什么呢？
第二天，我一放學(xué)，便跑去看。那些竹筍長(zhǎng)高了許多。但是那棵被石頭壓著的竹筍依然沒(méi)動(dòng)靜。我想，這個(gè)小生命應(yīng)該被永遠(yuǎn)埋在石頭下了。我心中頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)�！鞍�，生命真是太脆弱了�！蔽疫呁刈哌呄�。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我再次跑去看�？裳矍暗囊荒皇刮殷@呆了：只見(jiàn)那棵小筍居然把小石頭頂開(kāi)了，新的竹筍頂著竹尖，裹著棕色的外衣，似乎正在歡快地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，快幫我脫去外衣吧！”有的已經(jīng)褪去外衣，高高地挺立著。
一瞬間，我感受到了春的氣息，感受到了頂?shù)绞^的筍堅(jiān)強(qiáng)的精神！我好像看到了竹筍生長(zhǎng)那欣喜的樣子，竹筍那不懈生長(zhǎng)的努力和充滿青春的活力！
春筍教會(huì)了我努力和堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命成為我心中永恒的信念！
珍惜生活作文10
碧荷珍惜夏雨才有亭亭玉立的姿態(tài)；知了珍惜夏日，才有盡情高歌的機(jī)會(huì)；而我們，只有珍惜身邊的一切，才有一顆感恩的心�！}記
我珍惜我的友誼。我最值得信任的朋友們，她們給我?guī)?lái)最美好的回憶。為我分擔(dān)煩惱。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，她們給我溫暖的肩膀；當(dāng)我失落無(wú)助的時(shí)候，她們給我鼓勵(lì)的掌聲。朋友們，你們是我——幸福的港灣。當(dāng)我飄泊累了的時(shí)候，停泊在你們的身邊時(shí)，迷茫的我終于明白了幸福的滋味……
我珍惜我幸福的家。我的家很溫馨。一個(gè)普普通通的三口之家，雖然不富裕，但生活十分的快活。在暖洋洋的燈光下吃著不太豐盛的晚餐，說(shuō)著笑話。有時(shí)候雖然會(huì)被嗆到惹得大家哈哈大笑，但燈光中折射出的卻是幸福之家特有的唯美畫(huà)面。晚飯后，爸爸媽媽帶著我到鄉(xiāng)間的羊腸小道上去散散步。晚風(fēng)輕輕的拂過(guò)我們的面頰，涼嗖嗖的，而我手舞足蹈的對(duì)爸爸媽媽們述說(shuō)著校園里發(fā)生的趣事兒。而他們小談生活，和今天發(fā)生的一切……
我珍惜生命中的分分秒秒。小時(shí)候，懵懂的我總以為我有大把大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，所以我總是把時(shí)間浪費(fèi)在發(fā)呆、玩、看電視上。長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我明白了人的一生是如此的短暫。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已把我這個(gè)玩世不恭的小女孩帶入了初二，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的緊張，明白了時(shí)間像海綿，要用力擠出來(lái)。我要把以前浪費(fèi)的時(shí)間加倍補(bǔ)回來(lái)。我不讓自己一刻清閑，總是把生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。時(shí)間可以改變一切，雖然我經(jīng)不起歲月的滄桑巨變，但我相信，只要努力過(guò)，珍惜過(guò)，就此生無(wú)悔！
我珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，無(wú)論何時(shí)何地，我會(huì)珍惜我經(jīng)歷的一切！相信吧！我的朋友們，珍惜讓生活更加的美好！
珍惜生活作文11
“時(shí)間都去哪兒了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一首歌，我深深地感受到時(shí)間之快�！肮怅幩萍�，日月如梭”時(shí)間不會(huì)等人，也不會(huì)為了誰(shuí)而停下，時(shí)間每滴答一下，人的生命也將縮短一秒。生活，它告訴我一定要珍惜時(shí)間。
有一天，我把作業(yè)寫(xiě)完后，非常無(wú)聊，我便隨手翻開(kāi)桌子上的相冊(cè)，呈現(xiàn)在眼前的全是我小時(shí)候的照片。有在幼兒園拍的.班級(jí)照，記得那次拍照時(shí)因我沒(méi)有穿校服，睿智的園長(zhǎng)把我放到中間，這樣拍下來(lái)，別提多有特色了。還有我在外婆家與表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那時(shí)的我把柚子皮戴在頭上，全家人被我逗得哈哈大笑。
回想起小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨時(shí)間流逝得如此之快。生活中許多事情也告訴我時(shí)間的珍貴。比如爺爺奶奶的白頭發(fā)，還有帶我玩耍的表姐轉(zhuǎn)眼間就參加了工作的事實(shí)。
可是，在我身旁還有許多朋友，可能會(huì)認(rèn)為自己還需要很久很久才會(huì)長(zhǎng)大，所以還在貪玩，在浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命，還不曾去想“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句惜時(shí)名言的真正含義吧。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了，有再綠的時(shí)候，可時(shí)間是一去不復(fù)返的，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，我一定要珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間變得燦爛無(wú)比，變得更加有意義。
珍惜生活作文12
如果給阿基米德一個(gè)支點(diǎn)，他可以撬動(dòng)整個(gè)地球，如果以珍惜為支點(diǎn)，生活會(huì)變得充實(shí)而美好。
夕下的落日留戀地俯視了一眼浸沒(méi)在柔輝里的大地，悄然躍進(jìn)山的那一頭，它沒(méi)有遺憾，因?yàn)椴痪玫拿魈焖挚梢曰氐教焐现匦嘛栍[大好河山；調(diào)零的花朵笑對(duì)肆虐的寒風(fēng)，釋然褪下迷人的衣裳，它也沒(méi)有遺憾，因?yàn)榭邕^(guò)這個(gè)秋冬，它依然可以綻放微笑，那山依舊那水依然，青春卻一去不復(fù)返，有人仰天長(zhǎng)嘯："為什么今天的后面還有一個(gè)明天？"也有人深有感觸："把握今天才是真！"
魯迅先生說(shuō)："我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。"歷史才成就了一位如此杰出的思想家。而今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不?"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"的深刻內(nèi)涵，揮霍時(shí)日，打發(fā)光陰，或許只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí)，他們才會(huì)感慨青春的消逝，才渴望讓歲月重新開(kāi)花結(jié)果。
當(dāng)你看到父母被滄桑壓白的雙鬢和那被歲月吹皺藏著數(shù)不盡的辛酸痛苦的額頭，而為你任勞任怨地付出時(shí)，你有理由不珍惜這份諄諄無(wú)雙的袒露的愛(ài)嗎？當(dāng)你一蹶不振、頹唐消沉?xí)r，想到曾經(jīng)艱辛的探索付出和身后默默無(wú)聞的鼓勵(lì)和支持，你有勇氣選擇放棄嗎？當(dāng)你孤寂無(wú)援時(shí)，面對(duì)伸出的那一雙雙熱情的手和真誠(chéng)的微笑，你能拒絕這純真的友情嗎？不！在離別的岔道口。回味這份醞釀得純真的友誼你要用心說(shuō)?"在相識(shí)的日子里，我們以心相交，以誠(chéng)相會(huì)，與你相識(shí)是一生不悔的知遇，愿彼此珍惜。"
人生旅途的一切酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)都是值得留戀的，只有學(xué)會(huì)珍惜，撫慰惆悵，打折憂傷，快樂(lè)風(fēng)才會(huì)充實(shí)我們的生活，否則你在垂垂老矣、孤寂無(wú)援時(shí)就不得不為自己目不識(shí)丁、無(wú)所作為而頓足捶胸了。
生活需要珍惜，山因綠郁而蒼翠，花因色彩而嬌艷，人生因珍惜而美好。
珍惜生活作文13
一根小小的火柴被人們隨意拋棄，卻沒(méi)想到它在原古時(shí)代，卻能給人們帶來(lái)光明。如今的人們對(duì)于那些渺小的事物總是置之不理。但他們卻沒(méi)有想到有時(shí)一個(gè)渺小的事物也許就能改變?nèi)说囊簧?/p>
如今的社會(huì)，是一個(gè)講德，志，體，等多面的社會(huì)，對(duì)于這樣的社會(huì)，我們更應(yīng)該對(duì)渺小的事物加起重視。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)分?jǐn)?shù)引起重視，無(wú)論是5分還是0.5分。 在考場(chǎng)上，我們必須要明白0.5分的重要性。我記得我的小學(xué)語(yǔ)文老師和我們說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)考100分的人和一個(gè)考99.5分的人差別就在于:考100的人是因?yàn)樵嚲砩现挥?00分，而考99.5分的人是因?yàn)樗徽莆樟?9.5％”。這就是一個(gè)滿分和一個(gè)只差0.5分的區(qū)別。
我們千萬(wàn)不要認(rèn)為僅僅只有0.5分。劉備曾說(shuō)過(guò):“不以善小而不為，勿以惡小而為之”。在高考上，你與比別人相差0.5分，就可以拉多少排名嗎？少之幾十，多之幾百人。在高考中，幾百人的差距有是多么恐怖的一件事��！
水滴那么微不足道的力量，誰(shuí)又會(huì)想到水滴會(huì)將石塊滴穿了！在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍、日雕月琢、目標(biāo)專因?yàn)樗蔚某种院�，所以能把石塊滴穿。李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，所以我們千萬(wàn)不能小看微小事物。一些渺小的事物，在危機(jī)時(shí)刻卻能發(fā)揮出大作用。在生活中，對(duì)于渺小的事物，我們應(yīng)該抱著一顆平常心去看待。
珍惜生活作文14
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我們燎原路小學(xué)的學(xué)生代表在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到柳州市烈士紀(jì)念碑前緬懷革命先烈。
烈士紀(jì)念碑矗立在翠綠的蒼松之間，碑上刻著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。整個(gè)烈士紀(jì)念碑莊嚴(yán)而肅穆。
我們站在烈士紀(jì)念碑前，首先向烈士敬獻(xiàn)花圈，然后聽(tīng)著講解員生動(dòng)講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我仿佛看到戰(zhàn)火紛飛的年代，革命烈士冒著生命危險(xiǎn)在槍林彈雨中沖鋒陷陣，為了把入侵者趕出中國(guó)，獻(xiàn)出了年輕的生命……聽(tīng)完講解員的話，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心里有說(shuō)不出的哀傷。
最后，每個(gè)同學(xué)都向烈士紀(jì)念碑敬了個(gè)禮，又懷著沉痛的心情繞著紀(jì)念碑走了一圈，莊重地把小白花放在碑上。這一刻，我在心里默默地說(shuō)：“先烈們，你們安息吧!你們未完的心愿讓我們來(lái)幫你們完成。我們會(huì)好好珍惜來(lái)之不易的幸福生活，絕不辜負(fù)你們和祖國(guó)的期望!”
珍惜生活作文15
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(zhǎng)的臺(tái)階又將更上一層，學(xué)習(xí)的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識(shí)的召喚！
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì)綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì)朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚(yáng)帆起航。
老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭，那是要我們學(xué)會(huì)謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì)付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們?cè)诓粩嗉橙≈R(shí)的養(yǎng)分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。
酸：走進(jìn)金海，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì)想哭，心里會(huì)酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機(jī)會(huì)，也是向父母親展示自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這酸是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的階段。
甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊(duì)，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖�，給這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。
苦：三天的軍訓(xùn)，推翻了我們對(duì)軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我們也明白了軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗(yàn)，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。
辣：學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，相對(duì)玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對(duì)我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。
雖然我們還是株幼苗，但只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細(xì)流，但只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天！
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